Infinitivformen von Verben im Russischen. Was ist ein Infinitiv? Verb in Infinitivform

Infinitiv (von lateinisch infinitivus – unbestimmt), unbestimmte Form Verb, - Form ein Verb, das eine Handlung oder einen Verfahrenszustand benennt (beobachten, lesen, sein), ohne den Zeitpunkt der Handlung, ihren Bezug zur Realität, die Anzahl der Handlungssubjekte sowie die Angabe, ob es sich bei dem Handlungssubjekt um einen Sprecher handelt, anzugeben, ein Gesprächspartner oder ein Dritter. I. drückt nicht die Bedeutung von Zeitform, Stimmung, Numerus und Person aus. Es drückt nur die Bedeutungen von Aspekt (schreiben – schreiben), Stimme (bauen – gebaut werden), Transitivität und Intransitivität (malen, lügen) aus. Wie die Form des Namens für Namen ist I. die ursprüngliche Form des Verbs, die in Wörterbüchern angegeben wird; I. besteht aus einem Stamm und einem Suffix. Die meisten Verben im I. haben das Suffix -t, das dem letzten Vokal des Stammes folgt: schwach, zerquetschen, stechen, blasen. In mehreren Verben steht dieses Suffix nach den Konsonanten s oder s: drehen, legen, Mund, sitzen, essen, nagen, klettern (dasselbe gilt für vorangestellte Verben mit denselben Wurzeln). Einige Verben haben das Suffix -ti: gehen, tragen, kriechen, grasen, retten, wachsen, führen, dämmern, blühen, weben, rächen, tragen, unterdrücken, aussprechen, wandern, rudern, kratzen, bewachen, schlamm (buchen), schütteln , vorangestellte Verben mit denselben Wurzeln sowie das Verb raus (wird in der Literatursprache zusammen mit raus verwendet). Das Suffix -ti wird immer betont; Die Ausnahme bilden Verben mit dem Präfix you-, die einen Schwerpunkt auf diesem Präfix haben: wachsen, verblassen usw. Einige der Verben mit dem Suffix -ti haben parallele Formen mit dem Suffix -t, die für die allgemeine Sprache charakteristisch sind, zum Beispiel: weben – weben, bringen – bringen. Formen mit dem Suffix -т waren in lit. üblich. Sprache des 19. Jahrhunderts zusammen mit Formen in -ti, vgl.: „Um die Ehre meines Heimatlandes zu retten, muss ich zweifellos Tatjanas Brief * (Puschkin) aufwiegen; „Sie schien eine echte Verkörperung von Du comme et faut zu sein. (Schischkow, verzeihen Sie mir: Ich weiß nicht, wie ich übersetzen soll)* (Puschkin).
Einige Verben haben das Suffix -ch in I.: brennen, hinlegen, kleiden, anziehen, unterhalten, backen, Adverb (veraltet), äußern (veraltet und einfach), Untergang (hoch), bewachen, auspeitschen, fließen, vernachlässigen, schneiden , überholen (zusammen mit überholen), überholen (zusammen mit überholen), erreichen (zusammen mit erreichen), begreifen (zusammen mit begreifen), ziehen, hämmern, können, und auch in vorangestellten Verben mit denselben Wurzeln: zünden, hinlegen , backen usw.
In der Umgangssprache und in Dialekten gibt es Formen mit der Wiederholung des Suffixes -t nach -ti: ittit, find, walk. Diese Formulare entsprechen nicht den Normen der lit. Sprache, in der es nur ein Verb mit einer solchen Wiederholung gibt: verschwinden.
Bei den allermeisten Verben stimmt der Stamm des I. mit dem Stamm des Präteritums überein. Zeit. Ausnahmen sind: 1) Verben, bei denen der Stamm I. auf -well endet und der Stamm Vergangenheit ist. Zeit kann fehlen, zum Beispiel: sterben, sterben und sterben; verblassen, verblassen und verblassen; 2) Verben mit dem Suffix -ch, bei denen der Stamm I. auf einen Vokal endet und der Stamm Vergangenheit ist. Zeitlich folgt auf diesen Vokal ein hintersprachlicher Konsonant k oder g, zum Beispiel: take care – take care, moch – könnte, anziehen – angezogen, backen – backen; 3) Verben, bei denen der Stamm I. auf -e oder -i endet und der Stamm Vergangenheit ist. Zeitlich fehlen diese Vokale: ter-t – ter, pere-t – per (einfach), Measure – mer, stretch – stretch, error – error usw.; 4) Verben, bei denen der Stamm I. auf -s endet und der Stamm Vergangenheit ist. Zeit -s wechselt mit -b: schaben – kratzen, gress – rudern, oder wird abgeschnitten: reiben – Kreide, weben – weben, klass – kla-l, schwören – klya-l, ist – e-l.
In einem Satz führt I. die syntaktischen Funktionen des Subjekts aus (Rauchen ist schädlich), eines einfachen verbalen Prädikats („Und die Königin lacht und zuckt mit den Schultern ...“, Puschkin; Hauptsache, man muss sich keine Sorgen machen), das Hauptelement des Infinitivsatzes (Offen für ihn?; Aufstellung!), der verbindende Teil eines komplexen verbalen Prädikats (Er will gehen; ich begann zu lesen), Zusatz (Ich bitte Sie, laut zu sprechen), inkonsistente Definition („Der Ungeduld, nach Tiflis zu gelangen, nahm Besitz von mir*, Puschkin), Umstände des Ziels („Der Mond stieg majestätisch am Himmel auf.“ gute Leute und an die ganze Welt *, Gogol).
I. erscheint auch als Teil der Formknospe. schwierige Zeit: Ich werde schreiben. I., in einem Satz der Personalform des Verbs untergeordnet, kann subjektiv oder objektiv sein. Subjektiv I. bezeichnet eine Handlung, deren Subjekt mit dem Subjekt der Personalform des Verbs (er begann zu schreiben) übereinstimmt. Ziel I. bezeichnet eine Handlung, deren Subjekt das Objekt der Personalform des Verbs ist (Er empfahl mir, einen Artikel zu schreiben).

Anweisungen

Den Infinitiv können Sie anhand der Frage bestimmen. Suchen Sie ein Verb und stellen Sie eine Frage dazu. Wenn es sich um ein Verb in unbestimmter Form handelt, beantwortet es die Frage „Was tun?“, „Was tun?“. Zum Beispiel wachsen, backen, überfluten, züchten, hinlegen.
Am Ende solcher Verben steht immer ein weiches Zeichen.

Es ist schwierig, den Infinitiv von der Personalform zu unterscheiden, wenn das Wort in Transkription geschrieben ist. Die Aufzeichnung der Abschlussprüfungen dieser Formen ist die gleiche: [uchitka] (lernen) – [uchitka] (lernen). Achten Sie in diesem Fall auf den Vokal vor [-tsa] oder auf den Kontext, in dem Sie eine Frage stellen können. Wenn diese Arbeit nicht durchführbar ist, sind beide Formen angemessen.

Die unbestimmte Form des Verbs ist im zusammengesetzten Nominalprädikat enthalten. In diesem Fall enthält der Satz zwei heterogene Verben. Um festzustellen, welches ein Infinitiv ist, müssen Sie die grammatikalische Basis identifizieren. Das Prädikat besteht aus zwei Verben. Der, der enthält lexikalische Bedeutung, ist ein Infinitiv, es erfordert ein weiches Zeichen. Im Satz „Studenten werden in der Lage sein, zusätzlich zu lernen“ steht also das Prädikat „wird in der Lage sein zu studieren“. A unbestimmte Form- „trainieren.“

Die Infinitivform eines Verbs kann als sekundäres Mitglied eines Satzes fungieren. In solchen Fällen lässt sich dies anhand der Argumentationslogik feststellen. Stellen Sie eine indirekte Fallfrage vom Prädikat zum Infinitiv. Wenn dies möglich ist, handelt es sich in diesem Fall um eine Ergänzung. Zum Beispiel wird im Satz „Der Trainer hat uns gesagt, dass wir uns aufwärmen sollen“ das Wort „do“ ein Objekt sein (was befohlen?). In diesem Fall ist die Begründung wie folgt: Die im Verb „befohlen“ angegebene Aktion wird ausgeführt, und andere werden sie ausführen. Dies bedeutet, dass dies kein Prädikat ist, da es einfach ist.

Umstände, die in der Infinitivform des Verbs ausgedrückt werden, beantworten am häufigsten die Fragen „zu welchem Zweck?“, „aus welchem Grund?“. Im Satz „Ich bin ins Fitnessstudio gekommen, um zu trainieren“ stellen wir dem Infinitiv die Frage „Ich bin zu welchem Zweck gekommen?“
Stellen Sie zur Definition eine Frage von . Im Satz „Ich beherrsche die Fähigkeit, Gitarre zu spielen“ lautet der Infinitiv: die Fähigkeit (was?), zu spielen.

Video zum Thema

bitte beachten Sie

Nur in einteiligen Sätzen mit dem Hauptelement des Prädikats gibt es keine Wörter, aus denen eine Frage an das Verb gestellt wird.

Nützlicher Rat

Stellen Sie Fragen von einem Wort zum anderen. Wenn das Nebenglied durch ein Verb ausgedrückt wird, handelt es sich lediglich um eine unbestimmte Form. Achten Sie darauf, ein weiches Zeichen zu schreiben.

Quellen:

Verben in unbestimmter Form

Ein Verb ist eine Wortart mit konstanten und inkonstanten Merkmalen. Die Person eines Verbs ist sein instabiles Merkmal, und nur Verben in der Gegenwarts- und Zukunftsform haben es. Nicht jeder kann es sofort erkennen. Zu diesem Zweck geben wir kleine Anleitung wie man die Person eines Verbs bestimmt.

Anweisungen

Zweitens müssen Sie die Endung des Verbs hervorheben, zum Beispiel die Endung „-yat“ für das Verb „look“.

Als nächstes müssen Sie sich die Endung und das Pronomen ansehen. Wenn das Pronomen „ich“ oder „wir“ zum Verb passt, dann haben Sie ein Verb in der ersten Person, und es zeigt auf. Wenn das Pronomen „you“ oder „you“ zum Verb passt, handelt es sich um ein Verb in der zweiten Person, und es weist auf den Gesprächspartner des Sprechers hin. Wenn das Verb mit einem dieser Verben kombiniert wird: er, sie, es, sie, dann handelt es sich um ein Personenverb. Unser Beispiel hat die Endung „-yat“ und das Pronomen „they“, was ein Verb der dritten Person bedeutet.

Aber wie bei jeder Regel gibt es Ausnahmen. Die Ausnahme von dieser Regel ist unpersönlich. Es ist unmöglich, für solche Verben ein Pronomen auszuwählen; es ist auch unmöglich, einem Gegenstand, einer Person, einem Tier usw. eine Handlung zuzuordnen. Diese Verben zeigen, was sie auf natürliche Weise tun, ohne die Hilfe von irgendjemandem. Dies ist zum Beispiel das Verb „es wird dunkel“.
Einige Verben haben möglicherweise nicht in allen Personen Formen; diese Verben sind unzureichend. Ein Beispiel ist das Verb „gewinnen“; dieses Verb kann nicht in der 1. Person Singular verwendet werden; in diesem Fall sagt man „Ich werde gewinnen“ und nicht „Ich werde rennen“.

Video zum Thema

Bereits in der Grundschule beginnen Schulkinder mit dem Erlernen von Verben, einschließlich ihrer unbestimmten Form. Wenn das Material schlecht verstanden wird, sind Fehler in der Schreibweise von „tsya“ und „tsya“ möglich. Daher muss der Lehrer seine Aufmerksamkeit auf die Erkennungszeichen von a lenken.

Anweisungen

Sie sollten wissen, dass das unsicher ist bilden Verb oft als Infinitiv bezeichnet. Das Verb in dieser Form ändert sich weder in Zahlen noch in Personen. Es ist unmöglich, sowohl seine Neigung als auch seine Ausrichtung zu bestimmen.

Sie können natürlich eine unbestimmte Form eines Verbs bilden, indem Sie die Hilfsfragen „Was tun?“ und „Was tun?“ verwenden. Diese Methode ist jedoch möglicherweise nicht immer für Sie nützlich. Daher fällt es Schulkindern schwer, unpersönliche Verben in den Infinitiv zu stellen, was in Zukunft auf Rechtschreibfehler zurückzuführen sein kann.

Kinder verwechseln auch Verben in der dritten Person mit dem Infinitiv, was bedeutet, dass sie nicht entscheiden können, ob sie „tsya“ oder „tsya“ schreiben sollen. Beispielsweise fällt es Kindern für das Verb in der syntaktischen Konstruktion „scheint erfolgreich“ schwer, Hilfsfragen zu stellen: „Was tun?“, „Was tun?“. Auf diese Weise können sie die Rechtschreibung nicht überprüfen.

Es ist einfacher, die unbestimmte Form eines Verbs zu finden oder es zu bilden, indem man auf einige Details achtet. Sie sollten also wissen, dass der Infinitiv auf „t“ oder „ti“ endet. Zum Beispiel lautet die Endung in „bringen“ „ti“ und im Wort „Zeit haben“ – „t“.

Die Endung „ti“ ist unbestimmt, wenn ihr ein Vokal vorangeht und „t“ nach einem Konsonanten steht. Im Infinitiv „to Bloom“ steht also vor der Endung „ti“ ein Konsonant „s“ und im Wort „to see“ ein Vokal „e“.

Quellen:

Das Verb kommt nicht in der unbestimmten Form vor

Das Substantiv ist separater Teil Reden der russischen Sprache. Es wird durch die Zahlen- und Kasusformen charakterisiert und je nach bezeichneten Objekten in die Kategorien Geschlecht sowie belebt und unbelebt eingeteilt.

Anweisungen

Stellen Sie sich mehrere Versionen derselben Sache vor: „Haus“, „Zuhause“, „Zuhause“. So bestimmen Sie den Anfangsbuchstaben bilden(oder Wörterbuch bilden)? Die Ausgangsform eines Substantivs ist die Nominativform. Dieser Fall bezeichnet den durch das Wort ausgedrückten Begriff. Am häufigsten dienen Namen in diesem Fall als Subjekt eines Satzes, seltener als Prädikat. Nominativ für Fragen: „Wer?“, „Was?“ Zum Beispiel: „Was?“ - „Haus“, „Wer?“ - "Vogel". Stellen Sie Fragen wie diese, um dies festzustellen bilden Substantiv.

Beachten Sie aus dem Lehrplan, dass die ursprüngliche Form in den meisten Fällen im Singular steht. Deshalb, um den Wortschatz zu definieren bilden Geben Sie einen gegebenen Teil der Rede ein Singular: „viele Häuser“ – „ein Haus“.

Bitte beachten Sie, dass einige Substantive nur haben bilden Plural, und es ist unmöglich, sie zu ändern, was zu einem einzigen führt. Dazu gehören beispielsweise die Namen von Zeiträumen, gepaarten Objekten, Materiemassen: „Tag“, „Gläser“, „Hose“, „Alltag“, „Nudeln“, „Urlaub“, „Tinte“, „Schere“ . Die Ausgangsform ähnlicher Formen ist die Nominativ-Pluralform.

Achten Sie auf die Notwendigkeit von Homonymen (Wörter, die im Klang und in der Schreibweise gleich sind, sich aber in der Bedeutung unterscheiden). Zum Beispiel: „An der Wand hängt eine Uhr“ (hier hat „Uhr“ einen Anfangsbuchstaben). bilden nur im Plural). Oder: „Zu diesen Stunden ist der Himmel normalerweise hell“ (die Anfangsform des Substantivs „Stunden“ ist „Stunde“).

Verben zum Stellen von Fragen: „Was macht er?“, „Was wird er tun?“, „Was wird er tun?“, „Was hat er getan?“, „Was hat er getan?“ "usw. Das heißt, der Infinitiv weist per Definition eine Mindestanzahl morphologischer Merkmale auf.

Beispiele. Das Verb „gehen“ beantwortet die Frage „Was tun?“ Dementsprechend handelt es sich um ein Verb in einer unbestimmten (Anfangs-)Form oder einen Infinitiv. Die Verben „geht“, „wird gehen“, „gehen“ beantworten jedoch die Fragen „Was macht er?“, „Was wird er tun?“, „?“. Diese Verben haben bereits morphologische Merkmale- Personen, Zahlen und Zeitformen - und sind keine Infinitive.

Ein weiteres Beispiel. Das Verb „schreiben“ beantwortet die Frage „Was tun?“ und ist ein Infinitiv. Aus dieser Anfangsform werden Verben in der Vergangenheits- und Zukunftsform, der ersten, zweiten und dritten Person, Singular und Plural gebildet: „schrieb“, „schrieb“, „“, „“, „wird schreiben“.

Mit anderen Worten, ein Verb im Infinitiv ist immer eine Nullform (unbestimmte Form), aus der immer eine Bildung möglich ist verschiedene Formen das gleiche Wort in verschiedenen Personen und Zahlen. Dieser Vorgang wird Konjugation genannt.

Welche Zeichen ein Verb hat, lässt sich anhand der Anfangsform bestimmen

Wenn der Infinitiv die anfängliche, unbestimmte Nullform des Verbs ist, ist es dann möglich, daraus irgendwelche Merkmale dieser Wortart oder morphologische Merkmale zu bestimmen? Ja, Sie können konstante Vorzeichen eines Verbs definieren.

Erstens können Sie anhand der unbestimmten Form die Art des Verbs bestimmen – Perfekt oder. Verb Nicht perfekte Form Beantwortet in der Anfangsform die Frage „Was tun?“ und bezeichnet eine unvollendete Aktion. Zum Beispiel „gehen“, „“, „singen“, „“ usw. Das perfektive Verb im Infinitiv beantwortet die Frage „Was tun?“ und bezeichnet eine abgeschlossene, abgeschlossene Aktion. Zum Beispiel „Spazierengehen“, „Lesen“, „Singen“, „Komponieren“, „Fliegen“ usw.

Zweitens können Sie anhand des Infinitivs bestimmen. Es gibt zwei Konjugationen – die erste und die zweite. Die erste Konjugation umfasst alle Verben, deren Infinitiv auf –et, -at, -ut, -ot, -t, -yt endet, und einige Ausnahmeverben, die auf –it enden. Die zweite Konjugation umfasst die meisten Verben in –it sowie einige Ausnahmeverben in –at, -yat und –et.

Aus dem Englischen kommt das Wort „ Infinitiv' bedeutet übersetzt „unsicher“. Tatsächlich hat sich das eigentliche Konzept des Infinitivs in der Sprache als unpersönliche Form des Verbs verankert, die frei von Zeitform, Person, Zahl oder Stimmung ist:

Im Russischen wird auch die unbestimmte Form dargestellt:

Sagen Sie ihm, er soll lauter SPRECHEN – nichts ist zu hören.
Sagen Sie ihm, er soll lauter sprechen, ich kann nichts hören.

Es ist zu beachten, dass in Englisch Im Gegensatz zum Russischen stoßen wir auf sechs Formen des Infinitivs – einfache, objektive, Infinitivphrasen und komplexe Formen Infinitiv. In diesem Artikel werden wir über den einfachen Infinitiv sprechen, seine Funktionen in einem Satz, seine Verwendungsmerkmale und seine Übersetzung betrachten.

Einfacher Infinitiv im Englischen

Sehen wir uns an, wie die Verwendung von Infinitivformen im Englischen dabei hilft, grammatikalische Beziehungen in einem Satz umzusetzen.

Der Infinitiv beantwortet die Frage „Was (zu) tun?“, wird jedoch niemals als eigenständiges Prädikat verwendet. Besonderheit Der Infinitiv ist die Anwesenheit eines Teilchens Zu und ein völliges Fehlen von Enden:

Infinitiv vs. Verb (Verb)

Er reist gern ins Ausland. - Er reist ins Ausland.
Er liebt es, ins Ausland zu reisen. - Er reist ins Ausland.

In manchen Fällen das Teilchen Zu kann fehlen. Wenn Sie beispielsweise ein Modalverb im Englischen verwenden, sollten Sie den Infinitiv (Anfangsform) ohne Partikel verwenden Zu:

Kannst du heute Abend die Liebe spüren? -Kannst du heute Abend die Berührung der Liebe spüren?, - singt Elton John im Soundtrack zum Zeichentrickfilm „Der König der Löwen“.

Die einfache Form des Infinitivs ist eine Wörterbuchform und wird viel häufiger verwendet als komplexe Formen. Sie werden angesprochen, um eine Dualität der Bedeutung zu vermeiden, um eine Verzerrung der Absicht zu vermeiden.

Verwendung des englischen Infinitivs in einem Satz

Wenn man von einer Verbgruppe spricht, kann sie einen Teil eines zusammengesetzten Prädikats ausdrücken, durch ein Adverb definiert werden und ein direktes Objekt haben. Als Mitglied einer Nominalphrase wird der Infinitiv oft als Subjekt, Objekt und sogar als Modifikator verwendet.

Verbfunktionen

Funktionen eines Substantivs

Ein einfacher Infinitiv kann wie ein Substantiv als Subjekt eines Satzes dienen.

In formellen Aussagen steht es normalerweise am Satzanfang, während in informellerer Kommunikation einleitende Konstruktionen wie „ es ist bekannt’, ‘es ist schwierig’ und andere:

So zu reden war sehr unhöflich von dir. - Es war sehr unhöflich von Ihnen, in einem solchen Ton zu sprechen.

Es war sehr unhöflich von dir, so zu reden. - Es war unhöflich, in einem solchen Ton zu sprechen.

Zusatz

Sehr oft steht der Infinitiv nach einem transitiven Verb. In diesem Fall drückt es die Ergänzung im Satz aus und wird durch die Anfangsform ins Russische übersetzt:

Mein Mann beschloss, mit uns in den Urlaub nach Paris zu fahren. - Mein Mann hat beschlossen, mit uns in den Urlaub nach Paris zu fahren.

Wir bieten Ihnen eine Liste von Verben, nach denen der Infinitiv als Objekt fungieren kann.

Als direktes Objekt kann der einfache Infinitiv auch mit Fragewörtern verwendet werden ( wie, wann, was usw.) und nach Konstruktionen mit Verbformen zu sein:

Ich freue mich, Sie kennenzulernen. - Freut mich, Sie kennenzulernen.

Schau mich nicht an. Ich weiß nicht, was ich tun soll. - Schau mich nicht an. Ich weiß nicht, was ich tun soll.

Definition

Als Definition beantwortet ein einfacher Infinitiv die Frage „Was?“ und steht hinter dem definierten Wort im Englischen:

Ich brauche ein neues Haus zum Leben. - Ich brauche neues Zuhause, in dem ich leben kann (dort leben).

Wir können nach einem Verb keinen Infinitiv setzen. Dies wird keine Definition mehr sein, sondern ein Zusatz und der Satz verliert seine Bedeutung:

Ich muss in einem neuen Haus wohnen. - Ich muss in einem neuen Haus wohnen.

Die Reihenfolge der Wörter ist hier sehr wichtig, da es sonst oft zu Unsinn kommt und man ihn nicht versteht.

Sehr oft steht als Definition ein einfacher Infinitiv nach Pronomen etwas, jemand, irgendetwas, irgendjemand, nichts, niemand oder nach Ordnungszahlen:

Es ist das erste, was zu tun ist. - Dies muss zuerst erledigt werden.

Ich habe nichts zum Anziehen. - Ich habe nichts zum Anziehen.

Abschließend möchten wir noch hinzufügen, dass wir Ihnen nur vom einfachen Infinitiv erzählt haben. In unseren zukünftigen Veröffentlichungen werden wir auf jeden Fall auf dieses Phänomen der englischen Grammatik zurückkommen.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg im Studium und eine interessante Praxis!

Victoria Tetkina

Eine Sonderform des Verbs – auch Initial oder Indefinit genannt – ist der Infinitiv (von lateinisch infinitivus – „unbestimmt“).

Es bezeichnet einen Zustand und eine Handlung, die keinen Bezug zu Person, Zahl, Stimmung oder Zeit haben.

Diese unveränderliche Form ist leicht an den Suffixen TY, TI, CH zu erkennen, die entweder am Ende des Wortes oder vor dem Postfix SY stehen: gehen, gehen, aufpassen, lachen.

Im Allgemeinen kann der Infinitiv als „Chamäleon“ bezeichnet werden; er kann Substantiven, Wörtern der Staatskategorie ähneln. Wir können dies überprüfen, wenn wir Sätze mit Infinitiven analysieren.

Müssen Sie wissen, was ein Infinitiv ist? Wann müssen Sie dieses Wissen anwenden? Natürlich ist es wichtig, Kenntnisse über Verbformen zu haben und diese in der Praxis anzuwenden. Erstens, wenn wir eine morphologische Analyse des Verbs durchführen, zweitens, um seine Konjugation zu bestimmen, drittens, um die korrekte Schreibweise persönlicher Verbendungen zu wählen und schließlich seine syntaktische Rolle herauszufinden und nicht zu vergessen, einen Bindestrich zwischen das Subjekt zu setzen und Prädikat.

Darüber hinaus gibt es aus dem Infinitiv Formen der Vergangenheitsform (CHITA+L), Formen der Konditionalstimmung (WÜRDE DECIDE), einige Formen von Partizipien (CONSIDERED+VSHY, CERPUS+N) und Gerundien (WIN+V, RETURN+ LÄUSE+S) entstehen.

Jeder Infinitiv hat nur ständige Zeichen:

Typ (perfekt/unvollkommen),
Transitivität,
Rückzahlung,
Konjugation.

Wenn wir den Typ definieren, legen wir ihn fest Fragen: WAS ZU TUN? (singen, tragen, backen) und WAS TUN? (singen, bringen, backen).

Übergang Der Infinitiv überträgt die Handlung auf das Subjekt und kombiniert ihn mit Substantiven in Vin. Fall ohne Präposition (einen Turm bauen, Tee holen, sich um das Heimatland kümmern) und in Rod. Fall, wenn ein Teil des Subjekts negiert oder angegeben wird und große Zahl(kann keine Straße finden, kein Fleisch essen, keine Beeren pflücken).

Intransitiv Der Infinitiv kann das Postfix СЯ/Сь haben, er heißt dann reflexiv (lächeln, aufpassen, eilen). Der intransitive Infinitiv wird mit Substantiven in Dat., Tvor., Sent kombiniert. Fälle (zu Freunden gehen, mit einem Freund korrespondieren, an die Familie denken) sowie in Vin. und Rod. Fälle mit Präpositionen (das Haus betreten, auf einen Freund warten).

Wenn wir die Konjugation durch den Infinitiv bestimmen, dann vergessen wir nicht Ausnahmewörter. Ich habe Konjugationen in IT: SHAVE und LAY; in II gibt es Konjugationen für EAT und AT: sehen, schauen, wirbeln, beleidigen, ertragen, hassen, abhängen und fahren, halten, atmen, hören) und unterschiedlich konjugierte Formen (wollen, rennen, essen, geben).

In der Regel betrachten wir die letzten drei Buchstaben: Die I-Konjugation umfasst Verben, die auf OT, UT, YTY (stechen, verdorren, blasen, bedecken) enden, wobei vor Т die verbalen Suffixe O, NU und sogar die Wurzelvokale U stehen , Y.

Einige Verben in AT, YAT, ET mit den Verbsuffixen A, I, E, die üblicherweise der ersten Konjugation zugeordnet werden, sind jedoch auch charakteristisch für die zweite Konjugation, zum Beispiel: still – still, stehen – stehen, sitzen – sitzen . Die Beispiele zeigen, dass man sie an den betonten Personalendungen der konjugierten Formen erkennen kann. Das bedeutet, dass wir die Verifizierung mithilfe von Präsensformen verwenden.

Konjugation II umfasst hauptsächlich Verben in IT (Wiederholung) und 11 Ausnahmeverben, die wir oben bereits aufgeführt haben. Aber auch hier gibt es einige Besonderheiten: Die erste Konjugation umfasst eine kleine Gruppe von Infinitiven mit dem Wurzelvokal I (schlagen, trinken, nähen, verrotten).

Versuchen wir, die Konjugation der Verben zu bestimmen: sein, gehen, sich hinsetzen, ausgehen, Kind sein, wandern, gehen, ernten. Wir bilden die Pluralformen der Gegenwart: sein – wird sein, gehen – gehen, sich setzen – hinsetzen, ausgehen – ausgehen, Kind – denUt, wandern – wandern, gehen – gehen, ernten – ernten oder drücken ( in der Bedeutung!). Sie haben alle die I-Konjugation, aber ihre persönlichen Endungen können unbetont oder betont sein.

Wie verhält sich der Infinitiv in einem Satz? Auf unterschiedliche Weise ist es nicht nur ein Prädikat, sondern auch ein Subjekt, ein Objekt, eine Definition und ein Umstand. Es bezeichnet das Redesubjekt in einem zweiteiligen Satz und dient als Subjekt: Rauchen ist gesundheitsschädlich (vgl.: Rauchen ist gesundheitsschädlich).

Woran erkennt man den Infinitiv in dieser Rolle? Das erste Zeichen ist die Position vor dem Prädikat. Das zweite ist das Fehlen jeglicher Abhängigkeit von anderen Mitgliedern des Vorschlags. Das dritte Zeichen ist, dass der Infinitiv durch ein synonymes Substantiv ersetzt werden kann.

Schauen wir uns Beispiele an:

1) Die Jagd auf Skiern ist sehr anstrengend. 2) Es ist nicht so einfach, Ihnen zu gefallen.

Der Infinitiv „Jagd“ steht im Satz an erster Stelle, ist unabhängig von anderen Wörtern und lässt sich leicht durch ein Substantiv ersetzen: Die Jagd auf Skiern ist sehr anstrengend. Aber im zweiten Beispiel ist ein solcher Ersatz unmöglich! Wir stellen eine Frage aus dem Prädikat, ausgedrückt durch die Zustandskategorie EINFACH, an das Subjekt: einfach (was?) zu gefallen.

Es ist nicht schwer, den Infinitiv als einfaches verbale Prädikat zu definieren. Hierbei berücksichtigen wir, dass die Form eines solchen Prädikats die Bedeutung der Zukunftsform hat: Ich werde Sie um Hilfe bitten. Das Prädikat besteht aus den beiden Wörtern WILL und ASK. Das ist eine schwierige Zukunftsform!

Bei der Definition eines zusammengesetzten verbalen Prädikats (es wird auch „Infinitiv“ genannt!) gehen wir von dem Prinzip aus: Der Infinitiv trägt die Hauptbedeutung und der Hilfsteil besteht aus konjugierten Formen von Modalwörtern und Phasenverben.

MODALverben, Adjektive und Wörter der Zustandskategorie: können, wollen, können, vorbereiten, entscheiden, lieben, folgen; müssen, verpflichtet, bereit, froh; möglich, unmöglich, notwendig, Zeit.

PHASE-Verben bezeichnen den Anfang, die Fortsetzung oder das Ende einer Aktion: beginnen, werden, beginnen, fortfahren, stoppen, beenden.

Lassen Sie uns Beispiele analysieren:

1) Sie sollte nicht an ihn denken. 2) Das Mädchen hörte auf zu weinen und wischte sich die Tränen weg.

Im ersten Fall wird ein MODALWORT verwendet, ausgedrückt durch ein kurzes Adjektiv, im zweiten Fall ein PHASE-Verb „gestoppt“.

Am gefährlichsten ist es, ein zusammengesetztes Verbprädikat mit einem Objekt zu verwechseln, nämlich dem Infinitiv! In diesem Fall beantwortet er Fragen indirekter Fälle, wird mit einem Hilfsverb mit der Bedeutung einer Bitte/Forderung verknüpft: gefragt, beraten, geholfen, gezwungen, befohlen, überzeugt, gefordert. Es kann durch ein Substantiv als Objekt ersetzt werden.

In den Beispielen (Großvater hat mir verboten, im Regen zu laufen. Er hat mir beigebracht, Wörter aufzubewahren.) ersetzen wir Hilfsverben durch Substantive und stellen Fragen zu indirekten Fällen: verboten (Vin. Kasus: was?) Spaziergänge; gelehrt (Dan. Kasus: was?) Sparen.

Darüber hinaus berücksichtigen wir, dass mit einem Infinitiv als Ergänzung Handlungen von verschiedenen Personen und nicht von einer Person ausgeführt werden:

1) Ich beschloss, ins Dorf zu gehen. 2) Großvater sagte mir, ich solle ins Dorf gehen.

Im ersten Satz habe „ich“ selbst beschlossen und werde gehen, im zweiten hat mein Großvater befohlen, und „ich“ gehe.

Der Infinitiv in der Rolle einer inkonsistenten Definition hängt vom Substantiv ab und wird durch Adjunktion mit ihm verbunden: Die Gewohnheit des Wanderns hat ihn überwunden. Sie bat ihre Eltern um Hilfe. Wir machen einen synonymen Ersatz: Gewohnheit (was?) des Wanderns; mit einer Bitte (was?) um Hilfe. In diesem Fall ist die Verbindung zwischen den Wörtern Kontrolle.

Der Infinitiv als Umstand drückt die Bedeutung des Ziels aus und beantwortet die Fragen ZU WELCHEM ZWECK? WOFÜR? Es ist an ein Hilfsverb mit der Bedeutung „Bewegung“ gebunden: Er ging, um sich frisch zu machen, er beeilte sich, sich anzuziehen, sie wollten ihn treffen, er setzte sich zum Schreiben, er ging schwimmen, er lud ihn zum Abendessen ein.

Sie können den Satz neu anordnen und einen synonymen Ersatz vornehmen, indem Sie den untergeordneten Teil des NGN verwenden: ging zum Auffrischen; beeilt sich, sich anzuziehen; versammelt, um sich zu treffen; setzte sich hin, um zu schreiben; links zum Schwimmen; lud mich zum Abendessen ein.

Angenommen, für Parsing Es werden Sätze gegeben, in denen Sie den Infinitiv finden und seine syntaktische Funktion bestimmen müssen:

1) Es war schwierig zu sprechen. 2) Es war schwierig, das Problem zu lösen. 3) Es wurde beschlossen, ins Dorf zu gehen. 4) Es gibt keinen Befehl, auf eine Antwort zu warten. 5) Zur Reparatur gegeben.

Im ersten zweiteiligen Satz steht der Infinitiv „sprechen“ ganz am Anfang und dient als Subjekt des Prädikats „es war schwierig“.

Im zweiten und dritten einkomponentigen unpersönlichen Satz sind die Infinitive „decide“ und „go“ im zusammengesetzten Nominalprädikat enthalten.

Im vierten Fall beschloss „ich“, aus freien Stücken zu gehen. Hier ist der Infinitiv „warten“ ein Objekt: Warten ist nicht befohlen (was?), „Ich“ warte, aber mir wird nicht befohlen zu warten.

Im fünften Satz ist der Infinitiv „Reparatur“ ein Zieladverbial: gegeben (warum?) zur Reparatur.

Wie Sie sehen, ist es schwierig, aber möglich, die Rollen des Infinitivs zu bestimmen. Kommen wir zum Training. Wir schlagen vor, eine Aufgabe zu lösen, um die syntaktische Rolle des Infinitivs zu bestimmen. Dann können Sie die Antworten überprüfen!

AUFGABEN

1.Welcher Teil des Satzes ist der Infinitiv? Schreiben Sie Ihre Antwort in Worten.

Ich sagte dem Kutscher, er solle gehen. Ich rate Ihnen, nach Hause zurückzukehren. Sie haben mich gebeten, Ihnen von meinem Projekt zu erzählen.

2. Welcher Teil des Satzes ist der Infinitiv? Schreiben Sie Ihre Antwort in Worten.

Mtsyri hatte den Wunsch zu gewinnen. Ich hatte die Gelegenheit, meine Mitreisenden besser kennenzulernen.