Scurtă definiție a culturii. Tipuri de cultură

Lectura:

Conceptul de cultură

Știți că omul este o ființă biologică, socială și culturală. Ce fel de oameni numim cult? O persoană politicoasă, plină de tact, care respectă eticheta. Oamenii culturali nu se nasc, se fac în societate. După ce stăpânește cunoștințele, valorile, normele, credințele societății, stăpânind abilitățile de a folosi obiectele din jur, de a îndeplini roluri sociale, o persoană se transformă dintr-o ființă biologică într-una socioculturală. Ce este cultura? Trebuie să începeți cu faptul că aceasta este una dintre principalele instituții sociale ale sferei spirituale a societății. Prima înțelegere a cuvântului „cultură” a fost cultivarea pământului, dar în timp, sensul acestui concept s-a schimbat și au apărut multe sensuri. Să ne hotărâm cu asta:

cultură- rezultatele activității umane creatoare, creatoare, acumulate de-a lungul secolelor și transmise din generație în generație.

Cultura a fost creată ca rezultat al activității umane de transformare. Este definit ca a doua natură - habitatul artificial al societății umane. Studiul culturii este realizat de știința socială și umanitară a studiilor culturale.

Cultura este împărțită în două părți:

• Material, inclusiv artefacte - rezultatele producției materiale: întreaga lume obiectivă creată de mâinile omului.

Spiritual, inclusiv rezultatele producerii conștiinței umane: cunoștințe, idei, valori.

Cu alte cuvinte, cultura materială este un produs al economiei, în timp ce cultura spirituală este un produs al artei, științei, religiei și moralității. Ele sunt strâns legate. De exemplu, fără cunoștințe și idei, un arhitect nu va construi o clădire, sau invers, ideile unui artist sau scriitor sunt reflectate pe materie (pânză sau hârtie).

Forme de cultură: masă, elită, populară

Cercetătorii disting mai multe forme de cultură: de masă, de elită, populară.

Semne ale culturii de masă:

1. Câștigă din ce în ce mai multă popularitate în contextul globalizării.

2. Produsele de cultură de masă sunt create în număr mare și distribuite cu ajutorul tehnologiilor moderne de comunicare.

3. Are mulți consumatori, deoarece este în general accesibil, ușor de perceput și de înțeles pentru persoanele care nu au educație și pregătire specială.

4. Este distractiv și nu contribuie la creșterea spirituală.

5. Este de natură comercială.

Exemple de cultură de masă sunt cinematograful, serialele de televiziune, talk-show-urile, umorul, știrile de televiziune, moda, sportul, muzica pop, literatura de masă (cum ar fi romanele), artele vizuale și așa mai departe.

În lumea modernă, oamenii de știință disting o asemenea varietate de cultură de masă ca cultura ecranului. Este o cultură creat și transmis pe calculator. Exemplele sale sunt jocurile pe calculator, rețelele sociale.

Semne ale unei culturi de elită:

1. Un cerc restrâns de cunoscători și consumatori. Disponibil, de regulă, intelectualității - oameni de muncă intelectuală: oameni de știință, profesori, lucrători din muzee și biblioteci, artiști, compozitori, scriitori, critici etc.

2. Produsele culturii de elită sunt create de o parte privilegiată a societății sau prin comanda acesteia de către creatori profesioniști.

3. Aceasta este o cultură înaltă, care este dificil pentru o persoană nepregătită să perceapă, de exemplu, pictura lui Picasso nu este de înțeles pentru toată lumea.

4. Este de natură necomercială, dar uneori se dovedește a fi de succes financiar.

Exemple de cultură de elită sunt muzica clasică a lui Mozart, Bach, Ceaikovski, literatura clasică a lui Dostoievski, Shakespeare, artele plastice ale lui Michelangelo, Rodin, Leonard da Vinci, Van Gogh etc.

Semne ale culturii populare:

1. Creat de creatori anonimi fără pregătire profesională.

2. Are un caracter local, deoarece fiecare națiune are propria sa cultură populară (folclor) aparte asociată cu tradițiile zonei.

3. Transmis din generație în generație.

4. Reproducerea culturii populare poate fi individuală (poveste, legendă), de grup (performanță de dans sau cântec), în masă (carnaval, carnaval).

Exemple de cultură populară sunt basmele, epopeele, epopeele, dansurile, cântecele, miturile, legendele.

