Cum sunt construite timpurile în tabelul englez. Jos semnele! Cum să înveți timpurile în engleză

Declarațiile pe care le face o persoană sunt transmise în scris în două moduri: vorbire directă sau indirectă. Acest lucru este tipic atât pentru limbile rusă, cât și pentru limba engleză.

Diferențele dintre vorbirea directă și cea indirectă

Discursul direct sau Discursul direct este transmiterea literală a discursului cuiva (expresii, propoziții) în scris. De aceea este între ghilimele.

Cyril a spus: „Nu am fost niciodată la Londra”.

Kirill a spus: „Nu am fost niciodată la Londra”.

Discursul indirect sau Discursul indirect sau raportat nu este o transmitere literală a vorbirii. Vorbirea indirectă reține conținutul, dar poate schimba forma, transmițând mesajul incorect, cu alte cuvinte. În acest caz, ghilimelele nu sunt puse, iar propoziția devine o propoziție subordonată.

Fam a spus că nu fusese niciodată la Londra.

Pham a spus că nu fusese niciodată la Londra.

Vorbire directă în engleză

Vorbirea directă în limba engleză este oarecum diferită de rusă în scris: ghilimelele superioare (") sunt folosite în loc de obișnuitele "herringbones" rusești. Mai mult, în engleză, punctul de la sfârșitul propoziției este plasat înainte de ghilimele, ca și alte semne, în timp ce în rusă, dimpotrivă, după ghilimele.

Ea a răspuns: „Nu, nu pot”.

Ea a răspuns: „Nu, nu pot”.

După construcția introductivă „El a spus”, „Ea a răspuns”, „Cineva a exclamat”, etc. utilizați două puncte sau virgulă.

Am spus: „Nu-mi plac fructele”.

Am spus: „Nu-mi plac fructele”.

Discursul direct include nu numai propoziții afirmative, dar și interogativă, exclamativă sau stimulativă. Punctuația este întotdeauna stocată între ghilimele.

Am exclamat: „Este atât de ușor!”

Am exclamat: „Este atât de simplu!”

Pentru a transmite vorbire directă în limba engleză, se folosesc de obicei următoarele verbe:

Spune - să vorbească

Spune - spune

Întrebați - întrebați

Răspuns - răspuns

Explică - explică

Exclaim - a exclama

Şoaptă - şoaptă

Țipă – țipă

La fel ca și multe alte verbe al căror sens este legat de transferul de informații.

Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă

Discursul indirect este folosit mai des decât vorbirea directă, mai ales în vorbire orală. Dar în limba engleză, transformarea din vorbire directă în vorbire indirectă nu se limitează la faptul că ghilimelele sunt omise. De asemenea, este necesar să respectați regula de coordonare a timpurilor, precum și o serie de alte reguli. De asemenea, în vorbire indirectă Părțile unei propoziții nu sunt separate prin virgulă.

Personal și pronume posesive sunt înlocuite în funcție de context.

Boris a spus: „Ar trebui să lucrăm”.

Boris a spus că ar trebui să lucreze.

A spus că ar trebui să lucreze.

De asemenea, în schimbare pronume demonstrative:

asta – aia

acestea – acelea

Ea i-a spus lui Moris: „Dă-mi acest șal”.

L-a rugat pe Moris să-i dea șalul acela.

Adverbele de timp sunt înlocuite:

azi – ziua aceea

în urmă – înainte

mâine – a doua zi

El a spus: „Voi anula mâine”.

A promis că va anula a doua zi.

Dacă predicatul din propoziția principală este la timpul trecut (ceea ce se întâmplă cel mai des), propoziție subordonatăîn vorbirea indirectă necesită și trecerea predicatului la timpul trecut.

Ei au spus: „Lucrăm”.

Au spus că lucrează.

În engleză, există o distincție între vorbirea directă și cea indirectă. Discurs direct- acesta este discursul unei persoane, care este transmis literal. Discurs raportat- acesta este un discurs care transmite doar conținutul principal al frazei sau expresiei vorbitorului.

Să aruncăm o privire mai atentă cu exemple.

Tabelul arată că vorbirea indirectă este introdusă folosind conjuncția „ că’. Pronumele personale și posesive își schimbă sensul.

Este important să spunem că, dacă verbul dinaintea enunțului este la timpul prezent sau viitor, atunci verbul din vorbirea indirectă nu se schimbă.

Cu toate acestea, dacă verbul dinaintea frazei este la timpul trecut, atunci în vorbirea indirectă se folosește regula și se schimbă forma de timp a verbului.

