Stor psykologisk ordbok - interesse. Teoretisk grunnlag for utvikling av kognitive interesser ved hjelp av datateknologi Hva er interesse for psykologi

Om å forstå målene for aktiviteten og derved bidra til orientering, kjennskap til nye fakta, en mer fullstendig og dyp refleksjon av virkeligheten. Subjektivt finnes I. i den emosjonelle tonen som erkjennelsesprosessen tilegner seg, i oppmerksomhet til objektet til I. Tilfredsstillelsen av I. fører ikke til dens utryddelse, men forårsaker nytt I., tilsvarende et høyere nivå av kognitivt nivå. aktivitet. I. i dynamikken i dens utvikling kan bli som en manifestasjon i gjennomføringen av aktiviteter som forårsaker I. Skille direkte I., forårsaket av objektets attraktivitet, og indirekte I. til objektet som et middel for å oppnå målene av aktivitet. I.s stabilitet kommer til uttrykk i varigheten av dens bevaring og i dens intensitet. Stabiliteten til I. er bevist ved å overvinne vanskeligheter med gjennomføringen av aktiviteter som i seg selv ikke forårsaker I., men oppfyllelsen av disse er en betingelse for gjennomføring av en aktivitet av interesse for en person. Vurderingen av bredden eller sneverheten til I. bestemmes til syvende og sist av dens innhold og betydning for den enkelte.


Kort psykologisk ordbok. - Rostov ved Don: PHOENIX. L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998 .

Renter

En form for manifestasjon av det kognitive behovet, som sikrer orienteringen av individet til realisering av aktivitetsmålene og derved bidrar til orientering, kjennskap til nye fakta og en bedre refleksjon av virkeligheten. Subjektivt finnes det i den emosjonelle tonen som erkjennelsesprosessen får, i oppmerksomhet til objektet av interesse. Tilfredsstillelse av interesse fører ikke til at den dør ut, men forårsaker nye interesser som tilsvarer et høyere nivå av kognitiv aktivitet. Interessen for utviklingsdynamikken kan bli til en tilbøyelighet som en manifestasjon av behovet for å utføre aktiviteter som vekker interesse. Det er en forskjell mellom direkte interesse, forårsaket av objektets attraktivitet, og indirekte interesse for objektet som et middel for å oppnå aktivitetsmålene. Stabiliteten av interesse kommer til uttrykk i varigheten av dens bevaring og dens intensitet. Interessestabiliteten er bevist ved å overvinne vanskeligheter med gjennomføringen av aktiviteter, som i seg selv ikke forårsaker interesse, men er en betingelse for gjennomføring av aktiviteten av interesse. En vurdering av bredden eller sneverheten av interesse avgjøres av dens innhold og betydning for den enkelte.


Ordbok for praktisk psykolog. - M.: AST, Harvest. S. Yu. Golovin. 1998 .

Renter Etymologi.

Kommer fra lat. interesse - viktig.

Kategori.

Subjektiv representasjon av elementene i motivasjonsbehovssfæren.

Spesifisitet.

En form for motivasjon for aktivitet fra funksjonelle motiver, hvis tilfredsstillelse ikke er forbundet med resultatet, men med prosessen med aktivitet fokusert på omverdenen. Blant andre typer funksjonelle motiver (basert på behov for lek, kommunikasjon og kreativitet) inntar kognitive motiver en spesiell plass. Det er ledsaget av en spesifikk følelse av fangenskap, fortryllelse, som presenterer individet med objekter som hans subjektfunksjonelle behov er assosiert med, hvis subjektive hyggelighet er en faktor i den konstante reproduksjonen av den tilsvarende aktiviteten.

Undersøkelser.

