Какие рассказы есть написанные на тему птицы. Короткие рассказы про птиц

  • Общеобразовательные программы
  • Выступления на семинарах (жюри)
    • Роль игровых технологий Роль игровых технологий
    • Формы взаимодействия с родителями
    • Участие в жюри по ДПИ на фестивале Умка композитора Е. Крылатова
    • Участие в конкурсе Сердце отдаю детям
    • Участие в семинаре в МКОУ СОШ Солнечная
    • Участие в конкурсе "НАШЕ ПОДМОСКОВЬЕ-2014"
    • Участие в семинаре в ДДТ Юность 21.01.2015
    • Телефестиваль «Спасти и сохранить».
  • Доска объявлений Доска объявлений
    • Люди, берегите природу Люди, берегите природу
  • Работа с родителями Работа с родителями
    • Нет наркотикам! Нет наркотикам!
      • Алкоголизм и наркомания в подростковом возрасте
    • Бережем здоровье Бережем здоровье
      • Веселая гимнастика для глаз Веселая гимнастика для глаз
      • Гимнастика для глаз школьника
      • Дыхательная гимнастика для ребенка
      • Закаливаем грудного ребенка Закаливаем грудного ребенка
      • Как укрепить ребенку иммунитет
      • Зрительная гимнастика - 1 метод
      • Зрительная гимнастика - 2 метод
      • Самопомощь в стрессовой ситуации
      • Как сохранить зрение школьнику
      • Антибиотики польза или вред. Антибиотики польза или вред.
      • Чем занять ребенка на прогулке весной.
    • Безопасность детей в интернете
    • Духовные основы воспитания Духовные основы воспитания
      • Духовные основы воспитания. Духовные основы воспитания.
      • Как научить детей вести себя в церкви
    • Психологические сказки для детей
      • Как олененок подружился с сестренкой
      • Олененок становится старшим братом
    • Консультации для родителей Консультации для родителей
      • 6 лет готовность к школе 6 лет готовность к школе
      • 7 лет младший школьник 7 лет младший школьник
      • 8-9 лет решение конкретных задач
      • 10-11 лет переходный возраст 10-11 лет переходный возраст
      • 12 лет и старше подростковый кризис
      • Заповеди родителям от подростка
      • Ошибки и затруднения при выборе профессии
      • Права ребенка и родителей Права ребенка и родителей
      • Принципы выбора профессии Принципы выбора профессии
      • У вашего ребенка нет друзей У вашего ребенка нет друзей
      • Частые нарушения поведения у подростка
      • Что нужно знать при выборе учебного заведения.
      • Школьная дезадаптация первоклассников
      • Восприятие информации детьми Восприятие информации детьми
      • Детский сад. Адаптация Детский сад. Адаптация
      • Здоровый образ жизни в семье Здоровый образ жизни в семье
      • Игротерапия в работе с детьми
      • Как вести себя на дорогах Как вести себя на дорогах
      • Мама должна быть какой Мама должна быть какой
      • Памятка для родителей по профилактике туберкулеза
      • Правила для родителей в детском саду
      • Простудные заболевания и питание
      • Роль отца в жизни ребенка Роль отца в жизни ребенка
      • Утомление и переутомление у детей дошкольного возраста
      • Развлекаться или развиваться?
    • Консультации Консультации
      • Чем занять ребенка на прогулке
      • Такие важные обязанности Такие важные обязанности
      • Так ли важно рисование в жизни ребенка
      • ИГРЫ ДЛЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
      • Влияние семьи на развитие ребенка
      • Влияние родительских установок на развитие детей
      • Счастье - это когда тебя понимают
      • Развитие мелкой моторики рук, как средство
      • Правила безопасности для детей
      • Если ребёнок кусается Если ребёнок кусается
      • Духовно - Нравственное воспитание актуально в наше время
      • Аптечка для ребенка на море Аптечка для ребенка на море
      • Безопасность на море для детей
      • Как воспитывать мальчика в семье
      • Как эффективно можно закалить ребёнка-дошкольника
      • Книга впервые у малыша Книга впервые у малыша
      • Когда ребенку можно ехать на море
      • Летние каникулы с пользой Летние каникулы с пользой
      • Произвольность поведения Произвольность поведения
      • Ребенок идет в первый класс Ребенок идет в первый класс
      • Ребенок часто дерется с детьми
      • Советы логопеда на лето Советы логопеда на лето
      • Учим ребенка обращению с деньгами
    • Типичные ошибки в семейном воспитании
      • Типичные ошибки в семейном воспитании.
      • Советы психолога родителям по обеспечению психической устойчивости детей
      • Проблемы, с которыми сталкивается подросток
      • Позитивные и негативные установки для ребенка
      • Подросток попал в дурную компанию
      • Агрессия ребенка-подростка Агрессия ребенка-подростка
      • 10 правил воспитания счастливого ребенка
      • «Я сам»: не спугните самостоятельность
      • Воспитываем маленького помощника.
      • Дедушки и бабушки в воспитании внуков
      • Засыпать самостоятельно. Засыпать самостоятельно.
      • Как приучить ребенка к порядку.
      • Как уложить ребенка спать. Как уложить ребенка спать.
      • Малолетний негативист. Малолетний негативист.
      • Почему ребенок ругается? Почему ребенок ругается?
      • Ребенок спит с родителями. Ребенок спит с родителями.
  • Советы родителям Советы родителям
    • Психологические советы о детях
      • Шпаргалка для взрослых или правила работы с тревожными детьми
      • Что делать и не делать с ребенком дошкольного возраста
      • КАКИЕ ОНИ, СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ? КАКИЕ ОНИ, СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ?
      • Конвенция ООН о правах ребенка
      • Тест "Дерево". Значение фигур
      • Лечим бабушек, начиная с себя
      • Осторожно: орущая мамаша! Осторожно: орущая мамаша!
      • Если Ваш ребенок стал молчаливым и замкнутым
      • Если ребенок плохо ведет себя на улице,дома, в гостях
      • Идеальный родитель подростка Идеальный родитель подростка
      • ЛИЧНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН РЕБЕНКА
      • Психологические трудности ребенка в период экзаменов
      • Патриотическое воспитание дошкольников
      • Как крестьяне на Руси детей воспитывали
    • Психологические советы родителям
      • Традиционные и современные функции семьи.
      • Развод как кризис семьи. Неполная семья.
      • Различные категории современной семьи
      • Тренинг родительской эффективности
      • Периодизация семейной жизни Периодизация семейной жизни
      • Хороший пример заразителен Хороший пример заразителен
      • С какого возраста можно оставлять ребенка одного
      • Развод родителей в жизни ребенка
      • О чем говорит детский рисунок
      • Нужна ли ребенку живая игрушка
      • Как отучить малыша от плохих слов
      • Как выбрать домашнего питомца
      • Воспитание ребенка в неполной семье
      • 10 заповедей для родителей 10 заповедей для родителей
      • 10 вредных советов невротической мамы
      • Здоровье первоклассника Здоровье первоклассника
      • Как быстро прекратить детскую истерику
      • Как вырастить ребенка сильным и ловким
      • Как вырастить ребенка эмоционально устойчивым
      • Какие упреки обиднее всего для мамы
      • Можно ли ребенку давать грибы
      • Низкая самооценка - как помочь ребенку
      • Профилактика детских неврозов
      • Тревожная мама - как победить страх
      • Читаем вместе с детьми Читаем вместе с детьми
      • Экология и здоровье детей Экология и здоровье детей
    • Памятки для родителей Памятки для родителей
      • Ваш ребенок едет в лагерь. Ваш ребенок едет в лагерь.
      • Как привить интерес к чтению Как привить интерес к чтению
      • Памятка для родителей будущих первоклассников
      • Правила поведения родителей Правила поведения родителей
      • 25 простых педагогических правил для родителей
      • 30 советов родителям сыновей 30 советов родителям сыновей
      • Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?
      • Домашнее задание или воспитание ответственности
      • Как можно хвалить и как нельзя.
      • Как помочь ребенку адаптироваться в коллективе
      • Как помочь ребенку поднять самооценку?
      • Как помочь ребенку преодолеть робость?
      • Как правильно вести себя с агрессивным ребенком?
      • Как правильно кричать на ребенка
      • Как сохранять спокойствие по утрам
      • О готовности детей к школьному обучению
      • Причины школьной неуспеваемости
      • Психология возраста начальной школы
      • Практические рекомендации родителям будущих первоклассников.
      • СКОЛЬКО ДОЛЖЕН ВЕСИТЬ ПОРТФЕЛЬ ШКОЛЬНИКА
      • Чему мама должна научить свою дочку?
      • Как приобщить ребенка к спорту
  • Психология Психология
    • 10 способов вырастить оптимиста
    • Зачем нужны страшные сказки Зачем нужны страшные сказки
    • Игротерапия: как лечит игра? Игротерапия: как лечит игра?
    • Как научить ребенка безопасному поведению на дороге
    • Как побороть компьютерную зависимость у детей
    • Ребенок ругается нецензурно Ребенок ругается нецензурно
  • Наши занятия Наши занятия
    • Техническое моделирование Техническое моделирование
    • Подарки своими руками Подарки своими руками
  • Наши мероприятия Наши мероприятия
  • Видеорубрика Видеорубрика
    • Развивающие Видео уроки Развивающие Видео уроки
    • Соревнование по боксу 14.04.2013
  • Жизнь нашего края Жизнь нашего края
    • Поселение Смирновское Поселение Смирновское
  • Сейчас 58 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

    Prev Next

    Герб

    Сельского поселения

    Смирновское

    Николай Сладков.

