Rezumatul GCD în grupul de mijloc. Păsări de iarnă

Rezumatul GCD în grupul de mijloc pe tema „Păsări de iarnă”

Partea motivațională și orientare:

Partea principală:

Această pasăre mică
Poartă o cămașă gri
Ridica firimiturile repede
Și scapă de pisică.
Raspunsul copiilor: Vrabie. (După răspunsul corect, profesorul atârnă pe tabla magnetică un cartonaș cu imaginea unei păsări)

Educator: Vrabia este o pasăre mică, cu spatele maro și sânul gri. Vrăbiile trăiesc într-o turmă. Vrăbiile sunt păsări utile. Vara se hrănesc cu insecte dăunătoare: fluturi, omizi, gândaci. Iarna, vrăbiilor le este foame. Ei zboară către casele oamenilor în căutare de pesmet, semințe și cereale. (Profesorul pornește o înregistrare audio a sunetelor unei vrăbii)
Ascultă următoarea ghicitoare:
Cel puțin mai mic decât o vrabie,
Nici mie nu mi-e frică de iarnă,
Pasărea pe care o cunoști cu toții.
Și numele meu este...
Raspunsul copiilor: Piţigoi. (Profesorul atârnă pe tabla magnetică un cartonaș cu imaginea unei păsări)
Educator: Voi și cu mine vedem această pasăre pe stradă în fiecare zi. Sânii sunt păsări foarte active și dibace. Capul, gâtul, dunga de-a lungul pieptului sunt negre, aripile și coada sunt albăstrui, spatele este galben-verzui, burta este galbenă, iar obrajii și pata de pe spatele capului sunt albe. La fel ca vrăbiile, țâții se hrănesc cu insecte vara. Și iarna se adună în stoluri mici și caută hrană lângă casele oamenilor. Sânii iubesc untura, semințele și pesmetul de pâine. (Profesorul pornește o înregistrare audio a sunetelor de țâțe)
Iată o altă ghicitoare:
Ce fel de păsări? Nu sânii.
Pieptul este stacojiu și aprins.
Păsările stăteau pe zăpadă
Aceste păsări...
Raspunsul copiilor: Cintecele. (Profesorul atârnă pe tabla magnetică un cartonaș cu poza unei păsări)
Educator: Bullfinches sunt păsări foarte frumoase. Încercați să descrieți aspectul lor: culoarea capului, a pieptului și a aripilor.
Raspunsul copiilor: Capul este negru, sânul este roșu, aripile sunt gri.
Educator: Bine făcut. Vara, cintecele mănâncă fructe de pădure, muguri și semințe. Dar ei nu mănâncă insecte! Bullfinches trăiesc în stoluri în pădure. Dar în iarna rece și aspră, ei zboară și la casele oamenilor pentru a se ospăta cu semințe și nuci. (Profesorul pornește o înregistrare audio a sunetelor de cilindru)
Fără ajutorul nostru, păsările nu vor putea supraviețui iernii. Vă sugerez să ajutați păsările și să pregătiți un răsfăț pentru ele.

Partea reflecto-evaluative:

Lecție despre dezvoltarea vorbirii pentru copiii din grupa mijlocie pe tema: „Păsări de iarnă”.

Subiect: Păsări de iarnă.

Ţintă: extinde cunoștințele copiilor despre păsările iernante din regiunea noastră.

Sarcini:

Activați adjectivele în vorbire;

Învață să răspunzi la întrebări cu răspunsuri complete;

Compune o poveste descriptivă pe baza unui plan de întrebări;

Încurajează dragostea și grija pentru păsări.

Echipamente: înregistrarea sunetului „Anotimpuri”; arbori artificiali, pungi din stofa, ilustratii de pasari, alimente; ecran decorat cu o imagine de pădure.

Progresul lecției:

Băieți, astăzi vom merge la o plimbare în pădurea de iarnă. (Sună muzica „Vocile păsărilor”). Ascultă cu atenție sunetele și spune-mi ce ai auzit în pădurea de iarnă? (Voci de păsări).

