Arborele abstract al cuvintelor politicoase. Arborele cuvintelor politicoase Realizarea arborelui celor mai politicoase cuvinte

Rezumatul activităților educaționale directe,

în integrare cu ariile educaționale „Cogniție”,

„Comunicare” pe secțiune

„Formarea reprezentărilor matematice elementare”, „Dezvoltarea vorbirii”

în grupa seniori de orientare compensatorie pentru copiii cu TNR

situație de dezvoltare „Arborele cuvintelor politicoase”

Descarca:

Previzualizare:

Rezumatul activităților educaționale directe,

în integrare cu ariile educaționale „Cogniție”,

„Comunicare” pe secțiune

„Formarea reprezentărilor matematice elementare”, „Dezvoltarea vorbirii”

în grupa seniori de orientare compensatorie pentru copiii cu TNR

situație de dezvoltare „Arborele cuvintelor politicoase”

MBDOU nr. 4 „Snegurochka”, Salekhard

Profesor de grup superior

orientare compensatorie pentru copiii cu THD:

Kizima Galina Vasilievna

Arborele de cuvinte politicos

SARCINI:

1. Fixarea sunetelor vocale, numărarea ordinală în intervalul 10.

2. Să consolideze cunoștințele copiilor asupra formelor gramaticale de vorbire coerentă, cunoștințele copiilor de animale sălbatice și puii lor.

3. Consolidarea cunoștințelor copiilor despre cuvintele „politețe”, capacitatea de a le folosi corect în vorbire.

MATERIALE: litere, cifre, imagini cu animale sălbatice, scris,

PROGRESUL ACTIVITĂȚILOR:

Educator: Băieți, astăzi am primit o scrisoare de la Bătrânul-Lesovichka.

El cere să-i ajute pe locuitorii pădurii, ei nu pot intra în școala pădurii, pentru că vrăjitorul malefic a vrăjit totul în jur și abia atunci totul va prinde viață, care poate găsi răspunsul la toate. Dar pentru a ajuta locuitorii pădurii să intre în școală, va trebui să depășim multe obstacole. Sunteți gata?

Copiii răspund: Da.

îngrijitor : Ei bine, aici este primul nostru obstacol - râul.

Râul, râul este adânc, nu se vede niciun pod,

(Intrarea în pădure este presărată cu pietre, imaginea pietrelor cu numerele de la 1 la 10).

îngrijitor : Pentru a intra în pădure, pietrele trebuie demontate.

Luați piatra cu numărul care vine după numărul 5.

Luați piatra din fața numărului 4.

Luați o piatră cu un număr între 7 și așa mai departe.

îngrijitor : Am intrat în pădure, mergem în liniște ca să nu audă vrăjitorul rău. E liniște în pădure, de parcă toți ar fi murit.

îngrijitor : Băieți, aici este o notă, să o citim?

Răspunde la un sondaj - Unde locuiește ursul?

Răspunsul copiilor: În bârlog.

îngrijitor : Cum se numesc puii de urs?

Răspunsul copiilor: Pui de urs.

îngrijitor : Răspunsul este corect, așa că urșii noștri au părăsit bârlogul.

Educatoare: Unde locuiește vulpea?

Răspunsul copiilor: Într-o gaură.

Educator: Cum se numesc puii de vulpe?

Răspunsul copiilor: Vulpi.

Răspunsul este corect, iată vulpea noastră cu pui

Educatoare: Unde locuiește iepurele?

Răspunsul copiilor: Sub tufiș.

Educatoare: Unde locuiește veverița?

Răspunsul copiilor: În gol.

îngrijitor : Cum se numesc puii de veverita?

Răspunsul copiilor: Belchat.

Răspunsul este corect, iată veverița noastră cu veverițe.

Dar pentru a merge la școala forestieră, trebuie să rezolvăm următoarele sarcini:

1) A venit iarna, iepurele și-a construit o casă din zăpadă. Am plantat flori langa casa. Câte flori a plantat iepurele lângă casă?

Copiii raspund: Florile nu se plantează iarna.

îngrijitor : Dar Bătrânul-Lesovichok ne întâlnește

Bătrânul-Lesovichok:Băieți, ce mulți oameni sunteți, ați depășit obstacolele.

Educator: Și de ce ești atât de trist, Old Man-Forester?

Bătrânul-Lesovichok:Da, zâna rea ​​mi-a vrăjit pădurea și copacul meu preferat de „cuvinte politicoase”. Pădurea mea va prinde viață și va deveni verde când vor veni oameni buni la ea și se vor spune multe cuvinte bune și bune.

îngrijitor : Băieți, să-l ajutăm pe Bătrânul-Lesovichka să reînvie pădurea și copacul lui preferat"cuvinte politicoase"

Educator: Copii, ce cuvinte politicoase știți?

