Radiotechnische systemen en beveiligingsbewakingscomplexen. Speciale radiotechnische systemen - specialiteit (11.05.02)

Beschrijving

Bij besluit van een hoger onderwijsinstelling kunnen studenten in dit profiel gedurende zes jaar kiezen voor een gemengde onderwijsvorm. Hierdoor kan de student alle aspecten van het specialisme volledig behandelen en leren:

het werkproces van een groep werknemers formuleren, oplossingen vinden voor bestaande problemen, het werkalgoritme bepalen en de kwaliteit controleren van de taken die aan de artiesten zijn toegewezen;
programma's maken, werk organiseren aan het gebruik van speciale radioapparatuur en toezicht houden op de naleving van voorgeschreven normen en regels;
technische en organisatorische oplossingen rechtvaardigen die bijdragen aan het effectieve proces van het gebruik van speciale radioapparatuur;
het waarborgen van de veiligheid van staatsgeheimen en de beveiliging van informatiesystemen;
de naleving van de technische specificaties van de systemen die worden ontworpen coördineren;
elektrische circuits maken met behulp van programma's die computerondersteund ontwerp uitvoeren en de nodige berekeningen uitvoeren;
bouw en ontwerp speciale radiotechnische complexen en systemen;
ervoor zorgen dat effectieve maatregelen worden geïmplementeerd en goede beslissingen worden genomen in elke fase van het ontwerp- en productieproces;
voorwaarden creëren voor de productie van producten van de kwaliteit vermeld in de technische specificaties en die overeenkomen met de marktvraag.

Met wie moet je samenwerken?

Afgestudeerden kunnen op het gebied van techniek werken en de functies van radio-ingenieur of technicus vervullen. De voorwaarden voor de implementatie van professionele vaardigheden omvatten vaak het werken in het defensie-militaire complex van het land, waar recente studenten de posten van pelotoncommandant voor technische ondersteuning of pelotonscommandant van opleiding kunnen bekleden. Sommigen vinden werk als servicemonteur. Van bijzonder belang voor afgestudeerden is het beroep van specialist in technische en technische beveiligingsapparatuur. Degenen die kennis op dit gebied hebben verworven, kunnen zowel in commerciële structuren als in wetshandhavings- en militaire instellingen werken.

In overeenstemming met subclausule 5.2.41 van de Regeling inzake het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie, goedgekeurd bij besluit van de regering van de Russische Federatie van 3 juni 2013 nr. 466 (Verzamelde wetgeving van de Russische Federatie, 2013, nr. 23, art. 2923, art. 4386, art. , en paragraaf 17 van de Regels voor de ontwikkeling, goedkeuring van onderwijsnormen van de federale staat en wijzigingen daarin, goedgekeurd bij decreet van de regering van de Russische Federatie van 5 augustus 2013. 661 (Verzamelde wetgeving van de Russische Federatie, 2013, nr. 33, art. 4377; 2014, nr. 38, art. 5069;

IV. Kenmerken van de professionele activiteiten van afgestudeerden die het specialiteitsprogramma hebben afgerond

4.1. Het professionele activiteitengebied van afgestudeerden die het specialiteitsprogramma beheersen, omvat onderzoek en ontwikkeling gericht op het creëren en garanderen van de werking van apparaten, systemen en complexen op basis van het gebruik van elektromagnetische trillingen en golven en bedoeld voor het verzenden, ontvangen en verwerken van informatie , het verkrijgen van informatie over het milieu, natuurlijke en technische objecten, evenals de impact op natuurlijke of technische objecten.

4.2. De doelstellingen van professionele activiteit van afgestudeerden die het specialiteitsprogramma beheersen zijn:

speciale radiotechnische apparaten, systemen en complexen, methoden en middelen voor het ontwerp ervan, modellering, experimentele tests, voorbereiding voor gebruik, beoogd gebruik en onderhoud;

groepen artiesten op het gebied van professionele activiteiten.

4.3. Soorten professionele activiteiten waarvoor afgestudeerden die het specialiteitsprogramma onder de knie hebben, worden voorbereid: organisatorisch en management; ontwerp en techniek; wetenschappelijk onderzoek; productie en technologisch; operationeel.

Bij het ontwikkelen en implementeren van een specialiteitsprogramma richt de organisatie zich op de specifieke soort(en) professionele activiteiten waarop de specialist zich voorbereidt, op basis van de behoeften van de arbeidsmarkt, de onderzoeks-, materiële en technische middelen van de organisatie en de vereisten voor de organisatie. resultaten van het beheersen van het educatieve programma.

Bij het ontwikkelen en implementeren van een specialiteitsprogramma selecteert de organisatie een specialisatie uit de volgende lijst:

specialisatie nr. 1 “Radiotechnische systemen en speciale complexen”;

specialisatie nr. 2 “Middelen en systemen voor elektronische oorlogsvoering”; specialisatie nr. 3 “Radiotechnische systemen en beveiligingsbewakingscomplexen”;

specialisatie nr. 4 “Hydro-akoestische systemen en speciale complexen”;

specialisatie nr. 5 “Informatie- en besturingscomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden”;

specialisatie nr. 6 “Ontvangst, analyse en verwerking van signalen door speciale systemen”;

specialisatie nr. 8 “Radiotechnische systemen en middelen ter ondersteuning van luchtvaartvluchten”;

specialisatie nr. 9 “Radiotechnische systemen voor het meten en besturen van vliegtuigen voor speciale doeleinden.”

4.4. Een afgestudeerde die het specialiteitsprogramma beheerst, in overeenstemming met de soort(en) professionele activiteit en (of) specialisatie waarop het specialiteitsprogramma is gericht, is klaar om de volgende professionele taken op te lossen:

het organiseren van het werk van een team van artiesten, het nemen van beslissingen, het bepalen van de werkvolgorde en het toezicht houden op de uitvoering ervan;

ontwikkeling van plannen en organisatie van werkzaamheden met betrekking tot de werking van speciale radiosystemen, toezicht op de implementatie ervan;

het vinden van rationele organisatorische en technische oplossingen die het effectieve gebruik van speciale radiosystemen op het gebied van professionele activiteiten garanderen;

organisatie van informatiebeveiliging en bescherming van staatsgeheimen; ontwerp- en engineeringactiviteiten:

analyse van de stand van zaken van een wetenschappelijk en technisch probleem op basis van de selectie en studie van literaire en patentbronnen, het bepalen van doelen en het formuleren van ontwerptaken;

coördinatie van technische specificaties voor het ontworpen systeem, berekening van de belangrijkste kwaliteitsindicatoren van het radiotechnische systeem;

ontwikkeling van elektrische circuits van speciale radiosystemen en -apparaten met behulp van computerontwerptools, het uitvoeren van berekeningen en haalbaarheidsstudies van genomen beslissingen;

