प्री-ग्रीष्मकालीन कालावधीसाठी भाषण पॅथॉलॉजिस्ट शिक्षकाची योजना. उन्हाळी आरोग्य कार्य योजना

प्रिय पालक!

उन्हाळ्यात आमचे संयुक्त कार्य अदृश्य होणार नाही याची खात्री करण्यासाठी, मी तुम्हाला व्यायाम ऑफर करतो जे केवळ घरी, बसूनच नव्हे तर इतर कोणत्याही वातावरणात देखील केले जाऊ शकतात: चालणे, सहली, खरेदी इ.

मी प्रामाणिकपणे आशा करतो की आपण उन्हाळ्यात आमचे संयुक्त कार्य सुरू ठेवाल !!!

आवाज स्वयंचलित करण्यासाठी व्यायाम

1. नियुक्त केलेल्या ध्वनींचे अनुसरण करा, योग्य उच्चार साध्य करा, अन्यथा वर्षभरात केलेले काम निकामी होऊ शकते: "अंडर-ऑटोमेटेड" ध्वनी "गमावले" (स्वतंत्र भाषणातून गायब होऊ शकतात), नंतर यावर कार्य करणे आवश्यक आहे. पुन्हा आवाज.
2. तुमच्या मुलाने चुकीचे उच्चारलेले शब्द बरोबर करा. तुमच्या मुलाचे बोलणे शांतपणे दुरुस्त करा, शब्दाचा योग्य उच्चार करा!

फोनेमिक प्रक्रिया विकसित करण्यासाठी व्यायाम

1. शब्दातील आवाजांची संख्या आणि त्यांचा क्रम निश्चित करणे. ("खसखस" या शब्दात किती ध्वनी आहेत? 1, 2, 3, कोणते?)
2. ठराविक ध्वनी असलेल्या शब्दांसह येत आहे.
3. अनुक्रमिकपणे उच्चारलेल्या आवाजाच्या स्वरूपात मुलाला सादर केलेल्या शब्दांची ओळख. (या ध्वनींमधून कोणता शब्द येईल: "k-o-sh-k-a").
4. “वाढणारे आवाज वापरून नवीन शब्दांची निर्मिती. (नवीन शब्द बनवण्यासाठी “तोंड” पकडण्यासाठी कोणता आवाज जोडावा? मोल-ग्रॉट, स्टीम-पार्क, ओल्या - कोल्या, टोल्या, फील्ड्स).
5. एखाद्या शब्दातील पहिल्या आवाजाच्या जागी इतर ध्वनी घेऊन नवीन शब्दांची निर्मिती. (घर-सोम, स्क्रॅप-कॉम.)
6. चित्रे किंवा नाव शब्द निवडा ज्यांच्या नावाने आम्हाला विशिष्ट आवाज ऐकू येतो.
7. शब्द निवडा ज्यामध्ये दिलेला ध्वनी शब्दाच्या सुरुवातीला, शेवटी किंवा मध्यभागी असेल. (फर कोट, शॉवर, मांजर.)

शब्दांची अक्षरे रचना विकसित करण्यासाठी व्यायाम (अक्षर विश्लेषण आणि संश्लेषण)

1. शब्दातील अक्षरांची संख्या आणि त्यांचा क्रम निश्चित करणे. (“हातोडा” या शब्दात किती अक्षरे आहेत? कोणते 1? 2? 3?)
2. मुलाला ठराविक अक्षरे असलेले शब्द येतात
3. ब्रेकडाउनमध्ये दिलेल्या अक्षरांमधून शब्द तयार करणे. (अक्षरांनी त्यांचे स्थान गमावले आहे, आम्हाला ते शोधण्यात मदत करणे आवश्यक आहे: ना-रो-वो, का-सम).
4. अनुक्रमे उच्चारलेल्या अक्षरांच्या स्वरूपात मुलाला सादर केलेल्या शब्दांची ओळख. (अक्षरांमधून कोणता शब्द बनविला जाऊ शकतो: गो-लो-वा).
5. एका शब्दातील अक्षरांच्या संख्येनुसार चित्रांचे वितरण. (ज्या चित्रांची नावे एका ठिकाणी एक-अक्षरी शब्द आहेत आणि ज्यांच्या नावांमध्ये 2, 3, 4-अक्षरी शब्द दुसऱ्या ठिकाणी आहेत).
6. टाळ्या वाजवा किंवा जोडाक्षर शब्दावर टॅप करा आणि त्यांची संख्या नाव द्या.
7. स्वर ध्वनी ओळखा. (एका ​​शब्दात जितके स्वर आहेत तितके अक्षरे) इ.