    Зимние долги

    Расчирикался Воробей на навозной куче - так и подскакивает! А Ворона-карга как каркнет своим противным голосом:

    Чему, Воробей, возрадовался, чего расчирикался?

    Крылья зудят, Ворона, нос чешется, - отвечает Воробей. - Страсть драться охота! А ты тут не каркай, не порть мне весеннего настроения!

    А вот испорчу! - не отстаёт Ворона. - Как задам вопрос!

    Во напугала!

    И напугаю. Ты крошки зимой на помойке клевал?

    А зёрна у скотного двора подбирал?

    Подбирал.

    А в птичьей столовой у школы обедал?

    Спасибо ребятам, подкармливали.

    То-то! - надрывается Ворона. - А чем

    ты за всё это расплачиваться думаешь? Своим чик-чириканьем?

    А я один, что ли, пользовался? - растерялся Воробей. - И Синица там была, и Дятел, и Сорока, и Галка. И ты, Ворона, была...

    Ты других не путай! - хрипит Ворона. - Ты за себя отвечай. Брал в долг - отдавай! Как все порядочные птицы делают.

    Порядочные, может, и делают, - рассердился Воробей. - А вот делаешь ли ты, Ворона?

    Я раньше всех расплачусь! Слышишь, в поле трактор пашет? А я за ним из борозды всяких корнеедов и корнегрызунов выбираю. А Сорока с Галкой мне помогают. А на нас глядя и другие птицы стараются.

    Ты тоже за других не ручайся! - упирается Воробей. - Другие, может, и думать забыли.

    Но Ворона не унимается:

    А ты слетай да проверь!

    Полетел Воробей проверять. Прилетел в сад, там Синица в новой дуплянке живёт.

    Поздравляю с новосельем! - Воробей говорит. - На радостях-то небось и про долги забыла!

    Не забыла, Воробей, что ты! - отвечает Синица. - Меня ребята зимой вкусным сальцем угощали, а я их осенью сладкими яблочками угощу. Сад стерегу от плодожорок и листогрызов.

    По какой нужде, Воробей, ко мне в лес прилетел?

    Да вот расчёт с меня требуют, - чирикает Воробей. - А ты, Дятел, как расплачиваешься?

    Уж так-то стараюсь, - отвечает Дятел. - Лес от древоточцев и короедов оберегаю. Бьюсь с ними не щадя живота! Растолстел даже...

    Ишь ты, - задумался Воробей. - А я думал...

    Вернулся Воробей на навозную кучу и говорит Вороне:

    Твоя, карга, правда! Все за зимние долги отрабатывают. А я что - хуже других? Как начну вот птенцов своих комарами, слепнями да мухами кормить! Чтобы кровососы эти ребят не жалили! Мигом долги верну!

    Сказал так и давай опять на куче навозной подскакивать и чирикать. Пока ещё время свободное есть. Пока воробьята в гнезде не вылупились.

    Николай Сладков.

    Синички-арифметички

    Весной звонче всех белощёкие синички поют: колокольчиками звенят. На разный лад и манер. У одних так и слышится: «Дважды два, дважды два, дважды два!» А другие бойко высвистывают: «Четыре-четы- ре-четыре!»

    С утра до вечера зубрят синички таблицу умножения.

    «Дважды два, дважды два, дважды два!» - выкрикивают одни.

    «Четыре-четыре-четыре!» - весело отвечают другие.

    Синички-арифметички.

    Николай Сладков.

    Воробьишкина весна

    Песенка под окном

    Весной в лесах и полях поют мастера песен: соловьи, жаворонки. Люди слушают их затаив дыхание. Я много знаю птичьих песен. Услышу - и сразу скажу, кто поёт. А нынче вот не угадал.

    Проснулся я рано-рано. Вдруг слышу: за окном, за занавеской, птичка какая-то завозилась в кустах. Потом голосок, но такой приятный, будто две хрусталинки ударились друг о друга. А потом просто по-воробьиному: «Чив! Чив!»

    Хрусталинкой - воробьём, воробьём - хрусталинкой. Да всё горячей, всё быстрей, всё звонче!

    Перебирал я в памяти все птичьи песни - нет, не слыхал такой никогда.

    А птичка-невидимка не унимается: хрусталинкой - воробьём, воробьём - хрусталинкой!

    Тут уж и под тёплым одеялом не улежишь! Вскочил я, отдёрнул занавеску и вижу: сидит на кусте обыкновенный воробей! Старый знакомый! Чив - Щипаный Затылок. Он всю зиму летал ко мне на подоконник за крошками. Но сейчас Чив не один, а с подружкой. Подружка спокойно сидит и пёрышки чистит. А Чиву не сидится. Он чирикает во всё горло и как заводной скачет вокруг подружки с ветки на ветку - со ступеньки на ступеньку. Тонкие ветки бьются одна о другую и звенят хрусталинками. Потому звенят, что дождевая вода замёрзла на них тонкими сосульками.

    «Чив!» - воробей. «Дзинь!» - сосулька.

    И так это выходит хорошо и здорово, ей-ей, не хуже, чем у заслуженных певцов - Соловьёв и жаворонков.

    Воробьиные ночи

    Всю зиму воробей Чив прожил в старой печной трубе. Долго тянулись страшные зимние ночи: стрелял мороз, ветер тряс трубу и сыпал сверху ледяную крупку. Зябли ножки, иней вырастал на пёрышках.

    Великий день

    Каждый день выше солнце. Каждая ночь хоть на воробьиный скок, а короче.

    И вот пришёл он - Великий день: солнце поднялось так высоко, что заглянуло к Чиву в чёрную трубу.

    Сосулькина вода

    На крышах сосульки. Днём с сосулек капает вода. Это особая вода - сосулькина. Чив очень любит сосулькину воду. Перегнётся с карниза и ловко подхватит клювом сосулькину капельку, похожую на капельку солнца. Напившись воды, Чив начинает так отчаянно прыгать и чирикать, что прохожие останавливаются, улыбаются и говорят: «Ожил, курилка!»

    Кап! Кап!

    Кусты набрякли водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей - сверкающий дождь! Нагнётся пить, а капелька из-под самого носа - кап! Воробей к другой, другая - кап!

    Скок, скок воробей, кап, кап капельки.

    Весенний звон

    Схватил мороз. Каждая мокрая ветка оделась в ледяной чехольчик. Сел воробей на наклонный сучок - да и покатился вниз, как с горки. Синица тоже поскользнулась - повисла вниз головой. Ворона с лёту ухнула в самую гущину сучьев - вот наделала звону!

    Перекувырк

    Каждый день новость. В воздухе появились насекомые! Чив столбиком взлетел с крыши, схватил на лету жучишку и, сделав в воздухе перекувырк, опустился на трубу. Наелся Чив жуков и мух, и начали твориться с ним странные вещи. Он вдруг схватил за загривок своего старого друга Чирика и стал трепать его, как собака кошку. Чирик орал, дрыгал ножками, бил крылышками. Но Чив трепал его и трепал, пока не выдрал у него клок перьев. А всю зиму они были друзьями. И воду пили с одной сосульки. И отмывались в соседних лужах. Только вода после Чирика стала не чёрная, а рыжая. Потому что всю зиму Чирик спал в щели кирпичной трубы.

    А теперь всё пошло кувырком.