Tabelul acordului de timp în vorbirea indirectă

Merită să acordați atenție înlocuirii cuvintelor atunci când convertiți vorbirea directă în vorbire indirectă. Totuși, înlocuirea cuvintelor trebuie să fie logică.

Înlocuirea cuvintelor în vorbirea indirectă

John a spus: „Eu a mers la sala de sport ieri’.

John a spus: „Ieri am fost la sală”. (vorbire directă)

John a spus că el plecase la sala de sport cu o zi înainte.

A spus că a fost la sală cu o zi înainte.

Cazul 1. . Această formă de întrebări în vorbirea indirectă se formează prin alăturarea unei propoziții subordonate la cea principală folosind conjuncții 'dacă' sau 'dacă'.

Cazul 2.. La transformarea acestei forme de întrebări în vorbire indirectă, propoziția subordonată este atașată propoziției principale folosind cuvinte interogative (cine, când, unde și altele).

În ceea ce privește propozițiile imperative precum o cerere, o instrucțiune sau o ordine, în vorbirea indirectă, acțiunea este exprimată folosind infinitivul cu particula „ la’. Forma negativă într-o propoziție imperativă se formează prin adăugarea particulei ‘ nu’. În plus, vorbirea indirectă folosește verbe precum: a intreba- intreaba, a spune- spune, comandă, comandă, a comanda- la comanda, a permite-permite altora.

Discurs direct și indirect - Vorbire directă și indirectă în limba engleză
Un nume alternativ pentru vorbirea indirectă în engleză:
Discurs raportat

Discurs direct exprimă discursul cuiva așa cum a fost rostit, fără nicio modificare. Discursul direct în limba engleză este cuprins între ghilimele, care în engleză sunt suprascripte pe ambele părți.
Discurs indirect nu transmite cuvântul cuiva text, ci exprimă conținutul acestui discurs sub forma unei propoziții subordonate.

Reguli pentru schimbarea vorbirii directe în vorbirea indirectă în propoziții declarative

Regula pentru schimbarea vorbirii directe în propoziții de stimulare indirecte

Reguli pentru schimbarea vorbirii directe în vorbirea indirectă în propozițiile interogative

Discursul direct și vorbirea indirectă (Discursul raportat) este unul dintre cele mai complexe subiecte gramaticale din limba engleză. Dificultatea constă în faptul că în această secțiune pentru fiecare tip de vorbire există număr mare reguli, nuanțe și subtilități care trebuie învățate pentru o înțelegere normală a acestui limbaj.

Dar nu disperați imediat! Mai bine ai răbdare și începe să înveți vorbirea.

Tabelul vorbirii directe și indirecte

Particularitatea traducerii vorbirii directe în vorbire indirectă este că nu formula se schimbă, ci timpul în sine. Adică, dacă dorim să traducem primul tip de discurs în al doilea, trebuie să facem un „pas înapoi”.

Exemple:

Când traduceți în rusă, acest lucru nu se observă, dar în engleză, atunci când transmiteți declarația altcuiva, timpul este neapărat dat înapoi cu un pas. Aceasta este o regulă obligatorie pentru construirea vorbirii indirecte, care poate fi încălcată doar în cazuri foarte rare.

Tabel de conversie:

Exemple:

• eu merg la scoala. – Tom a spus că a mers la școală. Merg la şcoală. Tom a spus că merge la școală.
• Mary ascultă muzică chiar acum. – Mary a spus că a ascultat muzică imediat. Mary ascultă muzică chiar acum. Mary a spus că ascultă muzică.
• Sora mea a trăit încă din copilărie în casa tatălui nostru. – Am spus că sora mea a trăit încă din copilărie în casa tatălui nostru. Sora mea locuiește în casa tatălui nostru încă din copilărie. – Am spus că sora mea locuiește în casa tatălui nostru încă din copilărie.
• Am fost ieri seară la cinema. – Peter a spus că a mers la cinema cu o zi înainte. Ieri seara am fost la cinema. Peter a spus că a fost ieri la cinema.
• Părinții făceau un tort de ziua de naștere pentru frățiorul meu. – Bunica mea a spus că părinții mei făcuseră un tort de ziua de naștere pentru frățiorul meu. Părinții mei au făcut un tort de ziua de naștere pentru frățiorul meu. – Bunica a spus că părinții mei au făcut un tort de ziua de naștere pentru frățiorul meu.
• Alice va face acest exercițiu mâine. – Profesorul a spus că Alice va face acest exercițiu a doua zi. Alice va face acest exercițiu mâine. – Profesorul a spus că Alice va face acest exercițiu mâine.