ontwerp van speciale radiotechnische systemen (apparaten), selectie van rationele oplossingen in alle fasen van het ontwerpproces, van technische specificaties tot de productie van producten die voldoen aan de doelstellingen van bediening, productietechnologie en het waarborgen van de kenmerken van het object die de kwaliteit ervan bepalen;

deelname aan het testen en in bedrijf stellen van monsters van speciale radiosystemen;

verzamelen, verwerken, analyseren en systematiseren van wetenschappelijke en technische informatie, binnenlandse en buitenlandse ervaringen op het gebied van professionele activiteiten;

modellering van objecten en processen om hun parameters te analyseren en te optimaliseren met behulp van beschikbare onderzoeksinstrumenten;

ontwikkeling van een experimenteel onderzoeksprogramma en de implementatie ervan; constructie van wiskundige modellen van objecten en processen, selectie van een methode voor hun onderzoek en ontwikkeling van een algoritme voor de implementatie ervan;

optimalisatie van parameters van radiotechnische systemen (apparaten) met behulp van verschillende onderzoeksmethoden;

samenstelling van een overzicht van de resultaten van lopend onderzoek en een rapportage daarover; productie en technologische activiteiten:

voorbereiding van technische documentatie voor de productie van radioapparatuur en organisatie van productieprocessen;

ontwikkeling van technologische processen voor het opzetten en kwaliteitscontrole van producten;

deelname aan werkzaamheden op het gebied van de technologische voorbereiding van de productie; operationele activiteiten:

bediening en onderhoud van speciale radiosystemen;

reparatie en aanpassing van speciale radiosystemen; volgens specialisaties:

rechtvaardiging en beoordeling van de belangrijkste technische kenmerken van radiotechnische systemen en speciale complexen;

analyse van de parameters van radiotechnische systemen en speciale complexen;

kennis van methoden voor het berekenen van de belangrijkste technische kenmerken van radiotechnische systemen en speciale complexen;

gereedheid voor het effectieve gebruik en functioneren van radiotechnische systemen en complexen voor speciale doeleinden;

specialisatie nr. 2 “Elektronische oorlogsvoeringapparatuur en complexen”: het beoordelen van de effectiviteit van het oplossen van elektronische oorlogsvoeringproblemen op basis van relevante indicatoren;

analyse van parameters van radio-elektronische apparatuur; rechtvaardiging van rationele methoden voor radio-elektronische bescherming van iemands radio-elektronische objecten en beoordeling van hun effectiviteit in verschillende omgevingsomstandigheden;

beoordeling van de elektromagnetische compatibiliteit van radio-elektronische apparatuur; het gebruik van software en een database met hulpmiddelen en systemen voor elektronische oorlogsvoering, evenals methoden en middelen om de bescherming van informatie daarin te waarborgen;

gereedheid voor het effectieve gebruik en de werking van apparatuur en systemen voor elektronische oorlogsvoering;

professionele taken worden bepaald door federale overheidsinstanties die personeel opleiden in het belang van de defensie en veiligheid van de staat, waardoor de openbare orde wordt gewaarborgd;

rechtvaardiging van de belangrijkste kenmerken van informatie- en controlecomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden;

analyse van de parameters van informatie- en besturingscomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden;

gebruik van speciale software voor informatie- en besturingscomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden;

gereedheid voor het effectieve gebruik en functioneren van informatie- en controlecomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden;

gebruik van moderne middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen; Ontwikkeling en software-implementatie van algoritmen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

wijziging van de basissoftware voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

selectie van een rationele systeemtechnische oplossing voor het construeren van middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen die aan de gestelde eisen voldoen;

ontwikkeling van voorstellen voor het verbeteren van de middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

het uitvoeren van de selectie, studie, analyse en synthese van wetenschappelijke en technische informatie, regelgevings- en methodologisch materiaal over methoden voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

Specialisatie nr. 7 “Radiotechnische systemen en complexen voor het verzamelen en verwerken van informatie”:

professionele taken worden bepaald door federale overheidsinstanties die personeel opleiden in het belang van de defensie en veiligheid van de staat, waardoor de openbare orde wordt gewaarborgd;

het bedienen van radiotechnische systemen en middelen ter ondersteuning van luchtvaartvluchten en het uitvoeren van maatregelen om de gereedheid voor het beoogde gebruik te behouden;

organisatie en implementatie van maatregelen om de veiligheid te garanderen tijdens de werking van radiosystemen en ondersteuningsfaciliteiten voor luchtvaartvluchten;

implementatie van technische ondersteuning voor systemen en middelen voor radiotechnische ondersteuning voor luchtvaartvluchten, probleemoplossing;

toepassing van een methodologie voor het beoordelen van de technische staat van radiosystemen en vluchtondersteuningsapparatuur voor de luchtvaart;

kennis van de algemene principes van het bouwen van radiotechnische systemen voor het meten en besturen van vliegtuigen;

beoordeling van de resultaten van de werking van meetsystemen en besturing van vliegtuigen om objecten te detecteren en herkennen en in dit geval de meetfout te beoordelen;

implementatie van de exploitatie van radiotechnische complexen voor het meten en besturen van vliegtuigen in verschillende stadia van de levenscyclus;

het uitvoeren van analyses en syntheses van radiotechnische complexen voor het meten en besturen van vliegtuigen;

het uitvoeren van modellering van gespecialiseerde informatiemeetsystemen.

V. Vereisten voor de resultaten van het beheersen van het specialiteitsprogramma

5.1. Als resultaat van het beheersen van het specialiteitsprogramma moet de afgestudeerde algemene culturele, algemeen professionele, professionele en professioneel gespecialiseerde competenties ontwikkelen.

5.2. Een afgestudeerde die het specialiteitsprogramma beheerst, moet over de volgende algemene culturele competenties beschikken:

het vermogen om te handelen in overeenstemming met de grondwet van de Russische Federatie, om zijn burgerplicht en professionele plicht te vervullen, geleid door de principes van legaliteit en patriottisme (OK-1);

het vermogen om hun professionele activiteiten uit te voeren in verschillende domeinen van het openbare leven, rekening houdend met de ethische, morele en juridische normen die in de samenleving worden aanvaard, om te voldoen aan de principes van beroepsethiek (OK-2);

het vermogen om wetenschappelijke analyses uit te voeren van sociaal belangrijke verschijnselen en processen, inclusief de politieke en economische aard, ideologische en filosofische problemen, om de basisprincipes en methoden van de geesteswetenschappen, sociale en economische wetenschappen te gebruiken bij het oplossen van sociale en professionele problemen (OK-3 );

het vermogen om de drijvende krachten en patronen van historische en sociale processen te begrijpen, het historische erfgoed en de culturele tradities te respecteren en er zorg voor te dragen, en sociale en culturele verschillen tolerant waar te nemen (OK-4);

het vermogen om de sociale betekenis van iemands beroep en doelen te begrijpen, een hoge motivatie te hebben om professionele activiteiten uit te voeren, de belangen van het individu, de samenleving en de staat te beschermen (OK-5);