Funcții cultură

După cum sa menționat în lecția anterioară, fiecare instituție socială îndeplinește funcții care vizează satisfacerea nevoilor oamenilor. Care sunt funcțiile culturii? Să-i cunoaștem:

funcția cognitivă permite unei persoane să dobândească cunoștințe și experiență bogată acumulată de multe generații de oameni cu ajutorul cărților științifice și artistice, compozițiilor muzicale, picturi, sculpturi etc.

Funcția de informare (funcția de continuitate) este că cultura include lumea artefactelor (obiecte și fenomene create de oameni), precum și lumea limbajului (sensuri și semne care formează texte), care conțin informații care se transmit din generație în generație cu ajutorul tradițiilor. De exemplu, adoptarea și răspândirea în continuare a creștinismului în Rusia este un exemplu viu de continuitate.

Funcția comunicativă promovează comunicarea între oameni, prin care o persoană învață norme și valori culturale. Comunicarea este, de asemenea, necesară pentru crearea, conservarea și dezvoltarea culturii. Ca urmare a comunicării, are loc un schimb de idei și o îmbogățire spirituală. După cum spunea Bernard Shaw: „Când se schimbă merele, fiecare parte are doar un măr, dar când se schimbă idei, fiecare parte are două idei”.

Funcția de reglementare sau normativă asigură ordinea în societate cu ajutorul normelor morale și legale, tradițiilor și obiceiurilor, etichetei etc., care dau persoanei îndrumări în comportament și îi reglementează acțiunile.

Funcția de socializare - ca urmare a asimilării normelor culturale și a stăpânirii tiparelor de comportament, o persoană este inclusă într-un anumit context cultural al societății în care trăiește. Cultura reglementează, de asemenea, rolurile de gen ale bărbaților și femeilor.

Funcția compensatorie permite unei persoane să fie distrasă, să ia o pauză de la problemele vieții, să obțină o eliberare emoțională. O persoană poate primi o compensație spirituală din îndeplinirea ritualurilor religioase, angajarea în cultura artistică (de exemplu, citirea cărților, vizitarea teatrului, ascultarea muzicii), plimbarea în natură, pasiunea creativă, colectarea, creșterea copiilor.

Exercițiu: Dați exemplele dvs. de culturi de masă, de elită și populare. Scrie-le în comentarii 📝

Cât de des în viață auzim și folosim cuvântul „cultură” în legătură cu o varietate de fenomene. Te-ai gândit vreodată de unde vine și ce înseamnă? Desigur, ne vin imediat în minte concepte precum arta, bunele maniere, politețea, educația etc.. În continuare, în articol vom încerca să dezvăluim sensul acestui cuvânt și, de asemenea, să descriem ce tipuri de cultură există.

Etimologie și definiție

Deoarece acest concept are multe fațete, are și multe definiții. Ei bine, în primul rând, să aflăm în ce limbă s-a întâmplat și ce a însemnat inițial. Și a apărut în Roma antică, unde cuvântul „cultură” (cultura) a numit mai multe concepte deodată:

1) cultivare;

2) educație;

3) venerație;

4) educație și dezvoltare.

După cum puteți vedea, aproape toate încă se încadrează în definiția generală a acestui termen. În Grecia antică, era înțeles și ca educație, creștere și dragoste pentru agricultură.

În ceea ce privește definițiile moderne, în sens larg, cultura este înțeleasă ca un ansamblu de valori spirituale și materiale care exprimă un nivel sau altul, adică o epocă, al dezvoltării istorice a omenirii. Potrivit unei alte definiții, cultura este aria vieții spirituale a societății umane, care include un sistem de creștere, educație și creativitate spirituală. Într-un sens restrâns, cultura este gradul de stăpânire a unui anumit domeniu de cunoștințe sau abilități ale unei anumite activități, datorită căruia o persoană are ocazia de a se exprima. El dezvoltă un caracter, un stil de comportament etc. Ei bine, definiția cea mai folosită este considerarea culturii ca formă de comportament social al unui individ în concordanță cu nivelul de educație și educație.

Conceptul și tipurile de cultură

Există diferite clasificări ale acestui concept. De exemplu, culturologii disting mai multe tipuri de cultură. Iată câteva dintre ele:

• de masă și individual;
• de vest și de est;
• industriale și post-industriale;
• urban și rural;
• mare (elita) si masa etc.

După cum puteți vedea, ele sunt prezentate ca perechi, fiecare dintre acestea fiind o opoziție. Conform unei alte clasificări, există următoarele tipuri principale de cultură:

• material;
• spiritual;
• informativ;
• fizic.

