Probleme lexicale ale traducerii textului industrial în industria construcțiilor. Concepte istorice și modele universale de echivalență de traducere Conceptul de echivalență dinamică

Una dintre sarcinile principale ale traducătorului este de a transmite conținutul originalului cât mai complet posibil și, de regulă, comunitatea reală a conținutului originalului și a traducerii este foarte semnificativă.

Este necesar să se facă distincția între echivalența potențial realizabilă, care este înțeleasă ca comunitatea maximă a conținutului a două texte multilingve, permisă de diferențele dintre limbile în care sunt create aceste texte, și echivalența traducerii - asemănarea semantică reală a textele originale și traducerea, realizate de traducător în procesul de traducere. Limita echivalenței traducerii este gradul maxim posibil (lingvistic) de păstrare a conținutului originalului în timpul traducerii, dar în fiecare traducere individuală există o apropiere semantică de original în grade diferite și în moduri diferite se apropie de maxim.

Conceptul de echivalență dinamică a fost introdus în lingvistică de către omul de știință american Yu.

De obicei, echivalența unei traduceri se stabilește prin compararea textului sursă cu textul țintă. Yu Naida sugerează compararea reacțiilor destinatarului textului tradus și a celui care primește textul în limba sursă (adică reacția celui care primește mesajul printr-un traducător și a celui care primește textul direct de la un nativ. vorbitor al limbii sursă). Dacă aceste reacții în trăsăturile lor esențiale (atât intelectual, cât și emoțional) sunt echivalente între ele, atunci textul de traducere este recunoscut ca echivalent cu textul sursă. Trebuie subliniat că echivalența reacțiilor înseamnă asemănarea lor, dar nu identitatea, ceea ce, evident, este de neatins din cauza diferențelor etnolingvistice, național-culturale dintre reprezentanții diferitelor comunități lingvistice.

Conceptul de echivalență dinamică, în principiu, corespunde conceptului de echivalență funcțională propus de lingvistul sovietic A.D. Schweitzer: „Când traduce mesajul original într-o altă limbă, traducătorul compară reacția extralingvistică la mesajul tradus din partea destinatarului său cu reacția la mesajul original a destinatarului care îl percepe în limba originală.”

Evident, problema realizării unei reacții echivalente la destinatarul traducerii este legată cel mai direct de problema transmiterii conținutului textului sursă. Acest lucru necesită necesitatea de a clarifica din ce elemente constă. IAD. Schweitzer identifică patru astfel de elemente:

Sensul denotativ (adică subiect-logic) asociat cu desemnarea anumitor situații subiect;

Sensul sintactic, determinat de natura legăturilor sintactice dintre elementele enunțului, adică de structura sintactică a acestuia;

Sensul conotativ, adică co-sensul determinat de colorarea funcțional-stilistică și expresivă a unei expresii lingvistice;

Sensul pragmatic, determinat de relația dintre expresia lingvistică și participanții la actul comunicativ (adică acea atitudine subiectivă față de semnele lingvistice, față de text, care apare inevitabil în rândul persoanelor care folosesc limbajul în procesul de comunicare).

Un loc important în conceptul lui A.D. Schweitzer îl ocupă conceptul de atitudine comunicativă și funcție a unui produs de vorbire. Atitudinea comunicativă este determinată de scopul urmărit de autorul enunţului. „Acest scop poate fi o simplă comunicare a faptelor, dorința de a convinge interlocutorul, de a-l încuraja să anumite actiuni etc.Atitudinea comunicativă determină atât alegerea anumitor mijloace lingvistice cât şi a acestora greutate specificăîn cadrul unei anumite declaraţii.

Considerând un act de vorbire din unghiul cadrului său comunicativ, putem identifica o serie de caracteristici funcționale în el, a căror luare în considerare este de o importanță capitală pentru procesul de traducere.” Pentru a descrie aceste caracteristici, A. D. Schweitzer folosește clasificarea funcțiilor de vorbire creată de R. Jacobson:

1) „funcție de referință” sau „funcție denotativă” – descrierea situațiilor subiectului;

2) „funcție expresivă”, care reflectă atitudinea vorbitorului față de enunț;

3) „funcție poetică”, focalizarea atenției participanților la un act de vorbire asupra formei unui enunț de vorbire (adică, cazurile în care forma lingvistică a unui enunț devine semnificativă comunicativ);

4) „funcție metalingvistică” (când rangul elementelor semantice este dobândit de anumite proprietăți ale unui cod de limbaj dat; de exemplu, când avem de-a face cu jocuri de cuvinte);

5) „funcție fatică” asociată cu stabilirea și menținerea contactului între comunicanți.

De regulă, într-o lucrare de vorbire sunt prezentate mai multe funcții, iar rolul acestor funcții este diferit. Elementele limbajului care întruchipează o funcție dominantă se numesc dominant funcțional. De la o lucrare de vorbire la alta, de la text la text, se schimbă funcțiile și, în consecință, dominantele funcționale. Pe baza acestui fapt, traducerea este considerată un proces de găsire a unei soluții care îndeplinește un anumit set de criterii funcționale diferite.

