Caracteristici ecologice. Curtea școlii noastre (eseu de descriere)

• Categorie: Eseuri despre limba rusă

Curtea mea de acasă este o curte clădire cu mai multe etaje. Este de dimensiuni medii și destul de confortabil. Casa noastră are nouă etaje și patru etaje din față. Adică în ea trăiesc sute de oameni.

În curte sunt bănci unde poți sta și respira aer curat. Mașinile locuitorilor casei sunt parcate și pe zona de asfalt.

În partea din curte care nu este acoperită cu asfalt se plantează copaci și tufișuri. Este plăcut să te relaxezi aici la umbra și la umbra varii fierbinți. De asemenea, portarul, cu ajutorul bătrânelor din casa noastră, a realizat mai multe paturi de flori cu flori de grădină. Acolo, în funcție de perioada anului, înfloresc petunii, asteri, bujori și alte flori.

În curtea noastră crește o nucă, iar toamna copiii aleargă sub acest copac și adună nuci. Crește și Rowan, unde păsările se hrănesc iarna.

Există un mic loc de joacă pentru copii. Există un tobogan, leagăne și o cutie de nisip instalată. Copiii se joacă cu ele. Mamele și bunicile îi urmăresc pe băncile din apropiere. În curte este și o masă unde pensionarii joacă domino, iar seara târziu tinerii vorbesc și roade semințe de floarea soarelui.

Îmi place curtea mea. Este confortabil nu numai pentru oameni, ci chiar și pentru oameni. În ea trăiesc câteva pisici fără stăpân. Bunicile le hrănesc. Așa că se lasă pe toți cei care locuiesc în casă și trec prin curte.

Studiați și analizați tabelul

INSTRUCȚIUNI METODOLOGICE PENTRU LUCRĂRI PRACTICE

VERIFICAȚI ÎNTREBĂRI PE TEMA CLASEI

1. Modalitati de contaminare a alimentelor si a materiilor prime alimentare.

2.Utilizare chimicale V industria alimentară. Exemple.

3. Suplimente nutritive. Exemple. Aditivi alimentari interzisi.

4. Somatotropină bovină. Aplicație.

5. Importanța sterilizării. Aplicarea sa în industria alimentară.

6. Mutageni formați în timpul gătirii.

7. Mutageni din alimentele neprocesate și apă.

8. Antibiotice. Citostatice și antimetaboliți. Caracteristică. Exemple. Efect mutagen.

9. Medicamente cu efect mutagen dependent de doză. Exemple.

10. Medicamente cu efect mutagen slab. Exemple. Aplicație.

11. Efectul mutagen al alcoolului.

Principalele surse de poluare a aerului din interior și recomandări de bază pentru reducerea nivelurilor de poluare ale acestora

O. Caracteristicile de mediu ale locului de reședință:

Denumirea localității (oraș, localitate de lucru, sat);

Locația locuinței în localitate raportat la direcțiile cardinale;

Direcția vântului predominant în zona dvs.;

Tipul de dezvoltare a microcartierului (închis, deschis), străzi (înguste, late, drepte etc.);

Caracteristicile curții;

Tipul clădirii (lemn, cărămidă, panou, număr de etaje, număr de intrări, prezența unui lift etc.);

Prezența corpurilor de apă în apropierea locului de reședință, natura alimentării cu apă;

Caracteristicile solului, metodele de colectare și îndepărtare a deșeurilor;

Prezența surselor staționare de poluare atmosferică, tipul de poluare preconizat: substanțe chimice, zgomot, praf;

Disponibilitate autostrăzi, natura și încărcarea traficului, distanța semafoarelor;

Disponibilitatea serviciilor pentru consumatori, educație, asistență medicală, întreprinderi comerciale în apropierea locului de reședință;

Disponibilitatea unei zone verzi, caracteristicile acesteia;

Caracteristicile zonei.

Formulați concluzii despre cele mai importante probleme de mediu din zona dumneavoastră și modalități posibile de rezolvare a acestora.

