rumah-Tangga bagian dalam-Tanggung jawab manajer sebuah lembaga pendidikan. Uraian pekerjaan petugas operator lembaga pendidikan

Tanggung jawab manajer sebuah lembaga pendidikan. Uraian pekerjaan petugas operator lembaga pendidikan

MENYETUJUI:

[Judul pekerjaan]

_______________________________

_______________________________

[Nama perusahaan]

_______________________________

_______________________/[NAMA LENGKAP.]/

"______" _______________ 20___

URAIAN TUGAS

Manajer sebuah lembaga pendidikan

1. Ketentuan Umum

1.1. Uraian tugas ini mendefinisikan dan mengatur wewenang, tugas fungsional dan pekerjaan, hak dan tanggung jawab operator institusi pendidikan [Nama organisasi dalam kasus genitif] (selanjutnya disebut Institusi Pendidikan).

1.2. Operator lembaga pendidikan diangkat ke posisi tersebut dan diberhentikan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang perburuhan saat ini atas perintah kepala lembaga pendidikan.

1.3. Operator lembaga pendidikan termasuk dalam kategori pelaku teknis dan berada di bawah [nama posisi bawahan dalam kasus datif].

1.4. Dispatcher lembaga pendidikan melapor langsung ke [nama posisi atasan langsung dalam kasus datif] lembaga pendidikan tersebut.

1.5. Seseorang yang memiliki pendidikan kejuruan menengah di bidang organisasi perburuhan tanpa menunjukkan persyaratan pengalaman kerja diangkat ke posisi operator lembaga pendidikan.

1.6. Manajer sekolah bertanggung jawab untuk:

  • kinerja yang efektif dari pekerjaan yang dipercayakan kepadanya;
  • kepatuhan dengan persyaratan kinerja, tenaga kerja dan disiplin teknologi;
  • keamanan dokumen (informasi) yang ada di tangannya (menjadi diketahuinya) yang memuat (merupakan) rahasia dagang Lembaga Pendidikan.

1.7. Pengelola sebuah lembaga pendidikan harus mengetahui:

  • arah prioritas untuk pengembangan sistem pendidikan Federasi Rusia;
  • undang-undang dan perbuatan hukum normatif lainnya yang mengatur kegiatan pendidikan;
  • Konvensi Hak Anak;
  • dokumen pedoman dan peraturan yang berkaitan dengan perencanaan dan pengelolaan operasional lembaga pendidikan;
  • persyaratan untuk organisasi proses pendidikan dan penjadwalan sesi pelatihan;
  • karakteristik psikologis dan fisiologis dari berbagai usia sekolah;
  • teknologi pendidikan modern;
  • program komputer untuk mengatur proses pendidikan di lembaga pendidikan;
  • dasar-dasar etika dan estetika, aturan komunikasi bisnis;
  • peraturan ketenagakerjaan internal lembaga pendidikan;
  • aturan tentang perlindungan tenaga kerja dan keselamatan kebakaran.

1.8. Dispatcher suatu lembaga pendidikan dalam kegiatannya berpedoman pada:

  • undang-undang lokal dan dokumen organisasi dan administrasi Lembaga Pendidikan;
  • peraturan ketenagakerjaan internal;
  • aturan perlindungan dan keselamatan tenaga kerja, sanitasi dan proteksi kebakaran;
  • instruksi, perintah, keputusan dan instruksi dari atasan langsung;
  • deskripsi pekerjaan ini.

1.9. Selama periode ketidakhadiran sementara dari operator lembaga pendidikan, tugasnya ditugaskan ke [posisi wakil].

2. Tanggung jawab pekerjaan

Dispatcher lembaga pendidikan berkewajiban menyelenggarakan fungsi ketenagakerjaan berikut:

2.1. Berpartisipasi dalam penjadwalan kelas (pelajaran) dan implementasi peraturan operasional organisasi proses pendidikan dan kegiatan lain di lembaga pendidikan, divisinya sesuai dengan program pendidikan lembaga pendidikan, termasuk menggunakan program komputer dan teknologi.

2.2. Mengontrol penyediaan kelas, kelompok, departemen lembaga pendidikan dengan tempat yang diperlukan, materi pendidikan dan metodologis, peralatan teknologi informasi, serta transportasi.