    Ступеньки

    Обвисшие ветви ивы похожи на зелёные волосы. На каждой волосинке узелки, узелки.

    Это почки.

    Дождевые капли скатываются по ветвям, весело прыгают с почки на почку. Так на одной ножке прыгают вниз по ступенькам ребята.

    Ива сверкает и улыбается.

    Зелёные бабочки

    На тополях понатужились и лопнули почки. Из каждой почки, как бабочка из куколки, вылупился зелёный листик.

    Воробьи расселись по ветвям и стали склёвывать клейких зелёных бабочек. Угощаются; один глазок вверх - нет ли ястреба, другой вниз - не лезет ли кошка?

    Драчуны

    От сосулькиной воды и солнца, от жуков и мух, от свежих листиков воробьи ошалели. Драки тут и там! Схватятся на крыше двое - к ним мчит дюжина. Вцепятся друг в друга, трепыхаются, кричат и пернатой гирляндой валятся с крыши на головы прохожих.

    Дерево песен

    Вечером все воробьи - битые и небитые - слетаются на особое дерево - дерево песен. Дружным хором провожают они день. Так, песней, провожают они каждый день весны.

    Прохожие с удовольствием слушают воробьиный хор, улыбаются.

    Переполох

    Чив и его подружка Чука сложили гнездо в щели под карнизом. Выстлали его перьями, волосом, ватой, сеном и тряпочками. А Чука принесла фантик и два трамвайных билета: розовый и голубой. Получилось очень уютно. Чив вспоминал свою дымовую трубу и жалел, что раньше не догадался познакомиться с Чукой.

    И вдруг - скрип, скрип, скрип! В люльке к карнизу поднимался штукатур. Поднялся и лопаточкой своей стал заделывать под карнизом щели.

    Что тут началось! Все воробьи к нему скачут! Скачут по самому краю крыши, на все голоса ругают штукатура. Но штукатур не понимает воробьиного языка: замазывает щели да от воробьев лопаточкой отмахивается. А гнездо Чива и Чуки выбросил. Полетели по ветру перья, вата, волосы, сено и тряпочки. А фантик и билетики упали вниз.

    Домик-люлька

    Чив и Чука заняли скворечник. Ветер покачивал шест, и вместе с шестом покачивался их новый домик. Чива укачивало, и он клевал носом. Чука не дремала: она опять носила в гнездо перья, вату и сухие травинки. И опять принесла фантик и трамвайные билетики.

    Выселение

    Вернулись с юга хозяева скворечника - серьёзные чёрные скворцы. Молча, деловито работая, они выбросили из скворечника сначала Чива и Чуку и наконец всё их гнездо. Опять полетели по ветру перья, вата, травинки, фантик и трамвайные билеты.

    Лепестковая метель

    Засвистывает метель. По улицам течёт белая позёмка яблоневых лепестков. А в тупичках вихри. Белые вихри из яблоневых лепестков.

    Некогда!

    Слышал Чива. Он сидел у старого своего гнезда - на заброшенной старой трубе. Сидел и чирикал не своим голосом. Потому что в клюве у него торчала гусеница, как папироса. И чирикал он не раскрывая рта, «сквозь зубы». Некогда!

    Кончилась воробьиная весна. Хлопот полон рот!

    Виталий Бианки.

    «Кусок хлеба»

    На мусорную кучу зимой только сытый не летит. Но сытых зимой мало. Всё видят голодные птичьи глаза. Чуткие уши всё слышат. Думаете, раз птичьи уши не заметны, то они и не чутки? Как бы не так! Тихо скрипнет дверь - а птицы слышат. Хозяйка выплеснет из ведра помои - сразу увидят. Уйдёт - они тут как тут. Они - это вороны, галки, сороки и сойки. Птицы смышлёные, осторожные, хитрые. Человека они знают и знают, когда его надо бояться. Больше всего они любят тех, кто не обращает на них внимания. Но внимание на них трудно не обратить.

    Вороны прилетают, шумя отсыревшими крыльями, и забавно моргают, мелькая белым веком. Будто закатывают глаза от удовольствия.
    У сорок на чёрных бархатных спинках искрятся снежинки. А хвосты и крылья будто покрашены нефтью: отливают зелёным, лиловым и жёлтым.
    Чёрные галки - в серых воротничках, глаза у них белые и удивлённые.
    Сойка наряднее всех: рыжий хохол, на крыле голубое - как рябь на воде. Ладная, ловкая. Полный рот набьёт, даже горло раздуется. И скорее в лес: по углам рассовать. Рассуёт и снова летит. Страшно, а летит. От страха даже рот открывает и хохол поднимает дыбом. Даже бормочет что-то под нос. Но голод ещё страшней.
    Голод пригнал галку-инвалида. Какой-то охотник отстрелил ей нижнюю половинку клюва. Ни клюнуть, ни взять, ни почистить перья.
    Села, странно тонконосая, взъерошенная, отощавшая, с перьями-сосульками на брюшке. Будь что будет.
    Положила головку на снег и боком-боком уцепила кусок. Кусок - день жизни. Будет ли он и завтра? Видимо и невидимо птицы вокруг жилья.
    Стукнула дверь: друг или враг? С ведром или с ружьём? Лучше бы спрятаться, да надо лететь. На мусорную кучу только сытый зимой не летит. А сытых зимой мало.

    Виталий Бианки.

    Рассказ: «Сумасшедшая птица»

    Когда мне было десять лет, я прожил целую зиму в деревне.
    Я бегал по лесу, выслеживал птиц и узнавал разные интересные подробности их жизни. Это было моим любимым занятием, и я очень скучал, когда что-нибудь мешало моим прогулкам.
    Но вот ударили февральские морозы. Поднялась сильная метель.
    Отец долго не выпускал меня из дому. Время тянулось ужасно медленно.
    Наконец через несколько дней я, проснувшись утром, увидал в окошко ясное голубое небо.
    Я сейчас же отпросился у отца, оделся и выскочил на двор.
    На дворе было морозно, но тихо. Ярко светило солнце. Глазам было больно от блеска белого снега.
    В лес нечего было и думать пробраться. Там намело такие сугробы рыхлого снега, что я на каждом шагу проваливался по пояс.
    Пришлось направиться вдоль по реке. С неё, наоборот, ветром смело почти весь снег, так что местами был виден голубоватый лёд.
    Птиц не было нигде. Передо мной тянулась длинная белая полоса реки. Справа и слева на её крутых берегах молчаливо стоял засыпанный снегом лес. Даже писка синиц не было в нём слышно.
    Я подумал: «Верно, птицы плохо чувствуют себя после такой долгой метели». Скоро я увидел перед собой на снегу чёрное пятно.
    Оказалось, что это мёртвая ворона. Она лежала, уткнувшись головой в сугроб, распластав сбитые ветром крылья.
    Я поднял её и осмотрел со всех сторон. Она уже окоченела. Нигде на всём теле её не было ни следа раны или ушиба.
    Я понял, что ворону убил мороз.
    Мне было очень жалко эту большую крепкую птицу, замёрзшую тут, посреди сугробов. Я утешал себя мыслью, что не все птицы погибли в эти дни. Наверно, мне удастся ещё сегодня поймать какую-нибудь полумёртвую птичку. Я снесу её домой, обогрею, накормлю и буду держать до весны.
    Словно в ответ на мои мысли, невдалеке послышалось тихое щебетанье.
    Я поднял глаза. Впереди была прорубь. По краю её, у самой воды, прыгала белогрудая птичка. Она дёргала коротким хвостом и заливалась на все лады самой весёлой песней. «Вот сумасшедшая! - подумал я. - Как она может радоваться в такой мороз?» Белогрудая птичка не обращала на меня никакого внимания. Мне захотелось ближе рассмотреть её. Но едва я сделал несколько шагов к ней, как птица с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Одно мгновенье я ещё видел, как она быстро двигала крыльями, словно летела в воде. Потом она исчезла подо льдом.
    Я так и остался стоять с выпученными глазами и открытым ртом. «Утопилась!» - мелькнула вдруг у меня страшная мысль. Я бросился к проруби. Мелкая вода текла здесь очень быстро. Утопленницы нигде не было видно.
    Слёзы навернулись мне на глаза. Я прибежал домой, к отцу, с мёртвой вороной в руках и с удивительным рассказом про белогрудую птицу-утопленницу.
    Ворону отец велел мне сейчас же выкинуть, а над моим рассказом долго смеялся. Я не понимал, что тут смешного, и очень сердился на отца. - Дурачок! - сказал он. - Ведь это была оляпка. Она вовсе не утонула, а прыгает теперь снова по льду и радуется, что обманула тебя. - Неправда! - горячился я. - Она сошла с ума и утопилась.

