Пожелания за последния звънец за учителя по обществени науки. Честит ден на учителя, поздравления за учител по социални науки

Скед за импровизация за поздравление на учител по социални науки

Сцена 9. "Престъпление срещу ученето"

Импровизаторски скеч за учител по история и обществознание

Най-важното явление в училище, най-поучителният предмет, най-живият пример за ученика е самият учител. /А. Дистервег./

скъпи Лариса Владимировна!!!

Бих искал да кажа едно огромно „БЛАГОДАРЯ“ за всичко, което направихте за нас! Ти ни преподаваше в 5 клас. Оттогава мина доста време. Но никога няма да мога да забравя знанията, които получихме, докато изучавахме история и социални науки. Винаги съм искал да ходя на уроците ти с радост. Те бяха информативни, интересни и забавни. Вие поставяхте цели представления в клас, така че успяхме да научим повече на практика, например за историята Древен свят. Все още си спомням как правехме мечове, щитове, измисляхме екипи за себе си, как подреждахме ролите: кой ще бъде съдия и кой ще бъде адвокат. Винаги ще пазя тези спомени в сърцето си.

Аз ви благодаря за креативности активна жизнена позиция. Пожелавам ви много здраве, благоденствие и щастие!

Ten Soon Gum

Нашето учебно време е към своя край. Трудно е да се повярва, че 10 години отлетяха толкова бързо. През годините научихме много, узряхме, натрупахме знания и взехме решение за бъдещи цели в живота. И всичко това благодарение на нашите учители. Бих искал да им благодаря за работата, която свършиха.

Бих искал специално да благодаря Зирянова Валентина Александровна. От дете мечтаех да науча английски. Валентина Александровна е силен учител, дава много добри знания. Сега говоря английски достатъчно добре, за да отида в колеж. Тъй като съм в друга държава, мога спокойно да общувам с чужденци. И всичко това е заслуга на Валентина Александровна.

Пожелавам й здраве и добри ученици.

Друг учител, който никога няма да забравя е Ходор Вера Ивановна, нашата първа учителка. Много мил, добър и весел човек. С удоволствие ходехме на нейните уроци и се опитвахме да се вслушваме в нейните съвети. До ден днешен си спомням много; думите й винаги докосваха душата ми. Мога да кажа, че Вера Ивановна ще остане в сърцето ми до края на живота ми!

Бъди Ирина.

Учителството е трудна професия. Колко труд и търпение са нужни на малките, палави палавници, за да израснат умислени млади хора, устремени към целите си.

Кога ние говорим заза учителите, веднага се сещам за моя учител по история Лариса Владимировна.

Когато за първи път чух, че Лариса Владимировна ще преподава история тук, имах противоречиви чувства. От една страна знаех, че тя е много силен учител, който познава много добре предмета си, но също така чух, че е много строг учител.

Когато за първи път влезе в нашия клас, целият й вид изразяваше строгост и сдържаност. Погледът й беше много внимателен. Изглеждаше, че беше насочено към всеки от нас поотделно, но в същото време тя виждаше целия клас наведнъж. За тези няколко минути, в които ни гледаше, сякаш успя да изучи целия ни характер и да чуе мислите ни. Новата учителка с целия си строг вид не предизвикваше страх, а по-скоро уважение. Въпреки че все още не я познавахме.

По-късно научихме, че тя е не само строга, но и справедлива учителка. Интересно е да се говори с нея, да се водят дискусии и да се обсъждат много въпроси. Тя ни учи да изразяваме своята гледна точка. Ако се случи неприятност, знам, че винаги мога да се обърна към нея. Лариса Владимировна ни дава мъдър съвет, което ще ви помогне повече от веднъж в живота.

Долгова Галина

Учителската професия винаги е била и си остава най-почтената, но в същото време и най-трудната. Способността да предаваш своя опит на млади хора, които току-що са навлезли в самостоятелен живот, е талант.

Искам да говоря за двама учители, които за мен са пример за всичко най-добро, което съществува в един човек: Кмито Лариса Владимировна и Иванова Алла Владимировна. Винаги научавам много нови и полезни неща в техните уроци.