2.3. Melakukan kontrol operasional selama proses pendidikan, memastikan penggunaan rasional tempat pendidikan dan ekstrakurikuler dari lembaga pendidikan.

2.4. Memastikan kepatuhan terhadap norma dan aturan sanitasi saat menjadwalkan sesi pelatihan.

2.5. Mengidentifikasi cadangan proses pendidikan untuk menetapkan mode operasi peralatan teknologi informasi yang paling rasional, pemuatan peralatan pendidikan dan metodologis yang lebih lengkap dan seragam serta fasilitas pendidikan dari lembaga pendidikan.

2.6. Menyediakan penggunaan rasional sarana elektronik modern dari manajemen operasional proses pendidikan di lembaga pendidikan.

2.7. Menyimpan log pengiriman (electronic log), menyampaikan laporan, laporan, dan informasi lainnya tentang kemajuan proses pendidikan.

2.8. Berpartisipasi dalam pekerjaan penilaian jadwal kelas di kelas, kelompok, departemen lembaga pendidikan, memberikan rekomendasi untuk perbaikannya.

2.9. Bekerja dalam hubungan dekat dengan wakil direktur dan kepala divisi struktural lembaga pendidikan, asosiasi metodologis pekerja pedagogis.

2.10. Mengikuti aturan tentang perlindungan tenaga kerja dan keselamatan kebakaran.

Dalam hal kebutuhan resmi, operator lembaga pendidikan dapat terlibat dalam pelaksanaan tugas resminya secara lembur, dengan cara yang ditentukan oleh ketentuan undang-undang perburuhan federal.

3. Hak

Operator lembaga pendidikan berhak untuk:

3.1. Untuk semua jaminan sosial yang disediakan oleh undang-undang Federasi Rusia, termasuk:

  • untuk pengurangan jam kerja;
  • untuk pendidikan profesional tambahan dalam profil kegiatan pedagogis setidaknya sekali setiap tiga tahun;
  • untuk cuti tahunan dasar yang diperpanjang, yang durasinya ditentukan oleh Pemerintah Federasi Rusia;
  • untuk liburan panjang hingga satu tahun setidaknya setiap sepuluh tahun pekerjaan pedagogis berkelanjutan;
  • untuk penunjukan awal pensiun tenaga kerja hari tua;
  • untuk menyediakan perumahan secara bergantian di bawah kontrak kerja sosial (jika karyawan terdaftar membutuhkan perumahan);
  • untuk penyediaan tempat tinggal dari stok perumahan khusus;
  • memberikan kompensasi untuk biaya pembayaran perumahan, pemanas dan penerangan [bagi mereka yang tinggal dan bekerja di pemukiman pedesaan, pemukiman pekerja (permukiman tipe perkotaan)];
  • membayar biaya tambahan untuk rehabilitasi medis, sosial dan profesional jika terjadi kerusakan kesehatan akibat kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja.

3.2. Kenali rancangan keputusan manajemen mengenai kegiatannya.

3.3. Terhadap masalah-masalah yang menjadi kompetensinya, mengajukan usulan-usulan untuk menjadi bahan pertimbangan manajemen dalam meningkatkan kegiatan organisasi dan memperbaiki metode kerja, serta pilihan-pilihan untuk menghilangkan kekurangan-kekurangan dalam kegiatan organisasi.

3.4. Meminta secara pribadi atau atas nama manajemen dari divisi struktural dan spesialis informasi dan dokumen yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas mereka.

3.5. Libatkan spesialis dari semua (individu) divisi struktural dalam menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya (jika diatur oleh peraturan tentang divisi struktural, jika tidak, dengan izin manajemen).

3.6. Menuntut terciptanya kondisi untuk pelaksanaan tugas profesional, termasuk penyediaan peralatan yang diperlukan, inventaris, tempat kerja yang memenuhi aturan dan standar sanitasi dan higienis.