    Я сам видел, как её утянуло под лёд. Течение там такое быстрое…

    Ну, вот что, - остановил меня отец, - беги-ка опять на то место, где ты её видел. Она будет там. А если её там нет, значит, неподалёку от первой проруби есть вторая. Через неё оляпка и выскочила, нырнув от тебя под лёд.
    Я опять побежал на реку. Отец мой любил и хорошо знал птиц. Если он говорит, что оляпка бросилась в прорубь нарочно, - значит, есть ещё надежда, что моя белогрудая птичка жива.
    У проруби оляпки не было. Но дальше на реке я увидел вторую прорубь, пошёл к ней и вдруг заметил мою утопленницу на обрывистом берегу реки. Она была жива и здорова, бегала по снегу и распевала свою негромкую песенку, похожую на плеск и журчание ручья.
    Я побежал к ней. Она слетела к проруби, закачалась на тонких ножках, словно кланялась мне, а когда я приблизился, бухнула в воду, точно лягушка в болото.
    Стоя над прорубью, я видел, как она гребла под водой крыльями, словно пловец руками. Потом она побежала по дну, цепляясь изогнутыми коготками за все его неровности. В одном месте она даже задержалась немножко, на моих глазах перевернула клювом камешек и вытащила из-под него водяного жука.
    А через полминуты она уже выскочила из другой проруби. Я с трудом верил своим глазам. Мне всё хотелось ещё поближе рассмотреть её. Несколько раз подряд я заставлял её кидаться в воду.
    Меня очень удивляло, что под водой она блестит, как серебряная рыбка. Я не знал ещё тогда, что перья оляпки смазаны тонким слоем жира. Когда птица погружается в воду, воздух пузырится на её жирных перьях и блестит.
    Наконец ей надоело нырять. Она поднялась на воздух, полетела над рекой прямо, как по ниточке, и в одну минуту скрылась у меня из глаз.
    Прошло почти два месяца со дня моей первой встречи с оляпкой. За это время я очень полюбил её. В хорошую погоду я отправлялся на реку следить за ней. Она всегда успевала юркнуть от меня в прорубь. И всегда при этом вид у неё был такой весёлый, словно мы играли в «кошки-мышки».
    Вся деревня знала эту забавную маленькую птицу. Крестьяне звали её водяным воробьём.
    В конце зимы снова затрещали морозы, ещё крепче февральских. В эти дни моя оляпка уже не пела больше.
    Теперь мне приходилось долго разыскивать её, прежде чем я находил её где-нибудь под ледяным навесом берега. Тут она сидела нахохлившись. Вид у неё был грустный и недовольный.
    Когда я подходил к ней, она молча снималась и улетала куда-то далеко, всегда в одну и ту же сторону.
    И вот, наконец, настал день, когда она улетела с этого места: проруби замёрзли. Лёд мешал оляпке нырять в воду за жуками.
    Я очень тревожился о своей белогрудой приятельнице. «Может быть, - думал я, - она лежит теперь где-нибудь в снегу, как та ворона, что я нашёл на реке после метели». Дома отец сказал мне: - Скорее всего, твоя оляпка попала в когти какому-нибудь хищнику. А всего верней, она просто отправилась искать себе другое место на реке, где вода не замерзает даже в самые крутые морозы.
    На следующее утро опять выглянуло солнце, и я отправился на розыски оляпки.
    Миновав знакомые проруби, я взобрался на обрывистый берег и пошёл вдоль реки.
    Скоро путь мне преградила маленькая речка. Она быстро неслась с горки и круто обрывалась с берега, по которому я шёл, в большую реку.
    Это был настоящий водопад. Речка широкой струёй хлестала с обрыва и пенилась внизу, крутясь в бурном водовороте. В этом месте на большой реке была широкая полынья.
    Я никогда прежде не видал водопада. С восторгом и страхом смотрел я на бешеный поток, готовый смять под собой всякого, кто неосторожно к нему приблизится.
    Вдруг я заметил двух птиц, летевших прямо к водопаду. Впереди неслась, сверкая белой грудью, моя оляпка. Сзади быстро настигал её серый ястреб.
    Не успел я опомниться, как сумасшедшая птичка исчезла в стремительной струе водопада.
    Ястреб круто взмыл кверху перед падающей стеной воды, на одно мгновение повис в воздухе, повернулся и медленно полетел прочь. Добыча ускользнула из его когтей.
    Ястреб не знал, что сталось с оляпкой. Но я видел, как она стремглав пронеслась сквозь стену водопада, сделала небольшой полукруг и как. ни в чём не бывало уселась на камне под обрывом, с которого падала вода.
    Сквозь шум водопада не было слышно её голоса. Но по её движениям я понял, что она поёт свою весёлую песенку.
    Домой я возвращался с прогулки вприпрыжку. Теперь я был уверен, что моей смелой маленькой приятельнице не страшны ни когти ястреба, ни холод, ни голод зимы.
    Да зиме уж недолго оставалось мучить птиц. День был по-весеннему тёплый. Солнце припекало, и вокруг меня с лёгким звоном рушился снег. Был уже конец февраля. Скоро должны были кончиться морозы.
    С такими весёлыми мыслями бежал я домой, У знакомой проруби мне вдруг пришло в голову: хорошо бы попробовать, очень ли холодна вода, в которой так любит купаться оляпка.
    Недолго думая, я подбежал к проруби и сильно топнул ногой по тонкому льду.
    Я хотел только сломать лёд, чтобы потом попробовать воду рукой. Но тонкий ледок, затянувший прорубь, уже подтаял. Он легко проломился под моим ударом, я с размаху влетел в прорубь, сначала одной ногой, а потом, не удержав равновесия, и всем телом.
    К счастью, воды в этом месте было мне всего по колено.
    Как ошпаренный, выскочил я на лёд и, стуча зубами от холода, сломя голову помчался домой. Вода, в которой так любила купаться оляпка, оказалась очень холодной.
    В тот же день я слёг в постель в сильном жару. Я проболел целых два месяца. А когда выздоровел, мне ещё досталось от отца за то, что я искупался в проруби.
    - Только сумасшедшие, - говорил отец, - нарочно лезут в воду зимой.
    - А оляпка? - перебил я.
    Отец рассмеялся и больше не стал бранить меня.

    Н. Сладков. А Барто.

    «Лебединое горе»


    Грачиха говорит грачу: "Слетай с грачатами к врачу, Прививки делать им пора Для укрепления пера.”
    -Правда ли, что для укрепления пера нужно делать птицам прививки?
    Для укрепления пера птицам нужно давать: канареечное семя, сваренное вкрутую яйцо, яичную скорлупу, листья свежей капусты, а также специальные препараты (продаются в зоомагазинах), которые обеспечат организм птицы микроэлементами, витаминами и другими жизненно важными веществами, необходимыми для роста нового оперения и профилактики заболеваний во время линьки, повысят подвижность и активность птиц.
    Чисто говорка
    КО – ко – ко – зимой птицам нелегко.
    Орм – орм – орм – они ищут корм.
    Цам – цам – цам – помогите птицам.
    Шки – шки – шки – развесьте им кормушки.


    «Подбери слова признаки»


    Тишина – необыкновенная, «мёртвая»
    Дождь – стеклянный
    Снег – первый, чистый, белый
    Снегири – нахохлившиеся
    - Почему снегири нахохлились?
    - Что вы знаете о снегирях?
    Снегирь – птица крупнее воробья, но меньше скворца. Размер туловища 15-17 см при размахе крыльев 22-29 см.
    Самка откладывает от 4 до 6 яиц и насиживает их в течение 2 недель. В это время самец приносит ей корм.
    После появления на свет снегирят, кормят их оба родителя еще чуть более 2 недель. Следует отметить, что Снегири питаются растительной пищей, и птенцов также кормят (из зоба) семенами деревьев, трав, молодыми побегами, почками. Насекомых поедают очень редко.
    Как и большинства воробьинообразных птиц, у Снегиря обыкновенного 2 кладки в году.
    К началу августа слетки линяют, и самцы надевают свой яркий алый наряд и черную шапочку. Самки же становятся более равномерного бурого окраса и также примеряют черный «головной убор».