Copiii raspund:

Educator: Știi când să le spui și o faci mereu?

Copiii raspund:

Educator: Acum vom trece prin lecția de politețe.

- Buna ziua! Cuvânt, de unde ești? Bună, ce înseamnă asta? - așa că fiți sănătoși - așa se întâlnesc oamenii, și-au urat sănătate.

Trei copii ies și citesc poezie, sărind peste cuvântul potrivit, iar restul copiilor îl introduc în refren.

Copii:

Mi-am pus ochelari de protecție și flippers

Și sa scufundat în lumea subacvatică.

Karashu am spus: „Bună!”,

Dar omul cu ochii tăcuți a plecat,

El doar dădu din coadă ca răspuns.

Mergem pe stradă

Am făcut un pas clar.

Să ne întâlnim cu generalul

Harknam: „Îți dorim multă sănătate!”

Deci zgomotul acela este în urechi.

Regulile bunei purtare sunt toate rostite la unison.

Dacă ai întâlnit un prieten

Chiar și pe stradă, chiar și acasă,

Nu fi timid, nu fi prost

Și spune mai tare: „Bună ziua!”

Educator: Și există un cuvânt cu care poți să-ți saluti și să-ți iei rămas bun. Acest cuvânt - Hei!

Cârtița a ieșit în lume

Și i-a spus lui Arici: „Bună!

Nu ne-am văzut de atâția ani.

Salută-ți soția.

Acum la revedere. Hei!

Și Cârtița nu mai este, parcă nu.

Educator: Iată un alt cuvânt politicos - „Te rog”. Acest cuvânt conține o cerere respectuoasă și atenție reciprocă, recunoștință și respect.

Regula pentru copiii bine comportați vorbesc toți în cor.

Dacă ceri ceva

Nu uita mai întâi

Deschide gura si spune:

"Cu plăcere!"

Educator: "Fii sănătos!" Aceste cuvinte din vremuri însemnau nu numai bunătate, ci și putere. Nu degeaba „oamenii buni” au câștigat în basme, iar unul dintre eroii ruși se numea Dobrynya.

Fii bun cu toți cei mai slabi.

Lasă vrabia să nu se teamă de tine.

Încălzește pisoiul, mângâie cățelul

Și nu alunga molia de pe floare.

Nu jignești țânțarii.

Nu uita, te rog!

Repetăm ​​regula la unison.

Dacă nu vrei să fii considerat ignorant,

Te implor, fii înțelept

Începeți cererea cu un cuvânt politicos:

"Fii bun! Vă rog!"

Educator: "Bine ati venit!" cu aceste cuvinte vei fi întâmpinat cu bunătate.

Ursul l-a chemat pe urs să viziteze -

Răsfățați-mă cu miere.

A deschis ușa bârlogului și a spus: „Bine ați venit!”

Educator: În vechime, când voiau să mulțumească unei persoane pentru o faptă bună, îi spuneau: „Doamne să te ferească!” și aceste cuvinte „salvează este:” Nu regreta mulțumirile tale.

Toți repetăm ​​regula la unison.

Dacă prin cuvânt sau faptă

Te-a ajutat cineva

Simțiți-vă liber să spuneți cu voce tare, cu îndrăzneală: Mulțumesc!

Educator: „Îmi pare rău!” este necesar să vorbești când ai jignit accidental pe cineva sau ai cauzat probleme.

Sparrow a rupt firele de pânză.

El a postat pe Twitter jenat: „Ei bine, îmi pare rău!”,

Păianjenul s-a supărat: „Ei bine, îmi pare rău!”

Au stricat plasele - adu musca!

Dacă ai jignit pe cineva din întâmplare

Sau călcat pe picior din întâmplare,

Doar nu tace, doar nu bolborosi,

Nu aștepta prea mult, spune: „Îmi pare rău”.

Educator: "La revedere!" Cu asta, într-un cuvânt, copiii își iau rămas bun de la Bătrânul-Lesovichok cu un prieten. De asemenea, puteți să vă luați la revedere: Pe curând! Te văd! O călătorie bună vă doresc!

Copacul Cuvinte politicoase a devenit verde, pădurea a prins viață.

Rezultat: Educatoare: Băieți, unde am fost astăzi?

Copiii raspund:

Profesorul: Ce am făcut?

Copiii raspund:

Abstract

extracurriculare Evenimente

„Crește un copac magic”

Clasa 2

Pregătit și găzduit:

Profesor de școală primară

Khizrieva Larisa Mustafaevna

„Crește un copac magic”

Ţintă:

identificarea cantității de vocabular de cuvinte politicoase folosite de băieți;

Sarcini:

pentru a forma o înțelegere a sensului moral al cuvintelor politicoase pe care copiii le folosesc atunci când comunică;

extinde și consolidează vocabularul celor mai des folosite cuvinte politicoase.