Studiul specificului traducerii orale se desfășoară în trei domenii principale. Primul aspect al studiului tratează factorii care influențează extragerea de către traducător a informațiilor conținute în original. Interpretarea este traducere vorbire oralăîntr-o limbă străină, percepția vorbirii orale se caracterizează printr-o natură pe termen scurt, de unică folosință și discretă și, prin urmare, extragerea informațiilor în procesul de traducere se realizează diferit decât în ​​percepția vizuală a textului. Completitudinea înțelegerii depinde de ritm, pauză (numărul și durata pauzelor) și tempo-ul vorbirii; informația este extrasă sub formă de porțiuni separate pe măsură ce lanțul de unități lingvistice se desfășoară în vorbirea vorbitorului este realizată pe baza „punctelor de referință semantice”. Traducătorul prezice conținutul ulterior al textului pe baza „quantelor” de informații deja percepute, clarificându-și prognoza în procesul de percepție ulterioară, care implică acumularea și reținerea în memorie a informațiilor anterioare. Teoria interpretării descrie trăsăturile psiholingvistice și premisele lingvistice prognoza probabilisticaîn timpul traducerii, dependența acesteia de independența semantică relativă a segmentelor minime de vorbire în limbi diferite, precum și natura pierderii de informații în timpul percepției auditive a segmentelor semnificative de vorbire. Sunt descriși și factorii care compensează astfel de pierderi: cunoașterea subiectului și a contextului vorbirii, care permite ghicirea conținutului a ceea ce a fost omis, intonația, colorarea emoțională a vorbirii etc.

Al doilea aspect al studierii traducerii orale este legat de considerarea acesteia ca un tip special de vorbire în TL. Teoria traducerii orale descrie specificul vorbirii orale a traducătorului, care diferă de discursul obișnuit „netraducere”. Existenţă caracteristici distinctive este determinată de faptul că discursul traducătorului este axat pe original și se formează în procesul de traducere. În timpul traducerii simultane, procesul de vorbire decurge paralel cu procesul de ascultare (percepția vorbirii vorbitorului), deși o parte a traducerii este „pronunțată” în timpul pauzelor din discursul Sursei. Un aspect important al descrierii lingvistice a traducerii simultane este de a identifica dimensiunea (durata) intervalului minim dintre începutul generării segmentului original și începutul traducerii acestui segment. Mărimea unui astfel de interval este determinată de două serii de factori lingvistici. În primul rând, depinde de trăsăturile structurale ale limbii străine, care determină lungimea segmentului de vorbire în cadrul căruia ambiguitatea unităților sale constitutive este eliminată. Pentru multe limbi, un astfel de segment include cel mai adesea baza structurală a propoziției SPO (subiect - predicat-obiect) și, în primul rând, verbul-predicat. Adesea, traducătorul este forțat să întârzie începutul traducerii, așteptând apariția unui verb în rostirea vorbitorului. În al doilea rând, mărimea intervalului de întârziere depinde și de unele caracteristici ale structurii PU, care determină gradul de dependență al formei. elementele initiale afirmații din elementele sale ulterioare. De exemplu, când traduceți în Limba englezăînceputul propoziției rusești „Prietenie cu Uniunea Sovietică... (apreciem foarte mult)" traducătorul va trebui să aștepte ca Sursa să pronunțe subiectul și predicatul pentru a începe traducerea: Apreciem foarte mult prietenia noastră... În același timp, traducând aceeași propoziție în german, ar putea începe să traducă chiar după primele cuvinte: Die Freundschaft mit der Sowjetunion... Mărimea intervalului de întârziere este influențată și de existența în TL a enunțurilor sinonime care diferă ca structură. În loc să aștepte ca un subiect și un predicat să apară într-un enunț rusesc, un traducător englez ar putea traduce imediat începutul propoziției ca „Prietenia”. cu Uniunea Sovietică..., sperând că va putea folosi o altă structură în traducere, de exemplu: ...este de mare valoare pentru noi.