Fiecare dintre ele poate avea propriile sale soiuri. Unii culturologi consideră că cele de mai sus sunt mai degrabă forme decât tipuri de cultură. Să ne uităm la fiecare dintre ele separat.

cultura materiala

Subordonarea energiei naturale și a materialelor în scopuri umane și crearea unui nou habitat prin mijloace artificiale se numește cultură materială. Aceasta include, de asemenea, diverse tehnologii care sunt necesare pentru conservarea și dezvoltarea în continuare a acestui mediu. Datorită culturii materiale, se stabilește nivelul de viață al societății, se formează nevoile materiale ale oamenilor și se propun modalități de satisfacere a acestora.

cultura spirituala

Credințele, conceptele, sentimentele, experiențele, emoțiile și ideile care ajută la stabilirea unei conexiuni spirituale între indivizi sunt considerate cultură spirituală. De asemenea, include toate produsele intangibile ale activității umane care există într-o formă ideală. Această cultură contribuie la crearea unei lumi speciale de valori, precum și la formarea și satisfacerea nevoilor intelectuale și emoționale. Este, de asemenea, un produs al dezvoltării sociale, iar scopul său principal este producerea de conștiință.

O parte a acestui tip de cultură este artistică. Ea, la rândul său, cuprinde totalitatea valorilor artistice, precum și sistemul de funcționare, creație și reproducere a acestora care s-a dezvoltat de-a lungul istoriei. Pentru întreaga civilizație în ansamblu, precum și pentru un singur individ, rolul culturii artistice, care altfel se numește artă, este pur și simplu enorm. Ea afectează lumea spirituală interioară a unei persoane, mintea, starea emoțională și sentimentele sale. Tipurile de cultură artistică nu sunt altceva decât diferite tipuri de artă. Le enumerăm: pictură, sculptură, teatru, literatură, muzică etc.

Cultura artistică poate fi atât de masă (folk), cât și de înaltă (elitist). Prima include toate lucrările (cel mai adesea - singure) ale unor autori necunoscuți. Cultura populară include creații folclorice: mituri, epopee, legende, cântece și dansuri - care sunt disponibile publicului larg. Dar cultura de elită, înaltă, constă dintr-un set de lucrări individuale ale creatorilor profesioniști, care sunt cunoscute doar de partea privilegiată a societății. Soiurile enumerate mai sus sunt, de asemenea, tipuri de cultură. Pur și simplu se referă nu la latura materială, ci la latura spirituală.

cultura informaţiei

La baza acestui tip se află cunoștințele despre mediul informațional: legile de funcționare și metodele de activitate eficientă și fructuoasă în societate, precum și capacitatea de a naviga corect în fluxurile nesfârșite de informații. Deoarece vorbirea este una dintre formele de transfer de informații, am dori să ne oprim mai detaliat asupra ei.

O cultură a vorbirii

Pentru ca oamenii să comunice între ei, trebuie să aibă o cultură a vorbirii. Fără aceasta, înțelegerea reciprocă nu va apărea niciodată între ei și, prin urmare, interacțiunea. Încă din clasa I de școală, copiii încep să studieze materia „Gloguri native”. Bineînțeles, înainte de a ajunge în clasa întâi, ei știu deja să vorbească și să exprime gândurile copiilor cu ajutorul cuvintelor, cer și cer ca adulții să le satisfacă nevoile etc. Cu toate acestea, cultura vorbirii este complet diferită.

La școală, copiii sunt învățați să își formuleze corect gândurile prin cuvinte. Acest lucru contribuie la dezvoltarea lor mentală și la autoexprimarea ca indivizi. În fiecare an copilul are un vocabular nou și deja începe să gândească diferit: mai larg și mai profund. Desigur, pe lângă școală, factori precum familia, curtea, grupul pot influența și cultura vorbirii unui copil. De la colegii săi, de exemplu, poate învăța cuvinte care se numesc blasfemie. Unii oameni până la sfârșitul vieții au un vocabular foarte slab și, desigur, au o cultură scăzută a vorbirii. Cu un astfel de bagaj, este puțin probabil ca o persoană să poată realiza ceva mare în viață.

Cultură fizică

O altă formă de cultură este cea fizică. Include tot ceea ce are legătură cu corpul uman, cu munca mușchilor acestuia. Aceasta include dezvoltarea abilităților fizice ale unei persoane de la naștere până la sfârșitul vieții. Acesta este un set de exerciții, abilități care contribuie la dezvoltarea fizică a corpului, ducând la frumusețea acestuia.

Cultură și societate

Omul este o ființă socială. El interacționează constant cu oamenii. Poți înțelege mai bine o persoană dacă o consideri din punctul de vedere al relațiilor cu ceilalți. Din acest motiv, există următoarele tipuri de cultură:

• cultura personalitatii;
• cultura echipei;
• cultura societatii.