B. Evaluarea sanitară și igienă a stării locuinței:

Tip de locuință ( casa separata, apartament);

Conditii sanitare ale locuintei: inaltimea tavanului; caracteristicile ferestrelor; caracteristicile pardoselilor și a acoperirilor acestora; caracteristicile pereților și a acoperirilor acestora; camere adiacente, izolate; natura spațiilor casnice; caracter de încălzire;

Caracteristici microclimat: temperatura medie iarna si vara; umiditate; caracteristici de ventilație;

Condiții sociale: numărul de rezidenți, componența familiei și caracteristicile de vârstă;

Disponibilitatea echipamentelor audio și video; medie orele de lucru echipament pe zi; principiul alegerii programelor de radio, televiziune și video; forme de comunicare între membrii familiei; existența sau absența tradițiilor familiale; Are familia albume foto (generale, personale, tematice);

Regimul alimentar în familie (timp comun pentru întreaga familie, ore diferite, organizarea meselor în zilele lucrătoare și în weekend; ce produse predomină: carne, legume, dulciuri, lactate etc.);

Forme de sport și educație fizică în familie;

Organizarea vacanțelor în familie și a petrecerii timpului liber;

Forme de repartizare a bugetului familial.

Trageți o concluzie despre efectele mutagenilor mediuși faceți recomandări pentru a reduce posibilul impact al mutagenilor asupra corpului dumneavoastră.

Formulați concluzii despre condițiile care favorizează sau împiedică un stil de viață sănătos.

Sonya Gritsai

Când am timp, ies mereu la o plimbare în curte nu mă plictisesc niciodată acolo. În vacanță îmi este mereu dor de curtea mea, iar când mă întorc mă umple un sentiment de bucurie. Curtea mea este ca o mică insulă din mica mea patrie. Curtea mea este colțul meu preferat din Murmansk.

Descărcați:

Previzualizare:

Colțul meu preferat din Murmansk.

Colțul meu preferat din Murmansk este curtea mea. Am unele dintre cele mai multe legături cu el. momente interesante viața mea!

Iarna, eu și prietena mea construim tuneluri de zăpadă în curte. Poate că nu prea reușim, dar atunci când stăm întinși până la talie în tunel, pare chiar foarte neobișnuit.

Lângă curtea mea este o râpă, în fundul căreia se află un pârâu care nu îngheață nici iarna. Există o scară care duce în ea. Locuitorii curții vecine și pietonii coboară în el, iar de acolo urcă pe deal până la strada în care se află curtea mea. Copiii merg de-a lungul dealului: unii pe sănii, alții chiar pe schiuri, iar eu și prietenul meu pe cheesecake.

Vara construim o colibă ​​într-o râpă, iar acolo putem juca diferite jocuri pentru o lungă perioadă de timp.

Sunt multe în curtea mea copaci frumoșiși arbuști: rowan, mesteacăn, aspen, zmeură etc. Când vă plimbați vara prin curte, parcă vă aflați într-un parc, printre copaci înalțiși iarbă verde. Acolo mergem cu rolele și cu bicicleta, iar toamna adunăm un ierbar și facem meșteșuguri.

O grădiniță cu noi locuri de joacă și câteva leagăne îmi face curtea confortabilă. Îmi place foarte mult să mă leagăn pe leagănul din curtea mea.

De la fereastra mea se vede dealurile care se ridică deasupra caselor. Este foarte frumos.

Când am timp, ies mereu la o plimbare în curte nu mă plictisesc niciodată acolo. În vacanță îmi este mereu dor de curtea mea, iar când mă întorc mă umplu un sentiment de bucurie. Curtea mea este ca o mică insulă din mica mea Patrie. Curtea mea este colțul meu preferat din Murmansk.

Gritsay Sofia, clasa 4 „A”.

gimnaziul nr. 2, Murmansk

Proiect de îmbunătățire a locuinței „Curtea copilăriei mele”

2015 - 2016

PROIECT SOCIAL PENTRU AMENAJARE FUNCȚIONALĂ A CORTE

Dacă fiecare persoană s-ar afla pe o bucată de pământ a făcut tot ce a putut pentru pământul său, ce frumos ar fi Pământul nostru!

Orice curte este o planetă mică unde se pot întâmpla lucruri uimitoare. Aceasta este o lume care deține vise, secrete și amintiri. Începe cu dragostea pentru curtea ta mare dragoste către Patria Mamă. Un copil care crește într-o zonă frumoasă, amenajată se va obișnui cu frumusețea încă din copilărie și, atunci când va deveni adult, se va strădui să-și îmbunătățească mediul de viață. Analizând munca depusă, am ajuns la concluzia că puteți face orice zonă locală frumoasă pe cont propriu, trebuie doar să vă doriți cu adevărat, să lucrați puțin și totul se va rezolva.