Băieți, mi-ați numit o mulțime de păsări. Dar știți că unele păsări zboară în regiuni mai calde toamna, în timp ce altele rămân să petreacă iarna cu noi.

Cum se numesc pasarile care stau la noi iarna?

Ce păsări de iarnă cunoști?

Și acum vom face o plimbare prin pădurea de iarnă și vom vedea cine locuiește în ea.

Băieți, e cineva care stă pe pomul de Crăciun și se uită în jur.

Cine este aceasta?

Care este numele acestei păsări?

Haideți, băieți, să ascultăm o poezie despre o vrabie.

Vrăbii - vrăbii mici,

Micile pene gri...

ciugulă, ciugulește firimiturile

Din palma mea!

Nu, nu ciugulesc din palmă

Și nu mă lasă să te mângâie.

Cum ne putem înțelege?

Ca să-l poată mângâia.

Acum, uită-te cu atenție la vrabie și spune:

*Ce dimensiune are?

*Ce culoare au penele lui?

*Câte picioare are o vrabie?

*De ce vrăbiile au nevoie de labe?

*Cum se mișcă o vrabie?

*Ce mănâncă vrăbiile?

Lecție de educație fizică „Păsări și o pisică”.

Băieți, ascultați acum ghicitoarea și încercați să o ghiciți.

Neîncetat, mic,

Aproape toată pasărea este galbenă,

Iubește untura și grâul.

Cine a recunoscut-o?

Și acum (Lisa K.) ne va spune o poezie despre un pițigoi.

Pasăre mică -

Pitigoi cu san galben,

Plimbare prin curte

Adună firimituri.

Ce altceva mănâncă un pițigoi?

Băieți. Știți că în noiembrie, unii oameni sărbătoresc „ziua pițoiului” - instalează hrănitori pe copaci, împrăștie semințe și cereale și atârnă bucăți de untură sărată în afara ferestrei. Oamenii spun: „Pițigoiul nu este o pasăre mare, dar chiar și atunci își știe vacanța.”

Și acum, băieți, ne vom juca. Jocul se numește „Cine țipă?”

(Eu arăt păsări: o vrabie, un pițioi. Cum țipă o vrabie? Cum sună un pițioi? Mai întâi în cor, apoi întreabă-l pe unul).

Acum să complicăm jocul. Dacă ridic poza în sus, atunci o spui cu voce tare, dar dacă te așezi, atunci o spui în liniște.

Băieți, ascultați o altă poezie pe care ne-a spus-o Nastya K.

Pe ramuri decorate

franjuri de zapada,

Merele sunt roze

Au crescut iarna.

Mere pe un măr

Se grăbesc veseli

Omizi de înghețată

Merele se ciugulesc.

Ce fel de mere sunt băieții ăștia?

De ce se numeau mere?

Bine făcut! Cunoști bine păsările care iernează în zona noastră. Știți că iarna păsările sunt înfometate și nu își găsesc întotdeauna mâncare pentru ele. De aceea zboară mai aproape de oameni. Și îi vom hrăni.

Acum vom afla cu ce vom hrăni păsările în timpul jocului.

Joc „Identificați mâncarea prin atingere”.

(Am mâncarea în pungi. Sarcina ta: simți cu mâinile, identifică și denumește mâncarea).

Odată cu apariția vremii reci, păsările care ierna zboară spre locuința umană. A venit cel mai dificil moment pentru păsări: nu găsesc întotdeauna hrană. Culturile de grâu și secară au fost îndepărtate de pe câmpuri, iar insectele au dispărut. Prin urmare, păsările zboară mai aproape de oameni, sperând că le vor hrăni.

Băieți, vom hrăni păsările toamna târziu și iarna, ca să nu moară de foame și frig?