Prima varietate se referă la persoana însăși. Include calitățile sale subiective, trăsăturile de caracter, obiceiurile, acțiunile etc. Cultura echipei se formează ca urmare a formării tradițiilor și a acumulării de experiență de către oameni uniți printr-o activitate comună. Dar cultura societății este integritatea obiectivă a creativității culturale. Structura sa nu depinde de indivizi sau grupuri. Cultura și societatea, fiind sisteme foarte apropiate, totuși, nu coincid în sens și există, deși una lângă alta, ci pe cont propriu, dezvoltându-se după legi separate, inerente doar acestora.

Conceptul de cultură iniţial în Roma antică însemna agricultură. Mark Porcius Cato cel Bătrân încă din secolul al II-lea î.Hr. a scris un tratat de agricultură „De Agri Cultura”. Ca termen independent, cultura a început să fie folosită în secolul al XVII-lea și însemna „educație” și „educație”. În viața de zi cu zi, cultura și-a păstrat acest sens.

Cultură - este un ansamblu de manifestări variate ale activității umane, inclusiv autoexprimarea, autocunoașterea, acumularea de abilități și abilități. Mai simplu spus, cultura este tot ceea ce este creat de om, adică nu este natură. Cultura ca tip de activitate are întotdeauna un rezultat. În funcție de caracterul pe care îl are acest rezultat (se referă la valorile materiale sau la cele spirituale), cultura se distinge în material și spiritual.

cultura materiala.

cultura materiala- acesta este tot ceea ce are legătură cu lumea materială și servește la satisfacerea nevoilor materiale ale unei persoane sau ale societății. Elemente principale:

• articole(sau lucruri) - ceea ce se înțelege în primul rând prin cultură materială (lopeți și telefoane mobile, drumuri și clădiri, alimente și îmbrăcăminte);
• tehnologie- metode și mijloace de utilizare a obiectelor pentru a crea altceva cu ajutorul lor;
• cultura tehnica- un set de abilități practice, abilități și abilități ale unei persoane, precum și experiența acumulată de-a lungul generațiilor (un exemplu este o rețetă de borș transmisă din generație în generație de la mamă la fiică).

Cultura spirituală.

cultura spirituala- acesta este un tip de activitate asociat cu sentimente, emoții, precum și cu intelect. Elemente principale:

• valori spirituale(elementul principal în cultura spirituală, deoarece servește ca standard, ideal, model);
• activitate spirituală(artă, știință, religie);
• nevoi spirituale;
• consumul spiritual(consum de bunuri spirituale).

Tipuri de cultură.

Tipuri de cultură numeroase si variate. De exemplu, prin natura atitudinii față de religie, cultura poate fi laică sau religioasă, prin distribuție în lume - națională sau mondială, după caracter geografic - estic, occidental, rus, britanic, mediteranean, american etc., după grad de urbanizare - urban, rural, rustic, precum și - tradițional, industrial, postmodern, specializat, medieval, antic, primitiv etc.

Toate aceste tipuri pot fi rezumate în trei forme principale de cultură.

Forme de cultură.

1. Cultură înaltă (elită). Artă plastică de înalt nivel, creând canoane culturale. Este de natură necomercială și necesită decriptare intelectuală. Exemplu: muzică și literatură clasică.
2. Cultura de masă (cultura pop). Cultură consumată de mase, cu un nivel scăzut de complexitate. Este de natură comercială și are ca scop distracția unui public larg. Unii consideră că este un mijloc de a controla masele, în timp ce alții cred că masele înseși l-au creat.
3. Cultura populară. Cultură cu caracter necomercial, ai cărei autori, de regulă, nu sunt cunoscuți: folclor, basme, mituri, cântece etc.

Trebuie avut în vedere faptul că componentele tuturor acestor trei forme pătrund constant una în alta, interacționează și se completează reciproc. Ansamblul Inelului de Aur este un exemplu de cultură de masă și populară în același timp.

