Eveniment de tabără „Sabotori. Scenarii de tabără de vară

Perioada principală a taberei. Activitate. Planificare

Activități de tabără în tabăra de vară

Principala perioadă de schimbare este perioada de autorealizare personală a copilului. Motivul principal al acestei perioade de timp este căutarea unor activități care să permită realizarea cât mai completă a potențialului creativ personal al copilului.

Caracteristici ale activităților consilierului în perioada principală

Activitatea principală a consilierului: lucrul cu grupuri de băieți pentru a organiza treburile de detașare și interdetașare. Este necesar să se perfecționeze sistemul de autoguvernare a copiilor, creat în perioada organizatorică, astfel încât procesul de organizare a activităților în detașament să fie rapid și simplu. Să le ofere copiilor mai multă independență în organizarea vieții în tabără, să dezvolte și să întărească opinia publică și tradițiile echipei.

Principalele forme de muncă care se corelează direct cu sarcinile perioadei principale sunt:

1. Activități individuale și de grup orientare diferită(muncă, sportivă, cognitivă, de agrement, aplicată, patriotică, educațională).

2. Afaceri de detașare, lumini, conversații, reflecție.

3. Pentru ajustare relatii interpersonale este necesar să se desfășoare activități care afectează relația dintre băieți și fete: „Hai, băieți”, „Dragoste la prima vedere”; precum și influențarea relației dintre copiii adulți și copii: organizarea unui grup de patronaj (este posibil în cadrul CHTP).

4. Activități în care copilul poate fi realizat.

5. Organizarea de evenimente între echipe.

Înainte de activitățile de seară, echipele își pot oferi reciproc cântece, poezii, cărți poștale, postere pregătite în prealabil în forma originală etc. Puteți organiza un eveniment „OGO” (o echipă care vizitează echipa), fiecare echipă poate emite invitații de vizită. pentru alte echipe. Până în acest moment, colțurile de detașare sunt deja pregătite în echipe, fiecare cameră are propriul nume și design original. De obicei, modelul de mișcare a echipei este următorul: fiecare echipă găzduiește echipa mai tânără și apoi merge să viziteze echipa cu un pas mai în vârstă decât ea însăși.

Mai jos este o mostră de program tematic pentru trei zile.

Ploaie de stele

Acesta este un program creativ, conceput pe baza jocului TV „Star Factory” și care vizează eliberarea, dezvoltarea creativitate participanții. Ea implică dezvăluirea potențialelor spirituale, creative, psihologice, fizice și personale ale copilului. Este organizat în așa fel încât activitatea creativă a copiilor să fie, pe cât posibil, independentă, iar activitatea liderului să se reducă la rolul de ghidare mai degrabă decât de reglare. Dezvoltă și dezvăluie numărul maxim posibil de abilități legate de ceea ce numim „creativitate”.

pierde timp : trei zile.

Membrii:

250 de persoane (cu vârste cuprinse între 6 și 15 ani);

Grupe temporare de copii de 35-40 persoane, unite într-o singură grupă de vârstă;

Microgrupuri de 2-3 persoane;

participarea individuală.

Ideea programului: dezvăluirea potențialelor creative ale copilului (în conditii moderne implicarea sa insuficientă în activitatea extracurriculară și extrașcolară a cercurilor, studiourilor și secțiilor) prin participarea la competiții creative din prima zi, dezvoltarea acestor talente în timpul activității cursurilor de master din a doua zi și demonstrarea abilităților dobândite - a treia zi a perioadei.

PRIMA ZI

Deschiderea Fabricii de Stele este începutul întregii perioade tematice. Prima etapă a acestei zile se desfășoară ca rundă de calificare a „Fabrica de stele”. Începutul este o prezentare a competițiilor creative și a prezentatorilor acestora, care are loc pe scena centrală. Gazdele competițiilor sunt vedetele muzicii pop rusești, show-business-ului, artiști, actori etc. După spectacol, se dispersează în locuri pregătite dinainte și oferă copiilor diverse sarcini creative. Copiii participă la concursuri aleatoriu. Numele câștigătorilor sunt înregistrate de prezentatori și anunțate la sfârșitul serii de deschidere. Participarea la aceste competiții le permite copiilor să decidă ce fel de creativitate ar dori să facă și unde ar putea obține succesul maxim.

Concursuri sugerate

"Hai să cântăm". Numele acestei competiții vorbește de la sine. Copiii își cântă melodiile preferate.

„Ikebana”. Copiii își demonstrează arta de a face buchete.

„Burime”. În cadrul acestui concurs, gazda oferă rime copiilor, iar aceștia trebuie să compună o scurtă poezie.

„Ghicește și cântă”. La această competiție participă 5-6 persoane, cărora prezentatorul le oferă orice temă a melodiei. De exemplu, anotimpuri, plante, animale, orașe, instrumente muzicale, nume, etc. Participanții interpretează, pe rând, un vers al unui cântec pe o anumită temă. Câștigătorul este cel care și-a amintit și a cântat cel mai mare număr cântece.

Teatrul de modă. Aici, copiii demonstrează modele vestimentare inventate și concepute cu comentarii originale.

„Isostudio”. Copiii pregătesc desene pentru acest concurs în avans.

"Parte". Această competiție implică interpretarea diferitelor cântece de către copii. Aici se evaluează semnificația, modul original de interpretare și vocea.