Astăzi, tu și cu mine vom merge la o plimbare, ne vom lua hrănitoarele cu noi, le vom atârna de copaci și vom vedea cum păsările ciugulesc mâncarea.

Ţintă. Dezvoltarea vorbirii coerente.

Sarcini.

1. Să consolideze ideile copiilor despre păsările care ierna (semne externe caracteristice, trăsături ale vieții în condiții de iarnă); conceptul generalizator „Păsări de iarnă”.

2. Întăriți capacitatea copiilor de a răspunde la întrebări în propoziții complete.

3. Învață să scrii singur povestiri despre păsările care ierna.

4. Activați și extindeți vocabularul pe tema „Păsări de iarnă”.

5. Dezvoltați atenția și gândirea.

Material. Imagini subiect care înfățișează păsări care iernează (vrabiuță, pițigoi, cioara, circă, porumbel, ciocănitoare, bufniță); imagini decupate pentru jocul „Colectează o poză” (păsări de iarnă).

Lucrari preliminare:

Observarea păsărilor în timp ce mergeți.

Examinarea ilustrațiilor care înfățișează diferite păsări.

Realizarea hrănitoarelor, hrănirea păsărilor pe site.

Progresul lecției

Profesorul întreabă ghicitori (răspunsurile copiilor sunt însoțite de imagini cu păsări):

Îi place să sară și să zboare
Ciochi pâine și cereale.
În loc de „Bună ziua”, m-am obișnuit
Spuneți „Chick-chirp” tuturor. (Vrabie.)

Capac negru

Și o bandă de eșarfă

La pasărea cu sânul galben

După nume... (piţigoi).

Această pasăre este familiară tuturor -
Este important să te plimbi lângă casă,
Kar-Kar-Kar țipă brusc
Și va zbura calm.
O persoană foarte vicleană
Și numele ei este... (cioară).

Cine aduce pe coadă
O mulțime de știri diferite?
El va spune tuturor totul înainte de termen.
Fete albe... (coţofană).

Uită-te la balcon:

De dimineață se răcește aici.

Această pasăre este un poștaș,

Orice rută va zbura. (Porumbel.)

bat la lemne

Vreau să iau un vierme

Chiar dacă s-a ascuns sub scoarță,

Va fi tot al meu. (Ciocănitoare.)

Zbor toată noaptea

Primește șoareci.

Și va deveni lumină,

Somnul zboară în gol. (Bufniţă.)

Educator. Numiți aceste păsări într-un singur cuvânt.

Copii. Păsări de iarnă.

Educator. De ce le numim așa? (Răspunsurile copiilor.)

Educator.Când vedem diferite păsări pe stradă, cum le recunoaștem pe fiecare, după ce semne? De exemplu, că acesta este un pițigoi sau că acesta este o țâșă.

Profesorul îi invită pe copii să vină cu povestiri despre orice pasăre care le place.

Fără a numi pasărea, trebuie să vorbiți despre ea pentru ca alți copii să o poată ghici. (Copiii inventează povești.)

Educator.Iarna este o perioadă a anului foarte dificilă pentru păsări, mai ales dacă este geroasă și zăpadă. Păsările zboară spre casele noastre pentru ajutor. Și tu și cu mine trebuie să ne ajutăm prietenii cu pene să supraviețuiască iernii.

Cum putem ajuta păsările iarna?

Copii. Putem să facem hrănitori și să hrănim păsările.

Educator.Așa este, păsările cu siguranță trebuie hrănite iarna, hrănitoarele ar trebui să fie amenajate pentru ele pe balcon, în grădină, în parc, în pădure, pe site-ul nostru din grădiniță - peste tot puteți amenaja o sală de mese pentru păsări.

Cu ce ​​poți hrăni păsările? (Răspunsurile copiilor.)