PRELEGERE Nr. 1. Concepte generale de istoria culturii

1. Ce este cultura

2. Subiectul și obiectul studiului culturii

3. Structura culturii

4. Forme de cultură, clasificarea ei

5. Sensul și funcțiile culturii

6. Metode şi probleme de studiu a culturii

Când în Evul Mediu a apărut o nouă modalitate de cultivare a cerealelor, mai progresivă și îmbunătățită, numită cuvânt latin cultură , nimeni nu putea încă ghici cât de mult se va schimba și extinde conceptul acestei expresii. Dacă termenul agricultură iar în vremea noastră înseamnă cultivarea cerealelor, atunci deja în secolele XVIII-XIX. chiar cuvântul cultură își va pierde sensul obișnuit. O persoană care posedă eleganță în maniere, educație și erudiție a început să fie numită culturală. Aristocrații „culți” au fost astfel despărțiți de oamenii de rând „neculti”. În Germania a existat un cuvânt asemănător cultural , ceea ce a însemnat un nivel ridicat de dezvoltare a civilizației. Din punctul de vedere al iluminatorilor secolului al XVIII-lea. cuvântul cultură a fost explicat ca „rezonabilitate”. Această raționalitate ținea în primul rând de ordinele sociale și instituțiile politice, principalele criterii de evaluare a ei au fost realizările în domeniul artei și științei.

A face oamenii fericiți este scopul principal al culturii. Coincide cu dorințele minții umane. Această direcție, care consideră că scopul principal al unei persoane este de a obține fericirea, beatitudinea, bucuria, se numește eudemonism. Susținătorii săi au fost iluminatorul francez Charles Louis Montesquieu (1689-1755), filosof italian Giambattista Vico (1668-1744), filosof francez Paul Henri Holbach (1723-1789), scriitor și filozof francez Jean Jacques Rousseau (1712-1778), filosof francez Johann Gothfried Herder (1744-1803).

Ca categorie științifică, cultura a început să fie percepută abia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Conceptul de cultură devine din ce în ce mai mult inseparabil de conceptul de civilizaţie. Pentru unii filozofi, aceste granițe nu existau deloc, de exemplu, pentru filozoful german Immanuel Kant (1724-1804), existența unor asemenea granițe era incontestabilă, le-a indicat în scrierile sale. Un fapt interesant este că deja la începutul secolului XX. istoric și filozof german Oswald Spengler (1880-1936), dimpotrivă, a opus conceptul de „cultură” conceptului de „civilizație”. A „reînviat” conceptul de cultură, comparându-l cu un anumit set de „organisme” închise, înzestrându-le cu capacitatea de a trăi și de a muri. După moarte, cultura se transformă în civilizația ei opusă, în care tehnismul gol ucide tot ce este creativ.

Conceptul modern de cultură s-a extins semnificativ, dar asemănările în înțelegerea sa modernă și în înțelegerea sa în secolele XVIII-XIX sunt foarte diferite. au stat. Ea, ca și până acum, pentru majoritatea oamenilor este asociată cu diverse tipuri de artă (teatru, muzică, pictură, literatură), educație bună. În același timp, definiția modernă a culturii a renunțat la fosta aristocrație. Împreună cu aceasta, înțelesul cuvântului cultură este extrem de larg; o definiție exactă și bine stabilită a culturii nu există încă. Literatura științifică modernă oferă un număr mare de definiții ale culturii. Potrivit unor date, sunt aproximativ 250-300 dintre ele, conform altora - peste o mie. În același timp, toate aceste definiții, la rândul lor, sunt corecte, deoarece în sens larg cuvântul cultură este definit ca ceva social, artificial, este în contrast cu tot ceea ce este natural, creat de natură.

Mulți oameni de știință și gânditori au fost implicați în definirea culturii. De exemplu, etnologul american Alfred Louis Kroeber (11 iunie 1876 - 5 octombrie 1960), fiind unul dintre reprezentanții de frunte ai școlii de antropologie culturală a secolului al XX-lea, s-a angajat în studiul conceptului de cultură, a încercat să grupeze principalele trăsături ale culturii într-una singură. definiție de bază clară, clară.

Să prezentăm principalele interpretări ale termenului „cultură”.

Cultura (din lat. cultură- „educație, cultivare”) - o generalizare a obiectelor artificiale (obiecte materiale, relații și acțiuni) create de om, care au modele generale și speciale (structurale, dinamice și funcționale).

Cultura este un mod de viață al unei persoane, care este determinat de mediul său social (diverse reguli, norme și ordine acceptate în societate).

Cultura reprezintă diferitele valori ale unui grup de oameni (materiale și sociale), inclusiv obiceiuri, comportamente, instituții.

Potrivit conceptului lui E. Taylor, cultura este o combinație de diverse activități, tot felul de obiceiuri și credințe ale oamenilor, tot ceea ce este creat de om (cărți, tablouri etc.), precum și cunoștințe despre adaptarea la natural și social. lume (limbă, obiceiuri, etică, etichetă etc.).

Din punct de vedere istoric cultură nu este altceva decât rezultatul dezvoltării istorice a omenirii. Adică include tot ceea ce a fost creat de om și transmis din generație în generație, inclusiv diverse vederi, activități și credințe.

Potrivit științei psihologice, cultura este adaptarea unei persoane la lumea din jurul său (naturală și socială) pentru a rezolva diverse probleme la nivelul său psihologic.

Conform definiției simbolice a culturii, ea nu este altceva decât o colecție de fenomene variate (idei, acțiuni, obiecte materiale), organizate folosind tot felul de simboluri.

Toate aceste definiții sunt corecte, dar este aproape imposibil să faci una din ele. Se poate face doar o generalizare.

Cultura este rezultatul comportamentului oamenilor, al activităților lor, este istorică, adică se transmite din generație în generație împreună cu ideile, credințele, valorile oamenilor prin studiu. Fiecare nouă generație nu asimilează cultura biologic, o percepe emoțional în timpul vieții (de exemplu, cu ajutorul simbolurilor), își face propriile transformări, apoi o transmite generației următoare.

Putem considera istoria omenirii drept o activitate oportună a oamenilor. La fel este și cu istoria culturii, care nu poate fi în niciun caz separată de istoria omenirii. Aceasta înseamnă că această abordare a activității ne poate ajuta în studierea istoriei culturii. Constă în faptul că conceptul de cultură include nu numai valorile materiale, produse ale activității umane, ci această activitate în sine. Prin urmare, este recomandabil să considerăm cultura ca o combinație a tuturor tipurilor de activități transformatoare ale oamenilor și a acelor valori materiale și spirituale care sunt produsele acestei activități. Numai considerând cultura prin prisma activității umane, popoarele, se poate înțelege esența ei.

Fiind născut, o persoană nu devine imediat o parte a societății, el se alătură acesteia cu ajutorul formării și educației, adică stăpânind cultura. Aceasta înseamnă că tocmai această familiarizare a unei persoane cu societatea, cu lumea înconjurătoare a oamenilor este cultura. Înțelegând cultura, o persoană însuși își poate aduce propria contribuție, îmbogățind bagajul cultural al omenirii. Un rol uriaș în stăpânirea acestui bagaj îl au relațiile interpersonale (apar încă de la naștere), precum și autoeducația. Nu uitați de o altă sursă care a devenit foarte relevantă în lumea noastră modernă - mass-media (televiziune, internet, radio, ziare, reviste etc.).

Dar este greșit să credem că procesul de stăpânire a culturii afectează doar socializarea unei persoane. Înțelegând valorile culturale, o persoană, în primul rând, lasă o amprentă asupra personalității sale, face schimbări în calitățile sale individuale (caracter, mentalitate, caracteristici psihologice). Prin urmare, în cultură există întotdeauna contradicții între socializarea și individualizarea individului.

Această contradicție nu este singura în dezvoltarea culturii, dar de multe ori asemenea contradicții nu împiedică această dezvoltare, ci, dimpotrivă, o împing spre ea.

Multe științe umaniste sunt angajate în studiul culturii. În primul rând, merită evidențiate studiile culturale.

Culturologie- Aceasta este o știință umanitară care se ocupă cu studiul diferitelor fenomene și legi ale culturii. Această știință a fost formată în secolul XX.

Există mai multe versiuni ale acestei științe.

1. Evolutiv, adică în proces de dezvoltare istorică. Susținătorul ei a fost filozoful englez E. Taylor.

2. Neevolutiv, bazat pe educație. Această versiune a fost susținută de scriitorul englez Iris Murdoch(1919- 1999).

3. Structuralist, cuprinde activități de orice fel. Susținător - filozof francez, istoric al culturii și științei Michel Paul Foucault(1926-1984).

4. Funcțională, susținută de un antropolog și om de știință cultural britanic Bronislav Kasper Malinowski(1884- 1942).

5. Joc. istoric olandez și filosof idealist Johan Huizinga(1872-1945) au văzut baza culturii în joc, iar jocul ca fiind cea mai înaltă esență a omului.

Nu există granițe specifice între studiile culturale și filozofia culturii conexe. Dar totuși, acestea sunt științe diferite, deoarece filosofia culturii, spre deosebire de studiile culturale, este angajată în căutarea principiilor super-experimentate ale culturii. Filosofii culturii includ scriitorul și filozoful francez Jean Jacques Rousseau, scriitor și filosof-educator francez, deist Voltaire(1694-1778), reprezentant al mișcării „filozofia vieții”, filosof german Friedrich Nietzsche(1844-1900).