    Г. Скребицкий и В. Чаплина.

    «Кто как зимует»

    Погляди в окно. Все стекло разрисовано белыми узорами - это мороз его так разрисовал. Холодно на дворе. Все кругом покрыто снегом - и земля и крыши домов, даже на деревьях - снег.
    Январь - самый холодный месяц, середина зимы. Пруды и реки скованы льдом, занесены снегом поля и леса. Ночи стоят длинные. В восемь часов утра еще темно, к девяти только солнышко встает. А дни зимою совсем короткие. Не усеешь на улицу выйти побегать, поиграть - глядишь, и опять стемнело.
    Загляни зимним утром во двор. По снегу прыгают воробышки, от холода нахохлились, распушились, на шарики стали похожи. Прыгают, крошки подбирают. Тут же важно, вперевалочку разгуливают вороны, между ними суетятся галки - так и смотрят, чем бы им поживиться.
    Вынесут собаке миску с едой, только поставят, а галки, вороны уж тут как тут: вокруг собаки прыгают, стараются из-под самого носа кусочек выхватить. Не выдержит пес, бросится за птицей, а другие уже в миску лезут. Схватит кто хлеб, кто косточку - и прочь улетят.
    В деревне зимой возле дома не только этих птиц увидеть можно. Сюда и синицы, и овсянки, и даже осторожные сороки прилетают. Голодно им зимой в лесу, вот они и летят поближе к жилью человека, чтобы покормиться.
    Звери лесные в теплые норы забрались.
    Волки, лисы на охоту выходят, а медведь с осени как заляжет в берлогу, так и спит до весны.
    Зимой все стараются укрыться от мороза, от холодного, ледяного ветра, и каждый по-своему зимовать приспособился.

    Г. Скребицкий и В. Чаплина.

    "Чем дятел зимой кормится"

    Живет у нас в лесу птица. Сама черная с белыми пестринками, а на затылке у нее перышки яркие, красные. Называется эта птица - дятел.
    Летом дятел целый день по лесу летает, еду себе разыскивает. Сядет на дерево, да не на ветку, как другие птицы, а прямо на ствол и бежит вверх по нему, словно о лесенке. Бежит, а сам клювом по дереву постукивает: тук-тук, тук-тук. Достанет из-под коры личинку или жучка и съест.
    А пришла зима, холодно стало. Далеко попрятались все насекомые. Чем же дятел зимой кормится? Погляди: на снегу под деревом много-много сосновых шишек валяется. А что это за дерево? Это дуб, а не сосна. Откуда же под ним сосновые шишки взялись? Вдруг подлетел к дубу дятел; в клюве шишку держит. Всунул ее в расщелину дерева и начал клювом долбить. Раздолбил, семена выбрал и за другой полетел. Принес другую, в расщелину вставил, а старую шишку вытолкнул. Вот отчего целая куча шишек под деревом валяется. Это дятел зимою их семенами кормится.

    Н. Плавильщиков.

    "Не видевши, не поверишь"

    От мороза деревья трещат, а на елке - гнездо, а в гнезде птичка сидит и яички греет.
    Эта храбрая птица - клест.
    Все птицы вьют гнезда весной. У клестов свои порядки. Они выводят птенцов, когда много еды. Зима, весна, лето - им все равно. Было бы сытно.
    Клестовая еда - семена из еловых и сосновых шишек. Шишки висят на дереве весь год. Клестам хватит еды и зимой, есть чем прокормить птенцов. В гнезде тепло. Клестиха не улетает из гнезда, корм ей приносит самец. Выведутся птенчики, и тогда мать сидит в гнезде, греет голых птенцов, да и сама от них греется.
    Где много шишек, там много и клестов. Мало шишек - нет и клестов, им нечего делать в таком лесу: еды нет.
    Носы у клестов особенные - крестиком. Таким носом очень удобно выковыривать семена из шишек.
    Хочешь увидеть клеста - ищи его в еловом лесу. Да не понизу смотри, а гляди на верхушки елок. Увидишь - там высоко-высоко, возле шишек, птицы по веткам лазают, возле шишек, птицы по веткам лазают, вниз головой висят - вот они, клесты! А прислушаешься - услышишь: "кле-кле-кле". Это клесты перекликаются.

    Г. Скребицкий и В. Чаплина.

    «Посмотри вокруг»

    Холодно, голодно птичкам зимой. Трудно из-под снега корм доставать. Собери со стола хлебные крошки, остатки каши, какие-нибудь крупинки, зёрнышки.
    Попроси взрослых пристроить за форточкой дощечку и высыпай на неё корм: хлебные крошки, остатки каши, крупинки.
    Увидят воробышки твоё угощение и прилетят его поклевать. А если дощечку в саду пристроишь, туда не только воробьи, а синички и даже красногрудый снегирь прилетать смогут. Его сразу из всех птиц узнать можно - грудка у него ярко-красная, а на голове будто чёрная бархатная шапочка надета.
    Привыкнут птички, что их тут на дощечке кормят, - будут каждый день прилетать. А та заметь, какие птицы прилетают.
    Ворону и галку ты, наверное, каждый день видишь. А вот сумеешь ли ты их различить? Ворона больше галки. Сама она серая, крылья и хвост чёрные и на груди - словно чёрный жилетник.
    А галка вся чёрная, только на шее серые пёрышки, вроде как косыночка надета. И глаза у галки светлые.
    И кричат вороны и галки совсем по-разному. Сядет ворона на дерево или на забор, понатужится, шею вытянет и закричит: "Каррр-каррр…" А галки как будто зовут друг друга: "Галка-галка-галка". Наверное, их поэтому галками и прозвали.
    Снег лежит белый, пушистый, а каждая снежинка - как маленькая звёздочка. Её разглядеть легко. Как пойдёт снег, выйди во двор и погляди, какие красивые снежинки на твою шубку садятся.

    А хочешь посмотреть, как снег всё прибавляется, - выстругай длинную палку с острым концом и делай на ней заметки - такие, чтобы издали видно было; воткни палку в землю во дворе, там, где никто не ходит, и посмотри, как снег её будет засыпать всё выше и выше. Запомни, до какой заметочки он за зиму доберётся.
    А наступит весна, снег начнёт таять, по палочке вниз опускаться. Когда растает снег, возьми палочку и измерь, какой снег зимою высокий был. Иной раз столько его нападает, что он выше тебя за зиму вырастет.

    Зимой дни стоят короткие, солнышко светит мало. А чем ближе к весне, тем оно на небе поднимается выше и светит дольше. Ты и сам это можешь проверить.
    Если у тебя в комнате вечером перед закатом светит солнце, заметь поточнее, в каком месте на стене отразился его последний луч - последний солнечный зайчик. А пройдёт несколько дней, ещё заметь, потом ещё. Вот и увидишь, что с каждым разом зайчик всё дальше и дальше по стене скачет, с каждым днём все позднее гаснет. Это значит, что солнышко на небе светит дольше и дни становятся длинней. Значит, дело к весне идёт.

    Клаус Руге.

    «Перелётные птицы»

    Птицы - непоседы. Посмотри, как они прыгают с ветки на ветку, перелетают с дерева на дерево! Но так ведь и белка умеет или какой-нибудь другой зверек. А вот улетать на тысячи километров и после снова возвращаться могут только птицы и даже не все птицы.

    Дрозды и зяблики, жаворонки и чижи, ласточки и иволги, аисты и кукушки - могут. Потому они и называются перелётными. Летом они живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов. А с наступлением холодов улетают на всю зиму в жаркие края, чтоб весной вернуться в родные места.

    ИГРЫ ДЛЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ__ ИГРЫ ДЛЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ Какие черты характерны для большинства левшей? * гибкость мышления; * стремление к философскому осмыслению мира и постоянному самосовершенствованию; * склонность к сотрудничеству и творчеству; * способность жить и работать «в одиночку» невзирая на равнодушие,...

    Read more

    Как быстро прекратить детскую истерику

    18-12-2015 Hits:1886 Психологические советы родителям Administrator

    Утихомирить разбушевавшегося малыша, который надрывно кричит и бьется в рыданиях, – задача не из легких. Мы попросили опытных мам рассказать, какими способами им удавалось быстрее всего успокоить своих малышей. Вот самые интересные советы.Каждая мама справляется с детскими истериками по-своему: кто-то...

    Ираида Иванова
    Беседа с детьми и зимующих и перелетных птицах

    Беседа с детьми о зимующих и перелетных птицах .