het vermogen om in een multinationaal team te werken, om samenwerkingsrelaties en arbeidssamenwerking te vormen, en om methoden voor constructieve oplossing van conflictsituaties toe te passen (OK-6);

het vermogen om op logisch correcte, redelijke en duidelijke wijze mondelinge en schriftelijke spraak in het Russisch op te bouwen, teksten voor professionele doeleinden voor te bereiden en te redigeren, de eigen en bekende wetenschappelijke resultaten publiekelijk te presenteren en discussies te voeren (OK-7);

vermogen tot schriftelijke en mondelinge zakelijke communicatie, lezen en vertalen van teksten over professionele onderwerpen in een van de vreemde talen (OK-8);

vermogen tot logisch denken, generaliseren, analyseren, kritisch begrijpen, systematiseren, voorspellen, onderzoeksproblemen stellen en manieren kiezen om deze te bereiken (OK-9);

het vermogen om zelfstandig methoden en middelen van cognitie, training en zelfbeheersing toe te passen om nieuwe kennis en vaardigheden te verwerven, ook op nieuwe gebieden die niet direct verband houden met het voornaamste werkterrein, om sociale en professionele competenties te ontwikkelen, het type en de aard van iemands vaardigheden te veranderen beroepsactiviteit (OK-10);

het vermogen om onderwijs- en trainingsactiviteiten in het professionele veld uit te voeren, om creativiteit, initiatief en doorzettingsvermogen te gebruiken bij het bereiken van sociale en professionele doelen (OK-11);

het vermogen om zelfstandig methoden van fysieke ontwikkeling en opvoeding toe te passen om de adaptieve reserves van het lichaam te vergroten en de gezondheid te verbeteren, om het juiste niveau van fysieke fitheid te bereiken om volwaardige sociale en professionele activiteiten te garanderen (OK-12).

5.3. Een afgestudeerde die het specialiteitsprogramma beheerst, moet over de volgende algemene beroepscompetenties beschikken:

het vermogen om organisatorische en managementactiviteiten uit te voeren en als teamleider te werken, het vermogen om organisatorische en managementbeslissingen te nemen, ook in niet-standaard situaties, en daarvoor de verantwoordelijkheid te dragen (GPC-1);

het vermogen om de basiswetten van de natuurwetenschappen te gebruiken in professionele activiteiten, methoden van wiskundige analyse en modellering, theoretisch en experimenteel onderzoek toe te passen, nieuwe wiskundige en natuurwetenschappelijke kennis te verwerven met behulp van moderne onderwijs- en informatietechnologieën (OPK-2);

het vermogen om programmeertalen en -systemen, software voor algemene doeleinden en computermodelleringstools te gebruiken om verschillende onderzoeks- en professionele problemen op te lossen (OPK-3);

het vermogen om de essentie en betekenis van informatie in de ontwikkeling van de moderne samenleving te begrijpen, om de gevaren en bedreigingen te herkennen die zich in dit proces voordoen, om bij professionele activiteiten te voldoen aan de vereisten van regelgevende rechtshandelingen op het gebied van de bescherming van staatsgeheimen en informatiebeveiliging (OPK-4);

het vermogen om rekening te houden met moderne trends in de ontwikkeling van computer-, informatie- en telecommunicatietechnologieën in professionele activiteiten, de basismethoden, methoden en middelen beheersen voor het verkrijgen, opslaan en verwerken van informatie, computervaardigheden op het gebied van professionele activiteiten (GPC-5 );

het vermogen om bij professionele activiteiten rekening te houden met moderne trends in de ontwikkeling van elektronica, meet- en computertechnologie (OPK-6);

kennis van methoden voor het oplossen van problemen bij het analyseren en berekenen van de kenmerken van radiocircuits, analoge en digitale componenten van moderne elektronica (OPK-7);

het vermogen om wetenschappelijke en technische informatie op het gebied van professionele activiteiten te verzamelen, verwerken, analyseren en systematiseren, om de prestaties van binnenlandse en buitenlandse wetenschap, techniek en technologie te gebruiken (OPK-8);

het vermogen om het werk aan moderne meet-, diagnostische en technologische apparatuur onder de knie te krijgen die wordt gebruikt om wetenschappelijke en technische problemen op het gebied van radiotechniek op te lossen, beheersing van basistechnieken voor het verwerken en presenteren van experimentele gegevens (OPK-9);

kennis van de fundamentele wetten van de interactie tussen de biosfeer en de mens, mondiale milieuproblemen en ecologische principes van rationeel milieubeheer, methoden om werknemers en de bevolking te beschermen tegen de mogelijke gevolgen van ongelukken, catastrofes en natuurrampen (OPK-10).

5.4. Een afgestudeerde die het specialiteitsprogramma beheerst, moet over professionele competenties beschikken die overeenkomen met de soort(en) professionele activiteit waarop het specialiteitsprogramma is gericht:

organisatorische en leidinggevende activiteiten:

het vermogen om het werk van een team te organiseren, managementbeslissingen te nemen, de werkvolgorde te bepalen, de implementatie ervan te controleren en het team te beheren (PC-1);

het vermogen om teamwerkplannen, ontwerpvoorschriften, instructies en andere organisatorische en administratieve documenten op het gebied van professionele activiteiten te ontwikkelen (PC-2);

het vermogen om het werk aan de werking van speciale radiosystemen te organiseren en de implementatie ervan te controleren (PC-3);

het vermogen om organisatorische en technische beslissingen te nemen over het effectieve gebruik van speciale radiosystemen (PC-4);

het vermogen om informatiebeveiliging en bescherming van staatsgeheimen te organiseren (PC-5);

ontwerp- en engineeringactiviteiten:

het vermogen om de toestand van een wetenschappelijk en technisch probleem te analyseren op basis van de selectie en studie van literaire en patentbronnen, om de doelen en doelstellingen van design te bepalen (PC-6);

het vermogen om overeenstemming te bereiken over de voorwaarden voor het ontworpen systeem (apparaat), de belangrijkste indicatoren van de kwaliteit ervan te berekenen (PC-7);

het vermogen om elektrische circuits van speciale radiosystemen en apparaten te ontwikkelen met behulp van computerontwerptools, berekeningen en haalbaarheidsstudies uit te voeren van genomen beslissingen (PC-8);

het vermogen om speciale radiotechnische systemen (apparaten) te ontwerpen, rationele oplossingen te kiezen in alle fasen van het ontwerpproces, van technische specificaties tot de productie van producten die voldoen aan de doelstellingen van bediening, productietechnologie en het waarborgen van de kenmerken van het object die de kwaliteit ervan bepalen (PC-9);

mogelijkheid om deel te nemen aan het testen en in bedrijf stellen van monsters, speciale radiosystemen (PK-10);

onderzoeksactiviteiten:

het vermogen om wetenschappelijke en technische informatie te verzamelen, verwerken, analyseren en systematiseren, en binnenlandse en buitenlandse ervaringen op het gebied van professionele activiteiten te analyseren (PC-11);

het vermogen om objecten en processen te modelleren om hun parameters te analyseren en te optimaliseren met behulp van beschikbare onderzoeksinstrumenten (PC-12);

het vermogen om experimentele onderzoeksprogramma's te ontwikkelen en uit te voeren (PC-13);

het vermogen om wiskundige modellen van objecten en processen te construeren, methoden voor hun onderzoek te selecteren en algoritmen voor hun implementatie te ontwikkelen (PC-14);

het vermogen om de parameters van radiosystemen (apparaten) te optimaliseren met behulp van verschillende onderzoeksmethoden (PC-15);

het vermogen om beoordelingen van de resultaten van lopend onderzoek en rapporten daarover voor te bereiden (PC-16);

productie en technologische activiteiten:

het vermogen om documentatie voor de productie van radioapparatuur op te stellen, deel te nemen aan werkzaamheden op het gebied van technologische voorbereiding, organisatie en beheer van productieprocessen op het gebied van professionele activiteiten (PK-17);

het vermogen om ontwikkelde apparaten en systemen te ondersteunen in de stadia van ontwerp en productie van monsters (PC-18);

het vermogen om de kwaliteit van speciale radiosystemen (apparaten) te controleren tijdens hun productie (PC-19);

het vermogen om arbeidsongevallen en beroepsziekten te voorkomen en milieuschendingen te voorkomen (PC-20);

operationele activiteiten:

het vermogen om speciale radiosystemen te bedienen en te gebruiken op het gebied van professionele activiteiten (PK-21);

kennis van methoden voor het herstellen van de werkende staat van speciale radiosystemen (PK-22);

vermogen om diagnostiek, reparatie en onderhoud van radiosystemen uit te voeren (PK-23).

5.5. Een afgestudeerde die het specialiteitsprogramma beheerst, moet over professioneel gespecialiseerde competenties beschikken die overeenkomen met de specialisatie van het specialiteitsprogramma:

specialisatie nr. 1 “Radiotechnische systemen en speciale complexen”:

het vermogen om de belangrijkste technische kenmerken van radiotechnische systemen en speciale complexen te rechtvaardigen en te evalueren (PSK-1.1);

het vermogen om de parameters van radiotechnische systemen en speciale complexen te analyseren (PSK-1.2);

kennis van methoden voor het berekenen van de belangrijkste technische kenmerken van radiotechnische systemen en speciale complexen (PSK-1.3);

gereedheid voor het effectieve gebruik en gebruik van radiotechnische systemen en speciale complexen (PSK-1.4);

Specialisatie nr. 2 “Middelen en complexen van elektronische oorlogsvoering”:

het vermogen om de effectiviteit van het oplossen van problemen met elektronische oorlogvoering te beoordelen op basis van relevante indicatoren (PSK-2.1);

het vermogen om de parameters van radio-elektronische apparatuur te analyseren (PSK-2.2);

het vermogen om rationele methoden voor radio-elektronische bescherming van hun radio-elektronische objecten te rechtvaardigen en hun effectiviteit in verschillende omgevingsomstandigheden te evalueren (PSK-2.3);

het vermogen om de elektromagnetische compatibiliteit van radio-elektronische apparatuur te beoordelen (PSK-2.4);

het vermogen om software en databases van apparatuur en systemen voor elektronische oorlogvoering te gebruiken, evenals methoden en middelen om de informatiebeveiliging daarin te waarborgen (PSK-2.5);

gereedheid voor het effectieve gebruik en functioneren van apparatuur en systemen voor elektronische oorlogsvoering (PSK-2.6);

Specialisatie nr. 3 “Radiotechnische systemen en beveiligingsbewakingscomplexen”:

specialisatie nr. 4 “Hydro-akoestische systemen en speciale complexen”:

professioneel gespecialiseerde competenties worden bepaald door federale overheidsinstanties die personeel opleiden in het belang van defensie en staatsveiligheid, waardoor de openbare orde wordt gewaarborgd;

Specialisatie nr. 5 "Informatie- en besturingscomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden":

het vermogen om de belangrijkste kenmerken van informatie- en besturingscomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden te onderbouwen (PSK-5.1);

het vermogen om de parameters van informatie- en besturingscomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden te analyseren (PSK-5.2);

het vermogen om speciale software te gebruiken voor informatie- en besturingscomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden (PSK-5.3);

gereedheid voor het effectieve gebruik en functioneren van informatie- en besturingscomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden (PSK-5.4);

specialisatie nr. 6 “Ontvangst, analyse en verwerking van signalen door speciale systemen”:

vermogen om moderne middelen te gebruiken voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen (PSK-6.1);

het vermogen om algoritmen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen te ontwikkelen en programmatisch te implementeren (PSK-6.2);

de mogelijkheid om de basissoftware van signaalontvangst-, analyse- en verwerkingstools aan te passen (PSK-6.3);

het vermogen om rationele systeemtechnische oplossingen te kiezen voor het construeren van middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen die aan gespecificeerde eisen voldoen (PSK-6.4);

het vermogen om voorstellen te ontwikkelen voor het verbeteren van de middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen (PSK-6.5);

het vermogen om wetenschappelijke en technische informatie, regelgevend en methodologisch materiaal over methoden voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen te selecteren, bestuderen, analyseren en samen te vatten (PSK-6.6);

specialisatie nr. 7 “Radiotechnische systemen en complexen voor het verzamelen en verwerken van informatie”;

Specialisatie nr. 8 “Radiosystemen en middelen ter ondersteuning van luchtvaartvluchten”:

het vermogen om radiosystemen en middelen ter ondersteuning van luchtvaartvluchten te bedienen en maatregelen uit te voeren om de gereedheid voor het beoogde gebruik ervan te behouden (PSK-8.1);

het vermogen om maatregelen te organiseren en uit te voeren om de veiligheid te garanderen tijdens de werking van radiosystemen en luchtvaart(PSK-8.2);

het vermogen om technische ondersteuning te bieden voor systemen en middelen voor radiotechnische ondersteuning voor luchtvaartvluchten, probleemoplossing (PSK-8.3);

het vermogen om methoden toe te passen voor het beoordelen van de technische staat van radiosystemen en luchtvaartapparatuur voor vluchtondersteuning (PSK-8.4);

specialisatie nr. 9 “Radiotechnische systemen voor het meten en besturen van vliegtuigen voor speciale doeleinden”:

kennis van de algemene principes van het bouwen van radiotechnische systemen voor het meten en besturen van vliegtuigen (PSK-9.1);

het vermogen om de werkingsresultaten van meet- en controlesystemen voor vliegtuigen te evalueren om objecten te detecteren en herkennen en in dit geval meetfouten te evalueren (PSK-9.2);

het vermogen om radiotechnische complexen te bedienen voor het meten en besturen van vliegtuigen in verschillende stadia van de levenscyclus (PSK-9.3);

het vermogen om radiotechnische complexen te analyseren en synthetiseren voor het meten en besturen van vliegtuigen (PSK-9.4);

vermogen om modellering uit te voeren van gespecialiseerde informatiemeetsystemen (PSK-9.5).