Echipament:

arborele de curtoazie

Frunze cu cuvinte

lipici

Forma: un joc, activitate creativă, conversație.

Metode: dialog, activitate creativă colectivă.

Progresul lecției

1. Moment organizatoric

Salutari. Locuri pe locuri. Introducere în tema lecției.

2. Conversație despre politețe

Fiecare persoană își poate exprima atitudinea bună față de lume cu ajutorul anumitor cuvinte - „bună”, „magie”. Ei locuiesc lângă noi, îi folosim tot timpul! Acestea sunt cuvinte de salut, recunoștință, cerere, iertare, respect și scuze. Care sunt aceste cuvinte? Când ar trebui să spui cuvintele magice? De ce sunt „magici”? (Raspunde baieti.)

Băieți, cu toții cunoașteți cuvântul „Bună ziua”. Și cine dintre voi știe ce înseamnă acest cuvânt? Așa e, acesta este un cuvânt de salut, așa că, cu foarte mult timp în urmă, când oamenii s-au întâlnit, și-au urat reciproc sănătate, ca fiind cel mai important lucru din viață.

Astăzi ne vom aminti și ne vom consolida cunoștințele despre cuvinte politicoase. Dar ce este politețea?

Politețea este abilitatea de a te comporta în așa fel încât ceilalți să fie încântați să comunice cu tine.

Student:

Să nu se termine niciodată.

Se remediază de-a lungul anilor.

3. Joc. Și acum vom juca un joc: „Politely impolite” Să încercăm să stabilim ce fel de cunoscători ai regulilor de politețe sunteți.

Dacă politicos - bate din palme de două ori, nepoliticos - stai liniştit

Salutați la întâlnire;

Împingeți și nu vă cereți scuze;

Ajută să te ridici

Ridică lucrurile căzute;

Nu vă ridicați în timp ce vă adresați profesorului;

Nu renunta la locul tau in transport;

Nu observa nemulțumirea mamei;

Consultați „Tu” la bătrâni;

Multumesc pentru ajutor;

Ajută la transportul pungilor grele.

Folosești întotdeauna cuvinte „magice” atunci când comunici cu oamenii?

4. „Arborele curtoaziei”

Băieți, uitați ce avem („Arborele de curtoazie” este demonstrat). Arborele nostru este complet fără frunze! Trebuie să-l ajutăm să se îmbrace! Dar arborele nostru este magic, ceea ce înseamnă că frunzele lui trebuie să fie magice! Aici avem pliante cu cuvinte, dar nu toate sunt „magie”, sarcina ta este să găsești o frunză cu „magie”, adică. cuvânt politicos și lipiți-l de copacul nostru.

Ei bine, uite ce copac frumos și magic avem! Acum acest copac va sta în sala noastră de clasă și îți va aminti să fii politicos.

5. Rezumat:

Ei bine, băieți, ne-am amintit cuvinte politicoase și am crescut „Arborele magic” După părerea mea, ne-am descurcat grozav! Bravo baieti!

Cu toții am învățat la un moment dat

Merge, desenează, vorbește.

Să ne amintim băieți

Cum să fii amabil și politicos.

Întâlnirea cu prietenii și cunoștințele

Mă uit în ochii lor cu un zâmbet

A fi politicos este foarte ușor pentru mine

O să salut mai întâi.

Frumos proiectat de cineva

Multumesc pentru ajutor

Cuvântul obișnuit „mulțumesc”

Nu trebuie să uităm să vorbim.

Ne luăm la revedere, toți suntem „la revedere”

Ne spunem mereu unul altuia

„Vă rog” - dacă doriți

Sau vrem să îndeplinim cererea.

Câte lucruri utile în lume

Cuvinte frumoase si amabile.

Te rog să fii politicos

La urma urmei, aceasta este fundația.

Și este foarte ușor să fii politicos:

Fii amabil - sfatul obișnuit

Nu contează cât de înalt ești

Si cati ani ai.

Începe politețea la școală,

Să nu se termine niciodată.

Se remediază de-a lungul anilor.

Și rămâne cu persoana pentru totdeauna.

Rezumatul activităților educaționale directe,

în integrare cu ariile educaționale „Cogniție”,

„Comunicare” pe secțiune

„Formarea reprezentărilor matematice elementare”, „Dezvoltarea vorbirii”

în grupa seniori de orientare compensatorie pentru copiii cu ONR

situație de dezvoltare „Arborele cuvintelor politicoase”

A petrecut:

educatoare a grupului de logopedie - Skorobogatova Olga Fedorovna

logoped - Kalashnikova Irina Vladimirovna

POARTĂ:

Educarea unei culturi a comportamentului la copii.

