वही तकनीक। सभी दमनकारी मशीनें एक ही तकनीक पर काम करती हैं

कई देरी के बाद, बड़े पैमाने पर बाजार Athlon64 FX-51 और Athlon64 3200+ के लिए पहले 64-बिट प्रोसेसर आखिरकार सितंबर के अंत में सामने आए।

फिर, AMD के डेस्कटॉप Athlon64 प्रोसेसर की शुरुआत के बाद, नोटबुक निर्माताओं को मोबाइल Athlon64 संस्करण, मोबाइल Athlon64 3000+ का परीक्षण करने का अवसर मिला।

मोबाइल Athlon64 प्रोसेसर, डेस्कटॉप मॉडल की तरह, 64-बिट एक्सटेंशन के साथ x86 आर्किटेक्चर पर आधारित है। इसलिए, मोबाइल एथलॉन 64 प्रोसेसर को पारंपरिक 32-बिट ऑपरेटिंग सिस्टम और एप्लिकेशन और भविष्य के 64-बिट ऑपरेटिंग सिस्टम / एप्लिकेशन दोनों का समर्थन करने का लाभ है।

और आज यह एक एकीकृत मेमोरी कंट्रोलर वाले लैपटॉप के लिए एकमात्र मोबाइल प्रोसेसर है (निश्चित रूप से ट्रांसमेटा क्रूसो की गिनती नहीं)। एप्लिकेशन के आधार पर, आर्किटेक्चर मापने योग्य प्रदर्शन लाभ का वादा करता है क्योंकि एकीकृत मेमोरी कंट्रोलर पारंपरिक डिज़ाइन की तुलना में एक्सेस समय को गति देता है।

पहले मोबाइल Athlon64-आधारित लैपटॉप में से एक, Yakumo से Q8M Power64 XD, हमारी प्रयोगशाला में आया, और हमने इसे प्रयोगशाला में परीक्षण करने का अवसर नहीं छोड़ा।

मोबाइल Athlon64 प्रोसेसर बनाम डेस्कटॉप Athlon64 और प्रतियोगी

अपने पूर्ववर्ती, एथलॉन एक्सपी-एम की तरह, मोबाइल एथलॉन 64 प्रोसेसर डेस्कटॉप प्रोसेसर का व्युत्पन्न है।

डेस्कटॉप Athlon64 और इसका मोबाइल समकक्ष एक ही चिप डिज़ाइन पर आधारित हैं। अंतर क्रिस्टल के निर्माण के बाद शुरू होता है - परीक्षण, सत्यापन और पैकेजिंग के चरण में। मोबाइल एथलॉन 64 का शीर्ष मॉडल 3200+ है जिसमें 2 गीगाहर्ट्ज़ की कोर घड़ी है।

एएमडी एथलॉन 64 3200+ (2.00 गीगाहर्ट्ज़) एएमडी एथलॉन 64 मोबाइल 3200+ (2.00 गीगाहर्ट्ज़) एएमडी एथलॉन 64 मोबाइल 3000+ (1.80 गीगाहर्ट्ज़) इंटेल पेंटियम-एम 1.70 GHz इंटेल पेंटियम4-एम 2.6 GHz
प्रोसेसर आवृत्तियों 2.00 गीगाहर्ट्ज़ / 800 मेगाहर्ट्ज 2.00 गीगाहर्ट्ज़ / 800 मेगाहर्ट्ज 1.80 गीगाहर्ट्ज़ / 800 मेगाहर्ट्ज 1.70 गीगाहर्ट्ज़ / 600 मेगाहर्ट्ज 2.60 गीगाहर्ट्ज़ / 1.20 गीगाहर्ट्ज़
पैकेजिंग के प्रकार पिन लिडेड ओ-माइक्रो-पीजीए पिन लिडलेस ओ-माइक्रो-पीजीए पिन लिडलेस ओ-माइक्रो-पीजीए माइक्रो एफसीजीए माइक्रो एफसीजीए
ट्रांजिस्टर की संख्या 105.9 मिलियन 105.9 मिलियन 105.9 मिलियन 77 मिलियन 55 मिलियन
एफएसबी आवृत्ति 200 मेगाहर्ट्ज 200 मेगाहर्ट्ज 200 मेगाहर्ट्ज 100 मेगाहर्ट्ज 100 मेगाहर्ट्ज
L1 कैश 64 केबी/64 केबी 64 केबी/64 केबी 64 केबी/64 केबी 32 केबी/32 केबी 12K माइक्रो-ऑप्स/8 kB
L2 कैश 1024 केबी 1024 केबी 1024 केबी 1024 केबी 512 केबी
L2 कैश आवृत्ति 2.00 गीगाहर्ट्ज 2.00 गीगाहर्ट्ज 1.80 गीगाहर्ट्ज 1.70 गीगाहर्ट्ज 2.60 गीगाहर्ट्ज
बस/कोर आवृत्ति अनुपात 10 10 9 17 26
कोर वोल्टेज 1.50V / 1.30V 1.50V / 1.10V 1.50V / 1.10V 1.484V / 0.956V 1.30V / 1.20V
जारी की गई शक्ति 89W / 35W 81.5W / 19W 81.5W / 19W 24.5W / 6W 35W / 20.8W
निर्माण प्रक्रिया 0.13 µm 0.13 µm 0.13 µm 0.13 µm 0.13 µm
क्रिस्टल आकार 1406 मिमी² (हीट स्प्रेडर आकार) 193 मिमी² 193 मिमी² 83 मिमी² 132 मिमी²

डेस्कटॉप और मोबाइल प्रोसेसर Athlon64 की तुलना Intel के प्रतिस्पर्धी मॉडल से करें।

यदि मोबाइल एथलॉन 64 सॉकेट 754 का उपयोग करता है, तो, डेस्कटॉप प्रोसेसर के विपरीत, यह हीट स्प्रेडर से सुसज्जित नहीं है। दोनों विकल्प कोर को ओवरहीटिंग से बचाने के लिए विभिन्न तंत्रों का उपयोग करते हैं, जो शीतलन प्रणाली के विफल होने पर क्रिस्टल को नुकसान से बचाता है। हार्डवेयर स्तर पर, जब THERMTRIP# सिग्नल दिया जाता है तो प्रोसेसर तत्काल शटडाउन का समर्थन करता है। थर्मल क्षति को रोकने के लिए प्रोसेसर इस तंत्र का उपयोग करता है - यदि डाई एक निश्चित तापमान तक पहुंच जाती है तो यह बस बंद हो जाती है। इसके अलावा, मोबाइल Athlon64 थ्रॉटलिंग का उपयोग करता है। जैसा कि आप जानते हैं, यह तकनीक आपको प्रोसेसर की घड़ी की गति को काफी कम करने की अनुमति देती है, जो यह सुनिश्चित करती है कि क्रिस्टल का तापमान स्वीकार्य स्तर पर बना रहे। शायद यह ध्यान देने योग्य नहीं है कि जब थ्रॉटलिंग का प्रदर्शन काफी कम हो जाता है।

दिलचस्प बात यह है कि मोबाइल Athlon64 और डेस्कटॉप Athlon64 दोनों एक ही पावर थ्रॉटलिंग तंत्र का उपयोग करते हैं ताकि न्यूनतम बिजली की खपत सुनिश्चित हो सके और तापमान, कम शोर स्तर के आधार पर। इस तकनीक को मोबाइल प्रोसेसर के लिए PowerNow और इसके डेस्कटॉप समकक्ष के लिए Cool&Quiet कहा जाता है।

प्रौद्योगिकी के संचालन का सिद्धांत सरल है और पहले से ही "पुराने" एथलॉन एक्सपी-एम में खुद को दिखा चुका है। लैपटॉप या पीसी के लिए, अधिकतम प्रदर्शन की हमेशा आवश्यकता नहीं होती है। इसलिए, कुछ मामलों में, प्रोसेसर पर कम भार के साथ, घड़ी की आवृत्ति और आपूर्ति वोल्टेज को कम करना काफी उचित है। यह दृष्टिकोण ऊर्जा बचाने और लैपटॉप की बैटरी लाइफ को बढ़ाने में मदद करता है।

इसके अलावा, उत्पन्न गर्मी में कमी से शोर के स्तर में कमी आती है। आज ऐसी ही एक तकनीक डेस्कटॉप पीसी के लिए संभव हो गई है। यदि एप्लिकेशन को उच्च प्रसंस्करण शक्ति की आवश्यकता होती है, तो प्रोसेसर आपूर्ति वोल्टेज और फिर आवृत्ति बढ़ाता है। यदि मांग गायब हो जाती है, तो दोनों मूल्य घट जाते हैं, इसलिए ऊर्जा की खपत भी कम हो जाती है।

विंडोज एक्सपी पावर प्लान मुख्य शक्ति (आवृत्ति द्वारा उदाहरण - मोबाइल एथलॉन 64 3000+) बैटरी चालित (आवृत्ति द्वारा उदाहरण - मोबाइल एथलॉन 64 3000+)
होम/ऑफिस डेस्कटॉप पीसी नहीं (हमेशा 1800 मेगाहर्ट्ज) अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज)
पोर्टेबल/लैपटॉप अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज) अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज)
प्रस्तुति अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज) कम (800 मेगाहर्ट्ज)
हमेशा बने रहें नहीं (हमेशा 1800 मेगाहर्ट्ज) नहीं (हमेशा 1800 मेगाहर्ट्ज)
न्यूनतम शक्ति प्रबंधन अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज) अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज)
अधिकतम बैटरी अवधि अनुकूली (800 1800 मेगाहर्ट्ज) कम (800 मेगाहर्ट्ज)

जैसा कि आप देख सकते हैं, AMD Mobile Athlon64 आचरण के अपने नियम स्वयं निर्धारित करता है।

पावर स्कीम चुनने के अलावा, प्रोसेसर का व्यवहार उपयोगकर्ता के हस्तक्षेप के बिना ऑपरेटिंग सिस्टम और BIOS द्वारा स्वचालित रूप से नियंत्रित होता है। उसी समय, ऑपरेटिंग सिस्टम प्रोसेसर पर लोड को मापता है और, ड्राइवर के माध्यम से, आवृत्ति और वोल्टेज मानों में गतिशील परिवर्तन करने के लिए प्रोसेसर के साथ संचार करता है।

पावर स्कीम चुनकर, उपयोगकर्ता प्रोसेसर के व्यवहार को प्रभावित करता है।

Windows 2000 और पुराने जैसे ऑपरेटिंग सिस्टम पर जिनमें PowerNow के लिए अंतर्निहित समर्थन नहीं है, आपको PowerNow उपयोगिता का उपयोग करना चाहिए, जो प्रोसेसर राज्यों के बीच स्विच करती है।

कार्य बिंदु
मोबाइल एथलॉन 64 3000+ मोबाइल एथलॉन 64 3200+ एलवी मोबाइल एएमडी एथलॉन-एक्सपी-एम 1600+
- 2000 मेगाहर्ट्ज / 1.50 वी -
1800 मेगाहर्ट्ज / 1.50 वी 1800 मेगाहर्ट्ज / 1.40 वी -
1600 मेगाहर्ट्ज / 1.40 वी 1600 मेगाहर्ट्ज / 1.30 वी -
- 1400 मेगाहर्ट्ज/1.250 वी
- - 1200 मेगाहर्ट्ज/1.200 वी
- - 1066 मेगाहर्ट्ज / 1.150 वी
- - 933 मेगाहर्ट्ज/1.100 वी
800 मेगाहर्ट्ज / 1.10 वी 800 मेगाहर्ट्ज / 1.10 वी 800 मेगाहर्ट्ज / 1.050 वी
- - 733 मेगाहर्ट्ज / 1.050 वी
- - 667 मेगाहर्ट्ज / 1.050 वी
- - 533 मेगाहर्ट्ज/1.050 वी
- - 400 मेगाहर्ट्ज / 1.050 वी