Nota! Conjuncția de legătură care servește la combinarea propozițiilor în vorbirea indirectă poate fi omisă, ceea ce se face adesea în vorbire colocvială, dar o poți folosi și (acesta este un stil mai formal).

Diferența dintre spune și spune

Poate fi foarte dificil să prinzi diferența dintre aceste două verbe în vorbire, dar încă există. Ambele denotă acțiunea de a vorbi oral. Dar diferența constă în cum și cu cine să vorbești.

A spune înseamnă pur și simplu a vorbi (sau a spune ceva fără a indica o persoană); a spune este folosit atunci când ceva este raportat unei anumite persoane.

Exemple:

Exemple:

• Peter a spus că era un muzician bun. Peter a spus că este un muzician bun.
• Mila le-a spus părinților ei că va studia la universitate.– Mila le-a spus părinților ei că va studia la universitate.

Caracteristici ale folosirii unor verbe în vorbirea directă și indirectă

Unele verbe (mai ales modale) au propriile lor caracteristici atunci când construiești vorbirea indirectă, pe care trebuie să le cunoști și să le poți distinge. Mai jos sunt date cu exemple.

Will -> Would

Voinţă este un verb modal care este folosit pentru a construi timpul viitor. Când traduceți vorbirea directă în vorbire indirectă, aceasta se schimbă și se transformă în Ar fi.

Exemple:

• Voi fi doctor. – Fiica ei a spus că va fi doctor. Voi fi doctor. – Fiica ei a spus că va fi doctor.
• Mă duc mâine la bibliotecă. – Mikel a spus că va merge la bibliotecă a doua zi. Mă duc mâine la bibliotecă. Michael a spus că va merge la bibliotecă mâine.
• Nu voi (nu voi) face asta pentru mine. – A spus că nu va (nu ar face) asta pentru mine. Nu voi face asta pentru tine. „A spus că nu va face asta pentru mine.”

Poate -> Ar putea

Acest verb modal denotă capacitatea fizică de a putea face ceva.

Exemplu:

• pot să înot. pot să înot.
• Pot coace prăjituri și diferite tipuri de biscuiți. Pot coace prăjituri și diferite tipuri cookie-uri.

Când vorbirea directă se schimbă în indirectă, este modificată într-un verb Ar putea.

Exemple:

Mai -> Poate

Acest verb modal denotă și capacitatea de a putea face ceva, dar nu fizic. Ele sunt adesea folosite în ambele tipuri de vorbire.

Exemplu:

• Pot să intru? Pot intra?
• Pot să-ți împrumut pixul?-Pot imprumuta stiloul dumneavoastră?

Când traduceți propoziții din vorbire directă în vorbire indirectă, acest verb suferă modificări și se transformă în S-ar putea.

Exemple:

• Pot să intru? – Ea a întrebat dacă poate intra. Pot intra? – Ea a întrebat dacă poate intra.

Dacă te-ai săturat să înveți engleza ani de zile?

Cei care frecventează chiar și 1 lecție vor învăța mai mult decât peste câțiva ani! Surprins?

Fără teme. Fără înghesuială. Fără manuale

Din cursul „ENGLEZĂ ÎNAINTE DE AUTOMATIZARE”:

• Învață să scrii propoziții competente în limba engleză fără să memoreze gramatica
• Aflați secretul unei abordări progresive, datorită căreia puteți reduceți învățarea limbii engleze de la 3 ani la 15 săptămâni
• Veți verificați-vă răspunsurile instantaneu+ obțineți o analiză amănunțită a fiecărei sarcini
• Descărcați dicționarul de la formate PDFși MP3, tabele educaționale și înregistrări audio ale tuturor frazelor

Ar trebui -> Ar trebui

Verbul Shall, ca și Will, este folosit pentru a construi timpul viitor, dar sună foarte depășit, așa că este rar folosit în vorbire, mai ales colocvială. Dar uneori, la traducerea vorbirii directe în vorbire indirectă, poate fi folosită și în acest caz se transformă în Ar trebui.

Exemple:

• Ce să-i dăm când venim la petrecerea lui? – S-au întrebat ce ar trebui să-i dea când vor veni la petrecerea lui. Ce îi vom oferi când va veni la petrecerea lui? – Au întrebat ce îi vor oferi prietenului lor când vor veni la el acasă la o petrecere.

Shall -> Would

Deoarece acest verb are aceleași funcții ca și verbul Will, uneori poate fi convertit într-un verb modal Ar fiși folosiți cu timpul viitor al vorbirii indirecte.