3.7. Hak-hak lain yang disediakan oleh undang-undang perburuhan Federasi Rusia.

4. Tanggung jawab dan evaluasi kinerja

4.1. Operator lembaga pendidikan memikul tanggung jawab administratif, disiplin, dan keuangan (dan dalam beberapa kasus, diatur oleh undang-undang Federasi Rusia - dan pidana) untuk:

4.1.1. Tidak terpenuhinya atau tidak terpenuhinya instruksi resmi dari atasan langsung.

4.1.2. Kegagalan untuk melakukan atau kinerja yang tidak tepat dari fungsi kerja mereka dan tugas yang diberikan.

4.1.3. Penggunaan yang melanggar hukum atas wewenang resmi yang diberikan, serta penggunaannya untuk tujuan pribadi.

4.1.4. Informasi yang tidak akurat tentang status pekerjaan yang dipercayakan kepadanya.

4.1.5. Kegagalan untuk mengambil tindakan untuk menekan pelanggaran yang diidentifikasi terhadap peraturan keselamatan, kebakaran, dan aturan lain yang mengancam aktivitas perusahaan dan karyawannya.

4.1.6. Kegagalan untuk menegakkan disiplin kerja.

4.2. Evaluasi pekerjaan operator lembaga pendidikan dilakukan:

4.2.1. Atasan langsung - secara teratur, dalam pelaksanaan sehari-hari oleh karyawan dari fungsi kerjanya.

4.2.2. Komisi Pengesahan perusahaan - secara berkala, tetapi setidaknya sekali setiap dua tahun berdasarkan hasil pekerjaan yang didokumentasikan untuk periode evaluasi.

4.3. Kriteria utama untuk mengevaluasi pekerjaan operator lembaga pendidikan adalah kualitas, kelengkapan, dan ketepatan waktu pelaksanaan tugas-tugas yang diatur dalam instruksi ini.

5. Kondisi kerja

5.1. Mode operasi operator lembaga pendidikan ditentukan sesuai dengan peraturan ketenagakerjaan internal yang ditetapkan di lembaga pendidikan.

6. Hak untuk menandatangani

6.1. Untuk memastikan kegiatannya, operator lembaga pendidikan diberikan hak untuk menandatangani dokumen organisasi dan administrasi tentang masalah dalam kompetensinya dengan uraian tugas ini.

Dibiasakan dengan instruksi ___________ / ____________ / "____" _______ 20__

1.1. Instruksi ini dibuat sesuai dengan Perintah Kementerian Kesehatan dan Pembangunan Sosial Federasi Rusia tanggal 26 Agustus 2010 No. 761n. "Tentang Persetujuan Buku Pegangan Kualifikasi Terpadu Jabatan Manajer, Spesialis dan Karyawan, Bagian "Karakteristik Kualifikasi Jabatan Tenaga Kependidikan"

1.2. Operator sekolah teknik termasuk dalam kategori pemain teknis.

1.3. Deskripsi pekerjaan ini mendefinisikan tugas, hak, dan tanggung jawab petugas operator.

1.4 Seseorang diterima untuk posisi operator sekolah teknik:

memiliki pendidikan vokasi menengah di bidang organisasi ketenagakerjaan tanpa menunjukkan persyaratan pengalaman kerja;

Orang yang tidak atau tidak mempunyai catatan kriminal, yang tidak atau tidak pernah dituntut (dengan pengecualian kasus-kasus dimana penuntutan pidana dihentikan karena alasan rehabilitasi) untuk kejahatan terhadap kehidupan dan kesehatan, kebebasan, kehormatan dan martabat seseorang (dengan pengecualian penempatan ilegal di rumah sakit jiwa, pencemaran nama baik dan penghinaan), tidak dapat diganggu gugat seksual dan kebebasan seksual individu, terhadap keluarga dan anak di bawah umur, kesehatan masyarakat dan moralitas publik, dasar-dasar tatanan konstitusional dan keamanan negara, serta terhadap publik keselamatan (Kode Perburuhan Federasi Rusia);

Tidak memiliki hukuman yang tidak dihapuskan atau luar biasa untuk kejahatan berat dan terutama berat yang disengaja (bagian dua Pasal 331 Kode Perburuhan Federasi Rusia);

Tidak diakui sebagai tidak kompeten secara hukum dengan cara yang ditentukan oleh Hukum Federal (bagian dua Pasal 331 Kode Perburuhan Federasi Rusia);

Tidak memiliki penyakit yang ditentukan oleh daftar yang disetujui oleh badan eksekutif federal yang bertanggung jawab untuk pengembangan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang perawatan kesehatan (Bagian dua Pasal 331 Kode Perburuhan Federasi Rusia).