SARCINI DE ÎNVĂȚARE:

1. Fixarea sunetelor vocale, numărarea ordinală în 8.

2. Să consolideze cunoștințele copiilor asupra formelor gramaticale de vorbire coerentă, cunoștințele copiilor de animale sălbatice și puii lor.

3. Îmbunătățiți abilitățile OBZH „Reguli de comportament în pădure”

4. Consolidarea cunoștințelor copiilor despre cuvintele „politete”, capacitatea de a le folosi corect în vorbire.

SARCINI DE DEZVOLTARE:

1. Dezvoltați imaginația creativă

2. Dezvoltarea motricității fine și generale, atenție vizuală.

3. Dezvoltați gândirea logică.

SARCINI EDUCAȚIONALE:

1. Formarea unei atitudini responsabile față de îndeplinirea sarcinii, dorința de a duce până la capăt munca începută.

2. Educarea receptivității emoționale.

3. Cultivați o atitudine grijulie față de locuitorii pădurii.

TEHNICI METODOLOGICE:

1. Joc (folosind momente surpriză)

2. Vizual (folosirea ilustrațiilor)

3. Verbal (memento, vorbind individual, în cor; întrebări de căutare, răspunsuri individuale ale copiilor)

4. Încurajare, analiza lecției

MATERIALE : litere, cifre, poze cu animale sălbatice, literă, minge medie moale, frunze de stejar, flori de hârtie, înregistrare audio din filmul „Despre Scufița Roșie”, „Împreună e distractiv să mergi” (backback track), relaxare „Dimineața”. „, dulce surpriză pentru copii, cadouri pentru invitați.

REZULTAT ASTEPTAT:

1. Copiii și-au format cunoștințe despre cultura comportamentului în pădure, utilizarea corectă a cuvintelor politicoase în vorbire, despre animalele sălbatice și puii lor.

2. Înțeleg importanța folosirii cuvintelor politicoase. Tratează cu atenție natura, arată compasiune pentru toate ființele vii.

3. Ei știu să formeze cuvinte compuse, substantive cu sufixe diminutive.

4. Diferențiați sunetele în exprimarea liberă.

5. Citiți expresiv poezie.

6. Ei știu să completeze versurile în rima.

PROGRESUL ACTIVITĂȚILOR:

1. Moment organizatoric. Sunete de înregistrare a muzicii liniștite - relaxare „Dimineața”

îngrijitor . 1,2,3,4,5 - începeți să jucați în cerc!

Este o nouă zi. Ți-am zâmbit și voi v-ați zâmbit unul altuia. Și gândește-te cât de bine este că suntem cu toții împreună astăzi. Suntem calmi si amabili, suntem prietenosi si afectuosi, suntem sanatosi. Să ne dorim reciproc bună dimineața, iar mingea noastră magică ne va ajuta să facem asta. Vom trece mingea cu două palme, vom zâmbi și îi vom spune prietenului nostru - Bună dimineața ...... (Masha) și vom trece mingea următorului. (la sfârșitul exercițiului, muzica se oprește și copiii merg la locul lor)

1.1 Moment surpriză.

Educator: Băieți, astăzi am primit o scrisoare de la Bătrânul-Lesovichka.

El cere să ajute pădurea, pentru că vrăjitorul malefic a vrăjit totul în jur și abia atunci totul va prinde viață, care poate găsi răspunsul la toate. Dar pentru a ajuta pădurea și Bătrânul-Lesovichka, va trebui să depășim multe obstacole. Sunteți gata?

Copiii raspund: da

Dar mai întâi, să ne amintim regula:

În fiecare zi, întotdeauna peste tot

În clasă, în joc

Vorbim tare și clar

Nu ne grăbim niciodată.

îngrijitor : Ei bine, aici este primul nostru obstacol - un râu (imaginea unui râu)

Râul, râul este adânc, nu se vede niciun pod,

Pentru a merge mai departe, trebuie să denumiți literele vocale: A, O, U, S, I, E (copiii numesc sunetele vocale pe care le-au întâlnit în clasă, profesorul le așează sub forma unui pod. Toate literele sunt pe magneți).

O imagine a unei păduri apare pe tablă (foto mare)

(Intrarea în pădure este presărată cu pietre, imaginea pietrelor cu numere de la 1 la 8, toate numerele sunt pe magneți).

îngrijitor : Pentru a intra în pădure, pietrele trebuie demontate.

Să le punem în ordine. Cu ce ​​piatră începem? (1), ce fel de pietricică punem în spate? (2) după care ar trebui pus? (3) etc. până la 8 pietricele.