История, социални науки, право - това са уроци, в които научаваме повече за миналото, запознаваме се с настоящето и бъдещето, а също така говорим за понятията „съвест“, „личност“, „закон“. Понякога, за да усвоите добре материала и да го разберете, не е достатъчно само да прочетете книга, но много зависи от учителя. Лариса Владимировна провежда уроци по такъв начин, че всички нов материалстава ясно и аз го усвоявам по-добре, запознава ни с обществото, неговите закони, подготвя ни за бъдещия и труден живот.

Лариса Владимировна винаги ни помага в трудни моменти, можете да се консултирате с нея, да помолите за помощ и знам, че тя никога няма да откаже, но ще слуша и ще помогне.

Много се радвам, че съдбата ме запозна с такъв човек.

Алла Владимировна е един от любимите ми учители, въпреки че сега не преподава тук, все пак, когато си до нея, се чувстваш по-спокоен, защото тя излъчва толкова много топлина и доброта, че е трудно да не се влюбиш в нея такъв човек.

Тя е много общителен, интелигентен и симпатичен човек. Времето лети бързо в нейните уроци. Алла Владимировна я споделя с нас житейски опит, разказва различни истории, които ни учат да постъпваме правилно и да не правим грешки.

Винаги трябва да помним нашите учители, които не жалят усилия и време, търпеливо и упорито преподават уроци, които ще ни помогнат в по-късен живот. Разбирам колко трудно е да ни наставляваш и образоваш. Но учителите изпълняват своя дълг с чест и достойнство. И трябва да ги уважаваме, обичаме, да се отнасяме към тях със същата доброта, както те към нас.

Пак Александра

Уважаема Ираида Алексеевна!

Рижкова Ираида Алексеевна работи в нашето училище 45 години. Колко деца е отгледала? На колко деца е възпитала любов към математиката? И въпреки че уважаваме избора на Ираида Алексеевна да се пенсионира, тя ще ни липсва в училище.

Казват, че велик човек е човекът, попаднал на страниците на учебника по история. Това не е истина. Там има повече злодеи и негодници. Според нас човекът, създал шедьовър, е велик. Човек, който стана Учител. И това е за вас.

Вашият шедьовър е вашият живот и професионален път. Това е вашето семейство. Това са хиляди трудни, но изключително важни часове, които подарихте на деца, всеки от които беше ваш. И това естествено са вашите ученици. Учениците са различни, многостранни, но без изключение благодарни.

Нашето училище беше и е истински храм на обучението и разбирането на науките, благодарение, наред с други неща, на вашия труд, вашата упоритост и вашия оптимизъм в живота. И твоята любов. В крайна сметка, за да създадете шедьовър, трябва да обичате хората, трябва безкористно и безкористно да се раздавате на другите. Живейте и работете, както сте правили в продължение на много години.

Днес е вашият специален ден. Днес е обобщение. Междинен. Защото истинският Майстор няма да почива на лаврите си, а ще върви към нови висоти. Бог да ви дава само здраве и късмет, защото и един Майстор има нужда от късмет.

Знаем, че днес е началото на нови граници, нови открития и победи. И сме сигурни, че ще се възхищаваме на новите шедьоври на Майстора повече от веднъж.

Ваши бивши колеги, които усвоиха мъдростта на великата професия до вас:

Yi Sung-Cher, Kim Seung-Hee

честито!

Честита годишнина на моята скъпа и любима Галина Едгаровна!

На 17 години твоята съдба
Свързахте ли се с децата и училището?
И още в сервиз
С шумни и весели деца.
И за нас, младото поколение,
Продължаваш да даваш
Вашият опит, знания и умения.
Ние вярваме: така трябва да бъде!
И на тази славна годишнина
Искаме да кажем от името на всички деца:
Благодарим ти, наш добър приятел!

беше първата ни учителка, тя ни възпита доброта и уважение към възрастните. Тя беше първият човек в училище, който ни разбираше и обичаше, въпреки нашите пакости. Все още помним нейната усмивка, нейния глас и отношение към децата, нейните похвали, които бяха много приятни за слушане.

Три години отлетяха бързо, сякаш едва вчера влязохме в първи клас, но все пак трябваше да се разделим. Тръгнахме си без да се разстройваме, защото така или иначе я виждахме всеки ден, разговаряхме, радваха ни с успехите и се интересувахме за нейното здраве.