1.5. Dispatcher diangkat dan diberhentikan atas perintah direktur sekolah teknik.

1.6. Pengontrol harus tahu:

Hukum Federal 29 Desember 2012 No. 273-FZ "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia";

Undang-undang dan perbuatan hukum normatif lainnya yang mengatur kegiatan pendidikan;

- Konvensi Hak Anak;

Arahan prioritas untuk pengembangan sistem pendidikan Federasi Rusia;

Persyaratan untuk organisasi proses pendidikan dan penjadwalan sesi pelatihan;

Pembinaan dan dokumen peraturan yang berkaitan dengan perencanaan dan pengelolaan operasional sekolah teknik;

Karakteristik psikologis dan fisiologis dari berbagai usia siswa;

Teknologi pendidikan modern;

Program komputer untuk menyelenggarakan proses pendidikan di lembaga pendidikan;

Dasar-dasar etika dan estetika, aturan komunikasi bisnis;

peraturan ketenagakerjaan internal;

Aturan tentang perlindungan tenaga kerja dan keselamatan kebakaran;

1.7. Dispatcher dalam pekerjaannya dipandu oleh:

Piagam, perintah dan instruksi direktur sekolah teknik;

Persyaratan untuk organisasi proses pendidikan dan penjadwalan sesi pelatihan;

Dokumen peraturan dan metodologi utama yang mengatur aturan untuk persiapan dan pelaksanaan dokumen dan organisasi kerja dengan mereka;

instruksi bisnis;

peraturan ketenagakerjaan internal sekolah teknik;

Deskripsi pekerjaan ini.

1.8 Operator sekolah teknik bertanggung jawab langsung kepada kepala departemen, wakil direktur SD.

1.9. Selama ketidakhadiran (sakit, liburan, dll.) dari operator, tugasnya dilakukan oleh orang yang ditunjuk atas perintah direktur sekolah teknik.

  1. 2. Fungsi

2.1. Peraturan organisasi proses pendidikan dan kegiatan lain di sekolah teknik.

2.2. Kontrol operasional atas jalannya proses pendidikan.

3. Tanggung jawab pekerjaan

Dispatcher memiliki tanggung jawab sebagai berikut:

3.1. Berpartisipasi dalam penjadwalan kelas (pelajaran) dan implementasi regulasi operasional organisasi proses pendidikan dan kegiatan lain di sekolah teknik, divisinya sesuai dengan program pendidikan sekolah teknik, termasuk menggunakan program komputer dan teknologi.

3.2. Mengontrol penyediaan kelas, kelompok, departemen sekolah teknik dengan tempat yang diperlukan, materi pendidikan dan metodologis, peralatan teknologi informasi, serta transportasi.

3.3. Melakukan kontrol operasional selama proses pendidikan, memastikan penggunaan rasional tempat pendidikan dan ekstrakurikuler sekolah teknik.

3.4. Memastikan kepatuhan terhadap norma dan aturan sanitasi saat menjadwalkan sesi pelatihan.

3.5. Mengidentifikasi cadangan proses pendidikan untuk menetapkan mode operasi peralatan teknologi informasi yang paling rasional, pemuatan peralatan pendidikan dan metodologis dan fasilitas pelatihan sekolah teknik yang lebih lengkap dan seragam.

3.6. Menyediakan penggunaan rasional sarana elektronik modern dari manajemen operasional proses pendidikan di lembaga pendidikan.

3.7. Menyimpan log pengiriman (electronic log), menyampaikan laporan, laporan, dan informasi lainnya tentang kemajuan proses pendidikan.

3.8. Berpartisipasi dalam pekerjaan penilaian jadwal kelas di kelas, kelompok, departemen sekolah teknik, memberikan rekomendasi untuk perbaikannya.

3.9. Bekerja dalam hubungan dekat dengan wakil direktur dan kepala divisi struktural sekolah teknik, asosiasi metodologis pekerja pedagogis.

3.10. Mengikuti aturan tentang perlindungan tenaga kerja dan keselamatan kebakaran.

3.11. Melakukan tugas-tugas lain dari manajemen sekolah teknik, yang tidak termasuk dalam uraian tugas ini, tetapi timbul sehubungan dengan kebutuhan produksi.