În cadrul teoriei speciale a traducerii orale, sunt remarcate o serie de alte caracteristici ale discursului traducătorului. Aceasta include o articulare mai lentă asociată cu așa-numitele pauze ezitative, fluctuații în alegerea opțiunilor, ducând la o creștere bruscă (de 3-4 ori) a intervalului de întârziere înainte de opțiunile eronate, precum și durata totală a pauzelor în raport cu sunet pur al vorbirii. Discursul traducătorului este mai puțin ritmic, traducătorul simultan vorbește adesea într-un ritm crescut, încercând să „vorbească” rapid ceea ce a fost deja înțeles, iar cu interpretarea consecutivă, rata de vorbire scade semnificativ, deoarece traducătorul își înțelege înregistrarea, restabilind conţinutul originalului în memoria sa. În teoria traducerii orale, se acordă o atenție deosebită cerințele de reglementare la discursul traducătorului, a cărui implementare în conditii extreme este necesară traducerea simultană și consecutivă efort deosebit: asigurarea articulației clare, ritmului uniform, plasarea corectă a accentelor, completitudinea semantică și structurală obligatorie a frazelor și a altor elemente ale „prezentării” traducerii, asigurând percepția deplină a acesteia de către ascultători. Aspectul central al studierii traducerii orale este să o consideri ca un tip special de traducere, adică în contrast cu traducerea scrisă. Aici teorie specială interpretarea relevă atât cantitative cât şi caracteristici de calitate. În traducerea simultană, volumul (numărul de cuvinte) textului de traducere depinde de lungimea segmentelor de vorbire traduse. La traducerea unor fraze scurte, numărul de cuvinte în traducerea simultană este, în medie, mai mare decât în ​​traducerea scrisă, datorită Mai mult elemente de descriere, explicație. Atunci când traduceți fraze lungi, aceste valori sunt nivelate, iar atunci când traduceți paragrafe și secțiuni mai mari de text, traducerea simultană se dovedește a fi mai puțin pronunțată, atât din cauza comprimării deliberate a textului în timpul procesului de traducere, cât și datorită unei un anumit număr de omisiuni. O reducere a volumului textului de traducere în comparație cu o traducere scrisă a aceluiași original se remarcă în toate cazurile și în traducerea consecutivă. Numărul de omisiuni crește odată cu rata de vorbire a vorbitorului. De aceea o atenție deosebită Teoria interpretării se concentrează pe cauzele, metodele și limitele compresiei vorbirii. Necesitatea compresiei este determinată de faptul că condițiile traducerii orale (mai ales simultane) nu permit întotdeauna transmiterea conținutului originalului la fel de complet ca în traducerea scrisă. În primul rând, cu ritmul rapid de vorbire al vorbitorului, este dificil pentru traducător să aibă timp să pronunțe textul integral traducere. În al doilea rând, viteza procesului de vorbire și de gândire al fiecărui traducător are propriile limite și, de multe ori, el nu poate vorbi la fel de repede ca un vorbitor. În al treilea rând, rostirea grăbită a enunțurilor de vorbire afectează adesea corectitudinea și completitudinea acestora, drept urmare percepția lor de către Receptorul de traducere și întregul proces de comunicare interlingvistică sunt perturbate. Compresia vorbirii în timpul interpretării este departe de a fi o sarcină ușoară. Este vorba despre nu doar despre omiterea unei părți a originalului, ci despre comprimarea mesajului tradus în așa fel încât toate elemente importante sens. Comprimarea devine posibilă datorită redundanței informaționale a vorbirii. O declarație conține adesea elemente de informații care se dublează unele pe altele, iar în timpul traducerii unele dintre ele pot fi omise, păstrând în același timp conținutul mesajului. De exemplu, dacă traducătorul a tradus complet întrebarea „Când va începe acest plan?” și trebuie să traducă răspunsul „Implementarea acestui plan va începe în 1990”, apoi îl poate condensa la „în anii nouăzeci”. O declarație poate conține uneori informații secundare (formule de politețe, remarci aleatorii, abateri de la subiect), a căror omisiune nu va interfera cu implementarea sarcinii principale de comunicare. În unele cazuri, situația de comunicare face inutilă transmiterea unei părți a informațiilor în formă verbală și permite astfel o reducere a informațiilor în timpul traducerii.

Comprimarea mesajului în timpul traducerii este o valoare variabilă. Depinde de rata de vorbire a vorbitorului și de relația dintre structurile FL și TL. Teoria traducerii orale descrie tehnici de compresie a vorbirii pentru fiecare pereche de limbi folosind atât transformări structurale, cât și semantice. Cele mai tipice metode de comprimare sunt înlocuirea sinonimelor de fraze și propoziții cu cuvinte, fraze și propoziții mai scurte, înlocuirea numelui complet al unei organizații, statului etc. cu o abreviere sau denumire prescurtată (ONU - ONU), înlocuirea o combinație a unui verb cu un substantiv verbal cu un singur verb , care denotă aceeași acțiune, proces sau stare ca și substantivul înlocuit (a oferi asistență - ajutor), omiterea elementelor de legătură din frază (politica urmată de Statele Unite ale Americii - Politica SUA), înlocuire propoziție subordonată frază participială sau prepozițională (Când l-am întâlnit pentru prima dată - la prima întâlnire cu el), etc. Când vorbitorul vorbește rapid, folosiți în diverse moduri compresia vorbirii poate scurta textul tradus cu 25 - 30% comparativ cu o traducere scrisă a aceluiași original.

O parte importantă a teoriei interpretării este studiul naturii echivalenței realizate în diverse tipuri o astfel de traducere. După cum sa indicat deja, în interpretare există uneori o pierdere de informații în comparație cu nivelul de echivalență stabilit în traducerea scrisă. Abaterile observate se reduc la omisiuni, completari sau substituiri eronate ale informatiilor continute in original. Fiecare tip de abatere include categorii mai mici care variază în ceea ce privește importanța informațiilor netransmise sau adăugate. Abonamentele includ:

1) omiterea unui cuvânt individual neimportant, în principal un epitet;

2) omiterea unor unități mai importante și mai mari, asociată cu neînțelegerea de către traducător a unei părți a textului;

3) omiterea unei părți a textului din cauza restructurării structurii textului în timpul traducerii;

4) omiterea unei părți semnificative a textului din cauza unei întârzieri în traducerea din discursul vorbitorului. Adăugările sunt clasificate în funcție de natura elementelor redundante adăugate: calificative individuale, explicații suplimentare, clarificare a conexiunilor dintre enunțuri etc.