Но след това отиде в друго училище, което не я направи много щастлива. Дори сега, когато тя преподава в друго училище, ние все още й се обаждаме и си спомняме нашето минало.

Може би като деца не сме забелязвали това, но когато пораснахме, осъзнахме, че ще помним първия си учител завинаги.

Той Александър

Нашето училище със задълбочено изучаване на ориенталски езици и култура. Аз уча японски. Бих искал да ви разкажа за учителя японски език Елена Аркадиевна. Нашата учителка е млада и много красива. В допълнение към факта, че Елена Аркадиевна е силен учител, тя е и прекрасен човек. Тя винаги ще ви подкрепи в трудни моменти или ще се радва с вас, винаги ще разбере и изслуша.

Имаме още един учител по японски език в нашето училище - Хиро. Той дойде при нас от Япония. Той е живял известно време в Америка, така че говори свободно английски и вече е усвоил руски език. Освен уроците по японски език, Хиро преподава пантомима и таекуондо. В родината си, Япония, той участва във филми, където е известен актьор. Самият Хиро е много весел и добродушен човек, винаги има за какво да се говори с него. Много се радвам, че работи в нашето училище.

Като цяло трябва да кажа, че имаме прекрасни учители в нашето училище и ние обичаме всеки по свой начин. Гордея се, че уча в ОУ №9 и имам толкова уникални, разбиращи и отзивчиви учители. Много ви обичам и уважавам, благодаря ви, че сте!

Сиромятникова Анастасия

Моят първи учител! След като ни отгледа до 5-ти клас, тя напусна училище. Но чак до старши клас целият клас я помнеше с топло и нежно чувство. Наталия Анатолиевнавсе още ми напомня за детството, забавленията и лудориите. И също така от тези години често си спомням образа на учител по музика с акордеон! Как пееше! И изглежда, че и ние се научихме да рисуваме думи така!

Много обичах физическото възпитание. И просто го харесах Виолета Александровна! Тя е прекрасен треньор. С чувство за хумор една решителна, активна жена би могла да ни води навсякъде. Жалко, че загубихме такъв учител. Все още дълбоко уважавам Виолета Александровна.

Изигра още по-важна роля за мен . Спомням си какво враждебно първо впечатление имах от уроците по биология. Но Алла Владимировна просто се влюби във всички видове медицина, ботаника, анатомия и зоология. Седяхме омагьосани по време на нейните уроци! Звънецът от час прозвуча като предател, прекъсвайки речта на учителя. За мен уроците по биология бяха любими. И дори сега не можех да спра да обичам тази наука.

Бих искал да отбележа, че Алла Владимировна е отличен учител, експерт в своята област. Има дарба на учител. Уроците са лесни, материалът се научава без много затруднения, можете да научите много интересни и изненадващи неща от този човек. Що се отнася до мен, невероятно се радвам, че в живота ми имаше такъв човек.

Чо Татяна 11А

Ираида Алексеевна!Ето го абитуриентско партидойде за нас. За нас това е последното нещо, което ни свързва с училището. Тъжно за сбогуване!

Знаете ли, въпреки че понякога допусках грешки (което е особено забележимо в тестовете по алгебра), понякога не изучавах достатъчно материала (говоря за същата таблица на sin и cos)..., но се радвам че тези години вървях рамо до рамо с теб. Ще мине време, чувствата ще отшумят, но споменът или по-скоро спомените ще са живи.

Благодаря ти за всичко, което направи, че ме научи, за това, че винаги ще ни помниш.

С любов, Вашата ученичка Тен Марина, 11а клас 2000г

Посвещава се на любимите ми учители по литература Киселева Елена Алексеевна и Белоносова Галина Едгаровна

Умората лежеше върху миглите ми,
И не можете да вдигнете ръцете си от масата.
Страници, страници, страници,
Тетрадката се поставя върху тетрадката.
.
Пред прозореца вече се зазорява,
И тогава това не е почивка - урок.
И отново събира момчетата
Пронизителен училищен звънец.
И отново Татяна не може да заспи
Над едно горчиво и нежно писмо.
Наташа и Болконски се въртят
В своя необуздан валс.
.
.
И в живота, тъй като всичко се случи,
Не бъдете много тъжни за това:
Не идва старостта, а мъдростта
Към теб по средата на пътуването.
.
И отново умората отстъпва,
И в гласа има радост и болка...
...И някъде в далечината Аленото платно
Среща Асол край морето.