  1. 4. Hak

Pengirim berhak:

4.1. Ikut serta dalam pembahasan rancangan keputusan pengelolaan sekolah teknik.

4.2. Memulai pertemuan tentang masalah organisasi.

4.3. Meminta dan menerima dari divisi struktural, spesialis informasi yang diperlukan, dokumen.

4.4. Ikut serta dalam diskusi masalah yang berkaitan dengan tugas resmi mereka.

5. Tanggung jawab

Dispatcher bertanggung jawab untuk:

5.1. Untuk kinerja yang tidak tepat atau tidak melaksanakan tugas resmi mereka yang ditentukan oleh uraian tugas ini - sejauh ditentukan oleh undang-undang perburuhan Federasi Rusia saat ini.

5.2. Untuk pelanggaran yang dilakukan selama melakukan kegiatan mereka - dalam batas yang ditentukan oleh undang-undang administratif, pidana dan perdata Federasi Rusia saat ini.

5.3. Untuk menyebabkan kerusakan material - dalam batas yang ditentukan oleh undang-undang perburuhan dan sipil Federasi Rusia saat ini.

5.4. Untuk pelanggaran persyaratan undang-undang federal "Tentang Data Pribadi" dan tindakan hukum pengaturan lainnya dari Federasi Rusia, serta peraturan internal sekolah teknik yang mengatur perlindungan kepentingan subjek data pribadi, prosedur pemrosesan dan melindungi data pribadi - dalam batas yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia saat ini.

5.5. Untuk kegagalan untuk melakukan atau kinerja yang tidak tepat dari fungsi dan tugas mereka yang ditentukan oleh deskripsi pekerjaan ini, perintah, instruksi, instruksi dari manajemen sekolah teknik, tidak termasuk dalam deskripsi pekerjaan ini, tetapi timbul sehubungan dengan kebutuhan produksi dan pelanggaran lainnya - sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia saat ini: komentar, teguran, pemecatan.

6. Interaksi

pengirim:

6.1. Bekerja sesuai dengan jadwal yang dibuat berdasarkan minggu kerja 40 jam dan disetujui oleh direktur sekolah teknik.

6.2. Menerima informasi yang bersifat peraturan, hukum, organisasi dan metodologis dari kepala departemen sekolah teknik, berkenalan dengan dokumen yang relevan dengan penerimaan.

6.3. Secara sistematis bertukar informasi tentang masalah-masalah dalam kompetensinya dengan wakil direktur sekolah teknik dan karyawan sekolah teknik.

6.4. Bekerja sama dengan staf akademik dan staf pengajar.

6.5. Menjaga kerahasiaan.

Kartu bisnis

Deskripsi Pekerjaan Manajer Jadwal

1. Ketentuan Umum

1.1 Seseorang dengan pendidikan profesional yang lebih tinggi, keterampilan dalam bekerja di komputer pribadi diterima untuk posisi manajer jadwal untuk unit pelatihan;

1.2 Pengelola jadwal unit studi melapor langsung kepada kepala unit studi;

1.3 Manajer jadwal satuan pendidikan diangkat dan dibebaskan darinya atas perintah direktur atas usul wakil direktur untuk pekerjaan akademik;

1.4 Pengelola jadwal satuan studi dalam kegiatannya berpedoman pada dokumen administrasi perguruan tinggi, petunjuk pimpinan satuan studi, peraturan internal, peraturan negara, dokumen di bidang pekerjaan kantor, peraturan tentang pengolahan dan perlindungan data pribadi, aturan dan peraturan perlindungan tenaga kerja, keselamatan, sanitasi industri dan perlindungan kebakaran, serta uraian tugas ini.

1.5 Selama tidak ada operator biro jadwal (liburan, sakit, perjalanan bisnis), tugasnya dilakukan oleh orang yang ditunjuk atas perintah direktur perguruan tinggi. Orang ini memperoleh hak yang sesuai dan bertanggung jawab atas pelaksanaan tugas yang diberikan kepadanya dengan kualitas tinggi dan tepat waktu.

2. Tugas pokok dan fungsi

2.1. Penjadwalan kuliah, ujian, konsultasi. 2.2 Distribusi penonton sesuai dengan jadwal, dengan mempertimbangkan kekhususan kelas.