भाषणाची योग्य व्याकरणात्मक रचना तयार करण्यासाठी व्यायाम

1. संख्या, केसांद्वारे शब्द बदलण्यास शिकण्यासाठी व्यायाम (एक बाग, आणि जेव्हा त्यापैकी बरेच असतात - बाग, कुठेतरी चालत - बागेच्या मागे, अनेक डोळे आहेत - आणि एक ..., अनेक कान आहेत - आणि एक ... , एक कँडी - आणि सहा ... इ. डी.)
2. नवीन शब्द बनवायला शिकण्यासाठीचे व्यायाम (कमजोर, प्रेमळ फॉर्म इ.):
3. - अर्थाला साजेसा शब्द निवडा: एक मोठी बाग, आणि एक लहान..., एक छोटी बाहुली, आणि एक मोठी...,
4. - वाक्य पूर्ण करा: वसंत ऋतूमध्ये ते बटाटे लावतात, आणि शरद ऋतूतील ..., ते पाणी आणि मीठ ओततात ...
5. - प्राण्यांच्या शावकांची नावे द्या: अस्वलाला शावक आहेत, गायीला ..., हत्तीला ..., मेंढ्या आहेत ... इ.
6. - जर बोट कागदाची बनलेली असेल तर ती कागदाची आहे आणि फर कोट फर (कोणता फर कोट?) इ.
7. - कोल्ह्याला कोल्ह्याची शेपटी, ससा, कुत्रा, मांजर इ.
8. - जर दिवसा गरम असेल, तर दिवस गरम आहे, आणि जर हिमवर्षाव असेल तर - ..., वारा - ..., पाऊस - ... इ.
9. शब्दांचा खेळ खेळा. जाणूनबुजून वाक्यांश विकृत करा, मुलाला चूक शोधण्यास सांगा आणि एकत्रितपणे शब्द कसे उच्चारायचे ते शोधा. ("जंगलात मशरूम वाढतात", "झाडावर एक मोठा शंकू वाढतो")
10. एक वाक्य सुरू करा आणि वेगवेगळ्या पर्यायांची निवड करून मुलाला ते स्वतः पूर्ण करू द्या.

मुलाच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार करण्यासाठी व्यायाम

1. नवीन शब्दांसह तुमच्या मुलांचा शब्दसंग्रह समृद्ध करा.

उन्हाळ्यातील प्रवास, सुट्टीतील सहली, जंगलातील सहली, देशाच्या सहली, संग्रहालये, थिएटरमध्ये जाणे आणि सर्कसमधून मुलांना मिळणारे नवीन अनुभव यामुळे याची सोय होते. मुलांच्या स्मृतीमध्ये उन्हाळ्याच्या महिन्यांची नावे, नैसर्गिक घटना (वादळ, धुके, पाऊस इ.), वनस्पती (बेरी, फुले, झाडे, भाज्या आणि फळे इ.), प्राणी निश्चित करा.

1. एखादे चित्र पाहताना, एखादे पुस्तक वाचताना, एखादी परीकथा ऐकताना, क्वचितच आलेल्या, नवीन शब्दांकडे लक्ष द्या.

1. कविता आणि यमक लिहा.
2. परिचित कविता वाचताना, त्यांना गहाळ शब्द सुचवण्यास सांगा.
3. शब्द खेळ: “तुमच्या सर्व खेळण्यांना नाव द्या”, “वाहतुकीचा अर्थ असलेल्या शब्दांसह या”, “रंगांना नाव द्या”, “उन्हाळा, शरद ऋतूतील, हिवाळा, वसंत ऋतू असे कोणते शब्द वर्णन करू शकतात”, “जवळचे विरुद्ध अर्थ असलेले शब्द लक्षात ठेवा अर्थ"
4. अभिव्यक्तींचे लाक्षणिक अर्थ स्पष्ट करा: सोन्याचे हृदय, वाईट जीभ, लहान स्मरणशक्ती, खांद्यावर डोके, बोटाने स्पर्श करू नका, उजवा हात, लाकूड तोडणे इ.