1981 г. завърши Лекус Женя

Ние знаем Ким Елена Анатолиевнаот първи клас. В продължение на седем години тя винаги ни помагаше и ни подкрепяше в трудни моменти. Ние се отнасяме към Елена Анатолиевна с дълбоко уважение и голяма любов. Знаем, че ако се обърнем към нея за помощ, тя със сигурност ще ни помогне с каквото може.

Това е единственият учител, на когото имаме 100% доверие. Имаше моменти, когато доверявахме на Елена Анатолиевна тайните не само на училището, но и на личния живот. Никога не сме предполагали, че е възможно да разберем учител толкова добре. Може да звучи нескромно, но ни се струва, че сме тримата единствените хорав нашия клас, които са в толкова близки отношения с Елена Анатолиевна. В момента можем да кажем с пълна увереност, че Елена Анатолиевна се превърна в „втора майка“ за нас.

Обръщение към Елена Анатолиевна:

„Искаме да ви пожелаем много светли дни, добро настроение, останете винаги, навсякъде и във всичко оптимист. Обичаме те много!!!"

Улаханова Мария и Анастасия, Мечта Екатерина.

Аз уча в това училище едва трета година, но мисля, че ще запомня не тези учители от друго училище, а НАШИТЕ, много от които станаха за това краткосрочен плансемейство за мен.

Когато дойдох в девето училище, класният ръководител в бъдещия ми клас беше . Помня я като умна, мила и внимателна учителка. Но, за съжаление, Елена Василиевна напусна нашето училище и стана наш класен ръководител . Дълбоко съм й благодарен, че ни настоява, не ни оставя да мързелуваме и понякога дори прави това, което трябва.

Аз също много уважавам И Владислав Николаевич, този човек организира всички събития в нашето училище, по принцип затова е организатор. Той е строг учител, но все пак много ерудиран и интересен човек.

Моят много, много любим учител е , просто я обожавам! Когато си с нея, забравяш, че тя е учител, а ти си ученик, пред теб е просто добър човеккойто никога няма да откаже помощ.

В момента съм в девети клас и наистина се надявам, че ще мога да уча тук още две години, заобиколена от толкова прекрасни учители!

Колесниченко Анастасия

Учителят е една от най-старите професии, която винаги е била необходима за образованието на обществото. Имам предвид понятието „Учител” не само като човек, който дава знания, но и като човек, който е ментор за мен в живота. Познавам такъв човек, това е .

Лиана Ивановна е нашият класен ръководител и според мен тя се справя добре със задълженията си. Тя е много общителен, умен, мил и разбран човек. Мисля, че повечето от нас наистина го харесват. Лиана Ивановна никога не ни разочароваше и винаги ни казваше какво да правим. За всички нас тя стана втора майка.

В уроците на Лиана Ивановна никога не е скучно; всеки път има нова тема, която тя обяснява на много разбираем език.

В училище общувам с нея като ученик с учител, а при неформална обстановкатя обикновен човек, с когото можете просто да говорите. През почивните дни често ходим на разходки с целия клас и с Лиана Ивановна.

Лиана Ивановна направи много за нашия клас. Тя внесе топлина и доброта в него, благодарение на нея станахме много единни. Много я обичаме.

Струва ми се, че Лиана Ивановна ще бъде запомнена най-вече от моите учители и до края на живота ми. Тя беше тази, която успя да внесе топлина, сплотеност и доверие един към друг в нашия клас. Мисля, че след дипломирането ще поддържам връзка с нея.

Гуон Алексей

Започвайки от първи клас, постоянно сменяхме учителите. Дори не помня имената на всички, бяха толкова много. Но си спомням един от тях много добре. Беше . Учихме с нея само три класа, но през това време тя успя да остави незабравим спомен в сърцето ми. Беше млада и красива, понякога дори забавна.

Наталия Анатолиевна винаги се тревожеше за всеки от нас. Един ден се разболях и не отидох на училище две седмици, а когато отидох на училище, тя продължи да ме пита как се чувствам.