2.3. Memelihara log pengganti dan memperhitungkan gangguan kelas;

2.4. Pengenalan tepat waktu guru dan siswa dengan jadwal kelas, ujian, konsultasi.

2.5. Menyediakan guru dengan jadwal kelas, ujian, konsultasi;

2.6. Pemantauan keadaan dana kelas, papan, pengajuan permintaan perbaikan papan di ruang kelas dan menghilangkan kekurangan lainnya.

2.7. Pemenuhan instruksi kepala satuan pendidikan terkait dengan penyelenggaraan proses pendidikan.

2.8. Pengetahuan dan penerapan peraturan internal, piagam, aturan dan peraturan perlindungan tenaga kerja, keselamatan kebakaran, keselamatan listrik, sanitasi industri;

2.9. Memastikan keamanan properti dan peralatan yang ditransfer untuk pelaksanaan tugas resmi, menjaga kebersihan dan ketertiban di tempat kerja;

2.10 Melaporkan kepada kepala dinas pendidikan tentang semua kasus gangguan atau tidak terlaksananya pelajaran;

2.11 Pelestarian kerahasiaan informasi resmi, serta data pribadi karyawan organisasi;

2.14 Patuhi subordinasi yang ditetapkan dalam organisasi, patuhi aturan komunikasi bisnis dan norma etiket resmi;

H. Tanggung Jawab

Untuk menjalankan fungsi yang ditugaskan kepadanya, manajer jadwal unit pelatihan harus:

3.1. Ikuti instruksi dari manajemen.

3.2. Mematuhi Piagam dan Peraturan Internal perguruan tinggi dan undang-undang ketenagakerjaan.

3.3. Mematuhi perintah, perintah, instruksi saat ini.

4. Hak

Pengelola jadwal satuan pendidikan berhak:

3.1 Mengkoordinasikan pelaksanaan oleh staf pengajar dari jadwal sesi pelatihan yang disetujui, menyelesaikan masalah penggantian dan pemindahan kelas, membuat perubahan jadwal dalam hal kebutuhan operasional.

3.2 Memberikan saran untuk memperbaiki pekerjaannya kepada kepala dinas pendidikan.

5.0 tanggung jawab

Manajer kurikulum bertanggung jawab untuk:

5.1 Tidak terpenuhinya (pemenuhan yang tidak semestinya) dari piagam, peraturan internal, perintah dan instruksi kepala satuan pendidikan, tugas kedinasan, serta tidak digunakannya hak yang diberikan.

5.2 Untuk pelanggaran aturan keselamatan kebakaran, keselamatan listrik dan perlindungan tenaga kerja yang ditetapkan di institusi.

6. Hubungan

Manajer jadwal unit studi berinteraksi dengan:

6.1.Wakil Direktur Bidang Akademik.

6.2. Kepala departemen.

6.3. Pembawa Pendidikan.

6.4. 6.4 Guru kelas.

Deskripsi pekerjaan ini dikembangkan berdasarkan Undang-Undang Federasi Rusia 10 Juli 1992 No. 3266-1 "Tentang Pendidikan", Peraturan Model tentang Lembaga Pendidikan Umum yang disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia Maret 19 Tahun 2001 Nomor 196.

Unduh:


Pratinjau:

Disetujui

Atas Perintah Direktur BEI RA "RKL"

Dari "____" __________2012 No. ____

Uraian Tugas

PENGIRIMAN LEMBAGA PENDIDIKAN

Ketentuan umum

1.1. Deskripsi pekerjaan ini dikembangkan berdasarkan Undang-Undang Federasi Rusia 10 Juli 1992 No. 3266-1 "Tentang Pendidikan", Peraturan Model tentang Lembaga Pendidikan Umum yang disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia Maret 19 Tahun 2001 Nomor 196.

1.2. Seseorang yang memiliki pendidikan kejuruan menengah di bidang organisasi perburuhan tanpa persyaratan pengalaman kerja dapat diangkat ke posisi operator lembaga pendidikan.

1.3. Operator lembaga pendidikan diangkat dan diberhentikan oleh direktur bacaan. Untuk periode liburan atau cacat sementara dari operator lembaga pendidikan, tugasnya dapat diberikan kepada seorang guru dari antara guru bacaan yang paling berpengalaman. Pelaksanaan tugas sementara dalam kasus-kasus ini dilakukan atas dasar perintah direktur bacaan, dikeluarkan sesuai dengan persyaratan undang-undang perburuhan.