Exemple:

• Mama a spus: „Mâine mă duc la magazin”. – Mama a spus că va merge la magazin a doua zi. Mama a spus: „Mâine mă duc la magazin”. Mama a spus că va merge mâine la magazin.

Schimbarea indicatorilor de timp și loc

Pe lângă timp, atunci când traducem vorbirea directă în vorbire indirectă, se schimbă și diverși indicatori de timp și loc care definesc un anumit timp. Este pur și simplu necesar să înveți cum se schimbă. În caz contrar, atunci când folosiți indicatori care se referă la vorbirea indirectă în vorbirea directă, sau invers, veți arăta foarte prost, deoarece ați compus o propoziție incorectă din punct de vedere gramatical.

Exemplu:

Modificarea indicatorilor de timp și loc:

Aici – acolo / aici – acolo;

Aceasta – aceea / aceasta – aceea;

Acestea – acelea / acestea – acelea;

Astăzi – ziua aceea / astăzi – în ziua aceea;

Ieri – ziua precedentă; cu o zi înainte/mâine - în ziua precedentă; cu o zi înainte;

Mâine – a doua zi; a doua zi / mâine - a doua zi;

Acum – atunci; imediat; în acel moment / acum – atunci, în acel moment;

Tonight – acea noapte / tonight – acea noapte;

Noaptea trecută – noaptea anterioară / noaptea trecută – noaptea precedentă;

Acum un an – cu un an înainte/ cu un an în urmă – pentru anul acesta.

Exemple:

Cazuri când timpurile rămân neschimbate

Timpurile nu se schimbă întotdeauna atunci când traducem vorbirea directă în vorbire indirectă. Unele dintre ele pot rămâne în forma lor originală în discursul altcuiva, atunci construcția vorbirii directe și indirecte coincide.

Propoziții interogative

Au loc și propoziții interogative atunci când se traduce vorbirea directă în vorbire indirectă. Designul lor este puțin complicat, dar dacă înțelegeți acest subiect, atunci nu ar trebui să existe probleme.

Întrebări generale

Întrebări generale- acesta este cel mai simplu tip de întrebare, care este construit folosind verb auxiliar sau un verb modal, dacă vorbim de vorbire directă. Dar când vorbirea directă trece la indirectă, apar unele schimbări.

De exemplu, ordinea vorbirii rămâne afirmativă, dar dacă și dacă sunt adăugate particule, care leagă două părți ale unei propoziții. Ele au același sens și denotă particula interogativă „dacă”. Semnul întrebării nu este folosit în vorbirea indirectă.

Formula:

Propoziție principală + if (dacă) + clauză secundară (ordinea vorbirii neschimbată).

Exemple:

• Mama a întrebat: „Este vremea frumoasă astăzi?” – Mama a întrebat dacă (dacă) a fost vreme frumoasă în acea zi. Mama a întrebat: „Vremea este bună astăzi?” – Mama a întrebat dacă vremea a fost bună astăzi.
• Molly m-a întrebat „Vrei să mergi mâine la petrecere?” – Molly m-a întrebat dacă (dacă) voi merge la petrecere a doua zi. Molly a întrebat: „Mâine mergi la petrecere?” – Molly a întrebat dacă mă duc mâine la petrecere.
• Profesorul ne-a întrebat „Ți-ai făcut temele?” – Profesorul ne-a întrebat dacă (dacă) ne-am făcut temele. Profesorul ne-a întrebat „Ți-ai făcut teme pentru acasă? – Profesorul ne-a întrebat dacă ne-am făcut temele.
• Tom l-a întrebat pe prietenul său „Primești aceste scrisori în fiecare lună?” – Tom l-a întrebat pe prietenul său dacă (dacă) a primit acele scrisori în fiecare lună. Tom l-a întrebat pe prietenul său: „Primești aceste scrisori în fiecare lună?” Tom l-a întrebat pe prietenul său dacă primește scrisori în fiecare lună.
• Ea a întrebat: „Pot să merg cu tine?” – Ea a întrebat dacă (dacă) poate merge cu noi. Ea a întrebat: „Pot să vin cu tine?” „Ea a întrebat dacă poate veni cu noi.”

Întrebări speciale

Întrebări speciale– acestea sunt întrebări care implică utilizarea unor cuvinte speciale, datorită cărora poți afla ceva mai detaliat. Când traduceți o întrebare specială din vorbire directă în vorbire indirectă, ordinea propoziției rămâne afirmativă, iar cuvântul întrebare va servi ca o conjuncție de legătură. Nu există nici un semn de întrebare în acest tip de discurs.

Formula:

Propoziție principală + cuvânt întrebare + propoziție subordonată.