Когато някой от нас се караше, Наталия Анатолиевна винаги ни казваше, че трябва да сключим мир. И ако някой плачеше, тя винаги намираше най-добрата утеха, която я караше да се чувства по-добре. Тя ни научи да бъдем добри с хората, научи ни да търпим и да прощаваме. Преди празниците тя ни даде работни задачи да направим подаръци за нашите родители. Но не й давахме подаръци често, бяхме малки - не се интересувахме от това, чак сега започнах да се интересувам от това.

Никога няма да я забравя, защото тя ме научи на повече от просто броене на примери или правопис. Наталия Анатолиевна ме научи да бъда мил и симпатичен човек. Надявам се, че когато завършим училище, тя ще се гордее с нас.

Ким Игор

Прекарах десет години от живота си в училище №9. Мога да кажа много за училището, защото това е мястото, където се формира твоята личност. И нашите любими учители правят това.

Честно казано, не мога да отделя никого: всички учители са най-скъпи за мен.

Тя изкара три години при нас, от пети клас, и я помня като силна жена. Тя непрекъснато „навиждаше“ за нас. Тя отправи петиция и участва в събития в класа. Между другото, имахме много извънкласни дейности: постоянно пиене на чай, ходене на театър, на кино. Тя ни беше много близък човек, като майка. И тя като майка ми се грижеше за всички, тоест участваше във всички сфери на живота ни.

Спомням си как участвахме в училище KVN между класовете. Готвихме се дълго време, заедно с Елена Алексеевна готвихме материала. Загубихме с една точка, но този ден се забавлявахме много.

Но Елена Алексеевна си отиде толкова внезапно, много съжаляваме, но тя дойде вместо нея . Въпреки че прекарахме малко време, само една година, тази година беше най-запомнящата се. Никога не съм срещал толкова мил, открит, честен човек.

Когато започна да работи в нашия клас, веднага усетих топлината на погледа й, имах чувството, че тя преподава вместо нас от дълго време. Веднага се хванахме за нея и се сближихме за кратко време.

Елена Алексеевна и Елена Юриевна бяха толкова мили, отзивчиви и приятни. Не винаги срещаш такива хора, за да усетиш топлина и любов от пръв поглед.

Психологът изигра голяма роля в избора ми на професия. . В уроците по литература Инна Геннадиевна ни помага да усетим състоянието на писателите и героите на произведенията. Разбрах, че искам да чувствам, да опознавам хората и най-важното - себе си. Инна Геннадиевна е надарен човек. Тя предава настроението на произведенията; когато чете стиховете на писателите, ние веднага усещаме тяхното състояние.

Уроците по литература правят човека морално и духовно богат, правят го развит и интелигентен. Никога нямаше да разбера това, ако не беше Инна Генадиевна. Тя направи огромен принос за живота ми. В крайна сметка станах по-развит духовно, много се отвори за мен. Много искам да разбера света около нас, но е трудно. И се надявам, че по-нататъшните уроци ще ми помогнат в живота. Самата Ина Генадиевна е духовно богата, струва ми се, че тя вижда точно през човек, просто трябва да погледнете в очите й. Струва ми се, че тя наистина обича уроците си и се отдава изцяло на предмета си.

– учител по физика – мил, симпатичен, разбран човек. Весела, честно казано, не знам как да го обясня, но наистина я харесвам. Знаете как виждате нещо толкова хубаво или когато видите един човек и веднага разбирате, че е много добър. Олга Леонидовна има добри очи, те излъчват светлина, толкова неразбираема, но много мила и привлекателна. Но изглежда като силна жена със силна воля.

Мога да ви разкажа много за учителите. Всеки учител е индивидуален, но всички имат едно общо нещо - добротата на душата. Всички учители имаха огромен принос в живота ми. Станах не само „умен в главата си“, но и умен в живота. Все пак най-добрите ме научиха и никога няма да забравя тези десет години, макар и пълни с мъки, радости, нещастия и приятни неща. Жалко, че всичко мина бързо от първи до единадесети клас. Предстои огромен свят, това е различен живот...

Но благодаря на Учителите, които бяха с мен през тези десет години.

благодаря ви

Пак Вера

Тя дойде на училище, когато бях в трети клас. Интересен, загадъчен, винаги усмихнат, първо спечели вниманието на всички, после уважението и накрая любовта на своите ученици. Тя ни преподаваше руски език и литература, стараеше се да ни заинтересува и да направи уроците запомнящи се.

Вероятно Елена Викторовна очарова учениците със своя чар, усмивка, индивидуален подход. Така тя спечели любовта ни.

Квак Олга

Училището е като втори дом; там прекарваш почти половината си живот. И в него, както в живота, има учители. Те са тези, които ни учат как да живеем. Един от тях беше .

Тя ни научи да усещаме този свят, защото с нейната поява се формира основата на нашата личност. Нашият клас, който тя завърши - 3Б - стана най-добрият и най-добрият.

Учениците станаха отговорни, силни духом и топли един към друг. През годините се загубихме един друг. Но си спомням моето парти за завършване на трети клас.

Подготвяхме се дълго време и всичко се получи страхотно. Показахме се като добри певци и актьори. И в заключение ни раздадоха дипломи за завършено основно образование. Това беше най-трогателният момент - почувствахме, че вече сме станали възрастни и излизаме ново нивоживот. Наталия Анатолиевна не искаше да се разделя с нас, защото бяхме станали много близки хора. Тя избухна в сълзи, но се опита много да се сдържи, тогава не разбрах защо, но сега знам.

Много съм благодарен на Наталия Анатолиевна, защото тя изигра голяма роля в живота ми. Тя беше тази, която ме пусна в голям свят, даде знания и отгледа. Винаги ще я помня като моя любима учителка.

Ким Василий

В нашето училище има много добри учители. Бих искал специално да подчертая един прекрасен човек и учител - Сорокина Инна Генадиевна.

Нейният стил на преподаване е различен от всички останали. В нейните уроци никога не е скучно. Тя не си позволява да повишава тон на учениците, но ако това се случи, значи децата заслужават такова отношение към себе си. Инна Геннадиевна се отнася много сериозно към подготовката за уроци. Но изисква и много отдаденост. Изисква много, но е само за наша полза. Винаги обективно оценява нашите знания.

Като човек Инна Геннадиевна също е уникална, тя винаги ще може да слуша и съветва добър съвет, което може да помогне в трудна ситуация. Ако се отнасяте към нея с разбиране, в замяна ще видите същото отношение към себе си. Но ако направите нещо, което не съответства на поведението на ученика, тогава не трябва да се изненадвате, че мнението на учителя за вас се променя. Тя се отнася зле към ученик само ако той не прави абсолютно нищо.

Въпреки факта, че не познавам много добре нейния предмет, това вероятно е моят пропуск, все още смятам, че Инна Генадиевна е добър учител и прекрасен човек. Иска ми се да има повече такива специални учители в нашето училище.

И Сергей

Един от най-добрите учители в нашето училище е . Тя е учител по биология с богат опит и много ученици могат да се похвалят, че родителите им са учили при такъв прекрасен учител.

Алла Владимировна е мил и симпатичен човек и в същото време отличен учител. В нейните уроци никога не е скучно. Тя знае как да съчетава почивка и работа, така че времето лети бързо в час. Виждайки умората по лицата на своите ученици, Алла Владимировна винаги прави кратка почивка, за да може класът да се захване за работа с нови сили.

По време на почивката Алла Владимировна разказва истории, които са й се случили, или учи живота как да действа в определени ситуации. Никой не разбира настроението и чувствата на учениците като нея и затова можем без страх да кажем, че Алла Владимировна е най-разбиращият човек.

Учениците й се доверяват напълно; тя умее да преценява ситуацията, както от своя страна, така и от страна на младежите. Днес са останали малко учители, които учат деца безплатно и незаинтересовано, и Алла Владимировна е точно този учител. С увереност мога да кажа, че тя споделя знанията си не за пари, а защото иска да направи от нас истински, почтени хора.

Куон Леонид

Всички учители са различни. Всеки от тях има свой собствен подход и свои методи на преподаване.

Струва ми се, че учителят може да ни каже само това, което му е интересно. Вярвам, че искреният и неегоистичен интерес на учителя към процеса на класната стая е съществено условие. Ако предметът или учебният процес не са интересни за самия учител, той не само няма да го заинтересува, но и ще отчужди децата от него.