1.4. Operator lembaga pendidikan melapor langsung kepada direktur dan wakilnya untuk pekerjaan pendidikan.

1.5. Dalam kegiatannya, operator lembaga pendidikan dipandu oleh Konstitusi Federasi Rusia, undang-undang Federasi Rusia, keputusan Presiden Federasi Rusia, resolusi dan perintah Pemerintah Federasi Rusia, tindakan hukum pengaturan dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, Konstitusi Republik Altai, Hukum Republik Altai, resolusi dan perintah Pemerintah Republik Altai, tindakan normatif Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Kebijakan Pemuda Republik Armenia, serta Piagam dan tindakan lokal Lyceum (termasuk deskripsi pekerjaan ini), sesuai dengan Konvensi Hak Anak.

2. Fungsi

Kegiatan utama dari operator sebuah lembaga pendidikan adalah:

2.1. Memastikan kualitas berfungsinya proses pendidikan di bacaan.

3. Tanggung jawab pekerjaan

Kepala Sekolah mempunyai tugas sebagai berikut:

3.1. Menyusun jadwal kelas dan melaksanakan regulasi operasional organisasi proses pendidikan di bacaan, sesuai dengan program pendidikan bacaan, termasuk penggunaan program dan teknologi komputer.

3.2. Mengontrol penyediaan kelas, kelompok dengan tempat yang diperlukan untuk melakukan sesi pelatihan.

3.3. Melakukan kontrol operasional selama proses pendidikan, memastikan penggunaan ruang kelas bacaan secara rasional.

3.4. Memastikan kepatuhan terhadap norma dan aturan sanitasi saat menjadwalkan sesi pelatihan.

3.5. Memperbaiki jadwal sesi pelatihan sepanjang tahun sesuai dengan kebutuhan bacaan dan kondisi fungsinya.

3.6. Memberikan penggantian pelajaran yang berkualitas tinggi dan tepat waktu untuk guru yang tidak hadir sementara.

3.7. Jika perlu, sesuai dengan administrasi, itu menyatukan kelompok dan kelas untuk kelas bersama.

3.8. Membuat proposal untuk meningkatkan proses pendidikan di bacaan.

3.9. Mematuhi aturan tentang perlindungan tenaga kerja dan keselamatan kebakaran.

4. Hak

Operator lembaga pendidikan berhak untuk:

4.1. Meminta informasi dan dokumen yang diperlukan untuk pelaksanaan tugasnya dari kepala divisi struktural dan spesialis lainnya.

4.2. Membuat proposal untuk meningkatkan kegiatan pendidikan bacaan.

4.3. Tingkatkan keterampilan Anda.

5. Tanggung jawab

Manajer sebuah lembaga pendidikan bertanggung jawab untuk:

5.1. Untuk kinerja yang tidak baik atau kinerja yang tidak pantas tanpa alasan yang baik dari Piagam dan Aturan peraturan perburuhan internal bacaan, perintah hukum direktur bacaan, wakilnya dan peraturan lokal lainnya, tugas resmi yang ditetapkan oleh instruksi ini, termasuk untuk tidak menggunakan hak yang diberikan, petugas operator dari lembaga pendidikan memikul tanggung jawab disipliner dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang perburuhan. Untuk pelanggaran berat tugas tenaga kerja, pemecatan dapat diterapkan sebagai hukuman disiplin.

5.2. Untuk penggunaan, termasuk satu, metode pendidikan yang berkaitan dengan kekerasan fisik dan (atau) mental terhadap kepribadian seorang siswa, operator lembaga pendidikan dapat diberhentikan dari posisinya sesuai dengan undang-undang perburuhan Rusia. Federasi dan Hukum Federasi Rusia "Tentang Pendidikan". Pemberhentian karena pelanggaran ini bukan merupakan ukuran tanggung jawab disipliner.

5.3. Untuk pelanggaran aturan keselamatan kebakaran, perlindungan tenaga kerja, aturan sanitasi dan higienis untuk mengatur proses pendidikan, operator lembaga pendidikan dibawa ke tanggung jawab administratif dengan cara dan dalam kasus yang ditentukan oleh undang-undang administratif Federasi Rusia. .