Minut de educație fizică

Pitigul agil sare, (Sărind pe loc pe două picioare.)
Ea nu poate sta nemișcată, (Sărind pe loc pe piciorul stâng.)
Sari-sari, sari-sari,
Învârtit ca un blat. (Se învârt pe loc.)
M-am așezat un minut, (Aşezaţi-vă.)
Ea și-a scărpinat pieptul cu ciocul, (Ridică-te, înclină-ți capul la stânga și la dreapta.)
Și de la potecă până la gard, (Sărind pe loc pe piciorul stâng.)
Tiri-tiri, (Sărind pe loc pe piciorul drept.)
Umbra-umbra-umbra! (Sărind pe loc pe două picioare.)

Jocul „Colectează poza”

Copiilor li se dau plicuri cu imagini decupate care înfățișează păsări care iernează.

Scoateți pozele tăiate bucăți și încercați să le asamblați. (Pentru copiii cărora le este dificil să ducă la bun sfârșit sarcina, profesorul oferă suport vizual sub forma unei imagini complete.)

Profesorul îi întreabă pe copii.

- Spune-mi ce ai după ce ai pus poza împreună?

- Ce fel de pasăre ai? etc.

Concluzie. Evaluarea activităților copiilor.

- Despre ce păsări am vorbit astăzi? (Despre iernare.)

- Numiți ce păsări de iarnă vă amintiți.

Organizatie: MADOU DS Nr. 48

Localitate: regiunea Tyumen, Nijnevartovsk

Ţintă:

Extindeți-vă înțelegerea despre păsările care ierna și structura lor. Formează conceptul de „păsări de iarnă”.

Promovează o atitudine grijulie față de natură.

Activează vocabularul pe tema păsărilor, alcătuiește propoziții, învață să răspunzi la întrebări.

Învață să formezi adjective calitative și substantive la plural.

Echipament: imagini cu păsări care ierna, o pasăre, un hrănitor. Rezultatul planificat: copiii sunt curioși, activi, numesc păsările care ierna, pun și răspund la întrebări, sunt capabili să formeze independent adjective de înaltă calitate și să le folosească în vorbire.

Progresul lecției.

Muzica suna si se citeste poezia lui E. Blaginina „Ingheturi”:

Înghețurile sunt puternice anul acesta...

Sunt îngrijorat de mărul din grădina noastră,

Îngrijorat de Bug: în canisa ei

Același ger ca afară.

Dar mai ales îmi fac griji pentru păsări,

La urma urmei, le este foarte foame în aer.

Îi vom ajuta pe acești oameni fără apărare?

Să ajutăm! Au nevoie să fie hrăniți.

Și atunci le va fi ușor să îndure frigul.

Educatoare: Băieți, uitați cine a venit să ne viziteze. Aceasta este o pasăre...

Ea a venit să ne viziteze. Cum se numesc păsările care nu zboară în clime mai calde, ci rămân cu noi?

Copii: păsări care ierna.

Pasăre: Privește imaginile și numește păsările care sunt descrise aici.

Copii: Vrabie, cioară, porumbel, magpie.

Educator: Sunt păsări care vin la noi pentru a petrece iarna - cintece, țâțe.

Profesorul afișează imagini care înfățișează aceste păsări: Bullfinches se numesc așa vin la noi cu prima zăpadă. Bullfinches au un piept frumos roșu, cap și aripi de culoare gri-albăstruie și negru. Sânii au sânii galbeni și capete și aripi negre.

Educator: Să ne cunoaștem - acesta este inamicul. Cum este ea?

Copii: negri, mari.

Birdie: Cine este prezentat în imagine... o vrabie. Cum este el?

Copii: Vrabia este mică, ageră, maro...

Educatoare: Ascultă ghicitoarea, despre ce pasăre vorbește?

„Vesca neagră,

Beretă roșie

Nasul ca un topor

Coada este ca o oprire.”

Copii: Ciocănitoare.

Educator: Unde locuiește, cum este?

Copii: Trăiește în pădure, scoate gândaci dăunători de sub scoarță și vindecă copacii.