    Возраст детей : 4-7 лет

    Подготовила : Иванова Ираида Эрнестовна,

    воспитатель МДОУ «Детский сад № 79 комбинированного вида» , г. Саранск

    Описание материала : Предлагаю Вашему вниманию беседу о зимующих и перелетных птицах для детей средней , старшей и подготовительной группы (4 -7 лет) . Данная беседа может быть полезна как воспитателям, так и родителям. Давайте вместе с детьми откроем мир окружающей природы, поможем ребенку увидеть единство человека и окружающей среды. Эта беседа способствует закреплению знания дошкольников о группах птиц .

    Цели :

    Расширять и систематизировать знания о зимующих и перелетных птицах ;

    Формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах , учить различать их по существенному признаку : возможность удовлетворения потребности в пище;

    Углублять представления о причинах отлета птиц (исчезновение основного корма, замерзание водоемов, земли) ;

    Классифицировать птиц на зимующих и перелетных на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания;

    Обогащать словарный запас;

    Развивать речь и логическое мышление

    Воспитывать доброе отношение ко всему живому в природе.

    Демонстрационный материал : картинки с изображением птиц , птичьих гнёзд.

    Методические приемы : игровая ситуация, беседа-диалог , рассматривание картинок с изображением птиц и беседа по ним , чтение и анализ сказок, подведение итогов.

    Ход беседы:

    Воспитатель :

    Ребята! Знаете ли вы, что всех птиц , которые живут в наших краях, можно разделить на две группы : птицы зимующие и перелетные ?

    Зимующие птицы : воробей, ворона, сорока, галка, синица, дятел, сова, поползень, сойка. Они не улетают осенью в теплые страны, так как приспособились к суровому времени года и могут найти себе пропитание даже в сильный мороз.

    Птицам трудно прокормиться , ведь аппетит у них огромный, а корма, особенно в зимнюю пору, не хватает. Поэтому многие птицы поступают так : найдя еду, они сразу сообщают об этом остальным – криком подзывают их. Помогая друг другу, птицы доживают до весны . Кроме того, некоторые из птиц , например синица, сойка и поползень, еще осенью делают запасы. Вот как описывает это писатель А. А. Плешаков : «… запасает поползень на зиму корм ! И желуди, и орехи, и крылатки клена – всё запихивает в трещины, ниши и щели на стволах. Упорно трудится целую осень, до самого декабря. В некоторых его кладовых ученые находили до двух килограммов семян.

    Ребята, а знаете ли вы, у какой птицы зимой появляются птенцы?

    Ну, конечно, это клёст! Посмотрите на картинку с изображением этой птицы .

    Эта необыкновенная птичка не только зимует в наших лесах , но и в самые трескучие морозы выводит птенцов. Клесты питаются семенами хвойных деревьев и своих птенчиков тоже кормят этими семенами. Если урожай шишек хороший, в зимнем лесу корма им хватает.

    А перелётные птицы с наступлением осенних холодов собираются в стаи и готовятся к отлёту на юг. Как правило, эти птицы питаются насекомыми , которые с приходом холодов забираются в щели древесной коры, зарываются в сухие листья, прячутся под старыми гнилыми корягами. Корма становится мало, и насекомоядные птицы улетают в тёплые края, а весной они возвращаются в родные края. Мелкие птички прилетаю незаметно. А вот большие, хотя и летят часто ночью, издают громкие звуки. Это вожак подаёт сигнал : не отставайте. Летите за мной. Самцы перелётных птиц прилетают с юга раньше самочек. И сразу начинают заботиться о жилище для будущей семьи.

    Ребята, каких перелётных птиц вы знаете ?

    Правильно, скворцы, гуси, соловьи, кукушки, а также трясогубки, ласточки, зяблики, пеночки, жаворонки, лебеди. Всё это перелётные птицы .

    В весенних лесах слышится звонкий весёлый хор птичьих голосов. Птицы несут в клювиках прутики, сухие былинки, кусочки мха, вьют гнёзда, устилают их пухом и перьями.

    И вот в птичьих теремках появляются яички. Птицы высиживают их , согревая своим теплом, а потом из яиц вылупятся беспомощные неоперившиеся птенчики.

    Прожорливые птенцы широко раскрывают ярко-жёлтые рты, ждут, когда заботливые родители угостят их мошкой, комариком или гусеницей. Заботливые родители летают по лесам и лугам, добывая детям корм, уничтожая тем самым много вредных насекомых. Так они спасают лес и посевы на полях, сады, парки, скверы.

    Птенцы быстро растут. И вскоре в укромных лесных уголках открываются птичьи «школы» . В них взрослые птицы будут учить своих детей искать корм, спасаться от врагов, подавать разные сигналы.

    И если в эти прекрасные деньки вы пришли в лес, то старайтесь не бегать и не шуметь. Представьте себе, что вы находитесь в доме, где в колыбельках спят совсем маленькие детки. Не заглядывайте в птичьи гнёзда, не трогайте яички и птенцов руками. Вы можете испугать взрослых птиц , тогда они бросят свой дом, и в гнезде не появятся птенчики.

    А теперь, послушайте стихотворение.

    Нашла я гнездо лесное

    Маленькой пёстрой птички,

    Свитое ранней весною,

    В гнезде лежали яички.

    Как же она испугалась,

    Прикинулась птичка больною,

    Крыло волочила, металась

    В густой траве предо мною.

    Давалась мне прямо в руки,

    Меня от гнезда уводила.

    И сколько в ней было муки,

    И сколько в ней было силы!

    Вот еще одно правило, которое нужно запомнить! Весной и в начале лета лучше не брать на прогулку в лес или парк свою собаку. Птенцы иногда выпадают из гнезда, и собака может повредить малышу крылышки или лапки.

    Воспитатель :

    А теперь ребята, давайте отдохнем, проведем физкультминутку «Мишка» .

    Мишка вылез из берлоги,

    Огляделся на пороге, (повороты влево и вправо)

    Потянулся он со сна : (потягивание рук вверх)

    К нам опять пришла весна!

    Чтоб скорей набраться сил,

    Головой медведь крутил (вращение головой)

    Наклонялся взад, вперед (наклоны вперед и назад )

    Вот он по лесу идет (ходьба вперевалочку )

    Ищет мишка корешки, (наклоны вперед )

    И трухлявые пеньки. (наклоны в разные стороны)

    В них съедобные личинки –

    Для медведя – витаминки.

    Наконец медведь наелся, (погладить себя по животу)

    И на бревнышке уселся (садимся)

    После окончания физкультминутки, дети садятся.

    Воспитатель :

    Отдохнули? А теперь давайте поговорим о птичьих гнёздах. Какие разные гнёзда строят птицы !

    Так дятел выдалбливает большим крепким клювом глубокое дупло в дереве, трясогузки вьют гнёзда из прутиков и травинок в кустах, недалеко от реки или ручья. У сороки гнездо большое и удобное. Ласточки лепят гнёзда из глины. Скворцы живут в деревянных теремках-скворечниках, которые мастерят люди. Журавли и утки устраивают свои гнёзда на земле, в зарослях камыш. А кукушка вообще не вьёт гнезда, а свои яйца подкладывает в гнёзда других птиц .

    Птицы – наши друзья ! Они не только украшают природу, но и помогают сберечь урожай на полях и огорода, спасают леса от вредителей, разносят семена растений. Друзей ведь нужно беречь. Ребята, помогите птицам пережить зиму . Устраивайте для них кормушки, насыпайте в них семена тыквы, арбуза, подсолнечника, вешайте на веточки деревьев кусочки несолёного сала. Помните, что голодная птица может погибнуть и от легкого мороза. А сытой и стужа не страшна!

    Вопросы

    1. На какие две группы делятся птицы ?

    2. Каких зимующих птиц вы знаете ?

    3. Почему перелётные птицы осенью улетают на юг?

    4. А когда перелётные птицы возвращаются в наши края?

    5. Какие гнёзда строят птицы ?

    6. А как вы думаете, почему птиц называют друзьями леса и людей?

    7. Как можно помочь птицам зимой ?

    Дупло дятла

    Гнездо трясогузки

    Гнездо сороки

    Гнездо ласточки

    Скворечник

    Гнездо журавля

    Рассказы для детей о птицах.