5.4. Untuk kerusakan yang dapat dipersalahkan pada bacaan atau peserta dalam proses pendidikan sehubungan dengan kinerja (non-kinerja) tugas resmi mereka, operator lembaga pendidikan bertanggung jawab dengan cara dan dalam batas yang ditentukan oleh tenaga kerja. dan (atau) undang-undang sipil Federasi Rusia.

6. Hubungan. Hubungan berdasarkan posisi.

Manajer sebuah lembaga pendidikan:

6.1. Bekerja dalam jam kerja tidak teratur, berdasarkan 36 jam kerja seminggu.

6.2. Secara mandiri merencanakan pekerjaannya untuk setiap tahun akademik dan setiap kuartal akademik.

6.3. Menerima dari direktur bacaan, para wakilnya informasi yang bersifat hukum, organisasi dan metodologis, berkenalan dengan dokumen-dokumen yang relevan.

6.4. Secara sistematis bertukar informasi tentang masalah-masalah dalam kompetensinya dengan wakil direktur untuk pekerjaan pendidikan, staf pengajar bacaan.

Saya akrab dengan deskripsi pekerjaan:

EKSD 2018. Edisi tertanggal 9 April 2018
Untuk mencari standar profesional yang disetujui dari Kementerian Tenaga Kerja Federasi Rusia, gunakan buku referensi standar profesional

Manajer sebuah lembaga pendidikan

Tanggung jawab pekerjaan. Berpartisipasi dalam penjadwalan kelas (pelajaran) dan implementasi peraturan operasional organisasi proses pendidikan dan kegiatan lain di lembaga pendidikan, divisinya sesuai dengan program pendidikan lembaga pendidikan, termasuk menggunakan program komputer dan teknologi. Mengontrol penyediaan kelas, kelompok, departemen lembaga pendidikan dengan tempat yang diperlukan, materi pendidikan dan metodologis, peralatan teknologi informasi, serta transportasi. Melakukan kontrol operasional selama proses pendidikan, memastikan penggunaan rasional tempat pendidikan dan ekstrakurikuler dari lembaga pendidikan. Memastikan kepatuhan terhadap norma dan aturan sanitasi saat menjadwalkan sesi pelatihan. Mengidentifikasi cadangan proses pendidikan untuk menetapkan mode operasi peralatan teknologi informasi yang paling rasional, pemuatan peralatan pendidikan dan metodologis yang lebih lengkap dan seragam serta fasilitas pendidikan dari lembaga pendidikan. Menyediakan penggunaan rasional sarana elektronik modern dari manajemen operasional proses pendidikan di lembaga pendidikan. Menyimpan log pengiriman (electronic log), menyampaikan laporan, laporan, dan informasi lainnya tentang kemajuan proses pendidikan. Berpartisipasi dalam pekerjaan penilaian jadwal kelas di kelas, kelompok, departemen lembaga pendidikan, memberikan rekomendasi untuk perbaikannya. Bekerja dalam hubungan dekat dengan wakil direktur dan kepala divisi struktural lembaga pendidikan, asosiasi metodologis pekerja pedagogis. Mengikuti aturan tentang perlindungan tenaga kerja dan keselamatan kebakaran.

Harus tahu: arah prioritas untuk pengembangan sistem pendidikan Federasi Rusia, undang-undang dan tindakan hukum pengaturan lainnya yang mengatur kegiatan pendidikan, Konvensi Hak Anak, pedoman dan peraturan tentang perencanaan dan manajemen operasional lembaga pendidikan, persyaratan untuk pengorganisasian proses pendidikan dan penjadwalan sesi pelatihan, fitur psikologis dan fisiologis dari berbagai usia sekolah, teknologi pendidikan modern, program komputer untuk mengatur proses pendidikan di lembaga pendidikan, dasar-dasar etika dan estetika, aturan komunikasi bisnis, peraturan perburuhan internal lembaga pendidikan , perlindungan tenaga kerja dan aturan keselamatan kebakaran.

Persyaratan kualifikasi. Pendidikan kejuruan menengah di bidang organisasi ketenagakerjaan tanpa menghadirkan persyaratan pengalaman kerja.

Pekerjaan untuk posisi Dispatcher lembaga pendidikan menurut database lowongan semua-Rusia

Pos terkait: