Развитие форм рельефа. Формирование рельефа земли

Развитие форм рельефа

России

Силы формирующие и изменяющие рельеф России

Эндогенные (внутренние)

Экзогенные (внешние)

Новейшие тектонические

движения

Выветривание;
Древние оледенения;
Деятельность моря;
Деятельность текучих вод (эрозия);
Деятельность ветра;
Процессы, вызванные действием силы тяжести;
Деятельность человека

Вулканизм

Землетрясения

Рельеф постоянно меняется под действием внешних (экзогенных) и внутренних (эндогенных) процессов

Новейшие тектонические движения

Горизонтальные

Медленные вертикальные

Складчатые

Разрывные

Почти вся территория

России испытывает

поднятие.

Опускаются центральные

районы Западно-Сибирской

равнины, Прикаспийская,

Северо-Сибирская,

Яно-Индигирская и

Колымская низменности

В районах

кайнозойской

складчатости

формируются

складчатые

(Кавказ)

В областях

складчатости

образуются

разломы и

(Алтай, Саяны,

Урал и др.)

Свидетельством продолжающихся в настоящее время тектонических движений служат ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ

Вулканизм

Конусы вулканов

Лакколиты

Лавовые плато

Действующие вулканы в России есть только на Камчатке и Курилах

Древние оледенения

В четвертичный период было 4 эпохи оледенения: Валдайское, Московское, Днепровское, Окское.

Центрами оледенения служили Скандинавские горы, Полярный Урал, плато Путорана, горы Бырранга (Таймыр)

Формы ледникового рельефа

при таянии ледника, вода переносила песок, из которого образовались водно-ледниковые равнины на окраине ледника, их назвали «зандровыми».
при движении ледника на юг, под его тяжестью происходило выпахивание земной поверхности, перетирание и разрушение горных пород, а при таянии ледника углубления заполнились ледниковой талой водой и образовались тысячи озёр в Карелии и Кольском полуострове. Самые крупные из них Ладожское и Онежское.

Ладожское озеро

«бараньи лбы»

цирки и троги

Физическое

Разрушение г орных пород под действием перепада температур

ВЫВЕТРИВАНИЕ

Биологическое

выветриваниеразрушение и изменение пород под действием растений и живых организмов усиливает действие других его типов.

Химическое

Породы разрушаются под действием химических процессов - растворения, выщелачивания

Ска лы – останцы. Урал

Горный Алтай. Урочище Уккурум. Каменные грибы в ущелье

речная долина

Деятельность текучих вод

Овражно-балочный рельеф

Флювиальный рельеф

Аккумулятивный

Эрозионный

промоина

Овражно-балочный рельеф

промоина

Флювиальный рельеф

(от лат. Fluvivs- река)

Дельта реки Лены

Снимок из космоса

Поверхностные текучие воды – один из важнейших факторов преобразования рельефа Земли.

Речная эрозия - разрушение водным потоком дна и берегов реки. Результат – изменение долины, возникновение песчаных островов и песчаных кос, горных ущелий и каньонов

Трусовское ущелье. Кавказ

Долина Духов. Алтай

Образование островов

Деятельность моря

Плоские низкие приморские

равнины, возникшие при

наступлении морей

в послеледниковый период

Песчаные косы

Прикаспийская низменность

Печорская низменность

Эоловый рельеф – деятельность ветра

Барханы

возникают в пустыне

Дюны

образуются по берегам

рек и морей

Куршская коса

Процессы, вызванные действием силы

тяжести

обвалы и

осыпи

оползни

сели

Антропогенные формы рельефа

Отвалы

Терриконы

карьеры

насыпи

Котлованы

отвалы

насыпи

Котлованы

терриконы

КАРЬЕРЫ

Кимберлитовая трубка «Мир» Якутия

Спасибо

Процессы, формирующие рельеф . Было бы ошибкой считать, что только формирование тектонических структур в далеком геологическом прошлом повлияло на облик современного рельефа. Как и все другие компоненты природы, рельеф постоянно меняется. Даже в таких стабильных областях земной коры, как платформы, происходит постоянное изменение форм поверхности.