ऑपरेटिंग स्टेट टेबल से, 800 मेगाहर्ट्ज / 1.1 वी के निचले ऑपरेटिंग बिंदु और 1600 मेगाहर्ट्ज / 1.4 वी के अगले बिंदु के बीच एक 800 मेगाहर्ट्ज "छेद" तुरंत स्पष्ट होता है। फिर, 1600 मेगाहर्ट्ज बिंदु के बाद, हम आवृत्ति वृद्धि देखते हैं 200 मेगाहर्ट्ज का। इसका मतलब है कि मोबाइल एथलॉन 64 में केवल चार ऑपरेटिंग पॉइंट हैं, जिन्हें पी-स्टेट्स कहा जाता है। हम केवल अनुमान लगा सकते हैं कि मोबाइल एथलॉन 64 में अपने पूर्ववर्ती मोबाइल एथलॉन एक्सपी की तुलना में इतनी कम संख्या में ऑपरेटिंग पॉइंट क्यों हैं। ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि अधिकतम नौ औसत राज्यों के बीच बार-बार स्विच करना संभव नहीं है, क्योंकि ऑपरेटिंग सिस्टम की आवश्यकताओं के अनुसार, विभिन्न ऑपरेटिंग बिंदुओं के बीच स्विचिंग का पालन करने वाली आवृत्ति दो बिंदुओं (लगभग 2 kHz) के बीच तकनीकी रूप से प्राप्त आवृत्ति से अधिक है। ) इसके अलावा, जैसा कि हमारे परीक्षण ने दिखाया है, बार-बार स्विच करने से बैटरी जीवन पर बहुत अच्छा प्रभाव नहीं पड़ता है।

शिक्षा में महत्वपूर्ण यह है कि शिक्षक स्वयं क्या जानता है और क्या करता है, लेकिन इससे भी महत्वपूर्ण यह है कि छात्र उसके प्रभाव में क्या जानते और करते हैं।

सिसेरो।

खंड 2.1. प्रौद्योगिकी अवधारणा

प्रौद्योगिकी - ग्रीक शब्द टेक्नल (कला, शिल्प, विज्ञान) और लोगो (अवधारणा, सिद्धांत) से। विदेशी शब्दों के शब्दकोश में: "प्रौद्योगिकी उत्पादन प्रक्रियाओं (धातु, रसायन ...) को पूरा करने के तरीकों और साधनों के बारे में ज्ञान का एक समूह है"। प्रौद्योगिकी की मदद से, बुद्धिमान जानकारी का व्यावहारिक समाधान की भाषा में अनुवाद किया जाता है। प्रौद्योगिकी गतिविधि के दोनों तरीके हैं, और एक व्यक्ति गतिविधि में कैसे भाग लेता है।

शिक्षा में आधुनिक तकनीकों को एक ऐसा साधन माना जाता है जिसके द्वारा एक नए शैक्षिक प्रतिमान को लागू किया जा सकता है। शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के विकास में रुझान सीधे शिक्षा के मानवीकरण से संबंधित हैं, जो व्यक्ति के आत्म-साक्षात्कार और आत्म-साक्षात्कार में योगदान देता है। "शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां" शब्द "शिक्षण प्रौद्योगिकियों" की तुलना में अधिक क्षमता वाला है, क्योंकि इसका तात्पर्य छात्रों के व्यक्तिगत गुणों के निर्माण और विकास से जुड़े एक शैक्षिक पहलू से भी है।

जाहिर है, स्कूली बच्चों को शिक्षित करने के विज्ञान और अभ्यास में "शैक्षणिक प्रौद्योगिकी" शब्द का उदय आकस्मिक नहीं है। कई लोगों के लिए इसकी अपील कम से कम दो कारकों के कारण है। सबसे पहले, लंबे समय से चली आ रही अवधि "शैक्षणिक पद्धति"सामग्री के मामले में बहुत अस्पष्ट। 1998 में रोस्तोव-ऑन-डॉन में प्रकाशित "शिक्षकों और सामान्य शैक्षिक संस्थानों के प्रमुखों के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शब्दकोश" में, शिक्षा की पद्धति को शैक्षणिक विज्ञान की एक शाखा के रूप में परिभाषित किया गया है, शिक्षा के तरीकों का सिद्धांत। यह शिक्षण या तो सामान्य हो सकता है, यदि हमारा मतलब स्कूली बच्चों की शिक्षा (मानसिक, शारीरिक, आदि) के सभी क्षेत्रों में निहित सामान्य शिक्षण विधियों से है, या निजी, यदि यह केवल उन तरीकों से संबंधित है जो किसी विशेष दिशा में शिक्षा के लिए उपयोग किए जाते हैं। यह एक सामान्य कथन है जो अवधारणा की विशेषता है "तरीका"।यहां, शिक्षक की लगभग किसी भी कार्रवाई को शब्द की सामग्री की परिभाषा में निवेश किया जाता है।

दूसरे, शैक्षणिक प्रौद्योगिकी का आकर्षण कई लोगों द्वारा शैक्षणिक क्रियाओं की प्रणाली के एक निश्चित एल्गोरिथम के साथ जुड़ा हुआ है जो लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए अग्रणी है। एक उदाहरण के रूप में, उत्पादन के क्षेत्र का अक्सर उपयोग किया जाता है, जहां आधुनिक तकनीकों का कब्जा गुणवत्ता वाले सामानों के उत्पादन की सफलता सुनिश्चित करता है।

शैक्षिक प्रक्रिया के निर्माण के लिए तकनीकी दृष्टिकोण इसके प्रति एक निश्चित तकनीकी दृष्टिकोण को निर्धारित करता है, लेकिन इसके लिए यह लक्ष्य से परिणाम तक शिक्षक की गतिविधि की पूरी संरचना को कवर करने वाली क्रियाओं और संचालन की एक प्रणाली को सख्ती से देखता है, और क्रियाएं बहुत समझ में आती हैं, तार्किक, सुसंगत, उन्हें निर्धारित लक्ष्यों के अनुरूप बनाने की अनुमति देता है। शैक्षणिक कार्य।

अवधारणाओं के बीच सामग्री संबंध के संदर्भ में पर्याप्त रूप से निश्चित "तरीका"तथा "तकनीकी"व्यक्त एस.डी. पॉलाकोव। इस संबंध में, वे लिखते हैं: "... गतिविधि की मनोवैज्ञानिक अवधारणाओं की सीढ़ी - क्रिया - संचालन, जैसा कि हमें लगता है, शैक्षणिक अवधारणाओं की सीढ़ी में परिलक्षित होता है: शिक्षा की पद्धति - शिक्षा की तकनीक - तरीके और शिक्षा की तकनीक।

संकल्पना "तरीका"इस श्रृंखला में सबसे बड़ा है। यह शैक्षिक प्रक्रिया को समग्र रूप से दृष्टिकोण से या शिक्षक द्वारा चुनी गई दिशा में व्यवस्थित करने में शिक्षक के कार्यों को संदर्भित करता है। "... उदाहरण के लिए, यदि शिक्षक की गतिविधि का विषय विद्यार्थियों के नैतिक गुण हैं, तो संबंधित कार्य नैतिक शिक्षा की एक या दूसरी विधि को अपनाएगा। उसी समय, शैक्षिक पद्धति शैक्षिक तकनीकों से बनी होती है।" यह प्रारंभिक स्थिति शर्तों के बीच सार्थक संबंधों को बहुत सटीक रूप से निर्धारित करती है।

शैक्षणिक साहित्य में, यह कभी-कभी ध्यान दिया जाता है कि शैक्षणिक पद्धति के दो अर्थ हैं: "... विशिष्ट शिक्षकों से अलग कार्रवाई के नियमों की कुछ प्रणाली के रूप में और एक विशेष शिक्षक के कार्यों के एक सेट के रूप में। यह (जटिल) हो सकता है दोनों सामान्य नियमों का अधिक या कम सटीक अवतार, और शैक्षणिक कार्यों का अपना सेट (व्यक्तिगत, व्यक्तिगत कार्यप्रणाली)।

कार्रवाई के निम्नलिखित क्षेत्र उदाहरण हैं:

    माता-पिता के साथ कक्षा शिक्षक के काम करने की विधि।

    जीव विज्ञान के पाठों में समस्या-आधारित सीखने के तरीके।

    स्कूली बच्चों के ज्ञान की निगरानी और मूल्यांकन के तरीके।

    शिक्षण के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण के कार्यान्वयन के लिए पद्धति।

    शैक्षिक कार्य आदि की योजना बनाने की पद्धति। शैक्षणिक प्रौद्योगिकी, कार्यप्रणाली के एक अभिन्न अंग के रूप में, व्यक्तिगत विशिष्ट शैक्षणिक समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से विधियों और तकनीकों की एक प्रणाली के रूप में माना जा सकता है, और "उत्पाद प्राप्त करने" के लिए कई क्रमिक रूप से लागू संचालन के तर्कसंगत संयोजन के रूप में माना जा सकता है।

इस मामले में प्रौद्योगिकी को शैक्षणिक पद्धति (इसकी इकाई) का एक अपेक्षाकृत पूर्ण हिस्सा माना जा सकता है और साथ ही, कार्रवाई की तरह, यह एक स्वतंत्र घटना है जिसे विभिन्न तरीकों में एकीकृत किया जा सकता है।

दूसरी ओर, इन अवधारणाओं को अलग करने वाली रेखा बल्कि धुंधली है। और फिर तकनीक कुछ हद तक कार्यप्रणाली को निर्धारित करती है। यह ज्ञात है कि एक ही तकनीक के आधार पर विभिन्न विशिष्ट विधियों का निर्माण किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक व्यावसायिक खेल की अनिवार्य रूप से एक ही "तकनीकी योजना" का उपयोग करके, इसके विभिन्न पद्धतिगत संशोधनों का निर्माण करना संभव है। इस प्रकार, सामूहिक रचनात्मक गतिविधियों की तकनीक में महारत हासिल करने से स्कूली बच्चों को पढ़ाने की शिक्षा और स्थितियों के विभिन्न क्षेत्रों में सामूहिक रचनात्मक गतिविधि की कार्यप्रणाली का उपयोग करना संभव हो जाता है।

उद्देश्यपूर्ण कार्यों की एक प्रणाली के रूप में प्रौद्योगिकी स्थिति में बढ़ सकती है यदि इसके द्वारा हल किए जाने वाले कार्य शिक्षक की गतिविधि के लिए निर्णायक साबित होते हैं और उसके उद्देश्यों से संबंधित होते हैं। इस मामले में प्रौद्योगिकी एक शैक्षणिक तकनीक बन जाती है। उदाहरण के लिए। संचार शिक्षण की तकनीक एक तकनीक बन सकती है यदि शिक्षक का मुख्य लक्ष्य छात्रों के संचार गुणों को विकसित करना है।

रिवर्स ट्रांज़िशन भी संभव है - प्रौद्योगिकी के लिए कार्यप्रणाली की स्थिति में कमी, यदि लक्ष्य शैक्षणिक कार्य, निजी लक्ष्यों और उद्देश्यों के एक नए, व्यापक संदर्भ में हैं। उदाहरण के लिए:

    पारिवारिक शिक्षा पर माता-पिता को परामर्श देने की तकनीक।

    किसी विशेष विषय के अध्ययन में समस्या की स्थिति पैदा करने की तकनीक।

    अध्ययन की गई सामग्री के आधार पर क्रेडिट व्यवस्थित करने की तकनीक।

    उच्च सीखने के अवसरों वाले छात्रों के स्वतंत्र कार्य को व्यवस्थित करने की तकनीक।

    शैक्षिक कार्य आदि के लिए योजना तैयार करने के लिए बच्चों की रुचियों और विचारों का अध्ययन करने की तकनीक।

शैक्षणिक अवधारणाओं की सीढ़ी में: "शिक्षण के तरीके - शिक्षण प्रौद्योगिकी - शिक्षण तकनीक और तकनीक"विशेष रूप से रुचि तीसरा है, जैसा कि यह था, निम्नतम स्तर, जो शिक्षक के विशिष्ट कार्यों और कार्यों को निर्धारित करता है।

प्रशिक्षण का स्वागत अधिक बार एक अभिन्न अंग या विधि का एक अलग पक्ष माना जाता है। प्रौद्योगिकी के संबंध में, यह इसका अपेक्षाकृत पूर्ण तत्व है, जो सामान्य या व्यक्तिगत शैक्षणिक संस्कृति में तय होता है। यह कुछ शर्तों के तहत शैक्षणिक क्रिया (संचालन) की एक विधि है। यदि इसका उपयोग एक विशिष्ट शैक्षणिक कार्य का पीछा करता है, तो प्रौद्योगिकी के स्तर पर प्रवेश की स्थिति में वृद्धि होती है, अक्सर अपेक्षाकृत सरल तकनीक। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक कहानी, नई सामग्री की व्याख्या करते समय शिक्षक द्वारा उपयोग की जाने वाली बातचीत की विधि के संबंध में एक तकनीक के रूप में कार्य करना, इस सामग्री में छात्रों की संज्ञानात्मक रुचि बनाने का कार्य हो सकता है। फिर कहानी, एक तकनीक के रूप में, नई सामग्री को समझाने के लिए सामान्य तकनीक का हिस्सा बन जाती है और बदले में, एक सरल तकनीक है जो उच्च स्तर के शैक्षिक कार्यों की पूर्ति सुनिश्चित करती है।

"तकनीक" की अवधारणा रिसेप्शन के समान स्तर पर है। शैक्षणिक तकनीक को अक्सर शैक्षिक गतिविधियों के एक स्पष्ट और प्रभावी संगठन के उद्देश्य से तकनीकों और उपकरणों के एक सेट के रूप में परिभाषित किया जाता है। साथ ही, शब्द "शैक्षणिक तकनीक" अक्सर शिक्षक के कौशल से जुड़ा होता है, जैसे: भाषण की अभिव्यक्ति, आवाज की आज्ञा, इशारों की आज्ञा, चेहरे का भाव, शैक्षिक और प्रयोगशाला उपकरण संचालित करने की क्षमता, टीएसओ लागू करना, आदि। यह स्पष्ट है कि इन कौशलों का अधिकार सामान्य शैक्षिक कौशल के साथ सादृश्य द्वारा एक निश्चित सामान्य शैक्षणिक समूह तकनीक का गठन करता है।

इसी समय, शैक्षणिक प्रक्रिया के संबंध में, विभिन्न प्रकार की तकनीकों का अक्सर उपयोग किया जाता है:

    अभिव्यंजक पढ़ने की तकनीक।

    शॉर्टहैंड तकनीक।

    गति की समस्याओं को हल करने की तकनीक (कम द्विघात समीकरण, त्रिभुज का क्षेत्रफल ज्ञात करना, आदि)

    पुस्तक, मानचित्र, आरेख के साथ काम करने की तकनीक।

    शारीरिक व्यायाम करने की तकनीक।

    साहचर्य स्मृति तकनीक।

    प्लांट ग्राफ्टिंग तकनीक, आदि।

इस तरह की शैक्षणिक तकनीकें, जैसा कि यह थीं, शैक्षिक प्रक्रिया में निर्मित हैं और हमारी राय में, तकनीकों के एक अन्य समूह का प्रतिनिधित्व करती हैं। वे दोनों अधीनस्थ कार्यों को हल कर सकते हैं, प्रौद्योगिकियों का हिस्सा हैं, और अलग, अपने स्वयं के कार्य, शैक्षिक (शैक्षिक) प्रक्रिया की प्रभावशीलता सुनिश्चित करते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, छात्रों द्वारा गति पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करना मानविकी चक्र के विभिन्न विषयों में समान रूप से उपयोग किया जा सकता है। इस अर्थ में, गति पढ़ने के शिक्षण में शैक्षणिक तकनीक किसी प्रकार की तकनीक का प्रतिनिधित्व कर सकती है, क्योंकि इसमें विभिन्न तकनीकों का उपयोग शामिल है। और फिर प्रौद्योगिकी की स्थिति के बारे में बात करना समझ में आता है। कुछ शर्तों के तहत, इसे प्रौद्योगिकी के स्तर तक उन्नत किया जा सकता है।

शैक्षणिक प्रौद्योगिकी की अवधारणा के लिए इस दृष्टिकोण के साथ, जहां कार्यप्रणाली, प्रौद्योगिकी, तकनीक के बीच की रेखा मनमानी है, संबंधित अवधारणाओं और परिभाषाओं के नेटवर्क में भ्रमित होना आसान है।

विभिन्न आधिकारिक संदर्भ स्रोतों में शैक्षणिक प्रौद्योगिकी की परिभाषा को ध्यान में रखते हुए, आप देख सकते हैं कि वे एक दूसरे से बहुत कम भिन्न हैं। साथ ही, उनमें प्रौद्योगिकी की परिभाषा पद्धति की परिभाषा के अर्थ के बहुत करीब है। शैक्षणिक पद्धति भी रूपों का एक समूह है, विधियों और तकनीकों का एक सेट, शैक्षिक कार्य के साधन। इसके आधार पर, यह माना जा सकता है कि "पद्धति", "प्रौद्योगिकी", "तकनीक" की अवधारणाएं एक ही तरह की अवधारणाएं हैं, जो शैक्षणिक वास्तविकता की समान घटना के सार को दर्शाती हैं। उनके बीच का अंतर हल किए जाने वाले शैक्षणिक कार्यों के वर्ग में है। इस श्रृंखला में शैक्षणिक तकनीक एक विशेष स्थान रखती है, क्योंकि यह पहले के कार्यों को संक्षिप्त करती है और विचाराधीन शैक्षणिक सीढ़ी के तीसरे घटक की विशेषताओं को सामान्य बनाती है।

शैक्षिक प्रक्रिया के लिए आधुनिक दृष्टिकोण इसे तकनीकी आधार पर बनाना है। शैक्षिक प्रौद्योगिकी के सामान्य सिद्धांतों और नियमों को इस प्रकार देखा जाता है:

1. ए.एस. मकारेंको द्वारा तैयार शैक्षणिक समीचीनता का सिद्धांत: "शिक्षक की एक भी कार्रवाई लक्ष्यों से अलग नहीं होनी चाहिए।"

2. सीखने और सीखने की प्रक्रिया के दो अविभाज्य पहलुओं के रूप में संबंध और अन्योन्याश्रयता। शिक्षण छात्रों की शैक्षणिक रूप से समीचीन स्वतंत्र गतिविधि का संगठन है। शिक्षक का मुख्य कार्य, जैसा कि केडी उशिंस्की ने देखा, छात्र की गतिविधि को उसकी शौकिया गतिविधि में बदलना है।

3. शिक्षक द्वारा आयोजित छात्र गतिविधि के तरीकों में सामग्री, विधियों, शिक्षण सहायक सामग्री में शैक्षिक और विकासात्मक लक्ष्यों का अंतिम विनिर्देश।

4. शिक्षण प्रौद्योगिकी का एक आवश्यक तत्व विषयगत योजना है, जिसमें अंतिम परिणामों का संक्षिप्त विवरण और एक ही तर्क से जुड़े व्यक्तिगत वर्गों की पूरी श्रृंखला का निर्माण शामिल है।

5. छात्रों की शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि के प्रत्येक चरण में नियंत्रण का संगठन।

6. छात्रों की रचनात्मक गतिविधि को उत्तेजित करना, उस छात्र पर ध्यान केंद्रित करना जो न केवल जानकार हो, बल्कि सक्षम भी हो।

7. विभिन्न प्रकार के रूप और शिक्षण के तरीके, एक अलग उपकरण या रूप के सार्वभौमिकरण को रोकते हैं।

इन नियमों से पहले से ही यह स्पष्ट हो जाता है कि शैक्षिक प्रक्रिया की विनिर्माण क्षमता तीन महत्वपूर्ण विशेषताओं की विशेषता है संकेत।

    अवलोकन योग्य छात्र क्रियाओं के एक सेट के रूप में वांछित परिणाम या बेंचमार्क की सटीक परिभाषा के आधार पर योजना शिक्षा।

    शिक्षक के कार्यों के सख्त अनुक्रम और रचनात्मक प्रभावों के चयन के रूप में संपूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया को प्रोग्रामिंग करना।

    मूल उद्देश्य और प्रभाव के बाद के सुधार के साथ शैक्षिक परिणामों की तुलना।

जाहिर है, इन प्रावधानों का कार्यान्वयन किसी भी शैक्षिक प्रौद्योगिकी का एक अविभाज्य हिस्सा है। साथ ही यह ध्यान रखना चाहिए कि जब तक तकनीक का निर्माण नहीं हो जाता, तब तक व्यक्तिगत कौशल हावी रहता है। जैसे-जैसे व्यक्तिगत कौशल में सुधार होता है, "सामूहिक रचनात्मकता" विकसित होती है, "सामूहिक कौशल", जिसकी केंद्रित अभिव्यक्ति प्रौद्योगिकी है।

ब्रायन मैकक्लेर

क्या एक ही ग्रह पर दो देश समान रूप से उन्नत लेकिन पूरी तरह से भिन्न प्रौद्योगिकियां हो सकते हैं?

मैं एक ऐसी दुनिया का निर्माण कर रहा हूं जहां दो देशों के पास उन्नत तकनीक है, लेकिन दोनों के पास अपनी तकनीक के लिए पूरी तरह से अलग आधार हैं। क्या यह संभव है, यदि हां, तो कैसे?

उदाहरण के लिए, देश X एक साइबरपंक देश हो सकता है और देश Y एक बायोपंक देश हो सकता है। देश X की जिला Y तकनीक तक पहुंच नहीं होगी और इसके विपरीत।

जॉन मेचुम

अमेरिका के पास कंप्यूटर थे और यूएसएसआर के पास रॉकेट थे। एक बार जब यह स्पष्ट हो गया कि दूसरा उपयोगी है, तो वे दोनों एक-दूसरे को काफी जल्दी पकड़ लेते हैं।

जवाब

युस्टाई इगो

हां, यह संभव है, लेकिन अलगाव जरूरी है!

लोग करते हैं व्यापारतथा अध्ययन,जब उनके पास किसी उपयोगी वस्तु की कमी हो। जब दोनों देशों में से कम से कम एक ज़ेनोफोबिक हो, तो एक बंद प्रणाली का गठन किया जाएगा जिसमें तकनीकी विकास विभिन्न रास्तों का अनुसरण करता है।

उदाहरण के लिए, मध्ययुगीन काल में जापान और चीन का मामला लें। इन देशों को के रूप में जाना जाता था पर्दे(अधिक सटीक रूप से, बांस के पर्दे), और हालांकि उनकी तकनीकी उपलब्धियों को दुनिया में अच्छी तरह से जाना जाता था, प्रतिस्पर्धी देशों में प्रतियोगियों पर कोई शोध नहीं हुआ था। उदाहरण के लिए, चीनियों ने दोहराए जाने वाले क्रॉसबो (चू को नु) का आविष्कार किया। न तो जापान, न कोरिया और न ही भारत कुछ ऐसा ही लेकर आए हैं। जापानियों के पास तलवार बनाने का सबसे अधिक कौशल था, और उनके धातु के काम को इस क्षेत्र में सबसे अच्छा माना जाता था (और है)। हालाँकि, अन्य देशों ने इन पंक्तियों के साथ कुछ करने की कोशिश नहीं की है, लेकिन अपनी कुछ अन्य हथियार प्रौद्योगिकियों को और मजबूत करने का प्रयास किया है।

हालांकि, एक बार जब बाधाएं हटा दी गईं और दुनिया एक तरह का वैश्विक गांव बन गई, तो दुनिया के एक हिस्से से तकनीक तेजी से दूसरे हिस्सों में फैल गई।

तो हाँ, आपके पास समान राशि वाले दो देश हो सकते हैं लेकिन तकनीकी प्रगति की अलग-अलग दिशाएँ हो सकती हैं, यदिवे अलग-थलग हैं और उनके बीच कोई सक्रिय व्यापार या प्रशिक्षण नहीं है।

विभाजक

कच्चे माल तक पहुंच

जैसा कि उल्लेख किया गया है, अलगाव इसके लिए महत्वपूर्ण है।

एक कार पर विचार करें। बिजली की अपनी सीमाएँ थीं, भाप के इंजन ने अपने पैरों पर वापस जाने के लिए संघर्ष किया, फिर हेनरी फोर्ड ने उत्पादन लाइन और आंतरिक दहन इंजन को अपने कब्जे में ले लिया, और सब कुछ गैसोलीन में बदल गया। एक ऐसी स्थिति पर विचार करें जहाँ पेट्रोल उपलब्ध नहीं था, मान लीजिए, यूरोप, किसी भी कारण से। कुछ क्षेत्रों में गैसोलीन इंजन और दूसरों में भाप इंजन, दोनों प्रौद्योगिकियां अपने आप विकसित हो सकती हैं।

एक ही युग से कटाना और यूरोपीय तलवारों पर भी यही बात लागू होती है। कटाना हल्का, तेज और भंगुर है, और बांस के कवच को काटने के लिए बहुत अच्छा है जो जापानियों के पास था। उनकी अच्छी धातु की कमी ने धातु कवच के विकास में बाधा डाली, और इसलिए उन्हें इसे तोड़ने के लिए तलवार की आवश्यकता नहीं थी। भारी यूरोपीय तलवारों को यूरोपीय कवच के माध्यम से तोड़ने के लिए डिजाइन किया गया था और इसलिए उनकी बहुत अलग विशेषताएं थीं। लोग इस बारे में अंतहीन बहस करते हैं कि कौन सा बेहतर है, लेकिन आखिरकार जो सच है वह यह है कि प्रत्येक व्यक्ति उन लोगों की जरूरतों के लिए परिस्थितिजन्य था जिन्होंने उन्हें बनाया था।

अलग-अलग जरूरतें, अलग-अलग कच्चे माल अलग-अलग लेकिन समकक्ष तकनीकों की ओर ले जाते हैं।

राख

एक छोटी सी हंसी; लैमेलर कवच, समुराई, धातु की प्लेटों से बना होता है, आमतौर पर तलवार उद्योग से दूसरी श्रेणी का स्टील, कटाना इसे लेने में सक्षम से अधिक है, एक पूर्ण प्लेट के माध्यम से छेदना उतना कठिन नहीं है, लेकिन व्यक्तिगत भेदी है अभिलेखहाँ।

ए. जी. वेयलैंड

अलगाव का कोई कारण होना चाहिए। यदि उन दोनों के पास एक-दूसरे की तकनीक तक पहुंच है, तो ड्राइंग बोर्ड पर वापस जाना और फिर से शुरू करना हास्यास्पद होगा। अधिक उन्नत तकनीकों का निर्माण करने के लिए एक-दूसरे की तकनीकों में सुधार करना अधिक तर्कसंगत होगा (जैसा कि हमारी आधुनिक दुनिया में है)। मुझे नहीं लगता कि यह काम करेगा अगर वे हमेशा एक दूसरे के साथ संवाद कर रहे थे। हो सकता है कि वे अपनी तकनीकों के अलग-अलग और अलग-अलग दिशाओं में विकसित होने के बाद संपर्क में आए हों। यह सबसे तार्किक होगा।

राख

मैं राष्ट्रीय अलगाव को पार करने से रोकने के लिए Separatix और Youstay Igo से सहमत और असहमत होना चाहता हूं, लेकिन यह बिल्कुल आवश्यक नहीं है यदि प्रौद्योगिकियां परस्पर अनन्य हैं। यदि देश Y का बायोटेक EM संवेदनशील है, तो यह देश X की विद्युतीय रूप से संतृप्त साइबरपंक दुनिया में उपयोग करने योग्य नहीं होगा, या यदि हम दूसरे रास्ते पर जाते हैं और हमारे पास ऐसे जैव-उत्पाद हैं जो विद्युत सर्किट और शॉर्ट आउट साइबरटेक से आकर्षित होते हैं, तो देश X इस तकनीक को अपने देश से पूरी तरह से बाहर करने में दिलचस्पी है। इस प्रकार, दो देश जिन्होंने अलग-अलग प्रौद्योगिकियां विकसित की हैं, वे अन्य क्षेत्रों में व्यापार जारी रखते हुए खुद को तकनीकी रूप से रखेंगे।

तो क्या हुआ? 03/01/19 राष्ट्रपति के आदेश: बंधक, लाभ और पेंशन। किसके लिए उधार लें? 27 फरवरी को, संघीय विधानसभा के समक्ष एक भाषण के परिणामों के बाद, राष्ट्रपति के निर्देश एक दस्तावेज में बदल गए। इसे "राष्ट्रपति के निर्देशों की सूची" कहा जाता है और क्रेमलिन वेबसाइट पर प्रकाशित किया जाता है। इसमें कानून या विधायी अधिनियम की स्थिति नहीं है, यह वही है जो शीर्षक पृष्ठ पर लिखा गया है: निर्देशों की एक सूची। स्रोत: आदेशों की सूची संख्या PR-294 मीडिया के प्रिय साथियों, कलम के हमारे बहादुर शार्क और शब्द के स्वामी, उनकी आंखों में आग और बेहतर उपयोग के योग्य दृढ़ता के साथ, खुद को समाचार एजेंडे के एम्ब्रेशर पर फेंक दिया , अपने शानदार दिमाग के गर्भ में मोतियों को जन्म देना जो सर्वश्रेष्ठ सोवियत समाचार पत्रों के पहले पन्नों पर जगह पा सकते थे: "पुतिन ने ग्रामीण डॉक्टरों को करों से छूट दी, बड़े परिवारों को बंधक के लिए 450,000 रूबल दिए जाएंगे, बंधक दर है घटाकर 8% कर दिया गया है, और भी अधिक परिवारों को बच्चों के लिए भुगतान प्राप्त होगा, और एक और वृद्धि पेंशनभोगियों को दी जाएगी।" लेकिन टिंकॉफ पत्रिका की गैलरी से तर्क की आवाज दोहराते नहीं थकती: “ये कानून नहीं हैं! शांत हो जाओ!" वास्तव में, अभी तक कुछ भी काम नहीं कर रहा है: बड़े परिवारों को कोई बढ़ा हुआ लाभ, कम दरें और बंधक भुगतान नहीं हैं। कुछ पहलों पर सक्रिय रूप से चर्चा हो रही है, कुछ के बारे में मसौदा कानून भी तैयार किया जा रहा है, लेकिन निर्देशों का पालन करते हुए अभी तक एक भी कानून नहीं बदला गया है। हमने निर्देशों की आधिकारिक सूची का अध्ययन किया और उसमें से चुना जो अधिकांश रूसियों, उनके अधिकारों और धन से संबंधित है। स्थानीय इतिहास और कृत्रिम बुद्धिमत्ता भी महत्वपूर्ण हैं, लेकिन बंधक, लाभ और कर आम लोगों के करीब हैं। हम सभी आदेशों को नियंत्रण में रखते हैं और हम आपको बताएंगे कि वास्तव में कब कुछ किया जाएगा और यह कैसे काम करेगा। (कृपया "कब" से "अगर" सही करें) राष्ट्रपति के आदेश चेकलिस्ट हमने सबसे महत्वपूर्ण आदेशों की एक सूची तैयार की है और जब आदेश वास्तव में निष्पादित होते हैं और एक आधिकारिक दस्तावेज दिखाई देता है तो हम यहां अपना विश्लेषण जोड़ेंगे। असाइनमेंट अवधि की स्थिति यह कैसे काम करती है विकलांग बच्चों के माता-पिता को भुगतान - 10 हजार रूबल प्रति माह मार्च 2019 7 मार्च, 2019 की राष्ट्रपति डिक्री संख्या 95, मार्च 2019 की पूरी अवधि के लिए पारिवारिक बंधक के लिए कम दर 28 मार्च की सरकारी डिक्री संख्या 339, 19, 450 हजार रूबल बड़े परिवारों के लिए बंधक के लिए मार्च 2019 काम नहीं करता है निर्वाह स्तर से ऊपर पेंशन का सूचकांक अप्रैल 2019 संघीय कानून संख्या 49-एफजेड दिनांक 01.04.2019 छह महीने के लिए बंधक अवकाश जुलाई 2019 काम नहीं करता है बड़े के लिए संपत्ति कर कटौती परिवार जुलाई 2019 काम नहीं करता है बड़े परिवारों के लिए छह एकड़ से भूमि कर छूट जुलाई 2019 काम नहीं करता है भूमि कर वृद्धि की सीमा 10% प्रति वर्ष जुलाई 2019 काम नहीं करता है व्यक्तिगत आवास निर्माण के लिए राज्य सहायता कार्यक्रम जुलाई 2019 काम नहीं करता है में चिकित्सा परीक्षा शाम और ऑन्कोलॉजी के लिए एक परीक्षा के साथ अक्टूबर 2019 काम नहीं करता है ग्रामीण डॉक्टरों के लिए आयु प्रतिबंध के बिना मिलियन रूबल दिसंबर 2019 काम नहीं करता है प्रति व्यक्ति दो जीवित मजदूरी से कम आय वाले परिवारों के लिए बाल भत्ते दिसंबर 2019 काम नहीं कर रहा है ग्रामीण शिक्षकों को एक मिलियन रूबल का भुगतान करता है दिसंबर 2019 काम नहीं करता है 8% तक कम बंधक दरें जनवरी 2020 काम नहीं करती है प्रति व्यक्ति दो जीवित मजदूरी से कम आय वाले परिवारों को बच्चों के लिए मासिक भत्ता का भुगतान करें। 2018 से, कुछ परिवार पहले और दूसरे बच्चे के लिए मासिक भुगतान प्राप्त कर सकते हैं। पैसे का भुगतान संघीय बजट से या मातृत्व पूंजी की कीमत पर किया जाता है। एकातेरिना मिरोशकिना अर्थशास्त्री लेकिन भत्ता केवल उन परिवारों को देय है जिनकी प्रति व्यक्ति आय 1.5 जीवित मजदूरी प्रति माह से कम है। यह न्यूनतम क्षेत्र के अनुसार भिन्न होता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चे के साथ सेराटोव के एक परिवार के लिए, प्रति माह 44 हजार रूबल की आय उन्हें भुगतान प्राप्त करने की अनुमति नहीं देगी: यह पहले से ही प्रति व्यक्ति 1.5 से अधिक जीवित मजदूरी है। यानी भत्ते का भुगतान केवल उस परिवार को किया जाएगा जिसमें माता-पिता को प्रत्येक को 20 हजार रूबल मिलते हैं। सेराटोव में, उन्हें प्रति माह लगभग 9,000 का भुगतान किया जाएगा। ऐसे कई परिवार हैं, लेकिन इससे भी अधिक - वे जो आय सीमा से थोड़ा अधिक हैं, लेकिन उन्हें भी मदद की ज़रूरत है। आदेश। पहले और दूसरे बच्चे के लिए भुगतान उन परिवारों को दिए जाने का प्रस्ताव है जिनकी औसत प्रति व्यक्ति आय प्रति माह दो जीवित मजदूरी से कम है। यानी 58 हजार रूबल की आय वाले सेराटोव परिवार भी पहले बच्चे के लिए लाभ के हकदार होंगे। और यदि दो बच्चे हैं, तो प्रति परिवार प्रति माह 76 हजार रूबल की आय के साथ भी भत्ता का भुगतान किया जाएगा। मास्को से दो बच्चों वाले परिवार को प्रति माह 105 हजार की आय के साथ भी लाभ मिलेगा। सीमा को 2020 से बढ़ाने की योजना है। भत्ते का भुगतान केवल डेढ़ साल तक किया जाता है, इसलिए नई शर्तों का 2018 में जन्म लेने वाले बच्चों पर कोई असर नहीं पड़ेगा। लेकिन अगर संशोधनों को अपनाया जाता है, तो कई परिवारों को बजट में उल्लेखनीय वृद्धि मिलेगी। कौन जिम्मेदार है। प्रधान मंत्री दिमित्री मेदवेदेव। धन कहां से आता है। पहले बच्चे के लिए लाभ संघीय बजट से भुगतान किया जाता है, जिसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा तेल और गैस राजस्व और वैट है। दूसरे बच्चे के लिए भुगतान मातृत्व पूंजी से काटा जाता है, यानी कोई अतिरिक्त धन आवंटित करने की आवश्यकता नहीं है। शर्त। 1 दिसंबर 2019। एक बच्चे के लिए पुतिन का भुगतान कैसे प्राप्त करें ऋण समस्या की पूरी अवधि के लिए एक पारिवारिक बंधक पर अधिमान्य दर बढ़ाएँ। 2018 से, रूस में एक पारिवारिक बंधक कार्यक्रम संचालित हो रहा है। अगर परिवार में दूसरा, तीसरा या बाद का बच्चा पैदा होता है, तो वह 6% की दर से गिरवी रख सकती है। लेकिन केवल अगर अपार्टमेंट प्राथमिक आवास है। तो आप नए भवनों के लिए पुराने ऋण पुनर्वित्त कर सकते हैं। अधिमान्य दर बंधक की पूरी अवधि के लिए मान्य नहीं है, लेकिन बच्चों की संख्या के आधार पर केवल तीन, पांच या आठ साल के लिए मान्य है। फिर रेट बढ़ जाता है। यदि दो बच्चों वाला परिवार 20 साल के लिए गिरवी रखता है, तो उसके पास केवल तीन अनुग्रह वर्ष हैं, और फिर आपको पूरा भुगतान करना होगा। आदेश। बच्चों वाले परिवारों के लिए एक तरजीही दर ऋण के अंत तक रखने की पेशकश की जाती है। लेकिन अधिक शर्तें नहीं हैं। वे ऋण राशि, आवास की आवश्यकताओं, गिरवी की संख्या, पारिवारिक आय और अनुबंध की तिथि पर एक नई सीमा लागू कर सकते हैं। हम कार्यक्रम के नियमों के साथ एक सरकारी फरमान की प्रतीक्षा कर रहे हैं। अब तक, असाइनमेंट की सूची में ये तीन पंक्तियाँ हैं, और ये किसी भी चीज़ को प्रभावित नहीं करती हैं। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। धन कहां से आता है। अधिमान्य दर इस तथ्य के कारण प्राप्त की जाती है कि संघीय बजट बैंकों को अतिरिक्त भुगतान करता है। यानी बैंकों को अभी भी उनका ब्याज मिलेगा। मुख्य कर जो संघीय बजट बनाता है - आपने अनुमान लगाया - वैट है, वही जो 2019 में 20% तक बढ़ा दिया गया था। वृद्धि बजट में प्रति वर्ष 600 बिलियन से अधिक रूबल लाएगी। शर्त। 25 मार्च 2019। हाउसिंग इश्यू: गिरवी रख लें या खुद को बचाएं? मुश्किल परिस्थितियों में कर्जदारों को बंधक अवकाश उपलब्ध कराएं समस्या। ऐसा होता है कि परिवार ने एक बंधक निकाल लिया, और फिर पति को नौकरी से निकाल दिया गया, और पत्नी मातृत्व अवकाश पर चली गई। या परिवार में एकमात्र कमाने वाले की मृत्यु हो गई है। बंधक का भुगतान करना मुश्किल हो जाता है, लेकिन बैंक को अपार्टमेंट लेने का अधिकार है, भले ही वह एकमात्र आवास हो और बच्चे वहां पंजीकृत हों। आदेश। यदि उधारकर्ता खुद को एक कठिन स्थिति में पाता है, तो उसे ऋण भुगतान पर एक स्थगन देने की पेशकश की जाती है - तथाकथित बंधक अवकाश। यही है, आप कई महीनों तक बंधक का भुगतान नहीं कर सकते: जब तक कि बच्चा बालवाड़ी नहीं जाता, और माता-पिता को नौकरी नहीं मिलती। यह आदेश पहले ही एक बिल में बदल चुका है - इसे राज्य ड्यूमा को प्रस्तुत किया गया था। वास्तव में बंधक छुट्टियां होंगी, लेकिन उन्हें वसीयत में नहीं दिया जाएगा, लेकिन आय में एक निश्चित कमी या कठिन परिस्थितियों की पुष्टि के साथ। और इस अवधि के लिए ब्याज का भुगतान अभी भी करना होगा। यानी इसमें सिर्फ देरी होगी, लेकिन यह महत्वपूर्ण भी है। छह महीने के लिए आप कानूनी रूप से एक बंधक का भुगतान नहीं कर सकते हैं और एक अपार्टमेंट के बिना रहने से डरते नहीं हैं। हालांकि यह अब किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, ऋण के भुगतान को स्थगित करने और केवल ब्याज को स्थानांतरित करने के लिए बैंक से सहमत होना। अदालत के माध्यम से एक अपार्टमेंट को इकट्ठा करने और बेचने की प्रक्रिया शुरू करने की तुलना में बैंक के लिए एक ईमानदार उधारकर्ता से कम से कम कुछ प्राप्त करना अधिक लाभदायक है। इसके अलावा, वहाँ बीमा है जो आपको धनवापसी प्राप्त करने की अनुमति देता है यदि उधारकर्ता बीमार हो जाता है और काम नहीं कर सकता है। नया बिल बंधक छुट्टियों को और अधिक समझने योग्य बनाता है। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि शर्तों को पूरा करने पर बैंकों को उन्हें प्रदान करना होगा। उदाहरण के लिए, एक उधारकर्ता एक रोजगार केंद्र के साथ पंजीकृत है। लेकिन फिर भी ऋण चुकाना होगा। अभी के लिए, विधायकों के मसौदे का विश्लेषण करने का कोई मतलब नहीं है - हम उन शर्तों की व्याख्या करेंगे जब अंतिम संस्करण में सभी को स्वीकार किया जाएगा। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव, एलविरा नबीउलीना। धन कहां से आता है। बंधक अवकाश कार्यक्रम के लिए बजट से कोई धनराशि आवंटित नहीं की जाएगी। बैंकों को केवल भुगतान स्थगित करने की आवश्यकता होगी, लेकिन फिर उधारकर्ता सब कुछ वापस कर देगा। शर्त। 1 जुलाई 2019। क्या करें? 08.12.17 पुनर्वित्त और पुनर्रचना में क्या अंतर है? कई बच्चों वाले परिवारों को उनकी बंधक समस्या का भुगतान करने के लिए 450,000 रूबल देना। दूसरे या तीसरे बच्चे के लिए, वे मातृत्व पूंजी देते हैं - 453 हजार रूबल। इसे रहने की स्थिति में सुधार करने के लिए खर्च किया जा सकता है, हालांकि कुछ क्षेत्रों में उन्होंने इसे भुनाना और इसे एक उन्मत्त मनोरंजन पर जाने देना सीख लिया है। यदि दो बच्चों वाले परिवार में तीसरे बच्चे का जन्म होता है, तो इस राशि का दोबारा भुगतान नहीं किया जाता है। इस वजह से, कुछ परिवार तीसरे या चौथे बच्चे का फैसला करते हैं: उनके लिए कोई संघीय लाभ नहीं है, यहां तक ​​कि मासिक भुगतान भी केवल पहले और दूसरे के लिए है। और अगर परिवार के पास पहले से ही गिरवी है, जब तीसरे बच्चे का जन्म होता है, तो उनके लिए आर्थिक रूप से मुश्किल हो जाती है। आप पांच साल के लिए 6% पर एक अपार्टमेंट के लिए ऋण पुनर्वित्त कर सकते हैं, लेकिन यह कार्यक्रम सभी के लिए उपलब्ध नहीं है, और बचत बहुत बड़ी नहीं है। आदेश। पुतिन ने बड़े परिवारों को प्रत्येक को 450,000 रूबल देने का सुझाव दिया। लेकिन जैसा कि मातृत्व पूंजी के साथ - नकद में नहीं, बल्कि बंधक का भुगतान करने के लिए। हमेशा की तरह, बारीकियां हैं: तीसरे बच्चे का जन्म 1 जनवरी, 2019 को होना चाहिए। अन्य स्थितियों के बारे में कुछ भी ज्ञात नहीं है, क्योंकि वे अभी तक मौजूद नहीं हैं। शायद पैसा सिर्फ नए कर्ज के लिए दिया जाएगा या सिर्फ नए भवन के लिए गिरवी रखने के लिए दिया जाएगा। या वे पारिवारिक आय और वर्ग मीटर पर एक सीमा पेश करेंगे। यह पहले भी अन्य कार्यक्रमों के साथ हो चुका है। किसी भी मामले में अभी तक किसी को पैसा नहीं दिया गया है। जैसे ही प्रोग्राम सामने आएगा हम आपको इसके बारे में तुरंत बता देंगे। धन कहां से आता है। मातृत्व पूंजी का भुगतान संघीय बजट से किया जाता है। इसके लिए हर साल 350 बिलियन रूबल आवंटित किए जाते हैं। बड़े परिवारों के लिए बंधक का भुगतान भी संघीय बजट से किया जाएगा। रूस में तीन बच्चों वाले इतने परिवार नहीं हैं, और केवल 2019 में जन्म लेने वाले तीसरे बच्चे के साथ कार्यक्रम में शामिल होंगे। तो मातृत्व पूंजी की तुलना में लागत बहुत कम होगी। सटीक राशि के बारे में बात करना जल्दबाजी होगी, लेकिन पैसा मिल जाएगा: अन्यथा उन्हें पेश नहीं किया जाता। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 25 मार्च 2019। मॉस्को में कई बच्चों वाले परिवारों के लिए लाभ संपत्ति कर की गणना करते समय कई बच्चों वाले परिवारों के लिए आवास क्षेत्र घटाएं। अपार्टमेंट और घरों के सभी मालिकों के पास संपत्ति कर कटौती है। अपार्टमेंट के क्षेत्रफल से 20 वर्ग मीटर काटा जाता है, घर से 50 वर्ग मीटर घटाया जाता है। कर केवल शेष क्षेत्र पर लगाया जाता है। अगर परिवार में कई बच्चे हैं, तो यह कटौती को प्रभावित नहीं करता है। बड़े परिवारों को क्षेत्रीय लाभ हो सकते हैं, लेकिन हर जगह नहीं। आदेश। यदि परिवार में तीन या अधिक बच्चे हैं, तो कटौती को बढ़ाने की पेशकश की जाती है। एक और 7 वर्ग मीटर घर के क्षेत्र से काट लिया जाएगा, और 5 वर्ग मीटर प्रति बच्चा अपार्टमेंट के क्षेत्र से काट लिया जाएगा। लेकिन मुख्य कटौती के विपरीत, ऐसा लाभ केवल एक वस्तु के लिए दिया जाता है, न कि सभी पारिवारिक संपत्ति के लिए। इससे टैक्स का बोझ अभी भी कम होगा। देखते हैं किस तारीख से यह लाभ पेश किया जाएगा। 2019 में, 2018 के लिए कर लगाया जाएगा, और परिवर्तन जुलाई में अपनाए जाने चाहिए। इस तथ्य से नहीं कि वे अगले आरोपों को प्रभावित करेंगे। धन कहां से आता है। यदि यह आदेश कानून बन जाता है, तो क्षेत्रीय बजट को कम धनराशि प्राप्त होगी। अतिरिक्त धन की आवश्यकता नहीं होगी या यह क्षेत्रों के लिए सब्सिडी होगी। शायद नुकसान अन्य करों द्वारा कवर किया जाएगा - शायद वे पूरे देश में स्वरोजगार शुरू करेंगे। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 1 जुलाई 2019। तो क्या? 10/15/18 जिनके पास संपत्ति कर लाभ हैं और उन्हें कैसे प्राप्त करें छह एकड़ समस्या से बड़े परिवारों के लिए भूमि कर कटौती प्रदान करें। कुछ भूमि मालिक भूमि कर का भुगतान या कमी नहीं कर सकते हैं। यह छह एकड़ से तथाकथित कटौती है। यानी क्षेत्र से अधिक होने पर ही टैक्स लगता है। छह एकड़ के भीतर के भूखंडों के मालिक भूमि कर का भुगतान बिल्कुल नहीं करते हैं। 2017 से सभी पेंशनभोगियों को इस तरह का लाभ दिया गया है, और फिर इसे प्री-पेंशनरों के लिए भी बरकरार रखा गया था। लेकिन वे कई बच्चों वाले लोगों को कटौती नहीं देते हैं: तीन बच्चों वाला परिवार पूरे भूखंड के लिए भुगतान करता है। अतिरिक्त लाभ - क्षेत्रों के विवेक पर। आदेश। बड़े परिवारों को दिया जा सकता है समान लाभ - छह एकड़ पर टैक्स नहीं देना संभव होगा। लेकिन केवल एक साइट, जैसा कि अब पेंशनभोगियों के पास है। धन कहां से आता है। आपको कोई विशेष धन आवंटित करने की आवश्यकता नहीं है। यह सिर्फ बजट राजस्व को कम करेगा। भूखंडों वाले इतने बड़े परिवार नहीं हैं, और कुछ क्षेत्रों में उनके पास पहले से ही छूट है। राष्ट्रीय स्तर पर, लाभ बहुत बड़ा नहीं है, लेकिन एक विशेष परिवार के लिए - एक वर्ष में कई हजार रूबल की बचत। भले ही आपको क्षेत्रों के नुकसान की भरपाई करनी पड़े, लेकिन जन्म दर बढ़ाने के लिए यह कीमत चुकानी पड़ती है। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 1 जुलाई 2019। तो क्या? 02/14/19 दचा एमनेस्टी - 2019: मकानों और भूखंडों के मालिकों को क्या जानने की जरूरत है निर्वाह स्तर की समस्या के पूरक से अधिक पेंशन को अनुक्रमित करना। 1 जनवरी से बीमा पेंशन में 7.05% की वृद्धि की गई थी। औसत वृद्धावस्था पेंशन में 1,000 रूबल की वृद्धि हुई। लेकिन कुछ पेंशनभोगियों को बहुत कम मिला। तथ्य यह है कि रूस में ऐसे पेंशनभोगी हैं जिनकी पेंशन न्यूनतम निर्वाह से कम है, उदाहरण के लिए, 8 हजार रूबल। उसी समय, एक नियम है: कोई भी पेंशनभोगी क्षेत्र में न्यूनतम निर्वाह से कम प्राप्त नहीं कर सकता है। जिन लोगों से कम शुल्क लिया गया, वे अधिभार लगाते हैं। उदाहरण के लिए, नोवगोरोड के एक पेंशनभोगी को एक महीने में 8,000 रूबल मिलते थे। क्षेत्र में एक जीवित मजदूरी - 8846 रूबल। इसका मतलब है कि उसे अतिरिक्त 846 रूबल का भुगतान किया जाएगा। लेकिन 7.05% भुगतान की कुल राशि में नहीं, बल्कि उपार्जित पेंशन में जोड़ा गया था। यानी उनकी पेंशन में 564 रूबल जोड़े गए और अधिभार कम किया गया। कुल राशि नहीं बदली है। आदेश। राष्ट्रपति ने कहा कि यह उचित नहीं है। आपको अनुक्रमण के लिए अतिरिक्त भुगतान करना होगा। यानी इसे निर्वाह न्यूनतम में जोड़ा जाएगा, और अधिभार की गणना करते समय इसमें से नहीं काटा जाएगा। नोवगोरोड पेंशनभोगी की स्थिति में, उसे निर्वाह स्तर पर 564 रूबल का भुगतान किया जाएगा। यह उनकी पेंशन का इंडेक्सेशन है। और पेंशन भुगतान की न्यूनतम राशि तक का अतिरिक्त भुगतान यथावत रहेगा, इसे कम नहीं किया जाएगा। वे जुलाई में पैसे का भुगतान करने की योजना बना रहे हैं, और जनवरी से प्रोद्भवन की राशि देने का भी वादा करते हैं। धन कहां से आता है। सेवानिवृत्ति की आयु में वृद्धि के कारण पीएफआर खर्चों का पुनर्वितरण किया गया। एफआईयू ने बताया कि इंडेक्सेशन के लिए पैसा है, हालांकि दसियों अरबों रूबल की जरूरत है। जब पेंशन फंड पैसे से बाहर हो जाता है, तो संघीय बजट जोड़ता है। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 10 अप्रैल 2019। तो क्या? 11/21/18 पेंशन के बदले क्या लाभ और गारंटी दी जाएगी बंधक दर को 8% या उससे कम करने के लिए समस्या। अब आप 9-10% पर मॉर्गेज ले सकते हैं। यदि आप बच्चों वाले परिवारों के लिए लाभ का उपयोग करते हैं, तो दर 6% तक कम हो जाती है। शायद कार्यकाल के अंत तक ऐसा ही रहेगा। लेकिन ज्यादातर परिवारों के लिए गिरवी रखना बहुत महंगा होता है। आदेश। राष्ट्रपति ने कुछ उपायों का एक सेट विकसित करने के लिए कहा ताकि सभी के लिए बंधक दर 8% से कम हो। यह असाइनमेंट अस्पष्ट दिखता है: कोई विशेष जानकारी नहीं। वास्तव में, इसका मतलब है कि यह अच्छा होगा यदि सेंट्रल बैंक और सरकार कुछ ऐसा लेकर आए ताकि रूसी अर्थव्यवस्था पुनर्जीवित हो, और बैंक अपार्टमेंट के लिए 8% और सस्ते में ऋण वितरित करना चाहें। आदेश में किसी राज्य सहायता कार्यक्रम या सब्सिडी का उल्लेख नहीं है। कई कारक बंधक दर को प्रभावित करते हैं: 7.75% की प्रमुख दर के साथ, समान राशि के लिए बंधक जारी करना अवास्तविक है। लेकिन अचानक कोई चमत्कार हो जाता है और 2020 तक कुछ बदल जाएगा? आइए देखते हैं। अभी के लिए, ध्यान रखें कि 8% पर किसी विशेष बंधक कार्यक्रम की कोई बात नहीं है। लेकिन बच्चे के जन्म पर अभी दर को कम करना संभव है। धन कहां से आता है। आने वाले रूसी आर्थिक चमत्कार से। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव, एलविरा नबीउलीना। शर्त। 15 जनवरी, 2020 और फिर हर छह महीने में रिपोर्ट। क्या करें? 23.10.18 क्या अधिक लाभदायक है: अचल संपत्ति किराए पर लेना या खरीदना? सभी समस्याओं के लिए भूमि कर वृद्धि को प्रति वर्ष 10% तक सीमित करें। भूमि कर की गणना भूकर मूल्य पर की जाती है। यह हर साल बढ़ता है। इस वजह से नए नोटिस में भूमि कर हर समय-कभी-कभी बढ़ जाता है। संपत्ति कर के साथ भी ऐसा ही था, लेकिन समस्या हल हो गई: अगस्त 2018 में, कर वृद्धि सीमित थी - अब यह प्रति वर्ष 10% से अधिक नहीं बढ़ेगी। भूमि कर के साथ ऐसी कोई सीमा नहीं है। आदेश। भूमि कर पर संपत्ति कर के समान प्रतिबंध लगाने का प्रस्ताव है - हर साल यह अधिकतम 10% तक बढ़ सकता है। धन कहां से आता है। इसके लिए धन आवंटित करने की आवश्यकता नहीं है। वे बस नियोजित बजट राजस्व को समायोजित करेंगे, और लापता राशि अन्य करदाताओं से एकत्र की जाएगी। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 1 जुलाई 2019। निजी घरों के निर्माण के लिए एक राज्य सहायता कार्यक्रम के साथ आओ समस्या। रूस चाहता है कि लोग भूखंडों पर घर बनाएं। लेकिन इसके लिए लोगों को प्लॉट और पैसे चाहिए। कई राज्य सहायता कार्यक्रम न केवल अपार्टमेंट की खरीद के लिए, बल्कि घरों के निर्माण के लिए भी काम करते हैं। उदाहरण के लिए, एक घर के लिए एक पारिवारिक बंधक और मातृत्व पूंजी का उपयोग किया जा सकता है। लेकिन इतना पर्याप्त नहीं है। पिछले साल वे लकड़ी के घरों के लिए राज्य के समर्थन के साथ आए, लेकिन यह इतना हास्यास्पद था कि इसे पेश न करना बेहतर होगा। और अब वह काम भी नहीं करती। आदेश। सरकार को व्यक्तिगत आवास निर्माण के राज्य समर्थन के लिए कुछ और पेशकश करनी चाहिए। निर्देश में कोई विशिष्टता नहीं है - शायद यह लकड़ी के घरों के लिए एक और कार्यक्रम होगा जिसकी किसी को आवश्यकता नहीं है, जब आप दो महीने के लिए ऋण दर में कमी प्राप्त कर सकते हैं। अगर वे कुछ सार्थक लेकर आते हैं, तो हम आपको बताएंगे। धन कहां से आता है। राशि इस बात पर निर्भर करती है कि यह किस तरह का कार्यक्रम होगा। 2018 में, व्यक्तिगत आवास निर्माण का समर्थन करने के लिए 198 मिलियन रूबल आवंटित किए गए थे। राष्ट्रीय स्तर पर, यह एक पैसा है, लेकिन आप रिपोर्ट कर सकते हैं कि आदेश पूरा हो गया है। देखते हैं इस बार क्या होता है। किसी भी मामले में, संघीय बजट वित्त करेगा। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 1 जुलाई 2019। तो क्या? 02/22/19 एक निजी घर के निर्माण के बारे में अधिसूचना कैसे भेजें विकलांग बच्चों के लिए भुगतान 10 हजार रूबल तक बढ़ाएं समस्या। अब गैर-कामकाजी माता-पिता, जिनका बच्चा पहले समूह का विकलांग व्यक्ति है, को प्रति माह 5,500 रूबल मिलते हैं। यह माता-पिता को भुगतान है, बच्चों के लिए एक अलग भत्ता है। आदेश। वे माता-पिता को मासिक भुगतान को 10 हजार रूबल तक बढ़ाना चाहते हैं। धन कहां से आता है। संघीय बजट से: कर, सीमा शुल्क, तेल और गैस की बिक्री। सामाजिक जरूरतों के लिए हर साल 5 ट्रिलियन रूबल आवंटित किए जाते हैं, और विकलांग बच्चे वाले प्रत्येक परिवार के लिए 5,000 कहीं मिलेंगे। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 25 मार्च 2019। समस्या के गांव में जाने वाले डॉक्टरों को भुगतान के लिए आयु सीमा को हटा दें। गांवों में काम करने आने वाले डॉक्टरों को ज़ेम्स्की डॉक्टर कार्यक्रम के तहत एक लाख रूबल दिए जाते हैं। यह एकमुश्त भुगतान है - इस तथ्य के लिए मुआवजा कि एक विशेषज्ञ बड़े शहर और बड़े अस्पताल में नहीं, बल्कि एक छोटे से गांव में लोगों का इलाज करने के लिए तैयार है, जहां वह अकेला डॉक्टर हो सकता है। इस पैसे से आप नई जगह बस सकते हैं और घर खरीद सकते हैं। शहर के डॉक्टरों के पास ऐसा भुगतान नहीं है - कुछ विशेषज्ञ इससे प्रेरित हैं। और राज्य अच्छा लगता है, क्योंकि गांवों में डॉक्टर दिखाई देते हैं: कोई भी बिना पैसे के वहां नहीं जाना चाहता। लेकिन इस भुगतान के लिए एक आयु सीमा है: एक बार यह केवल 35 वर्ष से कम आयु के युवा विशेषज्ञों को दिया जाता था, अब यह 50 वर्ष तक है। यानी अगर 52 साल का कोई अनुभवी डॉक्टर गांव जाने का फैसला करता है तो उसे एक लाख नहीं दिए जाएंगे। आदेश। आयु सीमा को पूरी तरह समाप्त करने का प्रस्ताव है। किसी भी हाल में कार्यक्रम की शर्त यह है कि ग्रामीण अस्पताल में कम से कम पांच साल काम किया जाए, नहीं तो कुछ पैसे वापस करने पड़ेंगे। इस आवश्यकता को रद्द नहीं किया जा रहा है। धन कहां से आता है। संघीय बजट से। वैट। वैट। वैट हमेशा के लिए। साथ ही तेल और गैस। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 1 दिसंबर 2019। शहर से देहात में कैसे जाना है ग्रामीण इलाकों में काम पर जाने वाले शिक्षकों को दस लाख रूबल का भुगतान करना समस्या। एक ज़ेम्स्की डॉक्टर कार्यक्रम है, लेकिन ग्रामीण इलाकों में शिक्षकों को एक लाख नहीं दिया जाता है। हालांकि स्कूलों में कर्मियों की भी कमी है: युवा विशेषज्ञ उन बस्तियों में काम नहीं करना चाहते हैं जहां 50 हजार से कम लोग रहते हैं, और एक शिक्षक भौतिकी, इतिहास और ड्राइंग पढ़ाता है। इसके अलावा, पूरे स्कूल में अलग-अलग उम्र के 20 लोग शामिल हो सकते हैं, वे सभी एक ही कक्षा में बैठते हैं, और सुविधाएं सड़क पर हैं। लेकिन ऐसे गांवों में बच्चों को भी पढ़ाने की जरूरत है, नहीं तो उन्हें स्कूल जाने के लिए 20 किलोमीटर का सफर तय करना पड़ता है या पैदल भी जाना पड़ता है। रूस में ऐसे कई स्थान हैं जहाँ एक स्कूल, एक किंडरगार्टन, दुकानें, एक रेलवे और एक राजमार्ग, गैस और क्षेत्रीय केंद्र के लिए आधे घंटे की ड्राइव है। लेकिन शिक्षक वहां नहीं जाते हैं: अन्य चीजें समान होने के कारण, वे शहर में काम करना चुनते हैं या नहीं अपनी विशेषता में। आदेश। 2020 से, ज़ेम्स्की शिक्षक कार्यक्रम दिखाई दे सकता है। छोटे शहरों में काम करने आने वाले शिक्षकों को दस लाख का भुगतान किया जाएगा - साथ ही डॉक्टरों को भी। कई रूसी बस्तियों के लिए, यह बहुत सारा पैसा है: गाँव में आप एक ठोस घर खरीद सकते हैं - या निकटतम शहर से काम पर जाने के लिए एक कार। यदि टैक्स कोड में संशोधन को अपनाया जाता है और इन भुगतानों को व्यक्तिगत आयकर से छूट दी जाती है, तो गाँव में जाना और भी लाभदायक हो जाएगा। धन कहां से आता है। संघीय बजट से। क्या हमने पहले ही वैट के बारे में बात की है? कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव। शर्त। 1 दिसंबर 2019। एक कॉलेज शिक्षक कितना कमाता है शाम को एक मुफ्त चिकित्सा परीक्षा आयोजित करने और उसमें ऑन्कोलॉजी की परीक्षाओं को शामिल करने की समस्या। 18 वर्ष से अधिक आयु के सभी रूसी हर तीन साल या उससे अधिक बार एक बार नि: शुल्क चिकित्सा जांच कर सकते हैं। 2019 के बाद से, वे इसके लिए एक पेड डे ऑफ भी देते हैं। लेकिन एक दिन में परीक्षा पास करना अभी भी संभव नहीं है। और कई कर्मचारियों को कानूनी छुट्टी की शर्त के साथ भी काम से नहीं छोड़ा जाता है: यह केवल कागज पर है कि सब कुछ ठीक है, लेकिन अगर आप एक विक्रेता के रूप में काम करते हैं और कोई भी नहीं है तो समय निकालने का प्रयास करें। एक और समस्या यह है कि कुछ महत्वपूर्ण जांचों को नि:शुल्क चिकित्सा जांच में शामिल नहीं किया जाता है। कई लोगों के लिए, सब कुछ एक चिकित्सक की नियुक्ति और सामान्य परीक्षणों के साथ समाप्त होता है। और दूसरा चरण उन्हें बिल्कुल भी नहीं सौंपा गया है। नतीजतन, नैदानिक ​​​​परीक्षा, हालांकि मुफ्त है, कुछ लोगों द्वारा की जाती है, और सभी में खतरनाक बीमारियों का पता नहीं चलता है। आदेश। चिकित्सा परीक्षा आयोजित करने का प्रस्ताव है ताकि आप शाम को भी नियुक्तियों पर आ सकें, और आप इंटरनेट के माध्यम से डॉक्टरों के साथ एक नियुक्ति कर सकें। सच है, अब भी मरीजों को शनिवार को भी स्वीकार किया जाता है, और सार्वजनिक सेवाओं में लंबे समय से एक डॉक्टर के साथ इलेक्ट्रॉनिक नियुक्ति होती है। लेकिन शायद इस प्रक्रिया में किसी तरह सुधार किया जा सकता है। परीक्षाओं की सूची में ऑन्कोलॉजिकल रोगों के लिए एक जांच शामिल करने का प्रस्ताव है। लेकिन आयु प्रतिबंध हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, अब कुछ परीक्षाएं 39 साल बाद या संकेत के अनुसार ही की जाती हैं। क्या बदलेगा और किसके लिए अभी स्पष्ट नहीं है। सर्वेक्षणों की सूची हाल ही में काटी गई थी, और अब इसे फिर से विस्तारित किया जाएगा, या क्या? यदि आप 2019 में चिकित्सा परीक्षा के हकदार हैं, तो नए कानूनों की प्रतीक्षा न करें: यह केवल एक निश्चित उम्र में मुफ्त में किया जाता है। छोड़ें - आप तीन साल इंतजार करेंगे। धन कहां से आता है। अनिवार्य चिकित्सा बीमा कोष से, जहां नियोक्ता, उद्यमी और बजट योगदान का भुगतान करते हैं। कुछ चिकित्सा कार्यक्रमों को संघीय बजट द्वारा वित्तपोषित किया जाता है। उदाहरण के लिए, कैंसर रोगियों की मदद पर सालाना 70 अरब रूबल खर्च किए जाते हैं। अगर मेडिकल जांच के दौरान गंभीर बीमारियों का पता चलता है तो इलाज पर कम खर्च आएगा। कौन जिम्मेदार है। दिमित्री मेदवेदेव और राज्यपाल। शर्त। 1 अक्टूबर 2019। तो क्या? 12/18/18 बिना वेतन खोए 2019 में मेडिकल जांच के लिए एक दिन की छुट्टी कैसे लें क्या ये सब राष्ट्रपति के निर्देश हैं? नहीं, और भी ऑर्डर हैं, लेकिन बाकी कुछ संकीर्ण क्षेत्रों जैसे अंतरिक्ष अन्वेषण और स्कूल पाठ्यपुस्तकों की जांच से संबंधित हैं। या उन्हें सामान्य शब्दों में वर्णित किया गया है, उदाहरण के लिए, यह जांचना आवश्यक होगा कि इतने सारे उद्यमी कैद क्यों हैं, और एक चीज बनाना अच्छा होगा ताकि वे नाराज होने पर इसके माध्यम से शिकायत कर सकें। अब यह किसी भी तरह से रूसियों के जीवन और बजट को प्रभावित नहीं करेगा, और इस तरह के निर्देश पहली बार नहीं सुने गए हैं। क्या निर्देशों का बिल्कुल पालन किया जाएगा? कुछ कार्य पूर्ण होंगे। तथ्य यह है कि राष्ट्रपति इन पहलों के साथ फ्लाई पर नहीं आते हैं। और सरकार एक भाषण के दौरान उनके बारे में पता नहीं लगाती है। हमने इस सब पर पहले से चर्चा की, इसकी गणना की, बजट का अनुमान लगाया और सोचा कि पैसा कहां से लाएं। इससे पहले कि पुतिन के पास पेंशन की पुनर्गणना की पेशकश करने का समय था, पेंशन फंड ने पहले ही बता दिया था कि इसके लिए कितने अरबों की जरूरत है। दिसंबर 2017 में राष्ट्रपति के भाषण के बाद, बाल सहायता, पारिवारिक बंधक, और भूमि कर के उन्मूलन पर उनकी पहल दो सप्ताह में संघीय कानूनों में बदल गई। और उन्होंने वास्तव में पैसा कमाया। इस बार भी ऐसा ही होगा, यानी किसी को वास्तव में राज्य का समर्थन, नए लाभ और अतिरिक्त भुगतान प्राप्त होंगे। इसलिए, हालांकि निर्देश कानून नहीं हैं, लेकिन कुछ ठोस किया जाएगा। और क्या, कुछ आदेश पूरे नहीं हो सकते हैं? वे इस तरह से प्रदर्शन या प्रदर्शन नहीं कर सकते हैं कि बेहतर होगा कि वे प्रदर्शन न करें। उदाहरण के लिए, एक बार पुतिन ने घरेलू पर्यटन के आकर्षण को बढ़ाने का आदेश दिया। उन्होंने इसे बढ़ाया - उन्होंने एक रिसॉर्ट शुल्क पेश किया और उन कंपनियों के लिए एक अजीब कर विराम लेकर आए जो कर्मचारियों की यात्राओं के लिए भुगतान करते हैं। हमने इस बारे में बात की कि यह सब कैसे काम करता है। क्रेमलिन वेबसाइट पर सूची में निम्नलिखित आदेश भी शामिल हैं: यह समझाने के लिए कि आदेश क्यों पूरा नहीं हुआ। कुछ दिनों में, राष्ट्रपति निर्देशों की तीन सूचियां देते हैं: पीने के पानी की गुणवत्ता, आपातकालीन आवास का पुनर्वास, और उद्यमियों की सुरक्षा पर। इस तरह के निर्देशों के बाद, पॉलीक्लिनिक लगभग तुरंत पूरा हो जाता है, स्कूल बस शुरू हो जाती है, और बाढ़ से पीड़ित परिवार को आवास प्रमाण पत्र दिया जाता है। कुछ निर्देशों को कानूनों में बदलने की आवश्यकता है - उदाहरण के लिए, बिना कर के बिक्री के लिए एक अपार्टमेंट के स्वामित्व की तीन साल की अवधि वापस करने के लिए। कुछ कार्यों के लिए बहुत अधिक धन और समय की आवश्यकता होती है। कुछ के लिए फायदेमंद है और दूसरों के लिए हानिकारक - जैसा कि बैंकों को प्राप्त करने के लिए कमीशन के साथ है। अभी भी ऐसे आदेश हैं जो किसी का ध्यान नहीं जाते हैं, लेकिन विकलांगों के लिए हजारों व्हीलचेयर अभी भी खरीदे जाते हैं, फार्मेसियों को मुफ्त दवाएं दी जाती हैं, और प्रतिभाशाली छात्रों को अनुदान दिया जाता है। यदि सभी आदेश जल्दी से पूरे किए जा सकते हैं और जैसा कि सभी को पसंद है, हम लंबे समय तक भविष्य के सुंदर रूस में रहते।

अपना फोन नीचे रखो और कुछ करो - कुछ भी

हम सभी थोड़ा खुश रहना चाहेंगे।

समस्या यह है कि खुशी का निर्धारण करने वाली ज्यादातर चीजें हमारे नियंत्रण से बाहर होती हैं। हम में से कुछ आनुवंशिक रूप से गुलाब के रंग के चश्मे के माध्यम से दुनिया को देखने के लिए पूर्वनिर्धारित हैं, जबकि अन्य आमतौर पर स्थिति को नकारात्मक रूप से देखते हैं। बुरी चीजें होती हैं। आप बुरे लोगों से मिल सकते हैं, और काम बहुत थका देने वाला हो सकता है।

लेकिन हम अपना खाली समय कैसे व्यतीत करते हैं, इस पर हमारा कुछ नियंत्रण होता है। इसलिए, यह पूछना काफी तर्कसंगत है कि किस तरह के अवकाश का खुशी पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है और क्या नहीं।

1 मिलियन अमेरिकी किशोरों के एक नए अध्ययन में, मेरे सह-लेखकों और मैंने देखा कि किशोर अपना खाली समय कैसे व्यतीत करते हैं और खुशी के लिए कौन सी गतिविधियां सकारात्मक और नकारात्मक हैं।

हम यह पता लगाना चाहते थे कि क्या ख़ाली समय की दिनचर्या में परिवर्तन आंशिक रूप से 2012 के बाद से खुशी में आश्चर्यजनक गिरावट और संभवतः 2000 के बाद से वयस्क खुशी में गिरावट की व्याख्या कर सकता है।

संभावित अपराधी

अपने अध्ययन में, हमने राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिनिधि आठवीं, दसवीं और बारहवीं कक्षा के सर्वेक्षण के आंकड़ों का विश्लेषण किया, जो 1991 से सालाना आयोजित किया जाता है।

हर साल किशोरों से उनकी समग्र खुशी के बारे में पूछा जाता है, इसके अलावा वे अपना समय कैसे व्यतीत करते हैं। हमने पाया कि जिन किशोरों ने अपने दोस्तों के साथ आमने-सामने बातचीत करने, खेल खेलने, धार्मिक सेवाओं में भाग लेने, किताबें पढ़ने या यहां तक ​​कि अपना होमवर्क करने में अधिक समय बिताया, वे आम तौर पर खुश थे। और जो लोग ऑनलाइन अधिक समय बिताते हैं, कंप्यूटर गेम खेलते हैं, सोशल मीडिया पर सर्फिंग करते हैं, टेक्स्टिंग करते हैं, वीडियो चैट करते हैं या टीवी देखते हैं, वे कम खुश थे।

दूसरे शब्दों में, प्रत्येक गतिविधि जिसमें स्क्रीन शामिल नहीं है, अधिक खुशी लाती है, और इसके विपरीत। अंतर महत्वपूर्ण थे: जो किशोर एक दिन में पांच घंटे से अधिक ऑनलाइन बिताते थे, उन्हें ब्लूज़ से पीड़ित होने की संभावना दोगुनी थी, जो खुद को एक घंटे या उससे कम तक सीमित रखते थे।

बेशक, इसे इस तथ्य से समझाया जा सकता है कि दुखी लोग स्क्रीन पर घूरने की अधिक संभावना रखते हैं। हालांकि, अनुसंधान के बढ़ते शरीर से पता चलता है कि अधिकांश कारण संबंध स्क्रीन डिवाइस के उपयोग से उत्पन्न होते हैं, न कि अन्य तरीकों से।

एक प्रयोग में, जिन लोगों ने एक सप्ताह के लिए फेसबुक को छोड़ दिया, उनके पास एक खुशहाल समय था, जो सोशल नेटवर्क का उपयोग जारी रखने वालों की तुलना में कम अकेला और उदास महसूस करते थे। एक अन्य अध्ययन में, जिन युवाओं ने फेसबुक का उपयोग करने के बजाय अतिरिक्त घंटे काम करना चुना, वे अपना खाता रखने वालों की तुलना में अधिक खुश थे। साथ ही, कई अध्ययनों से पता चलता है कि स्क्रीन टाइम से दुख होता है, लेकिन नाखुशी के कारण स्क्रीन टाइम ज्यादा नहीं होता है।

यदि आप इस अध्ययन के आधार पर कुछ सलाह चाहते हैं, तो यह बहुत आसान है: अपना फोन या टैबलेट नीचे रखें और कुछ करें - कुछ भी.

यह सिर्फ किशोरों पर लागू नहीं होता है।

खुशी और फुरसत के समय की दिनचर्या के बीच ये संबंध काफी परेशान कर रहे हैं, क्योंकि किशोरों की वर्तमान पीढ़ी (जिन्हें मैं उसी नाम की अपनी पुस्तक में "आईजेन" कहता हूं) किसी भी पिछली पीढ़ी की तुलना में स्क्रीन पर अधिक समय बिताती हैं। 2006 और 2016 के बीच ऑनलाइन समय दोगुना हो गया, और 12 वीं कक्षा के 82 प्रतिशत छात्र अब हर दिन सोशल मीडिया का उपयोग करते हैं (2008 में 51 प्रतिशत से ऊपर)।

बेशक, 2012 के बाद किशोरों की खुशी अचानक कम हो गई (जिस वर्ष अधिकांश अमेरिकियों ने स्मार्टफोन का उपयोग करना शुरू किया)। इस प्रकार, इस प्रक्रिया ने युवा लोगों के आत्म-सम्मान और सामान्य रूप से जीवन के साथ उनकी संतुष्टि को प्रभावित किया। यह गिरावट अन्य अध्ययनों को दर्शाती है जो iGens के बीच मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं में तेज वृद्धि का पता लगाते हैं, जिसमें अवसादग्रस्तता के लक्षण, आत्महत्या की प्रवृत्ति और अन्य शामिल हैं। 2000 के दशक की तुलना में अंतर विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है: iGen काफ़ी कम आत्मविश्वास और अधिक उदास है।

वयस्कों की दुनिया में एक समान प्रवृत्ति हो सकती है। मेरे सह-लेखकों और मैंने पहले पाया है कि 30 से अधिक वयस्क 15 साल पहले की तुलना में कम खुश हैं, और यहां तक ​​कि कम सेक्स भी करते हैं। इन प्रवृत्तियों के कई कारण हो सकते हैं, लेकिन वयस्क भी स्क्रीन के पीछे अधिक समय बिता रहे हैं। इसका मतलब है कि आपके यौन साथी सहित अन्य लोगों के साथ कम आमने-सामने बातचीत। नतीजा: कम सेक्स और कम खुशी।

जबकि महान मंदी (2008-2010) के दौरान उच्च बेरोजगारी के वर्षों के दौरान किशोर और वयस्क खुशी में गिरावट आई, 2012 के बाद से चीजों में सुधार नहीं हुआ है, जब अर्थव्यवस्था ने उठाया। इसके बजाय, अर्थव्यवस्था में सुधार के रूप में खुशी में गिरावट जारी रही, इसलिए आर्थिक चक्र 2012 के बाद खुशी में गिरावट का कारण होने की संभावना नहीं है।

बढ़ती आय असमानता एक भूमिका निभा सकती है, खासकर वयस्कों के लिए। लेकिन अगर ऐसा है, तो 1980 के दशक से, जब आय असमानता बढ़ने लगी थी, खुशी के लगातार गिरने की उम्मीद की जा सकती है। इसके बजाय, वयस्कों के लिए 2000 के आसपास और किशोरों के लिए 2012 के आसपास खुशी कम होने लगी। हालांकि, यह संभव है कि 2000 के दशक की शुरुआत में श्रम बाजार और आय असमानता के बारे में चिंताएं चरम बिंदु पर पहुंच गईं।

कुछ आश्चर्यजनक रूप से, हमने पाया कि जो किशोर डिजिटल मीडिया का बिल्कुल भी उपयोग नहीं करते थे, वे वास्तव में डिजिटल तकनीक (दिन में एक घंटे से भी कम) का उपयोग करने वालों की तुलना में थोड़े कम खुश थे। अधिक घंटों के उपयोग के साथ खुशी धीरे-धीरे कम होती गई। इस प्रकार, सबसे खुश किशोर वे थे जिन्होंने डिजिटल मीडिया का उपयोग किया, लेकिन सीमित समय के लिए।

इसलिए, समाधान प्रौद्योगिकी को पूरी तरह से त्यागना नहीं है। इसके बजाय, परिचित कहावत याद रखें: मॉडरेशन में सब कुछ। अपने फ़ोन का उपयोग उन सभी शानदार चीज़ों के लिए करें जिनके लिए यह अच्छा है। और फिर इसे एक तरफ रख दें और कुछ और करें।

बात करना। शायद आप ज्यादा खुश होंगे।

जीन वेंज सैन डिएगो स्टेट यूनिवर्सिटी (यूएसए) में मनोविज्ञान के प्रोफेसर हैं