Câmp cu probleme

Zona locală nu a rezistat criticilor; nu era în interesul superior al copiilor. Dar principala problemă a fost că zona curții era o zonă de trecere și toți cei care treceau prin ei și-au făcut partea: câinii au călcat în picioare, copiii au rupt, adulții au cules flori. Cei care își subestimează abilitățile și propria individualitate ratează ocazia de a-și decora viața și de a-și îmbunătăți condițiile de viață și de muncă.

Impulsul muncii a fost resentimentele pentru indiferența mea față de orice, în special față de copii și bătrâni. Este imposibil să ascundeți deficiențe în amenajarea teritoriului, teritoriul aglomerat, loturi neobișnuite și alte locuri inestetice.

OBIECTIVUL PROIECTULUI:

CREAREA UNUI MEDIU ESTETIC SALVATOR, CONFORT PSIHOLOGIC, SOCIALIZAREA SUCCESULUI NU NUMAI A COPIILOR CU CAPACITATI LIMITATE DE SĂNĂTATE, CI A TUTUROR COPIILOR ÎN GENERAL.
Când amenajați o curte, trebuie să țineți cont de multe aspecte: amenajarea teritoriului, selecția și plasarea micilor forme arhitecturale, conformitatea instalațiilor cu cerințele de siguranță și nevoile copiilor. Elaborarea unui proiect de îmbunătățire a teritoriului necesită o anumită pregătire teoretică și practică. Acesta este un set de activități desfășurate în etape.

IMPLEMENTAREA PROIECTULUI

Crearea unei atmosfere favorabile copiilor este o sarcină extrem de nobilă. Este fezabil doar pentru o echipă prietenoasă. Creați, deci creați, ne-am gândit și am început să creăm un proiect de dispozitiv zona locala. Am vrut să mă bucur de vederea bine îngrijite paturi de flori înflorite, locuri de sport si joaca amplasate in curte, creeaza un singur complex in care iti poti realiza toate abilitatile, nevoile, interesele, modelul ideal lume mică flori - asta a fost ideea noastră. Curtea ne-a oferit oportunități ample de autorealizare în beneficiul nostru și al celorlalți, dobândind experiența succesului creativ în viață.

Pentru a le implementa ideile, au fost create grupuri creative din două clase (8 și 4), care au lucrat în următoarele direcții:

Organizarea unui loc de joacă pentru copii;
- amenajarea si organizarea paturi de flori;
- organizarea unei zone sportive;

Ca urmare a muncii minuțioase a echipelor creative, a fost creat un plan general al zonelor individuale ale curții.

Am vrut să creez o atmosferă care să atragă exterior și nu să respingă. Adulții și copiii merg prin curtea lor în fiecare zi și îmi doresc ca aceștia să fie pași într-o lume specială, plină de căldură, frumusețe și înțelegere.

LOC DE JOOCĂ

„Cât de dor ne-a fost locul de joacă!” – va spune orice persoană sănătoasă care face plimbări sănătoase în fiecare zi. În curtea noastră nu erau cu drepturi depline. „Nu!” am spus terenului liber. „Da!” am spus la locul de joacă. În locul pustiului, datorită eforturilor profesorilor și elevilor școlii, a apărut un basm, cel puțin mărunt. Zona pustie sa dovedit a fi mare, dar nu existau structuri pentru copii. A apărut un domeniu de activitate pentru creativitatea copiilor și a profesorilor. Fiecare clasă este realizată din materialele disponibile (anvelope vechi, bușteni, sticle de plasticși alte materiale) au început să creeze figuri și obiecte care ar putea decora locul de joacă.

LOC DE JOOCĂ

Pe terenul de sport s-au săpat și vopsit roți pentru sărituri și cățărare, s-au săpat bușteni pentru scări. ÎN ora de iarna S-a făcut o fortăreață pentru a juca bulgări de zăpadă.

Înverzirea site-ului

Asociem paturile de flori, paturile de flori și florile cu frumusețea și confortul, motiv pentru care sunt atât de necesare în proiectarea peisajului orice curte. Copacii, arbuștii și florile nu sunt acum doar frumoși. Aceste plante sunt, de asemenea, mici vindecătoare pentru noi, vindecând oboseala și restabilind buna dispoziție. Paturile de flori sunt create din flori anuale și perene, arbuștii separă calea de zona de joacă, copacii blochează liniile drepte razele solare. Crearea unui site frumos decorat, creând o atmosferă de bunătate și prietenie atât în ​​timpul cât și după muncă; mândrie de munca bine făcută. Cu ajutorul unor oameni care gândesc asemănător, ne putem face curtea mai confortabilă și mai frumoasă, trebuie doar să ne punem toate eforturile în această lucrare și, desigur, să încercăm să păstrăm această frumusețe cât mai mult timp posibil. Frumusețea ne învață să ne iubim și să ne apreciem.