सुसंगत भाषण विकसित करण्यासाठी व्यायाम

1. एखाद्या प्रश्नाचे संपूर्ण उत्तर देण्यासाठी मुलाला शिकवणे आवश्यक आहे.
2. त्याला काहीतरी बोलण्याची इच्छा निर्माण करा.
3. त्याच्यासाठी महत्त्वाच्या असलेल्या घटनांबद्दल विचारा.
4. आपल्या मुलाचे लक्षपूर्वक ऐका आणि सामग्रीबद्दल प्रश्न विचारून त्याच्या गोंधळलेल्या कथेचे मार्गदर्शन करा.
5. इशारे द्या, ताण आणि उच्चारण योग्य करा, परंतु नेहमी बोलण्याची संधी द्या.
6. सुसंगत भाषण तयार करण्यासाठी व्यायाम: वस्तूंचे वर्णन करणे, रेखाचित्रे, परिचित मजकूर पुन्हा सांगणे, कथा आणि परीकथा शोधणे, संभाषणे, अक्षरे लिहिणे आणि लिहिणे, अभिनंदन करणे, दिलेल्या शब्दांचा वापर करून वाक्ये बनवणे इ.

उन्हाळ्यातही, मुलांनी पेन्सिल, पेंट्स, प्लॅस्टिकिन आणि कात्री यांच्या अस्तित्वाबद्दल विसरू नये. मुलाला त्याच्या उन्हाळ्याच्या छापांचे रेखाटन करू द्या. रंगीत पेन्सिल, पेंट्स आणि फील्ट-टिप पेनसह रंगीत पृष्ठे सावली आणि रंगवू या. लक्षात ठेवा की रेखाचित्र, शिल्पकला, ऍप्लिक, रंग भरणे उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करतात. आणि हातांच्या लहान स्नायूंवर होणारा परिणाम भाषणाच्या विकासावर परिणाम करतो!

उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करण्यासाठी खालील गोष्टी देखील उपयुक्त ठरतील:

1. झिपर्स, स्नॅप, बटणे, शूलेस बांधणे;
2. बेरी आणि फळे गोळा करा, क्रमवारी लावा;
3. शाखा, दगड, काठ्या, एकोर्न, शंकू पासून रेखाचित्रे घालणे;
4. तण फ्लॉवर बेड आणि बेड;
5. स्क्रू नट आणि स्क्रू (खेळणी आणि वास्तविक);
6. चिकणमाती आणि वाळू पासून मॉडेल;

तुमच्या मुलांसोबत काल्पनिक कथा वाचणे सुरू ठेवा.लक्षात ठेवा, एखाद्या प्रौढ व्यक्तीचे वाचन ऐकताना, त्याच्याबरोबर पुस्तकातील चित्रे पाहताना, मूल सक्रियपणे विचार करते, पात्रांबद्दल काळजी करते, घटनांचा अंदाज घेते आणि त्याचा अनुभव आणि इतरांच्या अनुभवांमधील संबंध स्थापित करते. एकत्र वाचन प्रौढ आणि मुलांना एकत्र आणते, सामग्रीसह आध्यात्मिक संवादाचे दुर्मिळ आणि आनंदाचे क्षण उत्तेजित करते आणि भरते आणि मुलामध्ये दयाळू आणि प्रेमळ हृदय वाढवते.

कौटुंबिक वाचन हा संवादाचा सर्वात महत्वाचा आणि सर्वोत्तम मार्ग आहे आणि बिनधास्त शिक्षण आहे, जे सर्वात प्रभावी आहे!!!

उन्हाळ्यात 6-7 वर्षांच्या मुलांसह वाचनासाठी साहित्य

6-7 वर्षांच्या प्रीस्कूलरला वाचण्यासाठी पुस्तके निवडताना, आपण पात्र कसे आहेत, ते कशासाठी प्रयत्न करतात, ते कसे वागतात आणि आपले मूल त्यांच्याकडून काय शिकू शकते याचा विचार करणे आवश्यक आहे. माझा असा विश्वास आहे की मुलांना चांगल्या पुस्तकांवर, भयंकर घटनांशिवाय, चांगल्या समाप्तीसह शिकवले पाहिजे. खाली पुस्तकांची नमुना यादी आहे, परंतु निवड तुमची आहे.