Exemple:

• Bunica a întrebat „Care este materia ta preferată la școală?” – Bunica a întrebat care este materia mea preferată la școală. Bunica a întrebat: „Care este materia ta preferată la școală?” Bunica a întrebat care este materia mea preferată la școală.
• Mama l-a întrebat pe fiul ei: „Unde te-ai dus?”– Mama și-a întrebat fiul unde a plecat.
• Mama l-a întrebat pe fiul ei: „Unde te-ai dus?” – Mama l-a întrebat pe fiul ei unde a plecat. Profesorul i-a întrebat pe elevi „Când ați venit?”
• – Profesorul i-a întrebat pe elevi când au plecat. Profesorul i-a întrebat pe elevi: „Când ați sosit?” – I-a întrebat profesorul pe elevi când au sosit.

Fratele meu mai mic Tom a întrebat-o pe mama noastră „Când cad stelele?”

– Fratele meu mai mic Tim a întrebat-o pe mama noastră când cad stelele.

Fratele meu mai mic Tom a întrebat-o pe mama noastră: „Când cad stelele?” – Fratele meu mai mic Tom a întrebat-o pe mama noastră când cad stelele.

Exemple:

• Dispoziție imperativă în vorbirea indirectă De asemenea, dispoziția imperativă în vorbirea indirectă nu poate fi clasificată ca un subiect ușor, deoarece aici fiecare propoziție are propria sa regulă specială.
• Dar schimbările generale sunt: Mama a spus „Nu (nu) face asta!” – Mama mi-a spus să nu mai fac asta.
• Mama a spus: „Nu mai face asta!” „Mama mi-a spus să nu mai fac asta.” Ea a spus „Nu mai râde de prietenul meu”. „M-a rugat să nu râd de prietena ei.”

Înlocuirea pronumelor și adverbelor

Pe lângă indicatorii de timp și loc, atunci când traduceți vorbirea directă în vorbire indirectă, se schimbă și alte părți ale vorbirii, cum ar fi pronumele și adverbele.

Înlocuirea pronumelor:

eu – el, ea – eu – el, ea;

Noi – ei – noi – ei;

Tu – ea, el – tu – ea, el;

Eu – el, ea – eu – lui, ea;

Ei – noi – lor – noi;

Tu – ea, el – tu – ea, el;

Ta - a lui, a ei - a ta - a lui, a ei;

Al meu – al lui. ea - a mea - a lui, a ei;

Al nostru – al lor – al nostru – al lor.

Exemple:

• Sunt un elev foarte bun. – Ea a spus că a fost o elevă foarte bună. Sunt un student foarte bun. – Ea a spus că a fost o elevă foarte bună.
• Desenăm asta pentru competiție. – Au spus că desenează asta pentru competiție. Desenăm asta pentru un concurs. „Au spus că îl desenează pentru o competiție.”
• Nu pot (nu pot) să-mi găsesc cărțile. – Știam că nu își poate (nu putea) să-și găsească cărțile. Nu-mi găsesc cărțile. „Știu că nu își poate găsi cărțile.”

Ocolirea clauzelor indirecte

Uneori, când traduceți vorbirea directă în vorbire indirectă, puteți înșela puțin și puteți deplasa propoziții indirecte, înlocuindu-le cu altele similare ca sens. Pentru aceasta, există un număr mare de cuvinte sinonime care pot fi folosite în acest tip de discurs.

Exemple:

• Polly a spus „Nu voi (nu voi) face această lucrare”. – Polly a refuzat să facă această lucrare. Polly spuse: „Nu voi face treaba asta”. Polly a refuzat să facă această lucrare.
• Ei au spus „Da, facem”. - Au fost de acord. Ei au spus: „Da”. - Au fost de acord.

Concluzie

Stăpânirea subiectului traducerii vorbirii directe în vorbire indirectă este foarte punct importantîn studiul gramaticii engleze. Această parte este destul de dificilă și pentru a o stăpâni bine va trebui să dedică mai mult de o oră de muncă. Dar crede-mă, merită.

Și pe viitor, pentru a evita greșelile și inexactitățile grave sau stupide, trebuie să înveți toate regulile prezentate în acest articol și să exersezi traducerea propozițiilor de cel puțin câteva ori pe zi. Nu fi leneș!

Pentru a stăpâni rapid construcția vorbirii: directă și indirectă, trebuie să exersezi cât mai mult și să nu renunți la jumătate. Numai acest lucru vă va ajuta să depășiți această secțiune dificilă a gramaticii.

Mult succes in invatarea englezei!