Care pietricică este între 3 și 5?, în spatele lui 6?, înainte de 2?, după 4?

Numără de la 8 la 1. Și acum în refren de la 1 la 8, iar acum în șoaptă de la 2 la 7.

Bravo, ți-ai făcut treaba, hai să mergem mai departe.

îngrijitor : Înregistrările muzicale Sounds of the Forest sunt redate. Am intrat în pădure, mergem în liniște ca să nu audă vrăjitorul rău. Ce liniște în pădure! Băieți, ce reguli de comportament ar trebui să respectăm în pădure?

Răspunsurile copiilor: nu spargeți ramurile copacilor și arbuștilor, nu culegeți flori, nu aruncați gunoi, nu strigați, nu distrugeți cuiburile de păsări etc.

Din spatele arborelui, o bufniță albă (jucărie) apare în labele ținând un bilet.

îngrijitor : Băieți, aici este o notă, să o citim? (profesorul însuși poate veni cu o notă text)

Răspunde la întrebarea - Unde locuiește ursul?

Copiii raspund: În bârlog.

îngrijitor : Cum se numesc puii de urs?

Copiii raspund: Pui de urs.

îngrijitor : Răspunsul este corect, așa că urșii noștri au ieșit din bârlog (am pus pe tablă o poză cu un urs și pui. Și tot așa pentru fiecare animal).

îngrijitor : Unde locuieste vulpea?

Copiii raspund: În gaura.

Educator: Cum se numesc puii de vulpe?

Copiii raspund: Pui de vulpe.

Răspunsul este corect, iată vulpea noastră cu pui

Educator: Unde locuiește iepurele?

Copiii raspund: Sub un tufiș.

îngrijitor : Cum se numesc puii de iepure?

Răspunsul copiilor : Iepurașul

Răspunsul este corect, iată iepurele nostru cu iepuri.

Educatoare: Unde locuiește veverița?

Copiii raspund: În gol

îngrijitor : Cum se numesc puii de veverita?

Răspunsul copiilor : Belchata.

Răspunsul este corect, iată veverița noastră cu veverițe.

Mai lamuresc inca o data cu copiii pe care i-am eliberat din vraja malefica a vrajitorului.îngrijitor : Ne continuăm călătoria.

1) A venit iarna, iepurele și-a construit o casă din zăpadă. Am plantat flori langa casa. Câte flori a plantat iepurele lângă casă?

Copiii raspund: Florile nu se plantează iarna.

Se aude muzica și apare Bătrânul-Lesovichok (logoped în costumul Bătrânului-Lesovichok)

îngrijitor : Dar Bătrânul-Lesovichok ne întâlnește

Bătrânul-Lesovichok: Băieți, ce mulți oameni sunteți, ați depășit obstacolele.

Educator: Și de ce ești atât de trist, Old Man-Forester?

Bătrânul-Lesovichok: Da, un vrăjitor rău mi-a vrăjit pădurea și copacul meu preferat de „cuvinte politicoase”. Pădurea mea va prinde viață și va deveni verde când băieții cuminți vor veni la ea și vor spune multe cuvinte bune și bune.

îngrijitor : Băieți, să-l ajutăm pe Bătrânul-Lesovichka să reînvie pădurea și copacul lui preferat"cuvinte politicoase"

MINUT FIZIC (ul urmăm pe Bătrânul-Lesovichok și îi repetăm ​​toate mișcările (ridicându-și genunchii sus, cu degetele de la picioare, sărind „peste cucui”, „târâindu-ne sub o creangă”, etc., cu toții trecem la muzica „Este distractiv să mergem împreună”)

Bătrânul-Lesovichok: Ei bine, iată-ne. (în vază există o ramură dintr-un copac, frunze „căzute” și ghinde se află în apropiere)

"Educator: Copii, ce cuvinte politicoase știți?

Copiii raspund:

Educator: Și haideți, vom citi poezii despre cuvinte politicoase către Bătrânul-Lesovichka, poate atunci copacul va prinde viață?

Educator: Cu toții am învățat la un moment datMerge, desenează, vorbește.Să ne amintim băiețiCum să fii amabil și politicos.

Copiii citesc poezie

ANDREI
Întâlnirea cu prietenii și cunoștințeleMă uit în ochii lor cu un zâmbetA fi politicos este foarte ușor pentru mineO să salut mai întâi.
BORYA
Frumos proiectat de cineva Multumesc pentru ajutorCuvântul obișnuit „mulțumesc”Nu trebuie să uităm să vorbim.
DASHA
Ne luăm la revedere, toți suntem „la revedere”Ne spunem mereu unul altuia„Vă rog” - dacă dorițiSau vrem să îndeplinim cererea.
MARCĂ

"Bună seara bună ziua"
Nu e prea lene să ne spui pe toți!
„Bună dimineața”, spunem noi
Mă trezesc dimineața, mamă.