1. प्राण्यांबद्दल लोककथा
2. N. Nosov च्या कथा. जिवंत टोपी इ.
3. एन स्लाडकोव्ह. वाटेने एक हेज हॉग धावत होता.
4. व्ही. बियांची. जंगलातील घरे. कोणाचे नाक चांगले आहे? पहिली शिकार आणि इतर कथा
5. एम. झोश्चेन्को. एक अनुकरणीय मूल. हुशार प्राणी.
6. वेगवेगळ्या राष्ट्रांच्या दैनंदिन कथा (चातुर्य आणि बुद्धिमत्ता बद्दल)
7. सी. पेरॉल्टचे किस्से. लिटल रेड राइडिंग हूड. बूट मध्ये पुस.
8. A. बार्टो. कविता.
9. व्ही. ओसीवा. जादूचा शब्द.
10. A. टॉल्स्टॉय. सोनेरी की.
11. ऍन हॉगार्थ. माफिया गाढव आणि त्याचे मित्र.
12. जी-एच. थंबेलिना. कुरुप बदकाचे पिल्लू. लहान इडाची फुले इ.
13. डी. मामिन-सिबिर्याक. अलोनुष्काच्या कथा.
14. A. लिंडग्रेन. द किड आणि कार्लसन, जो छतावर राहतो.
15. व्ही. काताएव. एक पाईप आणि एक जग. सात फुलांचे फूल.
16. पी. बाझोव्ह. चांदीचे खूर.
17. जे.रोदरी. सिपोलिनोचे साहस.
18. जी. ऑक्झेरे. वूफ नावाचे मांजरीचे पिल्लू. शेपटीसाठी चार्जिंग. हॅलो माकड इ.
19. E. Uspensky. काका फ्योडोर, कुत्रा आणि मांजर. प्रोस्टोकवाशिनो मध्ये सुट्ट्या. फर बोर्डिंग…

स्वीकारले

शैक्षणिक परिषदेच्या निर्णयाद्वारे
प्रोटोकॉल दिनांक 01/01/2001

.
मंजूर

नगरपालिका शैक्षणिक संस्था बालवाडी क्रमांक 000 चे प्रमुख

_____________

योजना

उन्हाळी आरोग्य कार्य

एकत्रित प्रकारच्या बालवाडी क्रमांक 000 ची नगरपालिका शैक्षणिक संस्था

व्होल्गोग्राडचा क्रॅस्नोआर्मेस्की जिल्हा

शैक्षणिक वर्ष

लक्ष्य: उन्हाळ्यात मुलाच्या शरीराच्या आरोग्यासाठी अनुकूल परिस्थिती निर्माण करणे.

कार्ये:

1. मुलांच्या जीवनाचे आणि आरोग्याचे संरक्षण सुनिश्चित करणे, विकृती आणि दुखापतीपासून बचाव करणे.

2. विद्यार्थ्यांची सुधारणा आणि शारीरिक विकास, त्यांचे नैतिक शिक्षण, जिज्ञासा आणि प्रीस्कूलरच्या संज्ञानात्मक क्षमतांचा विकास या उद्देशाने उपाय योजना राबवा.

3. उन्हाळ्यात मुलांचे संगोपन आणि आरोग्य सुधारण्याच्या मुद्द्यांवर पालकांना शैक्षणिक शिक्षण द्या.

संस्थेच्या साहित्य आणि तांत्रिक उपकरणांबद्दल सामान्य माहिती

ऑब्जेक्टचा उद्देश: प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था, उद्देश: अनिवासी
अपंग लोक आणि अपंग व्यक्तींसाठी इमारतीत प्रवेश सुनिश्चित करणे: GBDOU किंडरगार्टन क्र. 23 हे अपंग मुलांसाठी आणि प्रौढांसाठी शैक्षणिक संस्थेत विना अडथळा प्रवेश करण्याच्या परिस्थितीशी जुळवून घेतले आहे. फोटो अहवालासह तपशीलवार वर्णन "प्रवेशयोग्य वातावरण" विभागात समाविष्ट आहे

पहिल्या इमारतीची दोन मजली मानक इमारत आणि बालवाडीच्या दुसऱ्या इमारतीची तीन मजली इमारत निवासी क्षेत्राच्या मध्यभागी स्थित आहे, लँडस्केप क्षेत्र आहे, धातूच्या कुंपणाने विश्वसनीयरित्या संरक्षित आहे. प्रदेशावर प्रतिमा रेकॉर्डिंग फंक्शनसह व्हिडिओ पाळत ठेवणे प्रणाली स्थापित केली आहे; एक स्वयंचलित फायर अलार्म सिस्टम, एक चेतावणी आणि निर्वासन नियंत्रण प्रणाली, एक सुरक्षा अलार्म प्रणाली, एक चेतावणी आणि निर्वासन नियंत्रण प्रणाली, एक सुरक्षा अलार्म प्रणाली, एक अलार्म बटण आणि अंतर्गत फायर वॉटर सप्लाय सिस्टम स्थापित करण्यात आली आहे.