Современные рельефообразующие процессы можно разделить на две группы: внутренние (эндогенные), вызванные движениями земной коры (их называют неотектоническими или новейшими), и внешние (экзогенные).

Новейшие тектонические движения земной коры могут проявляться как в горах, так и на равнинных платформенных участках. В областях древних складчатых сооружений, где земная кора утратила пластичность, сделалась жесткой и породы потеряли способность изгибаться в складки, под воздействием новейших тектонических двиясений образовались мощные разломы и сбросы. Они расчленили территорию на монолитные глыбы: одни из них поднялись в виде возрожденных высоких хребтов, другие опустились, образовав межгорные понижения. Новейшие поднятия происходят на Кавказе, причем амплитуда движений достигает нескольких сантиметров в год.

Экзогенные процессы, формирующие современный рельеф, связаны прежде всего с деятельностью текучих вод, в первую очередь рек и ледников, а также с особенностями климатических условий. Таков, например, рельеф, создающийся мерзлотными процессами.

Древнее оледенение на территории России . В четвертичный период из-за изменения климатических условий во многих районах Земли возникло несколько покровных оледенений. Самым крупным из них было так называемое Днепровское. Центрами оледенения в Евразии служили горы Скандинавии, Полярный Урал, плато Путорана на севере Среднесибирского плоскогорья и горы Бырранга на полуострове Таймыр. Отсюда лед распространялся на другие территории.

Рис. 23. Древнее оледенение

По рисунку 23 определите южную границу распространения покровного оледенения. Какие территории нашей страны испытали наибольшее влияние ледника?

При движении ледника на юг поверхность Земли сильно изменялась. Из центра оледенения вместе со льдом перемещались камни (валуны) и рыхлые отложения (песок, глины, щебень). На своем пути ледник сглаживал скалы, оставляя на них глубокие царапины. В южных районах с более теплым климатом ледник таял, откладывая принесенный с собой материал. Рыхлые глинистовалунные ледниковые отложения называют мореной. Моренный холмисто-грядовый рельеф преобладает на Валдайской и Смоленско-Московской возвышенностях Русской равнины.

Какие формы рельефа преобладают в центре оледенения, а какие - в более южных районах, где происходило таяние льда?

При таянии ледника образовались огромные массы воды, которые переносили и отлагали песчаный материал, выравнивая поверхность. Так создавались водно-ледниковые равнины по окраинам ледника. В северных районах талые ледниковые воды заполняли понижения, углубленные ледником в твердых кристаллических породах. Так образовались многочисленные озера на северо-западе Русской равнины.

Деятельность текучих вод . Поверхность суши постоянно подвергается воздействию текучих вод - рек, подземных вод, временных водотоков, связанных с атмосферными осадками. Особенно усиливается деятельность текучих вод в районах со значительными уклонами и большим количеством осадков. Поэтому во многих горных районах преобладает водно-эрозионный рельеф.

Текучие воды не только расчленяют поверхность, создавая ущелья, овраги, ложбины, но и отлагают продукты разрушения в долинах рек, в предгорных районах и на отлогих склонах гор.

Рис. 24. Формы ледникового рельефа

Деятельность ветра . Там, где выпадает небольшое количество осадков, ведущую роль в изменении рельефа играет ветер. Деятельность ветра в европейской части России особенно проявляется в районах Прикаспийской низменности.

Там, где распространены пески, ветер создает эоловый рельеф с дюнами, как, например, на Куршской косе на побережье Балтийского моря в районе города Калининграда.

Деятельность человека . Еще академик В. И. Вернадский отмечал, что деятельность человека по добыче полезных ископаемых превратила его в серьезный рельефообразующий фактор.

Рис. 25. Антропогенные воздействия на рельеф

Так, при открытом способе добычи полезных ископаемых создаются огромные карьеры, котлованы, и вся местность приобретает жутковатый фантастический вид. Люди строят каналы, плотины, железнодорожные тоннели, перемещая огромные массы грунта. Все это приводит к ускорению рельефообразующих процессов. При этом часто они сопровождаются неблагоприятными последствиями для человека: образуются оползни и обвалы, затопляются большие участки плодородных земель и т. д.

Стихийные природные явления , происходящие в литосфере и приносящие большие бедствия людям, - это землетрясения и извержения вулканов, а также обвалы, оползни, лавины и грязе-каменные потоки.

В 1995 г. в результате сильного землетрясения (около 8 баллов по шкале Рихтера) на севере острова Сахалин в считанные минуты был буквально стерт с лица земли поселок нефтяников Нефтегорск. Пострадали тысячи жителей. Разрушения были столь велики, что правительственная комиссия приняла решение о невозможности восстановления города на этом месте.

Рис. 26. Пояса землетрясений и вулканизма

По рисунку 26 определите сейсмоактивные районы нашей страны. Вспомните, какие по мощности землетрясения вызывают большие разрушения и опасны для жизни человека.

Большие неприятности приносят людям обвалы, осыпи, оползни, лавины. Все они происходят чаще всего в горных районах, когда под действием силы тяжести по горным склонам перемещаются обломки пород или массы снега.

Рис. 27. Строение оползня

Сели - бурные грязекаменные потоки. Чаще всего они возникают недалеко от конца ледника после сильных ливней или бурного снеготаяния, когда насыщенный влагой грунт со всевозрастающей скоростью начинает спускаться вниз по долине, захватывая с собой массу камней.

Оползни - это смещение масс горных пород вниз по склону под действием силы тяжести. Образуются они при неглубоком залегании водоупорных пород или при чередовании водоносных и водоупорных слоев. Переувлажненные верхние пласты соскальзывают по водоупору, увлекая за собой все, что находится на поверхности. Оползневые процессы усиливаются при землетрясениях, выпадении обильных осадков.

Вопросы и задания

Какие процессы, происходящие в паше время, свидетельствуют о непрерывном развитии рельефа?
Когда было древнее покровное оледенение? Покажите южную границу самого крупного оледенения.
Какое влияние на современный рельеф оказал ледник?
В каких районах нашей страны на рельеф особенно влияет деятельность текучих вод, в каких - деятельность ветра?
Какие стихийные явления связаны с литосферой?
На контурной карте покажите районы нашей страны, где могут происходить землетрясения, извержения вулканов, сели, оползни.

Итоговые задания по теме

Какие источники географической информации следует использовать для того, чтобы составить характеристику рельефа той или иной территории?
Объясните закономерности размещения основных форм рельефа на территории России. Какие карты вы при этом использовали и почему?
Докажите, что и в наше время продолжается процесс формирования рельефа.
Практическая работа № 3 . Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры.
Составьте сравнительную характеристику рельефа, геологического строения и полезных ископаемых Русской и Западно-Сибирской равнин, используя следующий план: где находится территория; к какой тектонической структуре приурочена; породы какого возраста слагают территорию; средние, минимальные и максимальные высоты территории; причины их размещения; какие внешние процессы участвовали и участвуют в формировании рельефа; какие формы рельефа созданы тем или иным процессом; их размещение; какие полезные ископаемые есть на данной территории; чем объяснить их нахождение именно здесь; какие стихийные явления связаны с особенностями рельефа, а также с тектоническим и геологическим строением; возможные меры борьбы с ними.
Составьте характеристику любого из горных массивов России, расположенных на юге Сибири, используя приведенный выше план.
Дайте характеристику рельефа своей области (края, республики).

Цели и задачи:

1. Познакомить учащихся с новыми терминами и понятиями, с видами и причинами возникновения стихийных природных явлений, районами их распространения.

2. Продолжить формирование у школьников представлений и знаний об особенностях и главных чертах природы России, о внутренних и внешних процессах развития рельефа, умения работать с географическими картами. Рассказать о деятельности человека по формированию рельефа.

3. Воспитывать самостоятельность, чувство долга, развивать интерес к географии.

Оборудование: физическая карта России, таблицы, карты атласа, контурные карты, картины, фрагмент видеофильма “Землетрясения”.

Тип урока: комбинированный.

Формы и методы:

наглядный, практический, объяснительный, иллюстративный, проблемно – поисковый, репродуктивный;
коллективные, индивидуальные, групповые, дифференцированные.

Ход урока

I. Организационный этап.

1. Сообщение темы и постановка целей урока.

II. Этап проверки домашнего задания.

1. Индивидуальная работа.

На контурную карту России нанесите месторождения:

а) нефти – 3 чел.

б) каменного угля – 3 чел.

в) железной руды – 3 чел.

Установите соответствие между полезными ископаемыми и их месторождениями – 3 чел.

Какие из перечисленных полезных ископаемых связаны с осадочным чехлом платформ?

2. Фронтальный опрос.

Сравните тектоническую и геологическую карты, расскажите о геологическом строении Урала.
От чего зависит размещение тех или иных месторождений полезных ископаемых?
Какими полезными ископаемыми богата наша страна?
Дайте оценку минерально-сырьевой базы страны.
Покажите на карте месторождения медных, никелевых, алюминиевых руд, золота, алмазов.
Как вы думаете, из каких районов России использовался гранит для облицовки набережных Москвы и Санкт-Петербурга.

III. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний.

1. Объяснение учителем.

Под действием каких сил постоянно изменяется рельеф Земли?

Современные рельефообразующие процессы можно разделить на две группы:

внутренние (эндогенные)
внешние (экзогенные).

Новейшие тектонические движения земной коры могут проявляться как в горах так и на платформенных равнинах. В областях древнейших складчатых сооружений, где земная кора утратила пластичность, сделалась жесткой и породы потеряли способность изгибаться в складки, под воздействием новейших тектонических движений образовались мощные разломы и сбросы. Они расчленили территорию на монолитные глыбы: одни из них поднялись в виде возрождённых высоких хребтов, другие опустились, образовав межгорные понижения. Новейшие поднятия происходят на Кавказе, причём амплитуда движений достигает нескольких сантиметров в год.

Экзогенные процессы, формирующие современный рельеф, связаны прежде всего с деятельностью текучих вод: рек, ледников, а также с особенностями климатических условий. Таков рельеф, создающийся мерзлотными процессами.

2. Работа с картосхемой в учебнике.

По карте “Новейшие тектонические движения ” определите области слабых, сильных и интенсивных движений с преобладанием поднятий участков земной коры.

3. Самостоятельная работа по тексту учебника.

Прочитайте отрывок из статьи “Древнее оледенение на территории России”.

Проблемный вопрос.

Какие территории нашей страны испытывали наибольшее влияние ледника? По карте учебника и атласа определите южную границу распространения покровного оледенения.

(Самым крупным было Днепровское оледенение, центрами которого в Евразии служили: горы Скандинавии, Полярный Урал, плато Путорана и горы Бырранга. Отсюда лёд распространялся на близлежащие территории).

Физкультминутка.

4. Работа с новыми терминами и понятиями.

Доска: эндогенные процессы, экзогенные процессы, новейшие тектонические движения, землетрясения, вулканизм, оледенение, морена, эрозийный рельеф, эоловый рельеф, дюны, обвалы, осыпи, оползни, лавины, сели.

Какие из этих понятий вам уже знакомы, а какие встретились впервые?

Найдите в учебнике и прочитайте значение новых понятий.

Какие формы рельефа преобладают в центре оледенения, а какие – в более южных районах, где происходило таяние льда?

5. Работа в группах (с дополнительной литературой)

Прочитайте отрывки из статьи и сообщите, в каких районах нашей страны на рельеф особенно влияет деятельность текучих вод, в каких – деятельность ветра, деятельность человека, стихийные природные явления?

IV. Этап усвоения новых знаний.

1. Отчёт групп о выполненной работе.

2. Просмотр видеофрагмента “Землетрясения”.

Просмотрите видеофрагмент и скажите, участвуют ли землетрясения в рельефообразовании? К каким процессам они относятся (эндогенным или экзогенным)?

Какие по мощности землетрясения вызывают большие разрушения и опасны ли они для жизни человека?

3. Работа с контурной картой.

На контурной карте отметьте сейсмоактивные районы нашей страны, районы, где могут происходить извержения вулканов, сели, оползни.

Составление таблицы.

Рельефообразующие процессы.

Эндогенные процессы

разломы
сбросы
вулканизм
землетрясения

Экзогенные процессы.

текущие воды
ледники
деятельность ветра
мерзлотные процессы

V. Этап закрепления новых знаний.

Какие процессы происходящие в наше время, свидетельствуют о непрерывном развитии рельефа?

Когда было древнее покровное оледенение?

Какое влияние на современный рельеф оказал ледник?

В каких районах нашей страны на рельеф особенно влияет деятельность текучих вод, в каких – деятельность ветра?

Какие стихийные явления связаны с литосферой?

VI. Этап информации учащихся о домашнем задании:

Параграф № 8, задание 8 на к/карте.

До сих пор мы рассматривали внутренние рельефообразующие факторы, такие как движения земной коры, складкообразование и др. Эти процессы обусловлены действием внутренней энергии Земли. В результате создаются крупные формы рельефа, такие как горы и равнины. На уроке вы узнаете, как формировался и продолжает формироваться рельеф под воздействием внешних геологических процессов.

Над разрушением горных пород трудятся и другие силы - химические . Просачиваясь по трещинам, вода постепенно растворяет горные породы (см. рис. 3).

Рис. 3. Растворение горных пород

Растворяющая способность воды увеличивается при содержании в ней различных газов. Некоторые породы (гранит, песчаник) водой не растворяются, другие (известняк, гипс) растворяются весьма интенсивно. Если вода проникает вдоль трещин в слои растворимых горных пород, то эти трещины расширяются. В тех местах, где водорастворимые породы находятся близко к поверхности, на ней наблюдаются многочисленные провалы, воронки и котловины. Это карстовые формы рельефа (см. рис. 4).

Рис. 4. Карстовые формы рельефа

Карст - это процесс растворения горных пород.

Карстовые формы рельефа развиты на Восточно-Европейской равнине, Предуралье, Урале и Кавказе.

Горные породы могут разрушаться и в результате жизнедеятельности живых организмов (растения камнеломки и др.). Это биологическое выветривание .

Одновременно с процессами разрушения идет перенос продуктов разрушения в пониженные участки, таким образом, рельеф сглаживается.

Рассмотрим, как четвертичное оледенение сформировало современный рельеф нашей страны. Ледники сохранились на сегодняшний день только лишь на арктических островах и на высочайших вершинах России (см. рис. 5).

Рис. 5. Ледники в горах Кавказа ()

Спускаясь по крутым склонам, ледники формируют особый, ледниковый рельеф . Такой рельеф распространен в России и там, где нет современных ледников, - в северных частях Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин. Это результат древнего оледенения, возникшего в четвертичную эпоху из-за похолодания климата (см. рис. 6).

Рис. 6. Территория древних ледников

Крупнейшими центрами оледенения в то время были Скандинавские горы, Полярный Урал, острова Новая Земля, горы полуострова Таймыр. Толщина льда на Скандинавском и Кольском полуостровах достигала 3-х километров.

Оледенение возникало не один раз. Оно надвигалось на территорию наших равнин несколькими волнами. Ученые считают, что было, примерно 3-4 оледенения, которые сменялись межледниковыми эпохами. Последний ледниковый период закончился примерно 10 тысяч лет назад. Наиболее значительным было оледенение на Восточно-Европейской равнине, где южный край ледника достиг 48º-50º с. ш.

К югу количество осадков уменьшалось, поэтому в Западной Сибири оледенение достигло всего лишь 60º с. ш., а восточнее Енисея из за небольшого количества снега было ещё меньше.

В центрах оледенения, откуда двигались древние ледники, широко распространены следы деятельности в виде особых форм рельефа - Бараньих лбов. Это выступы горных пород с царапинами и шрамами на поверхности (склоны, обращенные навстречу движения ледника, пологие, а противоположные - крутые) (см. рис. 7).

Рис. 7. Бараний лоб

Под действием собственного веса ледники распространялись далеко от центра своего формирования. По пути своего следования они сглаживали рельеф. Характерный ледниковый рельеф наблюдается в России на территории Кольского полуострова, Тиманского кряжа, республики Карелия. Движущийся ледник соскабливал с поверхности мягкие рыхлые породы и даже крупные, твердые обломки. Вмерзшие в лед глина и твёрдые породы образовывали морену (отложения из обломков горных пород, образованные ледниками при их движении и таянии). Эти породы откладывались в более южных районах, где ледник таял. В результате образовались моренные холмы и даже целые моренные равнины - Валдайская, Смоленско-Московская.

Рис. 8. Образование морены

Когда климат в течение длительного времени не менялся, ледник останавливался на месте и вдоль его края накапливались единичные морены. В рельефе они представлены изогнутыми рядами длиной в десятки или иногда даже и в сотни километров, например Северные Увалы на Восточно-Европейской равнине (см. рис. 8).

При таянии ледников образовывались потоки талых вод, которые перемывали морену, поэтому в областях распространения ледниковых холмов и гряд, и особенно вдоль края ледника накапливались водно-ледниковые наносы. Песчаные плоские равнины, возникшие по окраинам тающего ледника, называются - зандровыми (от нем. «зандр» - песок) . Примерами зандровых равнин являются Мещерская низменность, Верхневолжская, Вятско-Камская низина (см. рис. 9).

Рис. 9. Образование зандровых равнин

Среди равнинно-низменных холмов широко распространены водно-ледниковые формы рельефа, озы (от шведск. «оз» - гряда) . Это узкие гряды, высотой до 30 метров и протяженностью до нескольких десятков километров, по форме напоминающие железнодорожные насыпи. Они сформировались в результате оседания на поверхности рыхлых наносов, образованных протекавшими по поверхности ледников реками (см. рис. 10).

Рис. 10. Образование озов

Вся вода, протекающая по суше, под действием силы тяжести также формирует рельеф. Постоянные водотоки - реки - образуют речные долины. С временными водотоками, образующимися после проливных дождей, связано образование оврагов (см. рис. 11).

Рис. 11. Овраг

Зарастая, овраг превращается в балку. Наиболее развитую балочно-овражную сеть имеют склоны возвышенностей (Среднерусской, Приволжской и др.). Хорошо разработанные речные долины характерны для рек, протекающих вне границ последних оледенений. Текучие воды не только разрушают горные породы, но и накапливают речные наносы - гальку, гравий, песок и ил (см. рис. 12).

Рис. 12. Накопление речных наносов

Из них состоят речные поймы, протягивающиеся полосами вдоль русел рек (см. рис. 13).

Рис. 13. Строение речной долины

Иногда широта пойм колеблется от 1,5 до 60 км (например, у Волги) и зависит от размеров рек (см. рис. 14).

Рис. 14. Ширина Волги на различных участках

Вдоль речных долин располагаются традиционные места поселения людей и формируется особый вид хозяйственной деятельности - животноводство на пойменных лугах.

На низменностях, испытывающих медленные тектонические опускания, происходят обширные разливы рек и блуждания их русел. В результате формируются равнины, построенные речными наносами. Наиболее распространен такой рельеф на юге Западной Сибири (см. рис. 15).

Рис. 15. Западная Сибирь

Различают два вида эрозии - боковую и донную. Глубинная эрозия направлена на врезание потоков в глубину и преобладает у горных рек и рек плоскогорий, именно поэтому здесь образуются глубокие речные долины с крутыми склонами. Боковая эрозия направлена на размытие берегов и характерна для равнинных рек. Говоря о воздействии воды на рельеф, можно рассмотреть и воздействие моря. При наступлении морей на затопленную сушу, горизонтальными слоями накапливаются осадочные горные породы. Поверхность равнин, с которых море отступило давно, сильно изменена текучими водами, ветром, ледниками (см. рис. 16).

Рис. 16. Отступание моря

Равнины, относительно недавно покинутые морем, имеют относительно плоский рельеф. В России это Прикаспийская низменность, а также многие равнинные участки вдоль берегов Северного Ледовитого океана, часть низменных равнин Предкавказья.

Деятельность ветра также создает определённые формы рельефа, которые получили название эоловые . Эоловые формы рельефа образуются на открытых пространствах. В таких условиях ветер переносит большое количество песка и пыли. Зачастую небольшой кустик является достаточной преградой, скорость ветра снижается, и песок падает на землю. Так образуется вначале маленькие, а затем большие песчаные холмы - барханы и дюны. В плане бархан имеет форму полумесяца, причем своей выпуклой стороной он обращён к ветру. С изменением направления ветра меняется и ориентация бархана. Формы рельефа, связанные с ветром, распространены главным образом на Прикаспийской низменности (барханы), на Балтийском побережье (дюны) (см. рис. 17).

Рис. 17. Образование бархана

Много мелких обломков и песка ветер сдувает с оголённых горных вершин. Многие выносимые им песчинки снова ударяются о скалы и способствуют их разрушению. Можно наблюдать причудливые фигуры выветривания - останцы (см. рис. 18).

Рис. 18. Останцы - причудливые формы рельефа

С деятельностью ветра связано формирование особых пород - лёсов. - это рыхлая, пористая, пылеватая порода (см. рис. 19).

Рис. 19. Лёс

Лесом покрыты большие территории в южных частях Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин, а также в бассейне реки Лены, где не было древних ледников (см. рис. 20).

Рис. 20. Территории России, покрытые лёсом (показаны желтым цветом)

Считается, что формирование лёса связано с навеванием пыли и сильными ветрами. На лёсе образуются наиболее плодородные почвы, однако он легко размывается водой и в нем появляются самые глубокие овраги.

Формирование рельефа происходит под влиянием как внешних, так и внутренних сил.
Внутренние силы создают крупные формы рельефа, а внешние силы разрушают их, преобразуя в более мелкие.
Под действием внешних сил осуществляется как разрушительная, так и созидательная работа.

Список литературы

География России. Природа. Население. 1 ч. 8 класс / В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я Ром, А.А. Лобжанидзе.
В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. География России. Природа. Население. 8 класс.
Атлас. География России. Население и хозяйство. - М.: Дрофа, 2012.
В.П.Дронов, Л.Е Савельева. УМК (учебно-методический комплект) «СФЕРЫ». Учебник «Россия: природа, население, хозяйство. 8 класс». Атлас.

Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа ().
Внешние силы, изменяющие рельеф. Выветривание. ().
Выветривание ().
Оледенение на территории России ().
Физика барханов, или как образуются песчаные волны ().

Домашнее задание

Верно ли утверждение: «Выветривание - это процесс разрушения горных пород под воздействием ветра»?
Под воздействием каких сил (внешних или внутренних) вершины Кавказских гор и Алтая приобрели остроконечную форму?