    Воробей на часах

    В саду на дорожке прыгали молодые воробушки.
    А старый воробей уселся высоко на ветке дерева и зорко глядит, не покажется ли где хищная птица.
    Летит по задворкам ястреб-разбойник. Он лютый враг мелкой пташки. Летит ястреб тихо, без шума.
    Но старый воробей заметил злодея и следит за ним.
    Ястреб ближе и ближе.
    Зачирикал громко и тревожно воробей, и все воробьята разом скрылись в кусты.
    Все смолкло.
    Только воробей-часовой сидит на ветке. Не шевелится, глаз с ястреба не спускает.
    Заметил ястреб старого воробья, взмахнул крыльями, расправил когти и стрелой спустился вниз.
    А воробей камнем упал в кусты.
    Ястреб ни с чем и остался.
    Озирается он вокруг. Зло взяло хищника. Огнем горят его желтые глаза.
    Встрепенулся разбойник и полетел дальше. Опять уселся воробей на той же ветке. Сидит и весело чирикает.
    С шумом высыпали из кустов воробьята, прыгают по дорожке.

    Скворцы

    (Отрывок)

    Мы с нетерпением ждали, когда к нам в сад опять прилетят старые знакомые - скворцы, эти милые, веселые, общительные птицы, первые перелетные гости, радостные вестники весны.

    Итак, мы дождались скворцов. Подправили старые скворечники, покривившиеся от зимних ветров, подвесили новые.

    Воробьи вообразили, будто эта любезность делается для них, и тотчас же, при первом тепле, заняли скворечники.

    Наконец девятнадцатого, вечером (было еще светло), кто-то закричал: «Смотрите - скворцы!»

    И правда, они сидели высоко на ветках тополей и, после воробьев, казались непривычно большими и чересчур черными...

    Два дня скворцы точно набирались сил и все навешали и осматривали прошлогодние знакомые места. А потом началось выселение воробьев. Особенно бурных столкновений между скворцами и воробьями я при этом не замечал. Обыкновенно скюрцы по два сидят высоко над скворечниками и, по-видимому, беспечно о чем-то болтают между собой, а сами одним глазом, искоса, пристально поглядывают вниз. Воробью жутко и трудно. Нет-нет - высунет свой острый хитрый нос из круглой дырочки - и назад. Наконец, голод, легкомыслие, а может быть, робость дают себя знать. «Слетаю, - думает, - на минутку и сейчас же назад. Авось перехитрю. Авось не заметят». И только успеет отлететь на сажень, как скворец камнем вниз и уже у себя дома.

    И уже теперь пришел конец воробьиному временному хозяйству. Скворцы стерегут гнездо поочередно: один сидит - другой летает по делам. Воробьям никогда до такой уловки не додуматься.

    И вот, с огорчения, начинаются между воробьями великие побоища, во время которых летят в воздух пух и перья. А скворцы сидят высоко на деревьях да еще подзадоривают: «Эй, ты, черноголовый! Тебе вон того, желтогрудого, во веки веков не осилить». - «Как? Мне? Да я его сейчас!» - «А ну-ка, ну-ка...»

    И пойдет свалка. Впрочем, весною все звери и птицы... дерутся гораздо больше...

    Песня скворца

    Чуть немного согрелся воздух, а скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. Я не знаю, право, есть ли у скворца свои собственные мотивы, но вы наслушаетесь в его песне чего угодно чужого. Тут и кусочки соловьиных трелей, и резкое мяуканье иволги, и сладкий голосок малиновки, и музыкальное лепетанье пеночки, и тонкий свист синички, и среди этих мелодий вдруг раздаются такие голоса, что, сидя в одиночестве, не удержишься и рассмеешься: закудахчет на дереве курица, зашипит нож точильщика, заскрипит дверь, загнусит детская военная труба. И, сделав это неожиданное музыкальное отступление, скворец как ни в чем не бывало, без передышки, продолжает свою веселую, милую юмористическую песенку.

    Жаворонок

    Соколов-микитов Иван Сергеевич

    Из множества звуков земли:пения птиц, трепетания листвы на деревьях, треска кузнечиков, журчания лесного ручья - самый веселый и радостный звук - песня полевых и луговых жаворонков. Еще ранней весною, когда на полях лежит рыхлый снег, но уже кое-где на пригреве образовались темные проталины, прилетают и начинают петь наши ранние весенние гости. Столбом поднимаясь в небо, трепеша крылышками, насквозь пронизанными солнечным светом, выше и выше взлетает в небо жаворонок, исчезает в сияющей голубизне. Удивительно красива, звонка песня жаворонка, приветствующего приход весны. На дыхание пробудившейся земли похожа эта радостная песня.

    Многие великие композиторы в своих музыкальных произведениях старались изобразить эту радостную песнь...

    Многое можно услышать в пробуждающемся весеннем лесу. Тонко пищат рябчики, гугукают по ночам невидимые совы. На непроходимом болоте водят весенние хороводы прилетевшие журавли. Над желтыми золотистыми пуховиками цветущей ивы жужжат пчелы. А в кустах на берегу реки защелкал, звонко запел первый соловей.

    Лебедь

    Лебедь по своей величине, силе, красоте и величавой осанке давно и справедливо назван царем всей водяной, или водоплавающей, птицы. Белый как снег, с блестящими, прозрачными небольшими глазами, с черным носом и черными лапами, с длинною, гибкою и красивою шеею, он невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между зеленых камышей по темно-синей, гладкой поверхности воды.

    Движения лебедя

    Все движения лебедя исполнены прелести: начнет ли он пить и, зачерпнув носом воды, поднимет голову вверх и вытянет шею; начнет ли купаться, нырять и плескаться своими могучими крыльями, далеко разбрасывая брызги воды, скатывающиеся с его пушистого тела; начнет ли потом охорашиваться, легко и свободно закинув дугою назад свою белоснежную шею, поправляя и чистя носом на спине, боках и в хвосте смятые или замаранные перья; распустит ли крыло по воздуху, как будто длинный косой парус, и начнет также носом перебирать в нем каждое перо, проветривая и суша его на солнце, - все живописно и великолепно в нем.

    Рассказы о жизни птиц. Птицы-наши друзья.

    Ковригин Артём, 1 класс, МАОУ Гимназия № 25 города Костромы Костромской области
    Руководитель: Кузнецова Екатерина Алексеевна, МАОУ Гимназия № 25 города Костромы Костромской области
    Описание: Данные мини-рассказы и рисунки Артём сочинил и нарисовал самостоятельно, так как любит читать и наблюдать за птицами.
    Назначение: Мини-рассказы могут быть интересны воспитателям, учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, и использовано на уроке окружающего мира.
    Цель: формирование представления о птицах через чтение рассказа.
    Задачи:
    - Рассказать о жизни птиц;
    - Развивать внимание, любознательность, память;
    - Воспитывать чувство доброты, сочувствия, милосердия ко всем живым организмам, к пересказу.

    Розовый фламинго.

    Птица из отряда фламинговых. Окрас у этих птиц-нежно-розового цвета, крылья-пурпурно-красные.
    Длина ела-130см., масса тела-3-4 кг. Розовые фламинго обычно живут в больших озерах с соленой водой, в морских лагунах.
    Питаются на мелководье, в труднодоступных местах.
    Гнезда этих птиц имеют конусообразную форму (холм) из глины и ила. Гнездятся птицы колониями до тысячи пар друг с другом. В кладке обычно 1- 3 яйца. Продолжительность фламинго-83 года.

    Орёл.

    Орёл-крупная хищная птица. У орлов длинные, острые когти, крепкий клюв. Окрас у орлов темно-коричневого, черного цвета. Хвост и голова имеют белый окрас, клюв и когти желтого цвета. У орла- острое зрение, благодаря им он высматривает мелкую добычу (змей, мышей, ящериц) с огромной высоты.
    В воздухе он парит высоко, замечает мельчайшие движения на земле. Если видит что-то съедобное, пикируется вниз за добычей. Орлы живут вдали от человека, выбрав горные местности.

    Сова.

    Одной из моих любимых птиц является сова. Сова очень красивая, необычная птица. У совы большие глаза и большие уши, клюв загнутый, острые когти. Совы имеют разные размеры от самых маленьких до самых крупных видов птиц. Самая мелкая - воробьиный сыч. Самая крупная -филин. Эти птицы ведут ночной образ жизни, обладают острым зрением и слухом. Совы – это хищные птицы. Питаются мелкими животными: крысами, полевками, мелкими змеями, рыбками и другими птицами. Совы приносят и пользу, они уничтожают вредных насекомых и грызунов.
    Один раз в году выводят свое потомство. Птенцы вылупливаются слепыми и глухими. Выкармливают птенцов оба родителя. Совы никогда не собираются в стаи. Птицы(совы) слышат в четыре раза лучше, чем кошка.
    Я люблю этих птичек.