EGOR

Dacă ai călcat pe picior
Cel puțin întâmplător, măcar puțin,
Spune doar „îmi pare rău”
Sau, mai bine, „Îmi pare rău”.

îngrijitor
Câte lucruri utile în lumeCuvinte frumoase si amabile.Te rog să fii politicosLa urma urmei, aceasta este fundația.
Bătrânul-Lesovichok:
Și este foarte ușor să fii politicos:Fii amabil - sfatul obișnuitNu contează cât de înalt eștiȘi câți ani ai deja.(După fiecare poezie citită, S-L atârnă pe un copac un pliant cu un cuvânt politicos)

Bătrânul-Lesovichok: Ghicitori despre politețe

Nu fi lene să le spui prietenilor tăi

Zâmbind: „Bine.... zi"!

la revedere unul altuia

Vom spune... „la revedere”.

Un prieten nu trebuie învinovățit pentru că este jignit,

Este mai bine să rapid....scuze.

Ce frumos este

Un cuvânt bun... „mulțumesc”.

Cât de asemănător este cuvântul „reign”

Pentru un prietenos... „bună ziua”.

Când ești vinovat, grăbește-te să spui:

„Te rog, te rog… scuze”

Nu te implica niciodată în conversația altcuiva

Și mai bine nu adulți... întrerupeți!

Toată lumea își va lua la revedere
Plecând, toată lumea... — La revedere.

E timpul ca un prieten să plece
Să-i spunem... „La revedere”.

Dacă un prieten este gata să strănute,
Amintiți-vă de expresia „Fii sănătos!”. (Bătrânul-Padurar atârnă frunze de un copac)

Bătrânul-Lesovichok:

Fii bun cu toți cei mai slabi.

Lasă vrabia să nu se teamă de tine.

Încălzește pisoiul, mângâie cățelul

Și nu alunga molia de pe floare.

Nu jignești țânțarii.

Nu uita, te rog!

Repetăm ​​regula la unison.

Bătrânul-Lesovichok: băieți, uite, copacul „Cuvintelor politicoase” a devenit verde, pădurea a prins viață (suna coloana sonoră „Zgomotul pădurii”.

Se aude o înregistrare a muzicii din filmul „Despre Scufița Roșie”, iar Bătrânul-Lesovichok invită pe toată lumea la dans. Apoi le mulțumește tuturor copiilor pentru ajutor și dă un coș cu dulciuri. Copiii își iau la revedere politicos și „plec” acasă.

Rezultat: Educator: Băieți, unde am fost astăzi?

Copiii raspund:

Educator: Ce am facut?

Răspunsul copiilor

Educatoare: ți-a plăcut călătoria noastră? Să ne bucurăm oaspeții și să le dăm primele flori de primăvară pe care le-am făcut cu mâinile noastre.

Copiii dau cadouri și lecția se termină.

Subiect:„Ce înseamnă să fii amabil?”; pat de flori - prietenie.

Ţintă: idei elementare despre bunătate, asistență reciprocă, prietenie; flori - mod origami.

Sarcini: Să-i învețe pe copii să-și analizeze acțiunile și acțiunile prietenilor, să introducă cuvântul „bunătate”, să-i învețe să vorbească despre arătarea bunăvoinței față de oameni, animale; faceți flori de hârtie origami folosind un model. Să dezvoltăm idei elementare despre bunătate, o atitudine bună față de întreaga lume din jurul nostru, asistență reciprocă, prietenie, motricitatea fină a mâinilor. A cultiva receptivitatea emoțională, a arăta emoții prin expresii faciale, interes pentru activitatea propusă, pentru a vedea rezultatul muncii proprii.

Vocabular: bunătate, răutate.

Echipament: Copaci - manechine (cu simboluri), o inimă - o poză, cartonașe cu desene D / și "Bine - rău", un desen - un zâmbet, un cufăr magic, un microfon, embleme pentru copii.

Muncă preliminară: O conversație pe tema bunăvoinței, a jucarii unor situații de joc, a face flori prin pliere.

Etapa 1: Zâna intră în muzică - bunătate.

Zâna: Bună, dragii mei copii! Sunt o Zână dintr-un tărâm magic al bunătății! Cei care au intrat în pământul meu magic s-au schimbat puțin. Știi ce este bunătatea?

Dar s-a întâmplat un dezastru în castelul meu, grădina a ars - bunătate. Mă veți ajuta să plantez o grădină nouă. Și mergem într-un tărâm magic și împreună, împreună, împreună, copac cu copac, vom crea această grădină.