Pe lângă aceste științe umaniste, există o serie de altele care se bazează în mod special pe cultură. Aceste științe includ: etnografia (studiază cultura materială și spirituală a popoarelor individuale), sociologia (studiază modelele de dezvoltare și funcționare a societății ca sistem integral), antropologia culturală (studiază funcționarea societății între diferitele popoare, care este determinată de cultura lor), morfologia culturii (studiază formele culturale), psihologie (știința vieții mentale a oamenilor), istoria (studiază trecutul societății umane).

Să ne oprim asupra conceptelor de bază ale culturii mai detaliat.

Artefact(din lat. artefactum- „făcută artificial”) de cultură - o unitate de cultură. Adică un obiect care poartă cu el nu numai trăsături fizice, ci și simbolice. Astfel de artefacte includ haine dintr-o anumită epocă, obiecte de interior etc.

Civilizaţie- totalitatea tuturor caracteristicilor societății, adesea acest concept acționând ca sinonim pentru conceptul de „cultură”. Potrivit personajului și gânditorului public Friedrich Engels A(1820-1895), civilizația este stadiul dezvoltării umane după barbarie. Istoricul și etnograful american au aderat la aceeași teorie. Lewis Henry Morgan (1818-1881). El și-a prezentat teoria dezvoltării societății umane sub forma unei secvențe: sălbăticie > barbarie > civilizație.

Etichetă- ordinea de conduită stabilită în orice cerc al societăţii. Este împărțit în afaceri, de zi cu zi, oaspeți, militar etc. Tradițiile istorice sunt elemente ale moștenirii culturale care se transmit din generație în generație. Există tradiții istorice optimiste și pesimiste. Optimiștii includ filozoful german Immanuel Kant Filosof și sociolog englez Herbert Spencer (1820-1903), filosof, estetician și critic german Johann Gottfried Herder . Aceștia și alți filozofi optimiști au văzut cultura ca o comunitate de oameni, progres, iubire și ordine. În opinia lor, lumea este dominată de un principiu pozitiv, adică bunătatea. Scopul lor este de a atinge umanitatea.

Opusul optimismului este pesimismul(din lat. pessimus- „cel mai rău”). Potrivit filozofilor pesimiști, nu este bine cel care predomină în lume, ci un principiu negativ, adică. răul și haosul. Pionierul acestei doctrine a fost filozoful-iraționalistul german Arthur Schopenhauer (1788-1860). Filosofia sa a devenit larg răspândită în Europa la sfârșitul secolului al XIX-lea. Pe lângă A. Schopenhauer, susținătorii teoriei pesimiste au fost Jean-Jacques Rousseau, psihiatru și psiholog austriac, fondatorul psihanalizei. Sigmund Freud (1856-1939), precum și Friedrich Nietzsche, care a susținut anarhia culturii. Acești filozofi au fost interesanți prin faptul că au negat toate limitele culturale, au fost împotriva oricărui fel de interdicții impuse activității culturale umane.

Cultura este o parte integrantă a vieții umane. Ea organizează viața umană ca un comportament programat genetic.