    Снегирь.

    Снегирь довольно мелких размеров, чуть больше воробья. Длина-15 см., вес тела-34 гр. Снегири имеют окраску темно-серого, синих цветов, вокруг клюва и глаз черные оперенья. Брюхо и бока имеют красный окрас. Снегири живут в хвойных лесах, можно их увидеть в парках города, садах. Снегири-пугливые птицы. Питаются птички почками семенами растений, ягодами. Продолжительность жизни-2-4 года.

    В одной хорошенькой малороссийской деревеньке было столько садов, что вся она казалась одним большим садом. Деревья цвели и благоухали весною, а в густой зелени их ветвей порхало множество птичек, оглашавших окрестность звонкими песнями и веселым щебетаньем; осенью уже появлялось между листьями множество розовых яблок, желтых груш и сине-пурпуровых слив. Но вот несколько злых мальчиков, собравшись толпою, разорили птичьи гнезда. Бедные птицы покинули сады и больше уже в них не возвращались. Прошла осень и зима, пришла новая весна; но в садах было тихо и печально. Вредные гусеницы, которых прежде птицы истребляли тысячами, разводились теперь беспрепятственно и пожирали на деревьях не только цветы, но и листья: и вот обнаженные деревья посреди лета смотрели печально, будто зимою. Пришла осень, но в садах не было ни розовых яблок, ни желтых груш, ни пурпуровых слив; на ветках не перепархивали веселые птички; деревня не оглашалась их звонкими песнями.

    Кукушечка

    Серая кукушка-бездомная ленивица: гнезда не вьет, в чужие гнезда яички кладет, своих кукушат на выкорм отдает, да еще и подсмеивается, перед муженьком хвалится

    - "Хи-хи-хи! Ха-ха-ха! Погляди-ка муженек, как я овсянке на радость яичко снесла."

    А хвостатый муженек на березе сидючи, хвост развернул, крылья опустил, шею вытянул, из стороны в сторону покачивается, года высчитывает, глупых людей обсчитывает.

    Ласточка

    Мальчик осенью хотел разорить прилепленное под крышей гнездо ласточки, в котором хозяев уже не было: почуяв приближение холодов, они улетели.
    - Не разоряй гнезда, - сказал мальчику отец, - весной ласточка опять прилетит, и ей будет приятно найти свой прежний домик.
    Мальчик послушался отца.
    Прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых, красивеньких птичек, весёлых, щебечущих, прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка.
    Работа закипела; ласточки таскали в носиках глину и ил из ближнего ручья, и скоро гнёздышко, немного попортившееся за зиму, было отделано заново. Потом ласточки стали таскать в гнездо то пух, то пёрышко, то стебелёк моха.
    Прошло ещё несколько дней, и мальчик заметил, что уже только одна ласточка вылетает из гнезда, а другая остаётся в нём постоянно.
    «Видно, она наносила яичек и сидит теперь на них», - подумал мальчик.
    В самом деле, недели через три из гнезда стали выглядывать крошечные головки. Как рад был теперь мальчик, что не разорил гнёздышка!
    Сидя на крылечке, он по целым часам смотрел, как заботливые птички носились по воздуху и ловили мух, комаров и мошек. Как быстро сновали они взад и вперёд, как неутомимо добывали пищу своим деткам!
    Мальчик дивился, как это ласточки не устают летать целый день, не приседая почти ни на одну минуту, и выразил своё удивление отцу. Отец достал чучело ласточки и показал сыну:
    - Посмотри, какие у ласточки длинные, большие крылья и хвост в сравнении с маленьким, лёгким туловищем и такими крошечными ножками, что ей почти не на чем сидеть; вот почему она может летать так быстро и долго. Если бы ласточка умела говорить, то такие бы диковинки рассказала она тебе - о южно-русских степях, о крымских горах, покрытых виноградом, о бурном Чёрном море, которое ей нужно было пролететь, не присевши ни разу, о Малой Азии, где всё цвело и зеленело, когда у нас выпадал уже снег, о голубом Средиземном море, где пришлось ей раз или два отдохнуть на островах, об Африке, где она вила себе гнёздышко и ловила мошек, когда у нас стояли крещенские* морозы.
    * (Крещенские. Крещенье - старинный зимний праздник. Обычно на крещенье стояли сильные морозы.)
    - Я не думал, что ласточки улетают так далеко, - сказал мальчик.
    - Да и не одни ласточки, - продолжал отец, - жаворонки, перепела, дрозды, кукушки, дикие утки, гуси и множество других птиц, которых называют перелётными, также улетают от нас на зиму в тёплые страны. Для одних довольно и такого тепла, какое бывает зимою в южной Германии и Франции, другим нужно перелететь высокие снежные горы, чтобы приютиться на зиму в цветущих лимонных и померанцевых рощах Италии и Греции; третьим надобно лететь ещё дальше, перелететь всё Средиземное море.
    - Отчего же они не остаются в тёплых странах целый год, - спросил мальчик, - если там так хорошо?
    - Видно, им недостаёт корма для детей или, может быть, уж слишком жарко. Но ты вот чему подивись: как ласточки, пролетая тысячи четыре вёрст, находят дорогу в тот самый дом, где у них построено гнездо?

    Орёл

    Орел сизокрылый всем птицам царь. Вьет он гнезда на скалах да на старых дубах; летает высоко, видит далеко, на солнце не мигаючи смотрит.

    Нос у орла серпом, когти крючком; крылья длинные; грудь навыкат-молодецкая.

    В облаках орел носится: добычу сверху высматривает.

    Налетит он на утку шилохвостую, на гуся краснолапого, на кукушку-обманщицу, только перушки посыплются.

    Дятел

    Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне черный дятел плотничает.

    Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает,-мурашей да козявок из-за коры выпугивает; кругом ствола обежит, никого не проглядит.

    Испугалися мураши:

    "Эти-де порядки не хороши!"

    Со страху корячутся, за корою прячутся-не хотят вон идти.

    Тук-тук-тук! Черный дятел стучит носом, кору долбит, длинный язык в дыры запускает: мурашей, словно рыбку таскает.

    Гусь и журавль

    Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собою:
    — Какая я, право, удивительная птица! И хожу-то я по земле, и плаваю-то по воде, и летаю по воздуху: нет другой такой птицы на свете! Я всем птицам царь!
    Подслушал гуся журавль и говорит ему:
    — Глупая ты птица, гусь! Ну, можешь ли ты плавать, как щука, бегать, как олень, или летать, как орёл? Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем все, да плохо.

    Леший

    Жители одной уединенной деревни были в большом беспокойстве, особенно бабы и ребятишки. В ближнем любимом их лесу, куда мальчики и девочки поминутно шныряли то за ягодами, то за грибами, завелся леший. Как только настанет ночь, так и пойдет по лесу хохот, свист, мяуканье, а по временам раздаются страшные крики, точно кого-нибудь душат. Как зааукает да захохочет, волосы становятся дыбом. Дети не только ночью, но и днем боялись ходить в свой любимый лес, где прежде только и слышно было что пенье соловьев да протяжные крики иволги. В то же время чаще прежнего стали пропадать по деревне молодые куры, утки и гусята.

    Надоело это наконец одному молодому крестьянину Егору.
    - Погодите, бабы, - сказал он, - я вам лешего живьем принесу.

    Дождался Егор вечера, взял мешок, ружье и отправился в лес, несмотря на просьбы своей трусливой жены. Целую ночь пробродил он в лесу, целую ночь не спала его жена и с ужасом слушала, как до самого света хохотал и аукал леший.

    Только уже утром показался Егор из лесу. Он тащил в мешке что-то большое и живое, одна рука у Егора была обмотана тряпкой, а на тряпке видна была кровь. Весь хутор сбежался на двор к отважному крестьянину и не без страха смотрел, как он вытряхивал из мешка какую-то невиданную птицу, мохнатую, с ушами, с красными большими глазами. Она кривым клювом щелкает, глазищами поводит, острыми когтями землю дерет; вороны, сороки и галки как только завидели чудище, так стали над ним носиться, подняли страшный крик и гам.

    Филин! - крикнул тут один старик. - Ведь я ж вам, глупые, говорил, что это все филин проказит.