प्रत्येक गटाच्या चालण्याची जागा खेळ आणि क्रीडा उपकरणांनी सुसज्ज आहे. शिक्षक आणि पालकांच्या मदतीने, परिसरात फ्लॉवर बेड टाकण्यात आले आणि पर्यावरणीय कोपरे सुशोभित केले गेले.

केटरिंग युनिट आवश्यक तांत्रिक उपकरणांनी सुसज्ज आहे. सेंट पीटर्सबर्गच्या सामाजिक पोषण प्रशासनाद्वारे विकसित केलेल्या दहा दिवसांच्या मेनूनुसार मुलांचे जेवण सध्याच्या "प्रीस्कूल संस्थांमध्ये डिझाइन, देखभाल आणि कामाच्या संघटनेसाठी स्वच्छताविषयक आणि महामारीविषयक आवश्यकतांनुसार आयोजित केले जाते." पीटर्सबर्ग हिवाळ्यात, - वैद्यकीय कर्मचारी अन्नाच्या गुणवत्तेवर लक्ष ठेवतात.

वैद्यकीय कर्मचारी देखील मुलांच्या आणि कर्मचाऱ्यांच्या शारीरिक स्थितीचे निरीक्षण करतात, सर्दी आणि जुनाट आजार टाळण्यासाठी प्रतिबंधात्मक कार्य करतात, वेळापत्रकानुसार लसीकरण करतात आणि भविष्यातील प्रथम श्रेणीतील मुलांसाठी वैद्यकीय नोंदी तयार करतात. GBDOU मध्ये वैद्यकीय कार्यालय आणि उपचार कक्ष आहे.

संस्थेने समूह खोल्यांमध्ये आणि तज्ञांच्या कार्यालयांमध्ये बहु-कार्यात्मक विषय-स्थानिक विकासाचे वातावरण तयार केले आहे. GBDOU मध्ये मुलांच्या सर्वांगीण विकासासाठी आवश्यक अटी आहेत: गट खोल्या, एक संगीत कक्ष, एक शारीरिक शिक्षण कक्ष, स्पीच थेरपी रूम आणि स्पीच पॅथॉलॉजिस्टचे कार्यालय. संयुक्त शैक्षणिक क्रियाकलाप ऑप्टिमाइझ करण्यासाठी, शिक्षक शैक्षणिक प्रक्रियेत यशस्वीरित्या वापरल्या जाणाऱ्या नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक उत्पादने तयार करतात आणि वापरतात. बालवाडी शिक्षक सक्रियपणे नवीन तंत्रज्ञानाचा वापर करतात आणि त्यांच्या सर्जनशील क्षमता सहकाऱ्यांसोबत खुल्या कार्यक्रमांमध्ये सामायिक करतात, जिल्हा आणि शहर पद्धतशीर संघटना, चर्चासत्रे, परिषदा

उन्हाळामुलांसाठी ही दीर्घ-प्रतीक्षित सुट्टी आहे. पूर्ण उन्हाळापुढील वर्षभर मुलांना ऊर्जा पुरवू शकते. याचा अर्थ उन्हाळ्यात नवीन अनुभव, समवयस्कांशी संवाद, योग्य पोषण आणि कडक होणे आवश्यक आहे. त्याच वेळी, शालेय वर्षात मिळवलेले ज्ञान आणि कौशल्ये मुलाच्या स्मृतीमध्ये एकत्रित करण्याबद्दल आपण विसरू नये.

साहित्य कव्हर करण्याची सर्वात उत्पादक पद्धत म्हणजे वर्षभरात मिळवलेले ज्ञान आणि कौशल्ये मनोरंजक खेळांच्या चौकटीत समाविष्ट करणे.

मुलाला जबरदस्ती करण्याची गरज नाही उन्हाळ्यातविशेषतः व्यस्त रहा. फक्त खेळ आणि थेट संवाद!