Și, în sfârșit, erorile sunt împărțite în funcție de gradul de importanță: o mică eroare în traducerea unui singur cuvânt, o eroare semantică grosolană în traducerea unui singur cuvânt, o mică eroare datorată unei modificări minore în structura, o greșeală semantică. eroare în cazul unei modificări semnificative a structurii etc. La evaluarea calității traducerii orale se ține cont de specificul formei orale de comunicare: cu contact direct între comunicanți, stabilirea echivalenței la un nivel inferior în unele cazuri nu împiedică înțelegerea lor reciprocă, care compensează într-o anumită măsură pierderea de informații în procesul de traducere orală. Aceste două metode de clasificare a traducerilor (după natura textului tradus și după forma de percepere a originalului și crearea textului de traducere) se bazează pe principii diferite, iar tipurile de traducere identificate în fiecare dintre ele, desigur, nu coincid. Teoretic, orice tip de text poate fi tradus fie oral, fie în scris. În practică însă, specificul traducerii orale impune anumite restricții asupra gradului de complexitate și volum al textelor traduse, care într-o anumită privință este legată și de caracteristicile lor funcționale și de gen. Fabrică ficţiune, în general, nu sunt traduse oral, deși pot fi citate citate individuale din astfel de lucrări prezentări oraleşi traduse simultan sau secvenţial. Oferirea unui impact artistic și estetic în traducerea orală cu cadrul său temporal rigid este foarte sarcină provocatoare, mai ales dacă sunt citate lucrări poetice a căror traducere este necunoscută în prealabil traducătorului. Lucrările la scară largă de genuri informative nu sunt traduse oral, deoarece durata traducerii orale este limitată nu numai de capacitățile de traducere, ci și de durata scurtă a comunicării orale în general: este imposibil din punct de vedere fizic să vorbiți, să ascultați și să memorați continuu de-a lungul o perioadă lungă de timp.

Conceptul de echivalență dinamică, care a fost identificat pentru prima dată de Eugene Naida, este similar cu conceptul de echivalență funcțională al cercetătorului rus A.D. Schweitzer. Vorbim despre coincidența reacției destinatarului textului sursă și a unui vorbitor nativ al unei limbi cu reacția destinatarului textului de traducere, vorbitor nativ al unei alte limbi. Potrivit lui A.D.Schweitzer, conținutul care trebuie transmis este format din patru elemente sau patru sensuri: 1) denotativ; 2) sintactic; 3) sens conotativ și 4) pragmatic („determinat de relația dintre expresia lingvistică și participanții la actul comunicativ”).

Niveluri de echivalență

Conform teoriei lui V.N. Komissarov „echivalența traducerii constă în identitatea maximă a tuturor nivelurilor de conținut ale textelor originale și ale traducerii.”

Teoria nivelurilor de echivalență de V.N. Komissarov se bazează pe identificarea a cinci niveluri de conținut în ceea ce privește conținutul originalului și al traducerii:

1. nivelul semnelor lingvistice;

2. nivelul de exprimare;

3. nivelul mesajului;

4. nivelul de descriere a situației;

5. nivelul scopului comunicarii;

Unitățile de original și de traducere pot fi echivalente între ele la toate cele cinci niveluri sau numai la unele dintre ele. Scopul final al traducerii este de a stabili gradul maxim de echivalență la fiecare nivel.

În studiile de traducere, există adesea teza că principalul principiu determinant al echivalenței textului este o trăsătură comunicativ-funcțională, care constă în egalitatea efectului comunicativ produs asupra destinatarilor textelor originale și traduse.

Totuși, atunci când interpretează echivalența comunicativ-funcțională, se susține că atunci când creează un text în limba B, traducătorul îl construiește în așa fel încât destinatarul în limba B îl percepe în același mod ca și destinatarul în limba A. În alte cuvinte, în mod ideal traducătorul însuși nu ar trebui să introducă în textul mesajului un element al propriei percepții, diferit de percepția acestui mesaj de către destinatarul căruia i-a fost adresat. De fapt, percepția traducătorului și a oricăruia dintre destinatarii discursului poate să nu fie aceeași din cauza unei varietăți de motive personale, culturale și sociale.

Este evident că scopul principal al traducerii nu este acela de a ajusta textul la percepția cuiva, ci de a păstra conținutul, funcțiile, valorile stilistice, comunicative și artistice ale originalului. Și dacă acest obiectiv este atins, atunci percepția traducerii în mediul lingvistic traducerea va fi relativ egală cu percepția originalului în mediul lingvistic al originalului. Exagerarea rolului factorului comunicativ-funcțional în traducere duce la erodarea conținutului intern, a esenței informative a textului în sine, a originalului și a traducerii, la înlocuirea esenței obiectului cu reacția la acesta asupra parte a subiectului primitor. Nu textul în sine devine decisiv, ci funcția sa comunicativă și condițiile de realizare a conținutului semantic al textului; transmiterea de conținut prin echivalent (adică îndeplinirea unei funcții similare cu funcția expresivă a limbajului înseamnă a originalului).