I laboratorie- og eksperimentelle studier betraktes interesse som en manifestasjon av orienterende aktivitet rettet mot å tilpasse seg tvetydigheten i omverdenen og assosiert med en følelse av tilfredshet med et optimalt nivå av stimulering (D.E. Berlain, D.O. Hebb). Med en slik tilnærming, som fikk betegnelsen "økologisk", er de ytre interessebetingelsene (nyhet, ) bestemt, men muligheten går tapt til å vurdere den individuelle spesifisiteten til interesser, deres orientering til forskjellige fag. I større grad realiseres denne muligheten når man stoler på analysen av ontogenetisk utvikling. Så, når man analyserer problemet med interesser innenfor rammen av utviklings- og pedagogisk psykologi (S.L. Rubinshtein, A.N. Leontiev, A.V. Petrovsky), de viktigste mønstrene og stadiene i dannelsen av interesser i utviklingen av kultur, deres rolle i produktiv aktivitet og stimulerende effekt på oppmerksomhet, tankeprosesser, selvrealisering av individet.

Private interesser er integrert i en interesse for livet, i motsetning til psykologisk apati, som kjennetegner nivået av psykologisk helse til et individ og uttrykker bredden og dybden av hans faginteresser, hvor lett det er forekomst, stabilitet under ugunstige forhold. Interessen for livet er ganske uavhengig av vital aktivitet, et annet tegn på psykologisk helse, hovedsakelig basert på prestasjonsmotivasjon.

Psykologisk ordbok. DEM. Kondakov. 2000 .

RENTER

(Engelsk) renter) - en behovsholdning eller en motiverende tilstand som oppmuntrer til kognitiv aktivitet, som utspiller seg hovedsakelig i den interne planen. Under betingelsene for fremvoksende kognitiv aktivitet, kan innholdet i I. berikes mer og mer, inkludert nye forbindelser til den objektive verden. De emosjonelle og viljemessige øyeblikkene til I. opptrer spesifikt - som en intellektuell og innsatsen knyttet til å overvinne intellektuelle vansker. I. er nært forbundet med det faktiske menneskelige nivået av å mestre virkeligheten i formen kunnskap. I. (spesielt pedagogisk) er et tradisjonelt forskningsfag innen psykologi og pedagogikk.

I. klassifiseres etter innhold, det vil si etter deres emneslektskap; av bredden av faginnhold; i dybden, dvs. i form av deres forankring i systemet av behovsrelasjoner til individet; om bærekraft; av styrke; etter varighet. I. inntar en mellomposisjon i den stadig mer komplekse rekken av menneskelige behovsrelasjoner til verden: den oppstår på grunnlag av kognitive tiltrekning(ønsker) til et bestemt område av virkeligheten og i prosessen med dets utvikling kan utvikle seg til et stabilt personlig behov for en aktiv, aktiv holdning til sitt emne, i . (A.B. Orlov.)

Lagt til utg.: A. Reber i sin «Dictionary of Psychology» (1995) innrømmer ærlig umuligheten av å gi en fullstendig definisjon av ordet «jeg.», som etter hans mening brukes av nesten alle rent intuitivt. Den er bare begrenset til listen over ord som er knyttet til I.: fra oppmerksomhet til begjær. Samtidig forsøker man av og til å gi begrepet I. stor teoretisk betydning.

Noen forfattere tolker I. som en av følelsene nær overraskelse, nysgjerrighet. For eksempel inkluderer K. Izard I. blant basal(hoved)følelser har blant annet motivasjonsverdi. I. beskrives i slike termer som entusiasme for innholdet og involvering i aktivitetsprosessen.

L.FRA.Vygotsky tolket I. som et spesifikt menneskelig nivå i behovsutviklingen, som er preget av bevissthet og frihet: «I. fremstår for oss som et bevisst ønske, som en tiltrekning for seg selv, i motsetning til den instinktive impulsen, som er en tiltrekning i seg selv. I. er "høyere kulturelle behov", som er atferdens drivkrefter. I «Psychological Dictionary» (1931) av B. E. Varshava og L. S. Vygotsky er I. definert som «en emosjonelt farget holdning, fokus på k.-l. aktivitet eller på c.-l. objekt forårsaket av en positiv holdning til emnet.

Selve ordet "jeg.", selv om det har lat. basis, men til den klassiske lat. tilhører ikke språket; det dukket opp i den kapitalistiske epoken som et teknisk, spesielt (nemlig regnskapsmessig) begrep, som betyr forventet inntekt (nytte) fra noen kostnader. (B.M.)


Stor psykologisk ordbok. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Synonymer:

Antonymer:

Se hva "interesse" er i andre ordbøker:

    renter- Renter... Ordbok for synonymer av det russiske språket

    renter- a, m. interêt m. 1. fr., Interesse, pol. interesser. Nytte, nytte. PPE 1698. E. Ts. I va og dette mange stater fra tatarene ..; og dette interesserer disse herrene ... ... Historisk ordbok for gallisisme av det russiske språket

    RENTER- (fr. interet; dette. se interessert). 1) nytte, nytte, fortjeneste. 2) holdning til emnet som vekker nysgjerrighet, underholdende. Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket. Chudinov A.N., 1910. RENTER 1) nytte, profitt, ... ... Ordbok for utenlandske ord i det russiske språket

    Renter- Interesse ♦ Intérêt Subjektivt, en form for lyst eller nysgjerrighet, ofte en kombinasjon av begge. Samtidig er det mulig å ha en objektiv interesse for det som verken vekker lyst eller nysgjerrighet. Slik er for eksempel barnets interesse for ... ... Philosophical Dictionary of Sponville

    RENTER- (fra latin interesse saker, viktig) sosial, reell grunn til sosiale handlinger, hendelser, prestasjoner, bak det umiddelbare. motivasjoner, motiver, tanker, ideer osv. til individer som deltar i disse handlingene, sosiale ... ... Filosofisk leksikon

    RENTER– INTERESSE, interesse, ektemann. (fra lat. interesse har betydning). 1. kun enheter Oppmerksomhet vekket i forhold til noen for noe vesentlig, viktig, nyttig eller tilsynelatende slik. Lytt uten interesse. Vis interesse for saken. Ikke uten…… Ushakovs forklarende ordbok

    renter- Se overskuddet i interessene, knekk noens l. interesser, hold deg på topp, observer interesse(r)... Ordbok med russiske synonymer og uttrykk som ligner i betydning. under. utg. N. Abramova, M .: Russiske ordbøker, 1999. renteinteresse, ... ... Synonymordbok

Renter (engelsk interesse)- en behovsholdning eller en motivasjonstilstand som oppmuntrer til kognitiv aktivitet, som utspiller seg hovedsakelig på det indre planet. Under betingelsene for fremvoksende kognitiv aktivitet, kan innholdet i I. berikes mer og mer, inkludert nye forbindelser til den objektive verden. De emosjonelle og viljemessige øyeblikkene til I. fungerer spesifikt - som en intellektuell følelse og en innsats forbundet med å overvinne intellektuelle vansker. Interesse er nært knyttet til det faktiske menneskelige nivået for å mestre virkeligheten i form av kunnskap. Interesse (spesielt pedagogisk) er et tradisjonelt forskningsemne innen psykologi og pedagogikk.

Interesser er klassifisert etter innhold, dvs. i henhold til deres emneslektskap; av bredden av faginnhold; i dybden, dvs. i henhold til deres forankring i systemet av behovsforhold til individet; om bærekraft; av styrke; etter varighet. Interesse inntar en mellomposisjon i den stadig mer komplekse rekken av behovsbaserte relasjoner mellom en person og verden: den oppstår på grunnlag av en kognitiv tiltrekning (ønske) til et bestemt område av virkeligheten og, i prosessen med dens utvikling, kan utvikle seg til et stabilt personlig behov for en aktiv, aktiv holdning til sitt fag, til en tendens . (A.B. Orlov)

Legger til utg .: A. Reber i sin "Dictionary of Psychology" (1995) innrømmer ærlig at det er umulig å gi en fullstendig definisjon av ordet "jeg.", som etter hans mening brukes av nesten alle rent intuitivt. Den er bare begrenset til listen over ord som er knyttet til I.: fra oppmerksomhet til begjær. Samtidig forsøker man av og til å gi begrepet I. stor teoretisk betydning. Noen forfattere tolker interesse som en av følelsene nær overraskelse, nysgjerrighet. For eksempel inkluderer K. Izard I. blant de basale (primære) følelsene, som blant annet har motivasjonsmessig betydning. I. beskrives i slike termer som entusiasme for innholdet og involvering i aktivitetsprosessen.