5.6. Bij het ontwikkelen van een specialiteitsprogramma worden alle algemene culturele, algemene professionele, professionele competenties die verband houden met het soort professionele activiteiten waarop het specialiteitsprogramma is gericht, en professioneel gespecialiseerde competenties die verband houden met de gekozen specialisatie, opgenomen in de set van vereiste resultaten voor het beheersen het specialiteitsprogramma.

5.7. Bij het ontwikkelen van een specialiteitsprogramma heeft de organisatie het recht om de set competenties van afgestudeerden aan te vullen, rekening houdend met de focus van het specialiteitsprogramma op specifieke kennisgebieden en (of) type(n) activiteit of specialisatie van het programma.

5.8. Bij het ontwikkelen van een specialisatieprogramma stelt de organisatie zelfstandig de eisen aan leerresultaten in individuele disciplines (modules) en praktijken, rekening houdend met de eisen van de relevante voorbeeldige basisonderwijsprogramma’s.

5.9. Specialiteitsprogramma's geïmplementeerd in het belang van defensie en staatsveiligheid, waarbij de openbare orde wordt gewaarborgd in federale overheidsorganisaties die onder de jurisdictie vallen van federale overheidsinstanties, gespecificeerd in deel 1 van artikel 81 van de federale wet van 29 december 2012 nr. 273-FZ “Over Onderwijs in de "federaties van de Russische Federatie" (hierna federale staatsorganen genoemd) wordt ontwikkeld op basis van de vereisten vastgelegd in de gespecificeerde federale wet, evenals kwalificatievereisten voor militaire beroepsopleiding, speciale professionele opleiding van afgestudeerden, vastgesteld door de federale overheidsinstantie die verantwoordelijk is voor de relevante organisaties.

VI. Vereisten voor de structuur van het specialiteitsprogramma

6.1. De structuur van het specialiteitsprogramma omvat een verplicht deel (basis) en een deel gevormd door deelnemers aan onderwijsrelaties (variabel). Dit biedt de mogelijkheid om specialiteitsprogramma's met verschillende specialisaties binnen hetzelfde specialisme te implementeren.

6.2. Het specialiteitsprogramma bestaat uit de volgende blokken:

Structuur van specialiteitsprogramma's

Structuur van het specialiteitsprogramma		Omvang van het specialiteitsprogramma in z.e.
Blok 1	Disciplines (modules)	237 - 261
	Basisdeel	180 - 192
	Inclusief disciplines (modules) van specialisatie	24 - 27
	Variabel deel	69 - 81
Blok 2	Praktijken, inclusief wetenschappelijk onderzoekswerk (R&D)	30 - 57
	Basisdeel	30 - 57
Blok 3	Staat definitieve certificering	6 - 9
	Basisdeel	6 - 9
Reikwijdte van het specialiteitsprogramma		300

6.3. Disciplines (modules) en praktijken, inclusief disciplines (modules) en specialisatiepraktijken gerelateerd aan het basisdeel van het specialiteitsprogramma, zijn verplicht voor studenten om te beheersen. De reeks disciplines (modules) en praktijken die verband houden met het basisgedeelte van het specialiteitsprogramma wordt onafhankelijk door de organisatie bepaald voor zover vastgelegd in deze Federal State Educational Standard for Higher Education, rekening houdend met de relevante steekproef(s) van de belangrijkste educatieve programma('s).

6.4. Disciplines (modules) in filosofie, geschiedenis, vreemde talen en levensveiligheid worden geïmplementeerd in het kader van het basisdeel “Disciplines (modules)” van het specialiteitsprogramma. De omvang, inhoud en volgorde van uitvoering van deze disciplines (modules) worden door de organisatie zelfstandig bepaald.

6.5. Disciplines (modules) in fysieke cultuur en sport worden geïmplementeerd in het kader van:

In federale overheidsorganisaties onder de jurisdictie van federale overheidsinstanties die trainingen uitvoeren in het belang van de defensie en veiligheid van de staat, waarbij de openbare orde, functionaliteit, de procedure voor de vorming, het gebruik en de werking van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving worden gewaarborgd, De kenmerken van de toegang van studenten tot het elektronische bibliotheeksysteem (elektronische bibliotheek) en de elektronische informatie- en onderwijsomgeving, evenals de toegang van studenten tot computerapparatuur die is aangesloten op lokale netwerken en internet, worden bepaald door de federale overheidsinstantie die verantwoordelijk is voor het onderwijs. organisatie.

7.1.3. In het geval dat een specialiteitsprogramma in netwerkvorm wordt geïmplementeerd, moeten de vereisten voor de implementatie van het specialiteitsprogramma worden geleverd door een reeks middelen voor materiële, technische, educatieve en methodologische ondersteuning, geleverd door organisaties die deelnemen aan de implementatie van het specialiteitsprogramma. in netwerkvorm.

7.1.4. In het geval van de implementatie van een specialiteitsprogramma op afdelingen die zijn opgericht in overeenstemming met de vastgestelde procedure in andere organisaties of andere structurele afdelingen van de organisatie, moeten de vereisten voor de implementatie van het specialiteitsprogramma worden verzekerd door het geheel van de middelen van deze afdelingen. organisaties.

7.1.5. De kwalificaties van management- en wetenschappelijke en pedagogische medewerkers van de organisatie moeten overeenkomen met de kwalificatiekenmerken die zijn vastgelegd in de Unified Qualification Directory of Positions of Managers, Specialists and Employees, sectie “Kwalificatiekenmerken van posities van managers en specialisten van hoger professioneel en aanvullend beroepsonderwijs ”, goedgekeurd bij besluit van het Ministerie van Volksgezondheid en Sociale Ontwikkeling van de Russische Federatie van 11 januari 2011 nr. 1n (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 23 maart 2011, registratienummer 20237), en professionele standaarden (indien aanwezig).

In federale staatsorganisaties onder de jurisdictie van federale staatsorganen die personeel opleiden in het belang van de defensie en veiligheid van de staat en het waarborgen van de openbare orde, worden de kwalificatiekenmerken van posities van managers en wetenschappelijke en pedagogische werkers van het hoger onderwijs en aanvullend beroepsonderwijs bepaald. bepaald in overeenstemming met de wetgeving van de Russische Federatie.

7.1.6. Het aandeel voltijdse wetenschappelijke en pedagogische werkers (in tarieven teruggebracht tot gehele waarden) moet minimaal 70 procent van het totale aantal wetenschappelijke en pedagogische werkers van de organisatie bedragen.