Echivalența comunicativ-funcțională în studiile moderne de traducere este considerată într-un domeniu larg pragmatica traducerii- adică un ansamblu de factori care determină orientarea traducerii către destinatarul acesteia, cu alte cuvinte, „aproximarea” traducerii la destinatar. Un echilibru rezonabil de abordări implică trei factori principali care determină echivalența traducerii.

4. Conceptul de echivalență dinamică (funcțională). Conceptul de echivalență dinamică, care a fost identificat pentru prima dată de Eugene Naida, este similar cu conceptul de echivalență funcțională al cercetătorului rus A.D. Schweitzer. Vorbim despre coincidența reacției destinatarului textului sursă și a unui vorbitor nativ al unei limbi cu reacția destinatarului textului de traducere, vorbitor nativ al unei alte limbi. Potrivit lui A.D. Schweitz

Conceptul de echivalență, atât din punct de vedere funcțional, cât și din punct de vedere substanțial, este considerat diferit de teoreticienii traducerii din secolul al XX-lea, totuși, din punctul nostru de vedere, aproape toată varietatea abordărilor poate fi redusă la două tipuri principale - echivalența legată. la unitățile lingvistice, iar echivalența nu este legată de unitățile lingvistice.

Care sunt cerințele pentru echivalența a două texte - textul original și textul traducerii acestuia? Potrivit lui L.K Latyshev, există trei astfel de cerințe:

Ambele texte trebuie să aibă (proprietăți comunicative și funcționale relativ egale (trebuie să „se comporte” relativ la fel, respectiv, în sfera vorbitorilor nativi ai limbii sursă și în sfera vorbitorilor nativi ai limbii țintă);

În măsura permisă de prima condiție, ambele texte ar trebui să fie cât mai asemănătoare între ele în termeni semantico-structurali; AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Cu toate abaterile „compensatoare” dintre ambele texte, nu ar trebui să apară discrepanțe semantico-structurale care nu sunt permise în traducere.

L.K Latyshev consideră că se realizează echivalența textului sursă și a textului traducerii acestuia (adică se realizează egalitatea efectelor comunicative) atunci când diferențele de competență comunicativă lingvistico-etnică a celor doi destinatari sunt neutralizate. În același timp, sarcina nu este de a asigura egalitatea situațiilor comunicative ale destinatarilor sursă și textul tradus sau sarcina de a egaliza competențele comunicative (folosind comentarii preliminare sau note la text), este suficient să „creezi (relativ ) precondiții lingvistic-etnice echivalente pentru perceperea mesajului (în variantele sale multilingve) și reacția la acesta.

L.K Latyshev face distincție între echivalența la scară mică și cea mare, spunând că trăsătură caracteristică traducere - o discrepanță care apare frecvent între echivalența secțiunilor individuale ale textului sursă și textul țintă și echivalența acestor teste în ansamblu. Ideea aici este că echivalența traducerii trebuie stabilită în cele din urmă la nivelul a două texte, iar echivalența pe scară largă permite sacrificarea echivalenței la scară mică.

Deci, ne-am uitat la diferite aspecte ale echivalenței. Se poate argumenta că acesta este un concept cu mai multe valori în teoria traducerii. De fiecare dată trebuie să distingem dacă vorbim despre echivalență substanțială sau funcțională și la ce nivel de echivalență ne referim.

L.K. Latyshev identifică patru tipuri de echivalență de traducere. Să descriem pe scurt aceste tipuri.

Echivalența traducerilor de primul tip constă în păstrarea doar a acelei părți din conținutul originalului care constituie scopul comunicării:

Scopul comunicării este cel mai mult parte comună conţinutul enunţului, caracteristic enunţului în ansamblu şi determinând rolul acestuia în actul comunicativ. Relația dintre originale și traducerile de acest tip se caracterizează prin:

Absența unor legături logice reale sau directe între mesajele din original și traducere, care ne-ar permite să afirmăm că în ambele cazuri „se raportează același lucru”;

Conținutul cel mai puțin comun dintre original și traducere în comparație cu toate celelalte traduceri considerate echivalente.

Astfel, în acest tip echivalența în traducere pare să spună „deloc la fel” și „deloc ce” se spune în original. Această concluzie este valabilă pentru întregul mesaj în ansamblu, chiar dacă unul sau două cuvinte din original au corespondență directă sau indirectă în traducere.

Traducerile la acest nivel de echivalență sunt efectuate atât în ​​cazurile în care o reproducere mai detaliată a conținutului este imposibilă, cât și atunci când o astfel de reproducere va conduce receptorul de traducere la concluzii incorecte, îl va determina să aibă asocieri complet diferite față de receptorul original și, prin urmare, interferează cu obiectivele de comunicare corectă de transmisie.