येथे काही टिपा आणि गेमची निवड आहे जी तुम्हाला उन्हाळ्याची तत्त्वे समजून घेण्यास मदत करतील "प्रशिक्षण":

1. बॉल गेम: "खाण्यायोग्य - खाण्यायोग्य नाही", "जगणे म्हणजे जगणे नव्हे", “मला ५ नावे माहीत आहेत (नावे)», "उलट"(विरुद्धार्थी शब्दांसाठी अर्थ: उच्च - निम्न, हलका - भारी). ते ताल, प्रतिक्रियेचा वेग, विचार करण्याची आणि बोलण्याची क्षमता विकसित करण्यात आणि मुलाची शब्दसंग्रह वाढविण्यात मदत करतात.

2. शब्द खेळ. ते वाहतूक, एक कंटाळवाणे वाढ एक लांब प्रवास उजळ करू शकता "व्यवसायावर"किंवा देशाची कामे, आणि त्याच वेळी शब्दसंग्रह आणि श्रवण स्मरणशक्ती विकसित करणे चांगले आहे. अशा खेळांसाठी आपण करू शकता विशेषता: "कोणते शब्द किंवा रंग वर्षाच्या वेळेचे वर्णन करू शकतात?". नाव द्या: शब्द - ऑब्जेक्ट, शब्द - क्रिया, शब्द - संघटना, शब्द - रंग, फक्त मजेदार शब्द. बद्दल सांगा विषय: तो कसा आहे? कोणते सफरचंद? (हिरवा, मोठा, टणक, रसाळ). फूल काय करते? (वाढणे, फुलणे, फुलणे, कोमेजणे)इ.

3. शिकवामुलाने चित्रावर आधारित कथा तयार करणे. समजावून सांगा की कथेमध्ये सुरुवात आहे (सकाळी म्हणून लहान, मध्य (दिवसापर्यंत)आणि शेवट (संध्याकाळ म्हणून लहान).

4. लहान विकसित करा मोटर कौशल्ये:

बेरी गोळा आणि क्रमवारी लावा

खुरपणी बेड

दगड, शंकू, तृणधान्ये पासून रेखाचित्रे बाहेर घालणे

चिकणमाती, ओल्या वाळूने खेळा

बॉल आणि बॉलसह खेळा (फेकणे, पकडणे, लक्ष्यावर फेकणे)

फ्लाइंग सॉसर फेकणे आणि पकडणे

मोज़ेक, बांधकाम संच, कोडी गोळा करा

तृणधान्यांमधून क्रमवारी लावा

आपल्या बोटांनी लोक खेळ खेळा (उदाहरणार्थ, पांढरा बाजू असलेला मॅग्पी)

काढा आणि रंग द्या

फोल्डिंग पेपर (ओरिगामी)

भरतकाम

काजू स्क्रू करा

मणी विणणे

प्लॅस्टिकिन, कणिक इ.चे मॉडेल.

आपल्या मुलास अधिक वेळा मोठ्याने वाचा. हे लोकांना जवळ आणते, श्रवणविषयक लक्ष विकसित करते आणि मुलाची इच्छा निर्माण करते वाचायला शिका, पुढील सक्षम लेखनासाठी परिस्थिती निर्माण करते. तुम्ही काय वाचता यावर चर्चा करा, चित्रे पहा - मुलाला त्याची स्मरणशक्ती प्रशिक्षित करू द्या आणि त्याला काय आठवते, त्याला काय आवडले ते सांगू द्या. तुमच्या आवडत्या पात्राचे वर्णन करण्यास सांगा. यामुळे विचार आणि कल्पनाशक्ती चांगली विकसित होते. विशिष्ट शब्दाचा अर्थ काय ते विचारा.

एक सामान्य ध्येय साध्य करण्यासाठी तुमच्या मुलाचे मित्र आणि मदतनीस व्हा.

संयुक्त प्रयत्न, चिकाटी आणि आशावादानेच आम्ही या कठीण कामाचा सामना करू.