CONCLUZIE

Crearea și implementarea acestui proiect - îmbunătățirea zonei curții ajută la îmbunătățirea condițiilor de viață ale copiilor și adolescenților,

Valoarea acestei lucrări este următoarea:
1. Implicarea elevilor în muncă, dobândirea de experiență de la elevii școlilor în îmbunătățirea zonei înconjurătoare, care îi va ajuta și mai mult să-și îmbunătățească mediul social.
2. Creația conditii confortabile conduce la crearea unui mediu sigur, care să păstreze sănătatea.
3. Gândirea, funcționalitatea și implementarea proiectului vor ajuta la o organizare mai completă proces educațional la școală și să-l ridice la un nivel superior.
4. Introducerea în frumusețe îi va ajuta pe elevii școlii în viitor să socializeze cu succes.

Afaceri și alte facilități din apropiere:

În afara imediată vecinătate există doar SA " NAPO im. Chkalova» 4 clase de pericol.

În funcție de direcția vântului, partea de est oraș, iar partea de est a districtului Dzerzhinsky este puternic influențată de influența maselor de aer poluat de la întreprinderile industriale din regiune.

În imediata apropiere se află lacul de acumulare Kamenka și centrul de recreere Dzerzhinsky. Starea lacului de acumulare Kamenka este evaluată ca clasa de calitate 2, spre deosebire de râul Kamenka cu clasa de calitate 5. PKiO „Dzerzhinsky” este într-o stare dărăpănată. Parcul nu funcționează. Clădirile sunt distruse. Zona nu este curatata.

Caracteristicile teritoriului curții, moșiei

Casa a fost construită la începutul secolului al XX-lea. Mărimea proprietății este de 600 mp. metri. Pe teritoriu există plante: molid, coacăze, zmeură și altele. Solurile sunt naturale și umede. Îngrășămintele folosite sunt azotate, în principal nitrați. Zona nu a fost călcată în picioare și nu este folosită pentru parcare auto sau plimbări de câini.

Caracteristicile clădirii

Imobilul este construit din zada si are o suprafata de 125 mp. m. și un etaj de construcție. Nu există organizații în casă. În casă locuiesc 4 persoane, toate camerele sunt decorate cu eurolining, în casă cresc 3 palmieri decorativi și trăiesc 3 pisici.

Casa este racordata la o alimentare centralizata cu apa, consum mediu de apa per persoana ?????? , nu sunt instalate apometre. Apa este folosită pentru nevoile casnice, în ora de vara la fel pentru udare. Apa uzată este îndepărtată în depozit și ulterior îndepărtată. Apa se plătește în sumă de 150 de ruble iarna, iar în valoare de 500 de ruble vara. Nu există instalații sanitare defecte.

Consumul de energie electrică:

Consumul mediu de energie electrică este de 500 de kilowați, la un preț lunar de 1.500 de ruble. In casa din aparate electrice disponibil: PC, TV LCD, cuptor cu microunde, 2 fiare de calcat, 2 ceainice, frigider, 3 tablete, robot de bucatarie, blender, abur, maşină de cusut, cafetiera, 2 încălzitoare de ulei, 2 laptop-uri, netbook, boiler cu acumulare, număr total de lămpi cu lămpi incandescente 16. Se economisește energie electrică.

Nu există alimentare cu gaz.

Încălzire:

Sursa principala de caldura: combustibil solid (pelete). Tip incalzire: boiler, electric. Camera este bine izolata pentru iarna. Temperatura camerei este controlată manual. Nu există contorizare a energiei termice. În timpul iernii, aproximativ 40.000 de ruble sunt cheltuite pentru încălzire.

Deșeuri - „coșul de gunoi” al familiei mele:

Se aruncă 1 găleată de deșeuri pe zi, vara predomină deșeurile alimentare numărul total, deșeurile sunt transportate la gropile de gunoi ale orașului servicii guvernamentale. ÎN gospodărie deșeurile nu sunt folosite.

Produse chimice:

Folosit in casa produse chimice de uz casnic, medicamente și substanțe chimice expirate. Fondurile sunt eliminate în conformitate cu reglementările de stat. norme. Cu reguli de utilizare a substanțelor chimice. Mă familiarizez întotdeauna cu produsele înainte de utilizare. Cel mai mult substanțe periculoase acizi și produse care conțin clor în gospodărie.