GODTGJØRELSE OG EGNE RENTER (belønninger og egeninteresse)- det antas vanligvis at V. for å fullføre en oppgave øker fremtidig motivasjon og interesse for slike aktiviteter. Denne antagelsen støttes av resultatene fra en rekke studier. Imidlertid nyere forskning har vist at noen ganger oppstår den motsatte effekten: under visse forhold undergraver ytre belønninger for å utføre en aktivitet som i seg selv ("iboende") er interessant for subjektet den påfølgende interessen for oppgaven. En av forklaringene på en slik destruktiv effekt av V. kalles hypotesen om «overrettferdiggjøring» (overrettferdiggjørelse): hvis den for utførelse av en i utgangspunktet attraktiv oppgave tilbys og gis en c.-l. ekstern belønning, denne aktiviteten oppfattes av folk. som unødvendig begrunnet, fordi V. generelt sett ikke er påkrevd for det, på grunnlag av hvilket han konkluderer med at engasjementet i denne virksomheten "i det vesentlige var motivert av den nåværende ytre situasjon, og ikke av en slags intern interesse i selve aktiviteten." V.s påvirkningsforhold reduserer generelt ikke motivasjonen. Effekten av å undergrave motivasjon oppstår kun under visse forhold. Nivå av interesse det er vist at V. kan redusere det høye initiale nivået av egeninteresse, men hvis oppgaven forårsaker mindre initial interesse, øker V. motivasjonen. V.s belønningsfaktorer undergraver ikke alltid høy egeninteresse. En viktig faktor i dette tilfellet er typen B. Verbal ros for å fullføre en oppgave reduserer ikke bare, men kan øke motivasjonen, mens mer spesifikke eller materielle V., som godteri eller penger, fører til ødeleggelse av interesse.

Disse ulike effektene av V. ble vanligvis tolket innenfor rammen av teorier om persepsjon av subjekter

  • personlig kompetanse og
  • kilde til kontroll over egen atferd.

Ros vitner om fagets kompetanse til å utføre oppgaven og kan dermed øke motivasjonen; materiale V. gir klare bevis på at adferden til subjektet er kontrollert av ytre krefter, og denne mangelen på "personlig kontroll" kan ha en overveldende effekt på interessen for oppgaven. Tzh viktig er to andre faktorer B.

  • først , en nedgang i egeninteresse oppstår når V. gis avhengig av utførelsen av målaktiviteten og ikke oppstår i fravær av en forbindelse mellom V. og oppgaven.
  • for det andre , indre motivasjon er mer sannsynlig å bli ødelagt hvis V. er for fremtredende, det vil si når motivets oppmerksomhet er fokusert på det.

teorier For den destruktive effekten av V. ble det gitt mange forklaringer, men bare noen fant sin bekreftelse i studien. Blant de mest aksepterte teoriene kan vi nevne de som understreker den medierende rollen til kognitive prosesser i den destruktive effekten, spesielt attributive prosesser. Grunnlaget for attributive teorier (hypotesen om overrettferdiggjørelse tilhører også Krim) er antakelsen om at den destruktive effekten er et resultat av komplekse kognitive slutninger, inkludert en vurdering fra subjektet av interne og eksterne årsaker til å engasjere seg i målrettede aktiviteter.

applikasjoner Relevansen av V.s destruktive innvirkning på motivasjon i praksis. aktivitetsfeltet virker åpenbart, og diskusjonen om det i litteraturen fokuserer hovedsakelig på arbeid og studier. aktiviteter, samt på V.-prosedyren, kalt «token-systemet», som gir V. ønsket oppførsel med tokens, som senere kan byttes mot varer eller aktiviteter som du liker. Imidlertid er dens manifestasjon i forholdene i den daglige virkeligheten komplisert av mange variabler, som fortsatt må studeres. Så, i en av studiene. det ble funnet at V. reduserer motivasjonen bare hvis det er en norm å ikke gi V. Ytterligere forskning er nødvendig for å finne ut hvordan man kan bli kvitt de negative effektene av V. og hvordan man best kan bruke den for å indusere effektiv atferd. Cm. også Motivasjon, Reaktanseteori, E.P. Serafino.