पालकांनी लक्षात ठेवावे:

आपण मुलाला अभ्यास करण्यास भाग पाडू शकत नाही, आपल्याला त्याच्यात रस असणे आवश्यक आहे

धडा खेळाच्या रूपात आयोजित केला पाहिजे; पहिल्यामध्ये प्रभुत्व मिळवल्यानंतरच पुढील व्यायामाकडे जा

चुकांवर लक्ष केंद्रित करू नका, परंतु कुशलतेने त्या सुधारा

मुलाच्या बोलण्यावर सतत लक्ष ठेवा, शिकाशब्द आणि वाक्यांशांमध्ये ध्वनी योग्यरित्या उच्चार

मुलाला सध्या उपलब्ध नसलेली एखादी गोष्ट सांगण्याची किंवा नाव देण्याची मागणी करू नका.

आणि लक्षात ठेवा, आपल्या मुलांशी अधिक वेळा बोला, त्यांच्या प्रश्नांची उत्तरे द्या आणि त्यांना काय स्वारस्य आहे ते स्पष्ट करा!

शिक्षक-दोषशास्त्रज्ञ: Krasnoyaruzhsk

क्रिस्टीना जर्मनोव्हना

विषयावरील प्रकाशने:

स्पीच पॅथॉलॉजिस्ट शिक्षकाच्या कामाबद्दल पालकांसाठी प्रश्नावलीप्रश्नावली “प्रीस्कूल शिक्षक-डिफेक्टोलॉजिस्टच्या कामाबद्दल पालकांचे समाधान” प्रिय पालक, कृपया पाच-बिंदू स्केलवर प्रश्नांची उत्तरे द्या.

शिक्षक-डिफेक्टोलॉजिस्टसाठी वार्षिक योजनाभाषण पॅथॉलॉजिस्ट शिक्षकासाठी वार्षिक कार्य योजना कामाची सामग्री उद्देश श्रेणी वेळ नियंत्रण 1 संस्थात्मक कार्य वर्गाची तयारी.

प्रीस्कूलर्ससह शिक्षक-डिफेक्टोलॉजिस्टचे वैयक्तिक कार्य.शाब्दिक विषय “विंटरिंग बर्ड्स” धारणेचा विकास खेळ “पक्ष्याचा अंदाज लावा” चित्रे पहा आणि पक्ष्यांची नावे द्या. खेळ “मुलाला ठरवण्यास मदत करा.

प्रीस्कूलर्ससह भाषण पॅथॉलॉजिस्ट शिक्षकाचे वैयक्तिक कार्यशाब्दिक विषय "घरगुती प्राणी आणि त्यांची तरुण" समज विकसित करणे गेम "अंदाज करा कोणाकडे आहे?" बघा आणि सांगा कोणाकडे आहे? कनेक्ट करा.

शिक्षक-डिफेक्टोलॉजिस्टच्या धड्यात वैयक्तिकरित्या भिन्न दृष्टीकोन 1 रशियामध्ये होत असलेल्या बदलांचा शिक्षण प्रणालीवर देखील परिणाम होतो, ज्यात नवीन आवश्यकता पूर्ण करण्यासाठी देखील बदलणे आवश्यक आहे.

M ADOU "बालवाडी क्रमांक 3"

जून महिन्यासाठी उन्हाळी आरोग्य कार्य योजना

सरासरी भरपाई गटात

मतिमंद मुलांसाठी दिशानिर्देश

शिक्षक - दोषशास्त्रज्ञ.

आय . संघटनात्मक कार्य

1. दृष्टीकोन तयार करा - 2018 - 2019 शैक्षणिक वर्षासाठी थीमॅटिक नियोजन.

2. साठी सल्लागार साहित्य निवडा 2018 - 2019 शैक्षणिक वर्षासाठी पालक आणि शिक्षक.

3. फेडरल राज्य शैक्षणिक मानकांनुसार योग्य साहित्य निवडा

4. मुलांच्या संज्ञानात्मक क्षमतांच्या विकासासाठी एक उपदेशात्मक पुस्तिका निवडा

5. पोर्टफोलिओ तयार करण्यासाठी सामग्री व्यवस्थित करा.

II. मुलांसोबत काम करणे.

ध्येय: विविध प्रकारच्या मुलांच्या क्रियाकलापांमध्ये मुलांच्या संज्ञानात्मक क्षमतेचा विकास: (संज्ञानात्मक - संशोधन क्रियाकलाप, संप्रेषणात्मक क्रियाकलाप, खेळाचे क्रियाकलाप, मूलभूत घरगुती काम, कल्पनारम्य आणि लोककथांची धारणा, मोटर क्रियाकलाप