"Glumă". Ea implică o evaluare a sensului și a capacității de a spune.

"Schimbări". Gazda acestei competiții oferă participanților linii de la poezii celebre si melodii invers.

"Concurs de discursuri". Este necesar să pronunțați corect și rapid răsucitorul de limbă.

„Renașterea imaginii” Participanților li se oferă numele a șapte tablouri celebre, pe care trebuie să-l descifreze prin evenimente ulterioare.

„Genul original”. Al doilea nume al acestei competiții este „Slab”, participanții ei își demonstrează abilitățile și abilitățile extraordinare. De exemplu, mișcă-ți urechile.

„Fluier artistic”. Interpretarea unor compoziții celebre, imitarea vocilor păsărilor prin fluierat.

„Desen animat prietenos” Copiii desenează un desen animat pe orice consilier.

"Club de dans". Concurs de dans în care copiii își demonstrează talentele în acest gen de creativitate.

"Concurs Arte Aplicate". Expoziție de meșteșuguri pentru copii material natural, hârtie, ață etc.

„Imagine de scenă”. Copiii reproduc imaginea de scenă a vedetelor: personajele lui Charlie Chaplin, Contele Dracula, Malvina, Chippolino, Pinocchio etc., într-un cuvânt, personajul cel mai apropiat în spirit.

Rezultatul rundei de calificare este primul concert reportaj al Fabricii de Stele, la care participă câștigătorii concursurilor de creație, precum și repartizarea copiilor în funcție de cursurile de master la care vor participa în a doua zi a Fabricii. .

Acțiunea concertului reportaj se desfășoară după următoarea schemă. În primul rând, prezentatorul anunță nominalizarea și nominalizații. Apoi prezintă invitatul care va anunța câștigătorul. Aceasta este persoana care a susținut această competiție de creație pentru copii cu o zi înainte. Câștigătorul acceptă cadouri și felicitări, își interpretează numărul și ocupă loc în sală. Oaspeții pot fi oameni faimosiși chiar personaje din basme. Principalul lucru nu este cine anunță exact numele câștigătorului, ci că prezența invitaților dă spectacolului mai multă luminozitate, festivitate, eleganță, ceea ce le place în special copiilor.

A DOUA ZI

În a doua zi, cursurile de master își încep activitatea. Tema lor coincide cu competițiile de creație desfășurate cu o zi înainte.

Plan de implementare

Prima etapă este antrenamentele socio-psihologice. Exercițiile lor sunt menite să-i ajute pe copii să se simtă mai eliberați pe scenă, să îndepărteze strângerea interioară, o barieră care-l blochează pe copil, gândurile, dorințele, mișcările sale și, astfel, posibilitatea de a se exprima.

Set aproximativ de exerciții

1. „Mișcarea” (exercițiul este efectuat de un grup). O persoană face o varietate de mișcări. Sarcina celeilalte persoane este să le repete cât mai precis posibil.

2. „Merș”. Liderul dă sarcini participanților - imaginați-vă că mergeți:

În apartamentul tău;

Acasă după o ceartă cu cel mai bun prieten al tău;

Acasă cu A la examen;

De-a lungul străzii și cunoaște-ți fata iubită (tânăr);

Pe terenul de paradă, se uită la tine pentru a fi selectat la compania de garda de onoare.

Scenariul evenimentului taberei
„Minunea din jurul nostru”
Fanfară.

Vede: Bună seara, tabără!
Există șapte minuni?! Nu este adevarat
Întreaga lume, de ce nu ești un miracol?
Cum a fost creat și cine a creat-o?
Și de unde a venit?

Oamenii de știință bolborosesc, versiuni roi -
Jocul minții nu mai este:
În spatele limitelor
El este supus captivității.

Și inima nu poate fi impută legii,
Nu poți lega aripile iubirii
Și o sută de îngeri din icoane
Escadrila decolează...

Raiul lipit de pământ,
Sufletul cântă învierea
Cât de greu este să crezi în miracole
Când totul este minunat...
Și începem programul nostru de concurs „Miracolul din jurul nostru”.
Vede: După cum spunea poemul, tot ceea ce ne înconjoară este un miracol. Prin urmare, competițiile noastre vor fi diverse, din diferite arii de cunoaștere. Pentru fiecare sarcină competitivă există un clasament pe echipă. Dar, de regulă, nici un eveniment competitiv nu este complet fără un juriu. Și aș dori să vă prezint comisionul nostru:
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
Vede: Să începem cu o încălzire. Voi pune fiecare echipă pe rând întrebări glume - 30 de secunde pentru a gândi și tu trebuie să răspunzi. Juriul evaluează inteligența și ingeniozitatea echipelor. Deci să mergem!
Competiția 1. „Încălzire”
1. Cine nu-și udă părul în ploaie torenţială? (Chel).
2. De ce mănâncă leii carne crudă? (Pentru că ei nu știu să gătească).
3. Ce se produce în Brazilia și nicăieri altundeva? (Braziliani).
4. Care este primul lucru pe care îl facem dimineața? (Trezeşte-te).
5. În ce caz nu se vor uda șase copii și doi câini, cățărându-se sub o umbrelă? (Dacă nu plouă).
6. Ce poate călători în jurul lumii, stând în același colț? (marca)
7. Când se cumpără un cal, cum este? (Umed)
8. Ce fel de pieptene nu îți va pieptăna părul? (Petushin).
9. Ce fel de persoană poate opri o mașină cu viteză cu o singură mână? (inspector de poliție rutieră)
10. De ce i-a furat Robin Hood pe bogați? (Pentru că au mai mulți bani).
11. Ce poate fi gătit, dar nu mâncat? (Lecții)
12. Ce are cap, dar nu creier? (Usturoi, ceapă, brânză, chibrituri).
13. Ce este între râu și mal? (Scrisoarea „și”)
14. Cum poți transporta apă într-o sită? (A ingheta)
15. Cum se numește prima femeie pilot? (Baba Yaga)
16. Cine se cufundă cu capul în cap în muncă? (Scafandru).
17. Cine merge stând în picioare? (jucator de sah).
18. Unde sunt orașele fără case, râurile fără apă și pădurile fără copaci? (Pe harta geografică)
Vede: Deci, am făcut o încălzire, juriul dă note și ne continuăm programul competitiv și de divertisment. Și următoarea noastră sarcină implică puțină reflecție și amintirea animalelor. Fiecare unitate primește o foaie de hârtie cu descrieri ale diferitelor animale. Sarcina ta este să semnezi răspunsul corect pentru fiecare definiție în două minute.
Concursul 2. „Cape Animal”

Într-un pachet negru, pliante cu numele obiectelor sunt pliate. Sarcina detașamentelor este să scoată o bucată de hârtie pentru ei înșiși, să obțină un obiect pentru claritate și, în 3 minute, să vină cu o nouă aplicație și publicitate pentru acest obiect.
Obiecte: un con, o frunză dintr-un copac, un ambalaj de bomboane, un resturi hârtie igienică, cutie de suc goală, agrafă.
Vede: Unul dintre principalele miracole este natura. Pădurile sunt pline de diverse animale, păsări, plante frumoaseși fructe de pădure delicioase. Râurile, mările și oceanele dețin secrete minunate. Și pentru ca această frumusețe să nu dispară, este necesar să sprijinim mediul înconjurător. Așa că următorul nostru concurs vizează acest lucru.
Competiția 5. „Suntem pentru...”
În 5 minute, echipele desenează un poster pe tema protejării naturii.
Vede: Al nostru program competitiv s-a încheiat, dar deocamdată juriul face un rezumat, salutăm _________________________________________________________
NHS
Rezumând.
Vede: Îți doresc să vezi miracole în toate - în zâmbetul unui prieten, într-o floare sălbatică, într-un râu iute. Dacă tu însuți ești atent la momente minunate, ele te vor însoți mereu. Pe curând!

Zalia Shayakhmetova
„Vino să ne vizitezi în basm”. Rezumatul evenimentului taberei

Rezumatul evenimentului taberei« Vino să ne vizitezi în basm» realizat la 14 iulie 2011 de un elev din grupa 42 a Instituției de Învățământ de Stat a SPO „Colegiul Pedagogic Krasnoufimsk” Shayakhmetova Zalia Pavlovna.

Scopul este de a crea condiții pentru dezvoltarea interesului pentru activitatea creativă prin participarea la mini-performanțe.

Sarcini:

1. Lărgiți-vă orizonturile în domeniul astfel genul literar Cum basm;

2. Continuați să vă dezvoltați atenția, gândirea, abilitățile de comunicare, creativitatea;

3. Cultivați dragostea pentru basme, sentimente estetice, sentiment de colectivism.

Echipamente:

Progresul evenimentului:

Conducere: Buna ziua prieteni! Îți amintești numele zilei noastre? (zi fabuloasa) Dreapta, zi fabuloasa! Astăzi vei vizita diverse regate-state, unde vei îndeplini sarcini interesante și vei câștiga flori. Iar ultimul va fi regatul-stat, unde vei fi în rolul actorilor și vei arăta basme. Rog comandanții detașamentelor să vină pentru foile de traseu. Ei bine, noroc!

1 regat-stat « Film muzical de basm» Erou: Pisica este un om de știință. Exercițiu: spune o poveste sau cântă o melodie.

Bun venit în regatul-stat « Film muzical de basm» . Sunt o pisică de știință și zi și noapte mă plimb prin lanț. M-am săturat să merg, zi de zi. Ei bine, înveselește-mă!

Pentru fiecare cântec cântat sau a spus basm 1 floare.

2 regat-stat "Magickino" Erou: Cine poartă cizme. Exercițiu: denumește obiectele magice pentru un anumit timp. (bagheta magică, cheie de aur, stupa (mătură) Baba Yaga, cizme de mers, o lampă magică, o față de masă auto-asamblată, un sicriu, un fus etc.)

Bună, bună, bun venit în regatul-stat "Magickino". Eu, daca nu m-ati recunoscut, Puss in Boots si vreau sa va dau o asemenea sarcina....

Pentru fiecare articol numit corect 1 floare.

3 regat-stat "Metko-strelkino" Erou: Ivan. Exercițiu: trasul la țintă (aruncarea mingilor într-un coș/cutie etc.)

Vă salut, copii, în regatul-stat Metko-strelkino! Sunt Ivan, bravo, un tip grozav îndrăzneț. Trag cu pricepere, înving pe toți! Și acum vreau să verific cât de precis poți trage!

Pentru fiecare aruncare bine țintită câte o floare.

4 regat-stat "Răspuns" Erou: Vasilisa cea Frumoasă. Exercițiu: Răspundeți la întrebări.

Buna baieti! Sunt Vasilisa cea Frumoasă, vreau să verific cât de bine știi basme …

1. Numiți unul dintre criminalii cu care a luptat Ilya Muromets. (Prigheghetoarea tâlharul.)

2. O mamă a multor copii ai căror copii au fost atacați. (Capră.)

3. Un locuitor al pământului și apei, care a devenit soția unui moștenitor bogat după un atentat la viața ei. (Prițesa Broasca.)

4. Erou basme, care reteta originala gătit fel de mâncare gustoasă dintr-un instrument. (Soldat.)

5. Cine a furat merele de aur din livadă basm„Ivan Țarevici și Lupul Cenușiu”? (Pasare de foc.)

6. Răpitori de zâne. (Gâște lebădă.)

7. Un erou rotund, deștept, care a fugit de pensionari. (Kolobok.)

8. Păsări de curte, care ar putea aduce un venit excelent prin păstrarea ei. (Găina Ryaba.)

9. O fată obraznică care s-a rătăcit în pădure și a fost salvată de capacitatea ei de a coace plăcinte. (Masha.)

10. Care era numele fetei care a făcut mizerie în casa a trei păduri? (Masha.)

11. Eroina basme care a supraviețuit ororii de a fi în stomacul unui lup flămând. (Scufița roșie.)

12. Cine s-a transformat dintr-un ciudat într-un bărbat frumos? (Rață urâtă.)

13. Omul vesel care trăiește pe acoperiș. (Carlson.)

14. Erou basme, care are un singur dezavantaj - urechi prea mari. (Cheburashka.)

15. Erou basme care avea paie în loc de creier. (A speria.)

16. Veterinar care a vizitat Africa. (Aibolit.)

17. A cui coadă a servit drept dantelă de clopot? (Magarul Eeyore.)

18. Cine este această bătrână zgârcită care a ascuns cheia de aur în fundul mlaștinii? (tortila testoasa.)

19. Numele papagalului risipitor. (Kesha.)

20. Jumătate fată, jumătate pește. (Sirenă.)

21. pisica domesticaîn papuci și cu papion. (Leopold.)

22. Brownie vesel. (Kuzya.)

23. Cei care au măsurat boa constrictor. (Elefant, papagal, maimuță.)

24. Pe cine a călărit leul? (Pe broasca testoasa.)

Pentru fiecare răspuns corect numit 1 floare.

5 regat-stat „Imaginekino” Erou: bunica Yozhka Exercițiu: portretizează eroi de basm .

Hopa, cine a venit la mine! Copii! M-ai recunoscut? Heh, popularitatea mea nu se estompează! Copii, vă dau o astfel de sarcină...

balaur

Baba Yaga

Ilya Muromets

Kolobok

Pentru fiecare erou ilustrat interesant 1 floare.

6 regat-stat "Amintirea" Erou: Scufița roșie. Exercițiu: numește toți eroii unui anume basme.

Buna baieti! Sper că mă recunoști. Sunt Scufița Roșie și am asta pentru tine exercițiu: dat 2 basme: „Kolobok”, "Ridiche". Răspuns întrebări:

1. Câți eroi în basm?

2. Ce cuvinte se repetă cel mai des în el?

„Kolobok”- 7 eroi (Bunicul, bunica, Turta dulce, Iepurele, Lupul, Ursul, Vulpea).

Cuvinte: „Sunt o chiflă. Turtă dulce, măturat prin hambar, răzuit prin butoi, amestecat cu smântână, plantat în sobă, răcit pe fereastră.

"Ridiche"- 7 eroi (nap, bunic, bunica, nepoata, gandaca, pisica, soarece).

Cuvinte: „Bunica pentru bunic, bunicul pentru nap, ei trag - trag - nu pot trage”.

Pentru fiecare basm 1 floare.

7 regat-stat "Teatralkino" Exercițiu: spectacol pregătit în prealabil basm.

Conducere: Acesta este sfârșitul nostru zi fabuloasa! Ați vizitat diferite state-regate, ați întâlnit diferite eroi de basm a jucat ca actori! Ti-a placut zi fabuloasa? Ei bine, băieți, sunteți cu toții grozavi și deștepți astăzi, vă mulțumesc pentru participare!

Scenariul evenimentului taberei

"Seara - Salut!"

R. p. Chistoozernoe

2010

Scenariul sărbătorii „Bună ziua”

Fonograma piesei „Campania are un început...” sau sunete similare.
Pe scenă intră noi bunici rusești - Matryona și Flower.
În mâinile Florii este o geantă mare sau un rucsac.