Harta călătoriei noastre atârnă pe tablă (desenată)

Etapa 2:

1. Dar porțile spre țară sunt închise și pentru ca ele să se deschidă, trebuie să ne amintim cuvintele amabile.

D / și „Spune cuvinte amabile” cu un microfon. Copiii vor suna - se va deschide poarta.

2. 1 copac - „Inimă bună” Unde trăiește bunătatea? (inima) Și acum vom vedea cum se comportă copiii cu inimă bună. Există un simbol al unei inimi pictat pe copac, dar pentru a o planta în grădină, trebuie să finalizați sarcina. Profesorul arată „inima” și oferă cartonașe cu imagini. D / și „Bine – rău”. Copiii aleg doar cu fapte bune și se atașează de inimă. Profesorul, împreună cu copiii, plantează primul copac în grădină.

3. 2 Arborele - „Rău și bine” Pe copac sunt desenate simboluri ale unei fețe rele și ale uneia bune.

Există multe basme în lume, triste și amuzante.

Și nu putem trăi fără ele.

Lasă eroii basmelor să ne dea căldură,

Fie ca binele să triumfe întotdeauna asupra răului!

D / și „Eroii basmelor bune” - Eu numesc un erou de basm, iar tu răspunzi la bine sau la rău. Dacă sunteți supărat, acoperiți-vă fața cu mâinile. (Ivan Țarevici, Koschei Nemuritorul, Peștele auriu, Baba Yaga, Thumbelina, Cenușăreasa, lupul, Scufița Roșie) Ei plantează al doilea copac.

4 . 3 Arborele - „Cuvinte politicoase”. D/ și „Voi începe, iar tu vei continua”

Chiar și un bloc de gheață se va topi din cuvântul unui cald „mulțumesc”

Butucul vechi se va înverzi când se aude „bună ziua”

Dacă nu mai poți mânca, îi vom spune „mulțumesc” mamei

Un băiat politicos și dezvoltat spune, întâlnind „Bună ziua”

Când suntem certați pentru farse, spunem „îmi pare rău”

Și în Kazahstan, și în Rusia și în Danemarca, își iau rămas-bun când își iau rămas-bun

Plantarea unui al treilea copac.

5. 4 Arborele - „Zâmbet de bunătate” Avem un zâmbet. Este bună, afectuoasă, prietenoasă, așa că sunt prietenă cu ea. Mă voi duce acum la unul dintre voi și voi transmite zâmbetul meu, iar tu aproapelui tău, iar acesta din urmă mi-l va da.

Al patrulea copac este plantat.

6. 5 Arborele - „Pușculița de fapte bune”- copilul ia un cip - floarea numește ce faptă bună a făcut astăzi și o pune într-un cufăr magic și se laudă cu voce tare „Am terminat”

Al cincilea copac este plantat.

7. 6 Arborele - „Cuvânt bun”

Băieți, ce cuvinte pot jigni? (rău)

O vorbă blândă și bună încălzește sufletul. Spune-mi, care persoană are mai mulți prieteni, buni sau răi? Vrei să ai mulți prieteni? D/ și „Să transformăm cuvintele rele în bune”

Răul - bine

Aspru - afectuos

Lacom - generos

Trist fericit

Înșelăciunea este adevărată

Durerea este bucurie

Al șaselea copac este plantat.

8. Ce am plantat? Grădina noastră a fost plină de „copaci buni”, a fost plantată o grădină a bunătății.

Unde cresc florile? (pe patul de flori)

Și să plantăm un „pat de flori – prietenie” pentru Zână. Ce înseamnă prietenie?

9. Copiii se împrăștie în trei colțuri pentru a face flori folosind metoda origami (crin, trandafiri, lalele)

10. Florile gata făcute sunt plantate pe un poster - o hartă de călătorie, unde este desenat un pat de flori.

Etapa 3: Zâna le mulțumește copiilor pentru ajutor. Dă ordine fetelor „Zâna bună”, iar băieților „Cavalerul - o inimă bună”

vreau să-mi iau rămas bun

Vă doresc,

Ca să fii amabil

Uită de cuvintele magice

La cuvinte amabile

Ai vorbit cu prietenii tăi

Și ne întoarcem la grădiniță. Pe cine au ajutat? De ce? Nume ce? Cum pot fi numiți toți copacii într-un singur cuvânt? Cum vom numi aceste flori?

Profesorul se oferă să cânte un cântec: „Dacă ești bun”

Ploaia a trecut desculț pe pământ,

Arțarii băteau din palme pe umeri...

Dacă este o zi senină, e bine

Și când este invers, e rău.

Dacă este o zi senină, e bine

Și când este invers, e rău.

Ascultă cum sună pe cerul sus

Corzi de soare?

Și când este invers, e greu.

Dacă ești amabil, este întotdeauna ușor,

Și când este invers, e greu.

Râsând zgomotos...

Și când este invers, e plictisitor!

Dacă cânți cântece, scoate-te mai multă distracție

Și când este invers, e plictisitor!

„Crește un copac magic”

Ţintă:

identificarea cantității de vocabular de cuvinte politicoase folosite de băieți;

Sarcini:

pentru a forma o înțelegere a sensului moral al cuvintelor politicoase pe care copiii le folosesc atunci când comunică;

extinde și consolidează vocabularul celor mai des folosite cuvinte politicoase.

Echipament:

arborele de curtoazie

Frunze cu cuvinte

lipici

Forma: un joc, activitate creativă, conversație.

Metode: dialog, activitate creativă colectivă.

Progresul lecției

1. Moment organizatoric

Salutari. Locuri pe locuri. Introducere în tema lecției.

2. Conversație despre politețe

Fiecare persoană își poate exprima atitudinea bună față de lume cu ajutorul anumitor cuvinte - „bună”, „magie”. Ei locuiesc lângă noi, îi folosim tot timpul! Acestea sunt cuvinte de salut, recunoștință, cerere, iertare, respect și scuze. Care sunt aceste cuvinte? Când ar trebui să spui cuvintele magice? De ce sunt „magici”? (Raspunde baieti.)

Băieți, cu toții cunoașteți cuvântul „Bună ziua”. Și cine dintre voi știe ce înseamnă acest cuvânt? Așa e, acesta este un cuvânt de salut, așa că, cu foarte mult timp în urmă, când oamenii s-au întâlnit, și-au urat reciproc sănătate, ca fiind cel mai important lucru din viață.

Astăzi ne vom aminti și ne vom consolida cunoștințele despre cuvinte politicoase. Dar ce este politețea?

Politețea este abilitatea de a te comporta în așa fel încât ceilalți să fie încântați să comunice cu tine.

Student:

Să nu se termine niciodată.

Se remediază de-a lungul anilor.

3. Joc. Și acum vom juca un joc: „Politely impolite” Să încercăm să stabilim ce fel de cunoscători ai regulilor de politețe sunteți.

Dacă politicos - bate din palme de două ori, nepoliticos - stai liniştit

Salutați la întâlnire;

Împingeți și nu vă cereți scuze;

Ajută să te ridici

Ridică lucrurile căzute;

Nu vă ridicați în timp ce vă adresați profesorului;

Nu renunta la locul tau in transport;

Nu observa nemulțumirea mamei;

Consultați „Tu” la bătrâni;

Multumesc pentru ajutor;

Ajută la transportul pungilor grele.

Folosești întotdeauna cuvinte „magice” atunci când comunici cu oamenii?

4. „Arborele curtoaziei”

Băieți, uitați ce avem („Arborele de curtoazie” este demonstrat). Arborele nostru este complet fără frunze! Trebuie să-l ajutăm să se îmbrace! Dar arborele nostru este magic, ceea ce înseamnă că frunzele lui trebuie să fie magice! Aici avem pliante cu cuvinte, dar nu toate sunt „magie”, sarcina ta este să găsești o frunză cu „magie”, adică. cuvânt politicos și lipiți-l de copacul nostru.

Ei bine, uite ce copac frumos și magic avem! Acum acest copac va sta în sala noastră de clasă și îți va aminti să fii politicos.

5. Rezumat:

Ei bine, băieți, ne-am amintit cuvinte politicoase și am crescut „Arborele magic” După părerea mea, ne-am descurcat grozav! Bravo baieti!

Cu toții am învățat la un moment dat

Merge, desenează, vorbește.

Să ne amintim băieți

Cum să fii amabil și politicos.

Întâlnirea cu prietenii și cunoștințele

Mă uit în ochii lor cu un zâmbet

A fi politicos este foarte ușor pentru mine

O să salut mai întâi.

Frumos proiectat de cineva

Multumesc pentru ajutor

Cuvântul obișnuit „mulțumesc”

Nu trebuie să uităm să vorbim.

Ne luăm la revedere, toți suntem „la revedere”

Ne spunem mereu unul altuia

„Vă rog” - dacă doriți

Sau vrem să îndeplinim cererea.

Câte lucruri utile în lume

Cuvinte frumoase si amabile.

Te rog să fii politicos

La urma urmei, aceasta este fundația.

Și este foarte ușor să fii politicos:

Fii amabil - sfatul obișnuit

Nu contează cât de înalt ești

Si cati ani ai.

Începe politețea la școală,

Să nu se termine niciodată.

Se remediază de-a lungul anilor.

Și rămâne cu persoana pentru totdeauna.