Educator: Uită-te la următoarea poză. L-ai recunoscut? Porumbel

Copii: Porumbelul este frumos, mare, coos, iubește pâinea

Minutul de educație fizică:

Păsările zburau sus

(copiii aleargă)

Păsările bateau din aripi

(copiii flutură cu mâinile)

Și acum au coborât

(ghemuit)

Aripile lor sunt pliate

(Ascunde-le mâinile la spate).

Exercițiul „Sună-mă cu amabilitate” (cu o pasăre).

Birdie: Acum hai să jucăm jocul „Name it kindly” cu pasărea:

Bullfinch - Bullfinch,

Pițigoi - pițigoi,

Porumbel - porumbel,

Vrabie - vrabie mică.

Educator: Băieți, uitați-vă cu atenție la poză, ce este înfățișat pe ea.

Copii: Hranitoare.

Educatoare: Cine crezi că a făcut și a atârnat alimentatorul?

Copii: bărbat.

Educatoare: De ce au făcut asta?

Copii: Pentru ca oamenii să poată hrăni păsările iarna, pentru că le este frig și le este foame iarna

Rezumatul lecției:

Să ne amintim despre cine a fost lecția de astăzi?

Ce păsări ne-am amintit?

Cum poți ajuta păsările iarna?

Care sunt numele păsărilor care rămân cu noi?

În timpul plimbării noastre prin proprietate, vom hrăni păsările în hrănitoarele noastre.

ABSTRACT

ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE

DESPRE DEZVOLTAREA DISCUTIEI

ÎN GRUPUL DE MIJLOC

"PĂSĂRILE DE IARNĂ"

Educatoare: Maryina Olga Veniaminovna

Orașul Kirov 2015

Obiective: Să clarifice și să extindă ideile copiilor despre păsările care ierna și aspectul lor.

Activați vocabularul pe tema (păsări de iarnă, cintiș, pițigoi, hrănitoare, hrană pentru păsări, îngrijește păsări), învață să răspunzi la întrebări în propoziții complete.

Îmbunătățiți structura gramaticală a vorbirii: învățați să formați adjective de înaltă calitate.

Dezvoltați interesul cognitiv pentru viața păsărilor care ierna, dezvoltați memoria, atenția, vorbirea.

Cultivați o atitudine grijulie față de păsări.

Lucrări preliminare: Observarea păsărilor la plimbare.

Privind ilustrații care înfățișează păsări care ierna.

Conversații despre păsările care ierna.

Citind cărți, punând ghicitori.

Echipament: ghicitori despre păsările care ierna, tipuri de hrănitori, hrană, scris.

Progres:

Profesorul le arată copiilor o scrisoare. (citește)

„Dragi băieți! În parcul nostru, Regina Zăpezii i-a vrăjit pe toți locuitorii. Ajută-ne să-i dezamăgească. Kai și Gerda.”

Vrei să-i ajuți pe Kai și Gerda? (Da). Apoi ghiciți ghicitorii și spuneți-ne despre cea pe care ați ghicit-o: unde locuiește, cum este, ce mănâncă. (copiii ghicesc ghicitori, descriu pasărea, după ghicitoare și descriere pasărea apare pe ecran).

Băiat obraznic

Într-o jachetă gri militară

Snooming prin curte

Adună firimituri. (vrabie)

Vrabia este mică, rapidă, agilă, cenușie, cu ciocul dur, se hrănește cu semințe, pesmet, cereale, trăiește în parcuri și piețe.

Neîncetat, mic,

Aproape toată pasărea este galbenă,

Iubește untura și grâul.

Cine a recunoscut-o? (tit)

Pițigoiul este o pasăre activă, trăiește în păduri, parcuri și grădini, abdomenul este galben cu o dungă neagră în mijloc, obrajii albi, capul și aripile sunt negre, spatele este gri-albăstrui, ciocul este scurt, mănâncă firimituri, iubește untura și carnea, mănâncă semințele copacilor și arbuștilor, fructele de pădure, beneficiază de păduri și grădini - curăță insectele dăunătoare.