Înainte de începerea evenimentului, conducătorii, împreună cu copiii, arată diverse mișcări de interpretare a napului liderului pe muzica lui Poppuri.
Floare: Salut Matrena!
Matryona: Bună, Floare! Unde te duci! Te muți într-un cimitir?
Floare: Oh, și ești curioasă, Matryona! FSB direct. Mă duc în tabără!
Matryona:În ce este? Poate un lagăr de concentrare?
floare: De ce este în „sfârșit” - în pionier!
Matryona: Ha ha ha! S-au adunat! Tânăr Pionier! Când te-ai uitat ultima dată în oglindă? Acum o sută de ani? Tu cu o astfel de față poți fi trimis doar într-un lagăr de concentrare! Supraveghetor!
Floare: Ce intelegi! Acum se duc în tabăra de pionieri până la vârsta de 18 ani.
Matryona: Ai 18 ani? Sunteți de acord cu toate cele 180 de vor!
Floare: Sunt o femeie! Femeilor nu li se cere vârsta. Unde ai fost învățat doar politețea? În ce peșteră? Femeile au întotdeauna 18 ani. Și, în general, vârsta nu este principalul lucru. Principalul lucru este că sufletul este tânăr!
Matryona: Atunci nu vei fi angajat. Îți poți aduce lucrurile înapoi.
Floare: De ce asa?
Matryona: Da, ai un suflet în general de vârsta copiilor mici. Sau maternitate! Nu știi să faci nimic pe cont propriu. Cum vei trăi în această tabără? Toate fetele și băieții vor râde de tine. (arată către public). Acolo, vezi tu, deja râd.
Floare:Și nu lucrez în tabără, dar mă voi odihni! Uite, nepoata mea a venit aici vara trecută, așa că spune că aici este o piscină, discoteci în fiecare două zile și, de asemenea, diferite Jocuri interesante si se fac concursuri.
Matryona: Da, dar că în tabără trebuie să-ți faci paturile, să fii de pază prin cameră, să cureți teritoriul - nu ți-a spus el? Și, de asemenea, veniți cu discursuri, aranjați un colț de detașare și, în general, ajutați consilierii. Întreabă-i singuri pe băieți, ei nu vor minți, ceai, și nici nu îi vor lăsa pe alții să mintă.
Floare: E adevărat, săracii?
Copii: Da!
Floare: La naiba, ești complet epuizat?
Copii: Nu!
Matryona: Da, nu-i ascultați, aici s-au adunat cei mai harnici. Ei pot face de zece ori mai mult și totuși să fie fericiți. Asculți oameni cu experiență.
Doi „pionieri” adulți urcă pe scenă. Ei cântă „pentru întrerupere”. (sau doi consilieri)

1 - Tati, mamici ne-au trimis in tabara,
Ca să ne odihnim în pace
2 - Și ne-am trezit devreme,
Dat afară pentru încărcare
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - Apoi au fugit la chiuvete,
Spălați-vă fața și mâinile,
2 - Vom scuipa pe mâini
Și frecați-vă fața
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - Dimineața ne-am dus la linie,
Ne-au spus despre tot ce era acolo.
2 - Ne plimbăm peste tot
Sub lider sub escortă,
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - Ei bine, după micul dejun, orele de lucru
Va fi curat în clădirea noastră,
2 - Ascunde gunoiul sub pat,
Să fii invizibil!
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 Avem un alt secret
Aceasta este o construcție pentru prânz.
2 - Mergem în sala de mese,
Să mai așteptăm încă o oră.
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - La ora două toată tabăra este liniștită.
Vine vremea de liniște în detașamente
2 - Și un fel de divagație
Nu te lasa sa dormi linistit
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - Întotdeauna este o petrecere seara
Sunt multe evenimente diferite aici.
2 - Pregătiri - toată ziua,
Ca să nu iasă gunoiul acela.
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - În mod imperceptibil, noaptea a venit deja,
Și țeava de capăt a pierdut pentru noi.
2 - Ne-au dus în clădiri,
Speriat cu un fund roșu.
Cap-chap-chap-chap-chali!

1 - Este foarte interesant în crângul nostru!
Aceasta este o tabără grozavă, să fim sinceri!
2 - Trebuie să o implor pe mama.
Ia din nou un bilet.
Cap-chap-chap-chap-chali!
Toate!

Floare: Nu, nu voi merge ca pionier. Tu, Matryona, ai dreptate - viața lor este agitată. Nu sunt obișnuit cu asta. eu educator mai bun Mă duc - comandă-ți acești copii deștepți - și nu-ți face griji!
Matryona: Oh, Flower, m-ai omorât. Chiar acum, mor de râs chiar aici. Educatorii au vreo grijă?
Floare: Desigur, te uiți la ele - toate sunt proaspete, curate, vesele. Din munca grea nu vei fi așa.
Matryona: Da, tocmai s-au oprit - schimbul tocmai a început ieri. Te uiți la ei la sfârșitul turei la ședința de planificare. Da, lasă-i să spună despre munca lor.
Gardienii ies. Ei cântă Cântecul consilierilor la motivul „Ceea ce predau ei la școală”.
Floare: Ei bine, Matryon, o vei primi de la mine!
Matryona: Ce voi primi? Si pentru ce? Am incercat pentru tine!
Floare: Asta primești pentru asta. Medalie. Pentru că m-ai convins să renunț la slujba asta! Nu, nu este pentru mine. O să caut altă slujbă - e mai ușor!
Matryona: Ei bine, gândește-te, gândește-te. Și apropo, știi că s-au scris deja poezii despre tine - dar atât de tare! Se numesc cântece.
Floare: Oh, despre ce vorbești. Poezii despre mine Da, probabil că nu meritam. Chiar mă simt atât de inconfortabil.
Matryona: Meritat-meritat. Ascultă aici.
Împreună cu publicul, strigă scandarea „Merg pe un tanc”
Floare:Și unde este vorba despre mine?
Matryona: Deci și tu ești surd? Băieții au strigat: „Văd o vacă” - asta ești. Mai mult, „în pălărie cu urechi, cu un corn sănătos” - ești de aceeași culoare iarna și vara. Porți aceleași haine și nu urmezi moda. Ei bine, nu este nimic de spus despre coarne. Deci tu ești vaca.
Floare: Ce suni?
Matryona: Aici, zic eu! Și tu răspunzi exact ca vaca!
Floare: Da, tu ești cel care ai venit singur cu totul și ai venit cu el pentru a mă susține. Înainte de tine, probabil, nimeni nu a strigat o astfel de cântare.
Matryona: Strigat!
Floare: Nu au țipat!
Matryona: Au țipat, am auzit eu însumi.
Floare: Si cine? Arată-mi-le, le dau piper ca să nu bată nume pe oameni buni.
Matryona: Aici strigau – consilieri.
Floare: Ei bine, ieşi aici. (Sună orice consilier). O să mă plâng directorului de cântările tale. Sau la Comitetul Mondial pentru Protecția Drepturilor Omului. Este mai bine să recunoașteți imediat, mai aveți cei mai mulți apelanți?
Lider: Nu există nume, dar există cântece - câte vrei!
Floare: Aici! Au mărturisit! Și voi veți fi martorii mei. Veţi? Veți!!!
Consilierul susține un concurs cu detașamentele „Cine știe mai multe scandări”