renter

(eng. interesse) trenger holdning eller motivasjonstilstand som oppmuntrer til kognitiv aktivitet, og utfolder seg hovedsakelig i den interne planen. Under betingelsene for fremvoksende kognitiv aktivitet, kan innholdet i I. berikes mer og mer, inkludert nye forbindelser til den objektive verden. De emosjonelle og viljemessige øyeblikkene til I. fungerer spesifikt som en intellektuell følelse og en innsats forbundet med å overvinne intellektuelle vansker. I. er nært forbundet med det faktiske menneskelige nivået for å mestre virkeligheten i form av kunnskap. I. (spesielt pedagogisk) er et tradisjonelt forskningsfag innen psykologi og pedagogikk.

I. klassifiseres etter innhold, det vil si etter deres emneslektskap; av bredden av faginnhold; i dybden, dvs. i form av deres forankring i systemet av behovsrelasjoner til individet; om bærekraft; av styrke; etter varighet. I. inntar en mellomposisjon i den stadig mer komplekse serien av behovsbaserte relasjoner mellom en person og verden: den oppstår på grunnlag av en kognitiv tiltrekning (ønske) til et eller annet område av virkeligheten, og i ferd med å dens utvikling, kan utvikle seg til et stabilt personlig behov for en aktiv, aktiv holdning til sitt fag, i tilbøyelighet . (A.B. Orlov.)

Tilleggsutg.: A. Reber i sin «Dictionary of Psychology» (1995) innrømmer ærlig umuligheten av å gi en fullstendig definisjon av ordet «jeg.», som etter hans mening brukes av nesten alle rent intuitivt. Den er bare begrenset til listen over ord som er knyttet til I.: fra oppmerksomhet til begjær. Samtidig forsøker man av og til å gi begrepet I. stor teoretisk betydning.

Noen forfattere tolker I. som en av følelsene nær overraskelse, nysgjerrighet. For eksempel inkluderer K. Izard I. blant de basale (primære) følelsene, som blant annet har motivasjonsmessig betydning. I. beskrives i slike termer som entusiasme for innholdet og involvering i aktivitetsprosessen.

L. S. Vygotsky tolket I. som et spesifikt menneskelig nivå i utviklingen av behov, som er preget av bevissthet og frihet: "Jeg. vises foran oss som et bevisst begjær, som en tiltrekning for seg selv, i motsetning til en instinktiv impuls, som er en attraksjon i seg selv." Og dette er "høyere kulturelle behov", som er atferdens drivkrefter. I "Psychological Dictionary" (1931) av B. E. Varshava og L. S. Vygotsky er I. definert som "en emosjonelt farget holdning, fokus på c.-l. aktivitet eller på et c.-l. objekt, forårsaket av en positiv holdning mot emnet".

Selve ordet "jeg.", selv om det har lat. basis, men til den klassiske lat. hører ikke til språket; det dukket opp i den kapitalistiske epoken som et teknisk, spesielt (nemlig regnskapsmessig) begrep, som betyr forventet inntekt (nytte) fra noen kostnader. (B.M.)

RENTER

RENTER

(fr. interet; dette. se interessert). 1) nytte, nytte, fortjeneste. 2) holdning til emnet som vekker nysgjerrighet, underholdende.

Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket. - Chudinov A.N., 1910 .

RENTER

1) profitt, profitt, kalkyle; 2) underholdning; 3) begeistret oppmerksomhet, nysgjerrighet.

En komplett ordbok over fremmedord som har kommet i bruk i det russiske språket. - Popov M., 1907 .

RENTER

1) nytte, beregning; 2) nysgjerrighet, underholdende.

Ordbok med utenlandske ord inkludert i det russiske språket. - Pavlenkov F., 1907 .

RENTER

fransk interet; etymologi se interessant. Fordel, nytte, fortjeneste.

Forklaring av 25 000 fremmedord som har kommet i bruk i det russiske språket, med betydningen av røttene deres.- Mikhelson A.D., 1865 .

Renter

interesse, m. [ fra latin. interesse - saker]. 1. kun enheter Oppmerksomhet begeistret i forhold til noen. betydelig, viktig, nyttig eller tilsynelatende det. Lytt uten interesse. Vis interesse for saken. Ikke uten interesse for å forholde seg til noe. Dette arrangementet er av allmenn interesse. || Attraktivitet, fascinasjon. En historie full av dyp interesse. || Viktighet, mening. Underslagssaken er av allmenn interesse. 2. Emne, emne, fengende, spennende oppmerksomhet (bok). dagens interesser. 3. Fortjeneste, nytte (samtaler). Det er i din beste interesse å skynde deg. Du vet at jeg ikke er smigret av interesser. Griboyedov. forretningsinteresse. forsikringsrenter. || Fordel, betydning (samtalefam.). Det er ingen interesse for å gå dit. For en interesse å se et kjedelig skuespill! 4. bare pl. Fordeler, behov. Beskyttelse av statens interesser. Beskytt noen. interesser. 5. bare pl. Aspirasjoner, behov. åndelige interesser. dyreinteresser. І Spill for moro skyld (samtale foreldet) - spill et slags spill. spill for penger.

En stor ordbok med fremmedord. - Forlaget "IDDK", 2007 .


Synonymer:

Antonymer:

Se hva "INTEREST" er i andre ordbøker:

    renter- Renter... Ordbok for synonymer av det russiske språket

    renter- a, m. interêt m. 1. fr., Interesse, pol. interesser. Nytte, nytte. PPE 1698. E. Ts. I va og dette mange stater fra tatarene ..; og dette interesserer disse herrene ... ... Historisk ordbok for gallisisme av det russiske språket

    Renter- Interesse ♦ Intérêt Subjektivt, en form for lyst eller nysgjerrighet, ofte en kombinasjon av begge. Samtidig er det mulig å ha en objektiv interesse for det som verken vekker lyst eller nysgjerrighet. Slik er for eksempel barnets interesse for ... ... Philosophical Dictionary of Sponville

    renter- en form for manifestasjon av et kognitivt behov, som sikrer individets orientering til realiseringen av aktivitetsmålene og derved bidrar til orienteringen ... Great Psychological Encyclopedia

    - (fra latin interesse saker, viktig) sosial, reell grunn til sosiale handlinger, hendelser, prestasjoner, bak det umiddelbare. motivasjoner, motiver, tanker, ideer osv. til individer som deltar i disse handlingene, sosiale ... ... Filosofisk leksikon

    INTERESSE, interesse, ektemann. (fra lat. interesse har betydning). 1. kun enheter Oppmerksomhet vekket i forhold til noen for noe vesentlig, viktig, nyttig eller tilsynelatende slik. Lytt uten interesse. Vis interesse for saken. Ikke uten…… Ushakovs forklarende ordbok

    Se overskuddet i interessene, krenke hvis l. interesser, hold deg på topp, hold interesse(r)... Ordbok med russiske synonymer og uttrykk som ligner i betydning. under. utg. N. Abramova, M .: Russiske ordbøker, 1999. renteinteresse, ... ... Synonymordbok

    I bredere forstand er det en deltakelse som en person tar i en hendelse eller et faktum og er forårsaket både av egenskapen til faktum og av tilbøyelighetene til personen selv. I nærmere forstand betegner I. fordelen eller fordelen til en enkeltperson eller en velkjent ... ... Encyclopedia of Brockhaus og Efron

    renter- dype (Mamin Sibiryak) epitet av litterær russisk tale. M: Leverandøren av hoffet til Hans Majestet, partnerskapet til trykkeriet A. A. Levenson. A. L. Zelenetsky. 1913. interesse 1. Oppmerksomhet vist til noen, noe; renter. Utbredt … Ordbok over epitet

    RENTER- FORSIKRINGSRENTER... Juridisk leksikon

Bøker

  • Interesse-kryssord 15-2015, Redaksjon i avisen Interesse-kryss. Høykvalitets fargeillustrert avis, bestående av gåter, rebuser, labyrinter, nøkkelord, skanningsord, klassiske kryssord, fyllord, Sudoku-antikryssord, japansk ...