1. CULTURĂ - CULTURĂ (din lat. cultura - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare) - engleză. cultură; limba germana cultură. 1. Totalitatea valorilor materiale si spirituale, exprimand un anumit nivel de istorie. dezvoltarea unei societăți și a unui individ dat. dicţionar sociologic
2. cultură - cultură I f. 1. Totalitatea realizărilor omenirii în domeniul relaţiilor social-intelectuale şi industriale. || Totalitatea unor astfel de realizări într-o anumită epocă, în rândul unui anumit popor. Dicţionar explicativ al Efremova
3. cultura - latină - cultura (cultiv, cultiv pământul). La mijlocul secolului al XVIII-lea. cuvântul s-a răspândit în rusă în sensul de „ameliorare a plantelor”. Dicționarul etimologic al lui Semyonov
4. cultura - CULTURA - 1. Proces care asigura cultivarea ciupercilor saprotrofe si a altor microorganisme pe medii nutritive artificiale sau ciuperci parazite pe plante. 2. Organism sau organisme care cresc în timpul cultivării Botanică. Glosar de termeni
5. cultura - CULTURA s, w. cultura f.<, лат. cultura. 1. Разведение, выращивание (растений). Сл. 18. Реченный садовник.. деревам и цветам, которыя к украшению садов принадлежат, имена знает, и в культуре их.. искусство имеет. 1747. МАН 8 575. Dicţionar de galicisme ruseşti
6. CULTURA - CULTURA (din latină cultura - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare) - un sistem de programe supra-biologice în curs de dezvoltare istorică ale vieții umane (activitate, comportament și comunicare) ... Noua Enciclopedie Filosofică
7. cultura - -s, w. 1. Totalitatea realizărilor societății umane în viața industrială, socială și spirituală. cultura materiala. Cultura spirituală. Mic Dicţionar Academic
8. cultura - Cultură, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi, culturi Dicționarul gramatical al lui Zaliznyak
9. cultura - CULTURA, s, f. 1. Totalitatea realizărilor industriale, sociale și spirituale ale oamenilor. Istoria culturii. K. grecii antici. 2. La fel ca cultural (vezi cultural în 2 sensuri). Un om de înaltă cultură. 3. Creștere, cultivare de un fel. Dicționar explicativ al lui Ozhegov
10. cultura - (din lat. cultura - educatie, crestere, cultivare) - un sistem de forme spirituale de asigurare a vietii oamenilor. K. este un semn specific al unei persoane, inerent acesteia încă de la începutul existenței sale. Dicționar etnografic
11. cultură - substantiv, număr de sinonime... Dicționar de sinonime ale limbii ruse
12. Cultură - (din lat. cultura - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare) un nivel determinat istoric de dezvoltare a societății și a unei persoane, exprimat în tipurile și formele de organizare a vieții și activităților oamenilor ... Marea Enciclopedie Sovietică
13. cultura - 1. totalitatea realizarilor industriale, sociale si spirituale ale oamenilor; 2. nivel înalt de ceva, dezvoltare ridicată, pricepere. Dicționar mare de contabilitate
14. cultura - CULTURA -s; și. [lat. cultura] 1. Totalitatea realizărilor societății umane în viața industrială, socială și spirituală. Material k. Spiritual k. Realizări ale culturii. Istoria culturii. K. a lumii antice. K. Rusia antică. medieval k. Dicţionar explicativ al lui Kuznetsov
15. cultura - Culturi, w. [Latin. cultura] (carte). 1. numai unitati Totalitatea realizărilor umane în subordinea naturii, în tehnologie, educație, ordine socială. Istoria culturii. Dezvoltarea culturii are loc în salturi și limite. Dicționar mare de cuvinte străine
16. CULTURA - CULTURA (lat. cultura - cultivare, crestere, educatie) - un sistem de programe supra-biologice de dezvoltare istorica a activitatii umane, comportamentului si comunicarii ... Cel mai recent dicționar filozofic
17. CULTURA - CULTURA (din latinescul cultura - cultivare, crestere, educatie, dezvoltare, venerare) - un nivel de dezvoltare definit istoric al societatii, fortele creatoare si abilitatile unei persoane, exprimate in tipurile si formele de organizare a vietii oamenilor si Activități ... Dicționar enciclopedic mare
18. Cultura - (din latină cultura - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare) un nivel de dezvoltare determinat istoric al societății, forțele și abilitățile creatoare ale unei persoane, exprimate în tipurile și formele de organizare a vieții și a activităților oamenilor. . Dicționar terminologic pedagogic
19. Cultura - (cultura engleza, cultura germana). 1. Orice activitate umană reprezentată de artefacte (material K.) sau credințe (spirituale... Dicţionar arheologic
20. cultura - orff. cultura, -s Dicționarul de ortografie al lui Lopatin
21. cultură - CULTURĂ (din lat. cultură - cultivare, creștere, educație, dezvoltare, venerare) - un sistem de dezvoltare istorică a programelor supra-biologice ale vieții umane (activitate, comportament și comunicare) ... Enciclopedia Epistemologiei și Filosofia Științei
22. cultură - Cultură/a. Dicționar de ortografie morfemică
23. CULTURA - (cultura engleza) - valori, norme si produse ale productiei materiale, caracteristice unei societati date. Conceptul de „K”. (precum și conceptul de „societate”) este extrem de utilizat în știința umană: sociologie, psihologie umană etc. Dicționar psihologic mare
24. cultură - (inosk.) - educație mentală și morală (un indiciu de cultură, îngrijire, cultivare a pământului - a obține bogății pământești) Cultivate (inosk.) - îngrijire de prosperitatea a ceva; studiază miercuri. Dicţionarul frazeologic al lui Michelson
25. cultura - CULTURA - NECULTURA Cultural - incult cultural - incult cultural - incult Din vremuri imemoriale, ne-am obisnuit sa luam in considerare: un profesor este o persoana de inalta cultura. ... Dicționar de antonime ale limbii ruse