Floare:Și totuși - vreau să lucrez în tabără pentru cei care se ocupă de toți consilierii. Da, ca să am mai multe Zona Personală a fost! Există o astfel de poziție?
Matryona:Și acum îi vom întreba pe copii dacă cunosc sau nu o astfel de persoană în tabără.

(Copiii raspund) .
Floare: Nu, nici „toată ziua la serviciu” nu mi se potrivește. Mai mult, această poziție este deja ocupată oricum. Și în general, am nevoie de așa ceva ca să pot înota în piscină toată ziua și să fac sport. Și apoi am ceva În ultima vreme Am încetat să am grijă de corpul meu. Acum doar bunici de o sută de ani se uită la mine.
Matryona: Când te văd, cred că moartea a venit pentru ei. Lucrezi doar ca o poveste de groază locală. Plimbați-vă în jurul taberei noaptea și speriați-i pe cei care nu dorm.
Floare: Da, se spune că și acest loc este deja ocupat. Stabilit, spun ei, aici un tânăr, cu fundă roșie. Oh, și acolo a trecut arcul roșu. Mi-e teamă.
Matryona: De ce ești atât de timid? Nu-ți face griji, ea nu te va atinge.
Floare: Dreapta?
Matryona: Exact. Îi este frică de tine.
Floare: Oricum, nu mă speria. Sunt atât de impresionabil. Oh, cine este acesta? Ma-a-a-lobi! Negrii au capturat tabăra!
Se aude melodia din filmul „Gentlemen of Fortune”.
Doi oameni în pantaloni scurți lungi și tricouri albe aleargă. Pe fețe sunt ciorapi negri.
Matryona: Oprește-te, te rog. Kam hia. Cetăţeni ai negrilor, cine sunteţi? Și de ce alergi prin tabăra de copii fără pantaloni?
primul: Sunt un fizruk, nu poți vedea mingea pentru totdeauna. Și aceasta este îmbrăcămintea noastră sport.
al 2-lea:(cu voce rece) Și eu sunt un plutitor. Înot în piscină toată ziua, iar vocea mea este răgușită.
Matryona: Nu v-am mai văzut aici, cetățeni de culoare.
primul: Da, nu suntem negri. Noi suntem ai noștri - tabără. Doar bronzat.
al 2-lea: Munca noastră este așa. Toată ziua pentru aer proaspat alergăm sub soare - așa că ne-am ars.
Matryona:Și de ce îți sunt fețele bronzate, iar brațele și picioarele tale albe?
primul: Wow! Acest lucru este clar pentru orice pionier!
al 2-lea: Capul este mai aproape de soare, așa că a fost primul care s-a bronzat. Și virajul nu a ajuns încă la brațe și picioare.
Matryona:Și totuși ești suspicios. Trebuie să vă verificăm. Stii sa incarci?
primul: O sută de lire! Da, hai să o facem chiar acum.
al 2-lea: Incarcator sedentar. Copii, stați pe locurile voastre și repetați mișcările după mine!
Sună un cântec .. Profesorii de pseudo-fizică arată mișcări amuzante, iar copiii repetă.
Matryona:Și ce strigăm de obicei după încărcare?
primul: Nu-mi amintesc. Am fost lovit în cap cu o minge la Spartakiad, așa că jumătate din memorie mi-a fost doborâtă. Aici îmi amintesc, dar aici nu îmi amintesc.
al 2-lea: Exact! Asta se intampla. Am un astfel de mușețel în fiecare dimineață în capul meu învârtit.
Matryona: Aici te-am demascat. Nu tu adevărat! Ei bine, pleacă de aici înainte să sun la poliție.
primul: Oricum, plecăm. Această operațiune a eșuat!
al 2-lea: Nu contează, am alt plan!
Ei fug. Un adevărat fizruk vine pe scenă. Pare ca.
Floare:În mod inteligent, tu, Matryona, i-ai demascat pe acești impostori. Și încă tremur acum. Am crezut că americanii au decis să pună mâna pe tabăra noastră pentru a se odihni ei înșiși în ea. Probabil că nu au tabere atât de grozave.
Matryona: Ajunge cu limba, apoi macina degeaba. Uite, vine altcineva.
Sună melodia „Apa”. Ies aceiași doi, îmbrăcați ca Alice Vulpea și Basilio Pisica.
primul: Dați mâncare, oameni buni.
al 2-lea: Dollar haide - joacă la computer!
Matryona:Și cine vei fi?
primul: Suntem la fel... ei bine, cum sunt? Lideri.
al 2-lea:În general, sunt accidentat la locul de muncă. Mi-am pierdut complet vederea de la computere.
Matryona: Grozav, avem nevoie de tine. Care dintre voi face muzica?
primul: Ei bine, eu, ce?
Matryona: Ai un cântec interesant. Chiar despre ea (arată spre Floare).
al 2-lea: Nu știu despre ea, dar despre tine există: „Ei bine, de ce ești atât de groaznic, ești atât de groaznic. Și nu inventat, teribil și inventat!
Matryona: Sunt groaznic? Oh, impostorii! Ai vrea să mă păcăli din nou?
Doi fug.
Floare: Matryon, și Matryon! Despre ce melodie vorbesti? Chiar vorbește despre mine?
Matryona: Cu siguranță. Mai exact, despre fotografia ta, pe care unul dintre admiratorii tăi o admiră încă înainte de moartea sa.
Floare: Oh, ce cântec plin de suflet. Nu ca țipătorul ăla. Se poate cânta?
Matryona: Uşor. Aici le vom cere consilierilor să cânte acest cântec împreună cu băieții. Dacă sunt reali, atunci ar trebui să o cunoască bine.
Se aude fonograma cântecului „De ce nu-mi cresc florile pe cap...”. Consilierii și copiii cântă.
Floare: Nu am inteles ceva. Tu ești din nou, sau ce, mă tachinezi? Ar trebui să cresc peste tot?
Matryona: Ce ești, Floare! E un compliment. Că ești singurul din întreaga lume! Flori artificiale!