7.2. Vereisten voor personeelsvoorwaarden voor de implementatie van het specialiteitsprogramma.

7.2.1. De implementatie van het specialiteitsprogramma wordt verzekerd door het management, de wetenschappelijke en pedagogische medewerkers van de organisatie, evenals door personen die betrokken zijn bij de implementatie van het specialiteitsprogramma onder de voorwaarden van een burgerlijk contract.

7.2.2. Het aandeel van wetenschappelijke en pedagogische werkers (in termen van tarieven teruggebracht tot gehele waarden) met een opleiding die overeenkomt met het profiel van de onderwezen discipline (module) in het totale aantal wetenschappelijke en pedagogische werkers die het specialiteitsprogramma implementeren, moet minimaal 75 procent bedragen. .

7.2.3. Het aandeel van de wetenschappelijke en pedagogische werkers (in termen van tarieven omgerekend naar gehele waarden) die beschikken over een academische graad (inclusief een academische graad behaald in het buitenland en erkend in de Russische Federatie) en (of) een academische titel (inclusief een academische titel behaald in het buitenland en erkend in de Russische Federatie), moet het totale aantal wetenschappelijke en pedagogische werkers dat het specialiteitsprogramma implementeert minimaal 65 procent bedragen.

In federale overheidsorganisaties onder de jurisdictie van federale overheidsinstanties die personeel opleiden in het belang van de defensie en veiligheid van de staat en die de openbare orde waarborgen, worden militair-professionele en speciaal-professionele leraren gelijkgesteld met wetenschappelijke en pedagogische werkers met academische graden en ( of) academische titels disciplines (modules) zonder academische graden en (of) academische titels, met gespecialiseerd hoger onderwijs, militaire dienstervaring (dienst bij wetshandhavingsinstanties) in het veld en met doelstellingen van professionele activiteit die overeenkomen met het specialiteitsprogramma, ten minste 10 jaar, militaire (speciale) rang niet lager dan "majoor" ("kapitein 3e rang"), evenals gevechtservaring, of staatsonderscheidingen, of eretitels van de staat (industrie), of staatsprijzen.

Onder wetenschappelijke en pedagogische werkers met een academische graad van Doctor in de Wetenschappen en (of) de academische titel van professor, docenten van militaire professionele disciplines (modules), speciale professionele disciplines (modules) met een academische graad van Kandidaat in de Wetenschappen, met een staat onderscheidingen of eretitels van de staat (industrie), of staatsprijzen.

7.2.4. Het aandeel werknemers (in termen van tarieven teruggebracht tot gehele waarden) onder de managers en medewerkers van organisaties waarvan de activiteiten verband houden met de focus (profiel) van het specialiteitsprogramma dat wordt geïmplementeerd (met minimaal 3 jaar werkervaring in deze professionele veld) in het totale aantal werknemers dat het specialiteitsprogramma implementeert, moet minimaal 1 procent zijn.

7.3. Vereisten voor materiële, technische, educatieve en methodologische ondersteuning van het specialiteitsprogramma.

7.3.1. Speciale gebouwen moeten bestaan uit klaslokalen voor het geven van lezingen, seminars, cursusontwerp (voltooien van cursussen), groeps- en individuele consultaties, doorlopende monitoring en tussentijdse certificering, evenals kamers voor zelfstandig werken en kamers voor opslag en preventief onderhoud van educatieve apparatuur. Speciale lokalen moeten worden uitgerust met gespecialiseerd meubilair en technische leermiddelen die worden gebruikt om educatieve informatie aan een groot publiek te presenteren.

Om lessen van het type lezing te geven, worden sets demonstratieapparatuur en educatieve visuele hulpmiddelen aangeboden, die thematische illustraties bieden die overeenkomen met de voorbeeldprogramma's van disciplines (modules), werkprogramma's van disciplines (modules).

De lijst met logistiek die nodig is voor de implementatie van het specialiteitsprogramma omvat laboratoria die zijn uitgerust met laboratoriumapparatuur, afhankelijk van de mate van complexiteit. Specifieke vereisten voor materiële, technische, educatieve en methodologische ondersteuning worden bepaald in de geschatte basisonderwijsprogramma's.

Lokalen voor zelfstandig werk van studenten moeten zijn uitgerust met computerapparatuur die verbinding kan maken met internet en toegang kan bieden tot de elektronische informatie- en educatieve omgeving van de organisatie.

In het geval van het gebruik van technologieën voor e-learning en afstandsonderwijs is het toegestaan speciaal uitgeruste gebouwen te vervangen door hun virtuele analogen, waardoor studenten de vaardigheden kunnen beheersen die vereist zijn voor hun professionele activiteiten.

Als de organisatie geen elektronisch bibliotheeksysteem (elektronische bibliotheek) gebruikt, moet het bibliotheekfonds worden uitgerust met gedrukte publicaties met een snelheid van minimaal 50 exemplaren van elke editie van de basisliteratuur vermeld in de werkprogramma's van disciplines (modules), praktijkoefeningen en minimaal 25 exemplaren van aanvullende literatuur per 100 studenten.

7.3.2. De organisatie dient te beschikken over de benodigde set gelicentieerde software (de inhoud wordt vastgelegd in de werkprogramma’s van de disciplines (modules) en wordt jaarlijks geactualiseerd).

7.3.3. Elektronische bibliotheeksystemen (elektronische bibliotheek) en elektronische informatie- en onderwijsomgeving moeten gelijktijdige toegang bieden aan ten minste 25 procent van de studenten in het specialiteitsprogramma.

7.3.4. Studenten moeten toegang krijgen (toegang op afstand), ook in het geval van het gebruik van e-learning, afstandsonderwijstechnologieën, tot moderne professionele databases en informatiereferentiesystemen, waarvan de samenstelling wordt bepaald in de werkprogramma’s van disciplines (modules ) en wordt jaarlijks bijgewerkt.

7.3.5. Studenten met een handicap moeten gedrukte en (of) elektronische leermiddelen krijgen in vormen die zijn aangepast aan hun gezondheidsbeperkingen.

7.4. Vereisten voor de financiële voorwaarden voor de uitvoering van het specialiteitsprogramma.

7.4.1. Financiële steun voor de implementatie van het specialiteitsprogramma moet worden uitgevoerd voor een bedrag dat niet lager is dan de basisstandaardkosten die zijn vastgesteld door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie voor het verlenen van openbare diensten op het gebied van onderwijs voor een bepaald niveau van onderwijs en opleidingsgebied, rekening houdend met correctiefactoren die rekening houden met de specifieke kenmerken van onderwijsprogramma’s in overeenstemming met de Methodologie voor het bepalen van standaardkosten voor het verlenen van openbare diensten voor de implementatie van onderwijsprogramma’s van hoger onderwijs in specialiteiten (gebieden van opleiding) en uitgebreide groepen specialismen (opleidingsgebieden), goedgekeurd in opdracht van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie van 30 oktober 2015 nr. 1272 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 30 november 2015 , registratienummer 39898).

7.4.2. In een organisatie waarin de wetgeving van de Russische Federatie voorziet in militaire of andere gelijkwaardige dienst, dienst bij wetshandhavingsinstanties, moet financiële steun voor de implementatie van het specialiteitsprogramma worden uitgevoerd binnen de grenzen van de budgettaire toewijzingen van de toegewezen federale begroting door het federale overheidsorgaan.

______________________________

*(1) Deel 4 van artikel 81 van de federale wet van 29 december 2012 nr. 273-FZ “Over onderwijs in de Russische Federatie” (Verzamelde wetgeving van de Russische Federatie, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013 , nr. 19, nr. 2878; nr. 3939; ; art. 23, art. 3290, art.

*(2) Deel 2 van artikel 81 van de federale wet van 29 december 2012 nr. 273-FZ “Over onderwijs in de Russische Federatie” (Verzamelde wetgeving van de Russische Federatie, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013 , nr. 2326; nr. 3989; ; art. 23, art. 3290, art.

*(3) Lijst met specialismen in het hoger onderwijs - specialiteit, goedgekeurd in opdracht van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie van 12 september 2013 nr. 1061 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 14 oktober 2013 , registratienummer 30163), zoals gewijzigd bij besluit van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie van 29 januari 2014 nr. 63 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 28 februari 2014, registratienummer 31448 ), gedateerd 20 augustus 2014 nr. 1033 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 3 september 2014, registratienummer 33947), gedateerd 13 oktober 2014 nr. 1313 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 13 november 2014, registratienummer 34691), gedateerd 25 maart 2015 nr. 270 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 22 april 2015, registratienummer 36994) en gedateerd 1 oktober 2015 Nr. 1080 (geregistreerd door het Ministerie van Justitie van de Russische Federatie op 19 oktober 2015, registratienummer 39355).

*(4) Federale wet van 27 juli 2006 nr. 149-FZ “Betreffende informatie, informatietechnologieën en informatiebescherming” (Verzamelde wetgeving van de Russische Federatie, 2006, nr. 31, art. 3448; 2010, nr. 31, Art. 4196; 2012, nr. 29, art ), Federale wet van 27 juli 2006 nr. 152-FZ "Over persoonlijke gegevens" (Verzameling van wetgeving van de Russische Federatie, 2006), art ; nr. 2013, nr. 1651; nr. 4217, art.

Documentoverzicht

Een nieuwe federale onderwijsstandaard voor het hoger onderwijs in de specialiteit “Speciale radiotechnische systemen” (specialiteitsniveau) is goedgekeurd (05/11/02).

Het vertegenwoordigt een reeks vereisten die verplicht zijn voor de implementatie van professionele basisonderwijsprogramma's van het hoger onderwijs - speciale programma's in de bovengenoemde specialiteit.

De standaard bevat kenmerken van de opleiding en beroepsactiviteiten van afgestudeerden die het specialiteitsprogramma hebben afgerond. Het stelt ook eisen aan de resultaten van beheersing en de structuur van het specialiteitsprogramma.

In deze onderwijsnorm van de federale staat worden de volgende afkortingen gebruikt:

OK - algemene culturele competenties;

GPC - algemene beroepscompetenties;

PC - professionele competenties;

PSK - professioneel gespecialiseerde competenties;

FSES VO - federale onderwijsnorm voor hoger onderwijs;

netwerkvorm - een netwerkvorm voor de implementatie van educatieve programma's.

III. KENMERKEN VAN DE SPECIALITEIT

3.1. Het volgen van onderwijs in het kader van een specialisatieprogramma is alleen toegestaan in een onderwijsorganisatie van het hoger onderwijs (hierna te noemen de organisatie).

3.2. Training onder het specialiteitsprogramma in de organisatie wordt uitgevoerd in voltijdse, deeltijdse en deeltijdse vormen van onderwijs.

(zoals gewijzigd bij besluit van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland van 13 juli 2017 N 653)

Het volume van het specialiteitsprogramma bedraagt 300 studiepunten (hierna credits genoemd), ongeacht de studievorm, de gebruikte onderwijstechnologieën, de implementatie van het specialiteitsprogramma met behulp van een netwerkvorm, de implementatie van het specialiteitsprogramma volgens een individueel leerplan, inclusief versneld leren.

3.3. Duur van het verkrijgen van onderwijs onder het specialiteitsprogramma:

In voltijds onderwijs, inclusief vakanties na het behalen van de eindcertificering van de staat, ongeacht de gebruikte onderwijstechnologieën, is dit 5 jaar. De omvang van een voltijds specialisatieprogramma, uitgevoerd in één academiejaar, bedraagt gemiddeld 60 studiepunten;

in voltijdse of deeltijdse onderwijsvormen, ongeacht de gebruikte onderwijstechnologieën, met maar liefst 6 maanden en maximaal 1 jaar toeneemt, vergeleken met de periode van het volgen van onderwijs in het voltijds onderwijs. De omvang van een specialisatieprogramma voor één academiejaar in voltijdse of deeltijdse studievormen kan niet meer dan 75 studiepunten bedragen;

(zoals gewijzigd bij besluit van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland van 13 juli 2017 N 653)

bij studeren volgens een individueel leerplan bedraagt deze, ongeacht de studievorm, niet meer dan de periode voor het verkrijgen van onderwijs die is vastgesteld voor de overeenkomstige studievorm, en bij studeren volgens een individueel plan voor personen met een handicap kan deze worden verlengd op hun verzoek met maximaal 1 jaar ten opzichte van de periode voor het volgen van onderwijs voor de overeenkomstige opleidingsvorm. De omvang van een specialiteitsprogramma voor één academiejaar bij studeren volgens een individueel curriculum kan niet meer zijn dan 75 z.e.

De specifieke periode voor het verkrijgen van onderwijs en de omvang van het specialiteitsprogramma, geïmplementeerd in één academisch jaar, in voltijdse of deeltijdse vormen van studie, volgens een individueel plan, worden onafhankelijk door de organisatie bepaald binnen de door de organisatie vastgestelde tijdslimieten. deze paragraaf.

(zoals gewijzigd bij besluit van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van Rusland van 13 juli 2017 N 653)

3.4. Bij de implementatie van een specialiteitsprogramma heeft een organisatie het recht om technologieën voor e-learning en afstandsonderwijs te gebruiken.

Bij het opleiden van mensen met een handicap moeten technologieën voor e-learning en afstandsonderwijs de mogelijkheid bieden om informatie te ontvangen en door te geven in vormen die voor hen toegankelijk zijn.

3.5. Uitvoering van het specialiteitsprogramma is mogelijk via een netwerkformulier.

3.6. Educatieve activiteiten in het kader van het specialiteitsprogramma worden uitgevoerd in de staatstaal van de Russische Federatie, tenzij anders gespecificeerd door de lokale regelgeving van de organisatie.

3.7. Gespecialiseerde programma's die informatie bevatten die staatsgeheimen vormen, worden ontwikkeld en geïmplementeerd in overeenstemming met de vereisten die zijn vastgelegd in de wetgeving van de Russische Federatie en regelgevende rechtshandelingen op het gebied van de bescherming van staatsgeheimen van de federale overheidsinstanties die verantwoordelijk zijn voor de organisaties die de relevante programma's.

IV. KENMERKEN VAN PROFESSIONELE ACTIVITEIT

AFGESTUDEERDEN DIE HET SPECIALE PROGRAMMA HEBBEN VOLTOOID

4.2. De doelstellingen van professionele activiteit van afgestudeerden die het specialiteitsprogramma beheersen zijn:

speciale radiotechnische apparaten, systemen en complexen, methoden en middelen voor het ontwerp ervan, modellering, experimentele tests, voorbereiding voor gebruik, beoogd gebruik en onderhoud;

groepen artiesten op het gebied van professionele activiteiten.

4.3. Soorten professionele activiteiten waarvoor afgestudeerden die het specialiteitsprogramma onder de knie hebben, worden voorbereid:

organisatorisch en bestuurlijk;

ontwerp en techniek;

wetenschappelijk onderzoek;

productie en technologisch;

operationeel.

Bij het ontwikkelen en implementeren van een specialiteitsprogramma selecteert de organisatie een specialisatie uit de volgende lijst:

specialisatie nr. 1 "Radiotechnische systemen en speciale complexen";

specialisatie nr. 2 "Middelen en complexen voor elektronische oorlogsvoering";

specialisatie nr. 3 "Radiotechnische systemen en beveiligingsbewakingscomplexen";

specialisatie nr. 4 "Hydro-akoestische systemen en speciale complexen";

specialisatie nr. 5 "Informatie- en besturingscomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden";

specialisatie nr. 6 “Ontvangst, analyse en verwerking van signalen door speciale systemen”;

specialisatie nr. 7 "Radiotechnische systemen en complexen voor het verzamelen en verwerken van informatie";

specialisatie nr. 8 "Radiotechnische systemen en middelen ter ondersteuning van luchtvaartvluchten";

Specialisatie nr. 9 "Radiotechnische complexen voor metingen en besturing van vliegtuigen voor speciale doeleinden."

het organiseren van het werk van een team van artiesten, het nemen van beslissingen, het bepalen van de werkvolgorde en het toezicht houden op de uitvoering ervan;

ontwikkeling van plannen en organisatie van werkzaamheden met betrekking tot de werking van speciale radiosystemen, toezicht op de implementatie ervan;

het vinden van rationele organisatorische en technische oplossingen die het effectieve gebruik van speciale radiosystemen op het gebied van professionele activiteiten garanderen;

organisatie van informatiebeveiliging en bescherming van staatsgeheimen;

coördinatie van technische specificaties voor het ontworpen systeem, berekening van de belangrijkste kwaliteitsindicatoren van het radiotechnische systeem;

ontwikkeling van elektrische circuits van speciale radiosystemen en -apparaten met behulp van computerontwerptools, het uitvoeren van berekeningen en haalbaarheidsstudies van genomen beslissingen;

deelname aan het testen en in bedrijf stellen van monsters van speciale radiosystemen;

verzamelen, verwerken, analyseren en systematiseren van wetenschappelijke en technische informatie, binnenlandse en buitenlandse ervaringen op het gebied van professionele activiteiten;

modellering van objecten en processen om hun parameters te analyseren en te optimaliseren met behulp van beschikbare onderzoeksinstrumenten;

ontwikkeling van een experimenteel onderzoeksprogramma en de implementatie ervan;

constructie van wiskundige modellen van objecten en processen, selectie van een methode voor hun onderzoek en ontwikkeling van een algoritme voor de implementatie ervan;

optimalisatie van parameters van radiotechnische systemen (apparaten) met behulp van verschillende onderzoeksmethoden;

samenstelling van een overzicht van de resultaten van lopend onderzoek en een rapportage daarover;

voorbereiding van technische documentatie voor de productie van radioapparatuur en organisatie van productieprocessen;

ontwikkeling van technologische processen voor het opzetten en kwaliteitscontrole van producten;

deelname aan werkzaamheden op het gebied van de technologische voorbereiding van de productie;

bediening en onderhoud van speciale radiosystemen;

reparatie en aanpassing van speciale radiosystemen;

volgens specialisaties:

rechtvaardiging en beoordeling van de belangrijkste technische kenmerken van radiotechnische systemen en speciale complexen;

analyse van de parameters van radiotechnische systemen en speciale complexen;

kennis van methoden voor het berekenen van de belangrijkste technische kenmerken van radiotechnische systemen en speciale complexen;

gereedheid voor het effectieve gebruik en functioneren van radiotechnische systemen en complexen voor speciale doeleinden;

het beoordelen van de effectiviteit van het oplossen van problemen met elektronische oorlogvoering op basis van relevante indicatoren;

analyse van parameters van radio-elektronische apparatuur;

rechtvaardiging van rationele methoden voor radio-elektronische bescherming van iemands radio-elektronische objecten en beoordeling van hun effectiviteit in verschillende omgevingsomstandigheden;

beoordeling van de elektromagnetische compatibiliteit van radio-elektronische apparatuur;

het gebruik van software en een database met hulpmiddelen en systemen voor elektronische oorlogsvoering, evenals methoden en middelen om de bescherming van informatie daarin te waarborgen;

gereedheid voor het effectieve gebruik en de werking van apparatuur en systemen voor elektronische oorlogsvoering;

professionele taken worden bepaald door federale overheidsinstanties die personeel opleiden in het belang van de defensie en veiligheid van de staat, waardoor de openbare orde wordt gewaarborgd;

rechtvaardiging van de belangrijkste kenmerken van informatie- en controlecomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden;

analyse van de parameters van informatie- en besturingscomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden;

gebruik van speciale software voor informatie- en besturingscomplexen van radiosystemen voor speciale doeleinden;

gereedheid voor het effectieve gebruik en functioneren van informatie- en controlecomplexen van radiotechnische systemen voor speciale doeleinden;

gebruik van moderne middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

Ontwikkeling en software-implementatie van algoritmen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

wijziging van de basissoftware voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

selectie van een rationele systeemtechnische oplossing voor het construeren van middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen die aan de gestelde eisen voldoen;

ontwikkeling van voorstellen voor het verbeteren van de middelen voor het ontvangen, analyseren en verwerken van signalen;

professionele taken worden bepaald door federale overheidsinstanties die personeel opleiden in het belang van de defensie en veiligheid van de staat, waardoor de openbare orde wordt gewaarborgd;

het bedienen van radiosystemen en middelen ter ondersteuning van luchtvaartvluchten en het uitvoeren van maatregelen om de gereedheid voor het beoogde gebruik te behouden;