Al doilea tip de echivalență este reprezentat de traduceri, a căror apropiere semantică față de original nu se bazează nici pe sensul comun al mijloacelor lingvistice folosite.

În enunțurile multilingve echivalente, majoritatea cuvintelor și structurilor sintactice ale originalului nu găsesc o corespondență directă în textul traducerii. În același timp, se poate argumenta că între originalele și traducerile acestui grup există o mai mare comunalitate de conținut decât cu echivalența primului tip.

Relația dintre originale și traducerile de acest tip se caracterizează prin:

Incomparabilitatea compoziției lexicale și a organizării sintactice;

Incapacitatea de a conecta vocabularul și structura originalului și traducerea prin relații de parafrazare semantică sau transformare sintactică;

Păstrarea scopului comunicării în traducere, deoarece păstrarea funcției dominante a enunțului este condiție prealabilă echivalenţă;

Păstrarea în traducere a unei indicații a aceleiași situații, care este dovedită de existența unei legături directe, reale sau logice, între mesajele multilingve, ceea ce ne permite să afirmăm că în ambele cazuri „se raportează același lucru”.

Al treilea tip de echivalență poate fi caracterizat după cum urmează:

Lipsa paralelismului compoziției lexicale și structurii sintactice;

Incapacitatea de a conecta structurile originalului și ale traducerii cu relații de transformare sintactică;

Păstrarea în traducere a scopului comunicării și identificarea aceleiași situații ca în original;

Salvare în traducere concepte generale, cu ajutorul căruia situația este descrisă în original, i.e. păstrarea acelei părți a conținutului textului sursă, care se numește „modul de descriere a situației”.

În cele trei tipuri de echivalență descrise mai sus, caracterul comun al conținutului originalului și al traducerii a fost păstrarea elementelor de bază ale conținutului textului. Ca unitate de comunicare verbală, un text se caracterizează întotdeauna prin funcționalitate comunicativă, orientare situațională și selectivitate în modul de descriere a situației. Aceste caracteristici sunt păstrate și în unitatea minimă de text - enunțul. Cu alte cuvinte, conținutul oricărei declarații exprimă un anumit scop de comunicare printr-o descriere a unei situații, realizată într-un anumit mod (prin selectarea unor trăsături ale acestei situații). În primul tip de echivalență, numai prima dintre părțile specificate ale conținutului original (scopul comunicării) este reținută în traducere, în al doilea tip - primul și al doilea (scopul comunicării și o descriere a situației ), în a treia - toate cele trei părți (scopul comunicării, o descriere a situației și metoda de descriere a acesteia).

Concepte de echivalență de L.K. Latyshev.

Savantul în traduceri autohtone, Lev Konstantinovich Latyshev, identifică patru concepte de bază ale echivalenței:

- Conceptul de conformitate formală:

„Se transmite tot ceea ce poate fi transferat (inclusiv, în măsura posibilului, structura textului sursă). Sunt transformate, înlocuite sau omise doar acele elemente din textul sursă care nu pot fi reproduse „direct” deloc (L . K. Latyshev, 1981. – P. 6). O practică similară a avut loc inițial la traducerea textelor sacre.

- Conceptul de conformitate cu reglementările și conținutul:

„Traducătorii acestei direcții au căutat să îndeplinească două cerințe: 1) să transmită toate elementele esențiale ale conținutului textului sursă și 2) să respecte normele limbii țintă (TL)” (Ibid., p. 7).

- Conceptul de traducere completă (adecvată). :

Autorii acestui concept, A.V Fedorov și Ya.I Retzker, au identificat următoarele calități ale unei traduceri adecvate: 1) transmiterea cuprinzătoare a conținutului semantic al textului; 2) transmiterea de conținut prin echivalent (adică îndeplinirea unei funcții similare cu funcția expresivă a limbajului înseamnă a originalului) înseamnă (Ibid., p. 7).

- Conceptul de echivalență dinamică (funcțională):

Conceptul de echivalență dinamică, identificat pentru prima dată de Eugene Naida, este similar cu conceptul de echivalență funcțională de către cercetătorul autohton A. D. Schweitzer. Vorbim despre coincidența reacției destinatarului textului sursă și a unui vorbitor nativ al unei limbi cu reacția destinatarului textului de traducere, vorbitor nativ al unei alte limbi. Potrivit lui A.D.Schweitzer, conținutul, care este extrem de important de transmis, este format din patru elemente sau patru semnificații: 1) denotativ; 2) sintactic; 3) sens conotativ și 4) pragmatic („determinat de relația dintre expresia lingvistică și participanții la actul comunicativ”) (Ibid., p. 10).

Potrivit lui L.K Latyshev, acest concept nu le contrazice pe cele două precedente, ci le include ca cazuri mai speciale (Ibid., p. 27).

5. Esența conceptului de echivalență dinamică.

Suntem înclinați să considerăm conceptul de echivalență dinamică cel mai promițător. Care sunt cerințele pentru echivalența a două texte - textul original și textul traducerii acestuia? Potrivit lui L.K. Latyshev, există trei astfel de cerințe (D.K. Latyshev. 1988. P. 39):

Ambele texte trebuie să aibă proprietăți comunicative și funcționale relativ egale (trebuie să „se comporte” relativ la fel, respectiv, în sfera vorbitorilor nativi ai limbii sursă și în sfera vorbitorilor nativi ai limbii țintă);

În măsura permisă de prima condiție, ambele texte ar trebui să fie cât mai asemănătoare între ele în termeni semantici și structurali;

Cu toate abaterile „compensatoare” dintre ambele texte, nu ar trebui să apară discrepanțe semantico-structurale care nu sunt permise în traducere.

Numai pe baza conceptului de echivalență dinamică, așa cum crede L.K Latyshev, sunt construite prevederile teoriei moderne a traducerii despre echivalența traducerii, deoarece tocmai acest concept face posibilă explicarea multor tehnici de traducere, care în unele cazuri. furnizați o traducere echivalentă, de exemplu, înlocuirea conținutului original.

O altă problemă, din punctul de vedere al lui L.K Latyshev, este clarificarea conceptului de „reacție”. Reacțiile individuale „nu sunt obiecte de comparație în scopul evaluării calității traducerii” ( BINE. Latyshev, 1988. – P. 20). Obiectele comparației pot fi construite ca niște reacții medii: reacția unui rus și a unui german, a unui rus și a unui englez etc. După cum scrie însuși cercetătorul, „aceste constructe sunt de natură predictivă și reprezintă abstracții create prin „scăderea” din potențialele reacții reale componente determinate de convingerile personale, experiență personală, tip emoțional destinatar etc.”, adică sunt reacții „linguo-etnice” (Ibid., pp. 20-21). Reacția lingvistic-etnică este, desigur, o abstracție, în esență o previziune a unui traducător bazată pe cunoașterea psihologiei naționale. În același timp, din punctul nostru de vedere, este posibil să se măsoare și astfel de reacții sau „efectul comunicativ” (ca concept mai încăpător, din punctul de vedere al lui Latyshev), și anume, folosind metodele linguopsihosociologiei. Reacții individuale obținute din cercetări adecvate bazate pe eșantionare științifică și analiză statistică.

L.K Latyshev consideră că se realizează echivalența textului sursă și a textului traducerii acestuia (adică se realizează egalitatea efectelor comunicative) atunci când diferențele de competență comunicativă lingvistico-etnică a celor doi destinatari sunt neutralizate. În același timp, sarcina nu este de a asigura egalitatea situațiilor de comunicare a destinatarilor textului sursă și țintă sau sarcina de aliniere competență comunicativă(cu ajutorul unui comentariu preliminar sau a unor note la text), este suficient să „creezi premise (relativ) echivalente lingvistice-etnice pentru a percepe mesajul (în versiunile sale multilingve) și a reacționa la acesta (L.K. Latyshev 1981. - P . 25).

L. K. Latyshev rezolvă problema echivalenței traducerii pe baza distingerii conceptelor de „funcție text” și „conținut text”. În situații de comunicare diferite, un text cu același conținut poate avea funcții diferite (sarcini comunicative). Și, invers, textele cu conținut diferit pot avea aceeași funcție. BINE. Latyshev, în cadrul conceptului său, distinge două tipuri de echivalență în traducere (funcțională și funcțional-conținut) și patru tipuri de conținut text (denotativ, semnificativ, conținut la nivel de interpret, conținut intralingvistic). Dintre factorii barierei lingvistic-etnice (motivele transformărilor traducerii) L.K. Latyshev se referă la divergența sistemelor FL și PL, divergența normelor FL și TL, divergența normelor de vorbire ale vorbitorilor FL și ale difuzoarelor TL care funcționează în grupuri, divergența rezervelor de preinformare ale vorbitorilor FL și ale vorbitorilor TL, inclusiv cultural -informații istorice și informații despre evenimente curente actuale. Acţiunile care vizează neutralizarea factorilor barierei lingvistic-etnice formează o anumită ierarhie. Ca determinant al acțiunilor de traducere, bariera lingvistico-etnică determină calitatea, „intensitatea” și numărul de modificări ale conținutului tradus necesare nivelării premiselor etnice de percepție și interpretare a IT și PT. În lucrările lui L.K. Latyshev, care a prezentat și fundamentat doctrina scopului social al traducerii, tendința de a „cufunda” traducerea într-un context comunicativ mai larg este evidentă. Scopul social al traducerii, fiind constanta sa, caracteristica de clasificare prezentă în toate implementările sale, este, potrivit L.K. Latyshev, pentru a aduce comunicarea bilingvă cât mai aproape (în condiții lingvistice și extralingvistice date) de comunicarea „naturală”, monolingvă atât în ​​ceea ce privește funcțiile comunicative îndeplinite, cât și mijloacele de implementare a acestora.

Teza despre scopul social al traducerii este specificată într-o serie de poziții teoretice:

1) Traducerea este menită să ofere aproximativ aceleași oportunități de impact normativ asupra destinatarului ca și originalul;

2) Egalitatea impactului de reglementare al IT și PT se realizează prin neutralizarea barierei lingvistic-etnice, i.e. inegalitatea premiselor pentru perceperea unui mesaj de către vorbitorii nativi ai limbii originale și traducerea la nivelul comunității lingvistico-culturale (și nu la nivel social-grup și individual);

3) Bariera lingvistico-etnică este depășită fie prin „nivelarea” situațiilor lingvistico-culturale ale comunicanților multilingvi sub formă de comentarii și note ale traducătorului, fie prin crearea intenționată a unor diferențe compensatoare între textul original și traducere.

Întrucât situațiile lingvistice ale comunicanților multilingvi nu coincid niciodată L.K. Latyshev face o concluzie logică, care are o mare semnificație metodologică pentru teoria traducerii, că diferențele structural-semantice dintre textele sursă și țintă sunt un element de traducere la fel de necesar ca paralelele structural-semantice.

4) Textul tradus trebuie să reprezinte în cea mai mare măsură conținutul originalului, modul caracteristic de exprimare a gândurilor autorului, strategia sa comunicativă, care se realizează prin menținerea maximului posibil de asemănare structurală și semantică a sursei și a textelor traduse.

5) Contradicția dintre cerința de a păstra similitudinea structurală și semantică a textelor multilingve și cerința de egalitate a impactului normativ se rezolvă în conformitate cu principiul motivației transformărilor traducerii, conform căruia toate abaterile în traducere de la paralelele lingvistice existente în mod obiectiv trebuie să fie motivate de necesitatea de a obține echivalența impactului reglementar al textelor sursă și țintă asupra destinatarilor acestora.

• - teoria conform căreia sacul embrionar al angiospermelor a evoluat din forme asemănătoare cu Gnetum, în care toate celulele sacului embrionar sunt echivalente morfologic...

  Dicţionar de termeni botanici

• - coomologia unui sistem dinamic, - unul dintre invarianții din teoria ergodică, a cărui construcție seamănă cu construcția coomologiei unui grup...

  Enciclopedie matematică

• - pe un semigrup - relații binare definite după cum urmează: înseamnă că xy y generează idealuri principale din stânga coincidente...

  Enciclopedie matematică

• - o clasă de echivalență pentru o relație recursivă de echivalență, adică mulțimea tuturor submulților din seria naturală, fiecare dintre acestea putând fi aduse în corespondență unu-la-unu folosind...

  Enciclopedie matematică

• - ( T t) cu spațiu de fază X și măsură invariantă - un nume general pentru diferiți invarianți spectrale și proprietăți spectrale ale grupului corespunzător de operatori de deplasare unitară = f în spațiul Hilbert...

  Enciclopedie matematică

• - Range of Equivalence - o formă de stil cognitiv - de H. Gardner. Tendința predominantă de a percepe asemănări sau diferențe între obiecte sau fenomene...

  Dicţionar psihologic

• - Identificarea în activitatea oricărui organism viu și în formarea actelor sale comportamentale inerente de formațiuni închise cu prezența obligatorie a unui canal de aferente inversă, informarea asupra rezultatelor acțiunii...

  Dicţionar termeni psihiatrici

• - un parametru care caracterizează rezistența lichidelor și gazelor la alunecare sau forfecare. Exprimat în pascal secunde...

  Dicționar de construcții

• - indicator al vâscozității unui lichid, Pa s, egal cu raportul tensiunii care provoacă o deplasare a straturilor adiacente de lichid sau gaz la viteza acestei deplasări...

  Dicţionar Enciclopedicîn metalurgie

• - definește una dintre cele mai importante caracteristici psihofiziologice ale activității cerebrale, bazată pe unitatea dialectică a două aspecte principale: specializarea emisferelor și interacțiunea lor în asigurarea...

  Termeni de studii de gen

• - un principiu metodologic conform căruia, pe măsură ce structura devine mai complexă, în ea apar proprietăți suplimentare. Strâns legat de abordarea sistemelor...

  Dicționar ecologic

• - principiul formulat de W. Tischler, conform căruia în biotopii diferiți geografic, dar convergenți din punct de vedere ecologic, funcții ecologice identice sunt îndeplinite de specii diferite,...

  Dicționar ecologic

• - I Principiul echivalenței în economie, principiul conform căruia o anumită cantitate de muncă într-o formă este schimbată cu o cantitate egală de muncă într-o altă formă...

  Marea Enciclopedie Sovietică

• - 1. Se disting următoarele cinci tipuri de echivalență: denotativă, care prevede păstrarea conținutului de fond al textului...
• - la fel ca și conceptul de echivalență dinamică a traducerii...

  Dicționar de traducere explicativă

• - V.N. Komissarov identifică cinci așa-numite niveluri de echivalență, dintre care primele două se corelează cu transformări interlingvistice directe, iar celelalte presupun o interpretare destul de liberă...

  Dicționar de traducere explicativă

„conceptul de echivalență dinamică (funcțională) a traducerii” în cărți