Floare: Atunci, e în regulă. Și spune-mi sincer, sunt frumoasă?
Matryona: Teribil! Si ce?
Floare:Și apoi văd că atât de tânăr tip arătosîn spatele consolei, totul se uită la mine. Poate să-l inviti la o discotecă? Dacă are și un prieten pentru tine? Sa ne cunoastem!
Matryona: Da, acesta este un operator radio - ne dă muzica, de aceea se uită aici. Și este inutil să-l inviți la o discotecă - o conduce el însuși.
Floare: Oh, ce interesant. Și poți să-l chemi aici, altfel am început să văd ceva rău. Ce zici de un prieten?
Există un spectacol muzical..
Floare:Știi, Matryon, sunt timid în fața lui. Probabil că este atât de deștept, încât știe o mulțime de cântece. Și nu numai cântece. Acum, chiar dacă stăm cu el pe o bancă sub lună, nu voi ști despre ce să vorbim.
Floare: Văd că mâncarea de gândit este în regulă aici. Dar cum rămâne cu mâncarea pentru stomac? Este la fel de versatil și util?
Sub piesa „Despre mâncare” ies aceiași doi oameni în haine de bucătari.
primul: Au fost chemați bucătarii?
al 2-lea: Vom mânca ce vrei tu, oh, am vrut să spun gătește.
primul: Mâncarea în primul rând, în al doilea rând educația.
al 2-lea: O burtă plină... O, nu, o burtă flămândă este surdă la învățare!
Matryona: Ceva despre care ai început să vorbești adesea. Impostorii nu au mai venit la noi? Să-i verificăm, băieți. De exemplu așa: cine știe mai multe nume diferite feluri de mâncare care încep cu litera „K”.
Floare: Nume pe rând: un cuvânt tu, altul ei. Și eu voi fi judecător.
Ei joacă jocul. „Doi” pierd și fug.
Matryona: Dar uite ce bucătari adevărați avem.
Reprezintă bucătarii.
Floare: Ceva ce acesti impostori veneau adesea la noi. Și cine sunt ei cu adevărat. Încep să tremur din nou.
Matryona: Acum vei tremura, în general, ca un ciocan-pilot. Imaginează-ți doar: (povestește în stilul „povestilor de groază”). Parcă ai fi într-o tabără. Noaptea a venit. Copiii deja dorm. Și deodată o femeie în alb se mută încet de la marginea taberei către clădiri.
Floare: O, nu, mi-e teamă! Politie!
Matryona: Nu țipa, dar continuă să asculți. O femeie în alb se apropie de corpul tău, intră în camera ta, se apropie încet de patul tău...
Floare: Nu este nevoie! Sunt pe cale să leșin de frică.
Matryona:… și vă oferă vitamine galbene!
Floare: Cu otravă? Le voi arunca imediat!
Matryona: Ei bine, ești prost! Cu ce ​​fel de otravă? Vitamine obișnuite. Această femeie este doctorul nostru. Îi pasă de sănătatea ta, de aceea distribuie vitamine.
Floare: Atunci grozav! De ce ai spus asta atât de înfricoșător?
Matryona: Da, să te sperii, laș. Și ai crezut!
Floare:Și cum să nu crezi: fie impostori, fie o femeie în alb. Oh, și acolo a fulgerat din nou arcul roșu! (lesina).
Matryona: Ei bine, asta sunt doar medicii de care au nevoie. Este timpul să le prezentăm.
Floare: Numai fără injecții! Mi-a fost frică de ei încă din copilărie. Deja mi-am revenit!
Există o prezentare a medicilor.
Floare: Mai pot merge la tabără la muncă? O să merg cu poliția noaptea, să vorbesc tot felul de discuții! Deodată voi găsi un logodnic! Sau voi deveni o vrăjitoare bună!
Matryona:Sunt deja vrăjitori aici. Lucrează la spălătorie: cearceafuri copiii sunt spalati.
Floare: De ce sunt magice?
Matryona: Vă puteți imagina câți copii sunt aici! Și toată lumea trebuie să spele cearșafurile și fețele de pernă și apoi să le usuce din nou. Aici forțele obișnuite nu sunt suficiente! Deci sunt magicieni, nu altfel!
Are loc un spectacol de spălători.
Floare: Ah, și mulți oameni lucrează în tabără! Și la urma urmei, tuturor trebuie să li se dea o sarcină, astfel încât să nu existe confuzie. Se pare că și aici nu poți face asta fără magie! Cine se ocupă de această tabără?
Matryona: Directorul este la comandă.
Floare:Și cum se descurcă singură?
Matryona:Și ea nu este singură - a făcut-o asistent de încredere Există. Acum îi vom cunoaște.
Prezentarea directorului și directorului adjunct.
Floare: Ei bine, hai să ne întâlnim cu toată lumea.
Urlând din spatele scenei: Dar nu cu toată lumea!
Urlând din spatele scenei: Ai uitat de noi!
Toți aceiași „doi” aleargă pe scenă - o fată cu un arc roșu și un cal.
Cântă „Cântarea fricii”. Ei dansează.
Fata cu fundita rosie: A putem rămâne în tabără?
Cal:În Anglia în totalitate case vechi se găsesc fantome. Și nu sunt alungați. Sunt chiar mândri. Excursii ghidate.
Fata cu fundita rosie:Și această tabără, s-ar putea spune, este și veche - funcționează din 19... Este timpul ca el să-și obțină propriile fantome.
Cal: Vom fi liniștiți. Nu vom speria pe nimeni degeaba, doar lasă-ne să venim măcar uneori în vacanțele tale. Sunt foarte interesante!
Director: Bine, stai, ce poți face.
Fata si calul: Ura!!! Acum suntem oficiali! Nu vă fie frică de poliție!
Cântec incendiar final.

Scenariul evenimentului a fost elaborat

Isaeva Anna Ghenadievna

Ţintă: organizează activități de agrement pentru copii în tabără.

Sarcini:

1. dezvoltarea spiritului de echipă în rândul copiilor;
2. promovează dezvoltarea activității motorii și mindfulness;
3. să insufle regulile eticii comunicării;
4. învață copiii regulile comunicare efectivaîn grupuri mici;
5. dezvolta abilitati creative.

Membrii:întreaga componenţă a copiilor din tură de tabără şi întregul personal.

Natura evenimentului: distractiv și creativ.

Tip de eveniment: joaca in aer liber.

Instrumente:

- panglici Culori diferite(numărul de culori corespunde numărului de echipe), există șase panglici pentru fiecare echipă.

- ceai de după-amiază.

Progresul evenimentului.

Este de remarcat faptul că acest eveniment nu necesită pregătire specială. Dar se spune doar „Hura!” grupuri de diferite grupe de vârstă.

Regulile jocului pot fi modificate pentru orice tabără. Acest scenariu oferă unul dintre Opțiuni dezvoltarea evenimentelor.

La sfârșitul unei ore de liniște în tabără se aude o alarmă și se anunță o adunare generală a detașamentelor pentru. Acolo se anunță o veste senzațională că pe teritoriul lagărului sunt sabotori care au evadat din unitatea armată locală. Fiecare echipă este invitată să găsească șase criminali. Fiecare dintre ei are semn distinctiv: o panglică de o anumită culoare pe încheietura mâinii. Fiecare unitate are o panglică de culoarea sa.

După ce a prins șase sabotori, detașamentul are șase panglici, fiecare cu o scrisoare scrisă pe ea. Este necesar să compuneți un cuvânt care să fie parola în sala de mese. Cu ajutorul cuvântului de cod, echipa își va putea primi recompensa pentru capturarea criminalilor. Sau, mai degrabă, gustarea ta de după-amiază.

Ca rezultat al jocului, toate unitățile își încheie sarcina și câștigă. Adevărat, fiecare echipă cheltuiește sumă diferită timpul să prinzi sabotori. Viteza depinde de coeziune, tehnică, capacitatea de a negocia și alte calități ale eficienței obținerii rezultatelor într-un grup mic.

Fiecare unitate are propriul mentor, el este și consilier. Sarcina lui este să îndrume copiii spre Direcția corectă căutare decizii corecte. El trebuie să explice copiilor că este imposibil să te repezi la „sabotori”. Trebuie să-i convingi cultural să renunțe.

Rolul de sabotori este îndeplinit de personalul de tabără cu normă întreagă: paznici, bucătari, spălători, îngrijitori și așa mai departe. Leagă panglici în avans, în timp ce copiii sunt la o oră de liniște. Angajații lucrează ca de obicei, îndeplinindu-și sarcinile directe.

Copiii dezvoltă tactici pentru găsirea „infractorilor”: pot alerga la întâmplare unul câte unul sau împreună, sau se pot împărți în grupuri și pieptăna tabăra, verificând cu tact încheieturile angajaților. Principalul lucru este că băieții respectă regulile de comportament disciplinar în tabără.