Culoare - cenușiu,

Obiceiul - hoț,

Screamer - răgușit,

Persoana faimoasa.

Cine este ea? (cioară)

Cioara este o pasăre mare, mare, importantă, vorace, cenușie cu capul, aripile și coada neagră, este omnivoră: se hrănește cu resturi de hrană, semințe și fructe de pădure.

cu sâni roșii, cu aripi negre,

Îi place să ciugulească cerealele

Cu prima ninsoare pe cenușa muntelui.

El va apărea din nou. (botgros)

Păsărișul este o pasăre sedentară, pieptul și obrajii sunt roșii, vârful capului, aripile și coada sunt negre, spatele este deschis, ciocul este lat, se hrănește cu fructe de rowan, semințe de copaci și arbuști, fructe de pădure, seminte de pepene verde si dovleac, traieste in padurile de conifere si mixte.

Agitația este pestriță,

Pasăre cu coadă lungă,

Pasăre vorbăreață

Cel mai vorbăreț. (coţofană)

Magpie este o pasăre precaută, aude sunete de la distanță și începe să ciripească, avertizând despre pericol, capul, gâtul, pieptul sunt negre, burta este albă, coada lungă, mănâncă insecte, fructe de pădure, semințe de pepene verde, pepene galben, floarea soarelui.

Pe cine ai ajutat la dezamăgire? (am ajutat la dezamăgirea păsărilor).

De ce crezi că acestea sunt păsări, ce au în comun toate păsările, ce le unește pe toate (toate au aripi (2 dintre ele), au cioc, două picioare cu gheare, corpul este acoperit cu pene).

Cum le poți numi pe toate într-un singur cuvânt? (păsări de iarnă).

De ce se numesc asa? (pentru ca unii vin la noi iarna, in timp ce altii raman iarna).

Minutul de educație fizică:

Mâinile ridicate și fluturate-

Aceștia sunt copaci din pădure.

Coatele îndoite, mâinile scuturate -

Vântul îndepărtează roua.

Să ne fluturăm ușor mâinile -

Acestea sunt păsările care zboară spre noi.

Vă vom arăta cum se așează.

Imaginea tipurilor de alimentatoare. Uită-te la poză, ce arată? (hrănitori).

Cine a făcut aceste hrănitori? (Oameni)

De ce au făcut asta? (pentru a ajuta păsările, le este foarte greu iarna, așa că oamenii hrănesc păsările).

Din ce credeți că se poate face un alimentator? (răspunsurile copiilor: fă-l din placaj, fă-l dintr-o sticlă de plastic, fă-l dintr-o cutie).

Priviți hrănitoarele și alegeți-o pe cea mai rezistentă (sunt afișate hrănitoarele din placaj, plastic, cutii) - de ce credeți așa? (răspunsurile copiilor).

Și de ce crezi că aceste hrănitori nu sunt durabile? (răspunsurile copiilor).

Este afișată imaginea „feed”. Ce crezi că este asta? (aceasta este hrana pentru păsări). Ce mănâncă păsările? (pesmet, seminte, cereale, fructe de padure).

Vrei să ajuți păsările să nu moară de foame? (Da)

Ce putem face pentru ei? (închideți hrănitoarele, turnați cerealele, sfărâmăți pesmetul, închideți untura).

Gimnastica cu degetele „Pasare”

Îți amintești despre ce am vorbit astăzi? (Am vorbit despre păsări)

Despre ce păsări vorbeam? (despre păsările care ierna)

Cum ar trebui să ajuți păsările iarna? (păsările trebuie hrănite iarna)

Și acum voi și cu mine ne vom plimba, alegem mâncarea pe care o vom scoate păsărilor (copiii aleg mâncare: cereale, mei, pesmet, semințe și ies afară).