Човекът, който отговаря на това условие, е – един от любимите ми учители. Инна Генадиевна ни преподава руски език и литература - два от най-важните предмети в живота на всеки човек. Въпреки че работим с нея само от три години, изглежда, че вече сме прекарали целия си ученически живот заедно.

Важно качество на личността на този учител според мен е пълнотата на жизненост. Този човек уважава личността във всеки от нас и най-важното е, че знае как да види не само черупката, образувана от външни обстоятелства, но и дълбоката, вечна същност и й помага да се прояви и да придобие необходимия опит. И само онези, които са намерили, които виждат в себе си своето вътрешна същност, тоест зрял и опитен човек.

Обичам да съм в уроците на този учител и да слушам речите му. Инна Генадиевна ни носи толкова много интересни и необходимата информация. Изглежда сякаш излъчва енергия, която привлича мислите и вниманието ни. Възхищавам се на богатството и широчината на познанията й. Наред с професионализма, виждам в нея добра и искрена душа, отдаденост на любимата работа. Инна Геннадиевна винаги ще ни срещне наполовина в трудни времена, ще разбере, насърчи и каже добри думипрощални думи. Оценявам и нейното търпение, което не всеки притежава и което също се счита за важен критерий за преподаване.

Смятам учителската професия за една от най-трудните професии, изискваща огромно уважение и уважение. Бих искал много от нас да се научат да разбират и оценяват това, което се прави в полза на самите нас и от дъното на сърцата си да благодаря на всички учители за техния труд и техните собствени жертви.

Син Ина

преподава компютърни науки тук. В нейните уроци изучаваме важни програми, които могат да ни помогнат в бъдеще.

Елена Анатолиевна се отнася с нас като с добър приятел и това допринася за най-доброто възприемане на информацията, но в същото време не ни позволява да „седим на врата си“. Очакваме с нетърпение всеки нов урок по информатика и винаги работим активно.

Въпреки младата си възраст, Елена Анатолиевна перфектно представя материала за следващата тема на своите ученици.

Тя винаги идва с идеи интересни темиза нашите проекти, а ние от своя страна се опитваме да обхванем тази тема възможно най-широко, показвайки знанията си.

Кирин Александър

Учителството е трудна професия. Колко труд и търпение са нужни, за да се превърнат малките непослушни ученици в мислещи млади хора, устремени към целите си.

Като стана дума за учители, веднага се сещам за първия ни класен ръководител Пак Елена Юриевна.За съжаление тя не остана много дълго при нас и не сме я виждали от много години. Елена Юриевна имаше добър характер. Тя никога не повиши глас дори на известни хулигани. Бяхме малки и не разбирахме много, но тя намираше подход към всеки ученик.

Спомням си как един ден след урока слязохме долу и там ни чакаше Елена Юриевна. Това беше в осми клас. Тя дойде при нас за кратко. Излязохме на разходка с нея в парка. Отначало всички бяха срамежливи и мълчаливи, беше смешно, но след това започнаха да си спомнят първите си класове и да говорят на сериозни теми. Денят мина незабелязано. Впечатленията бяха много, но най-важното е, че живеейки далеч и не ни виждайки, тя все още помни и обича своя 1-ви „Б” клас. И ние също я помним и често я помним. Би било хубаво, ако тя дойде на нашето абитуриентско парти.

Мисля, че всеки човек помни първия си учител, защото той е този, който полага основите на училищния живот. Винаги ще си спомням моя първи и последен класен ръководител с много топлина.

Кан Юлия

Учител... Често казваме тази дума, но не се замисляме за огромната роля, която играе Учителят в живота ни.

Трудно е да си представим колко усилия, труд, душа и търпение учителите влагат във всеки от своите ученици, за да израснат от малки момичета и момчета в успешни, щастливи хора. Ден след ден, година след година учителят се раздава на децата. Нищо чудно, че казват, че училището е втори дом, а учителят е втора майка. Както писателят живее в произведенията си, както художникът живее в картините си, така и учителят живее в мислите, действията и делата на своите ученици.

От учителя зависи какво ще израсне и узрее от това малко семенце, което някога е посял. Не е лесна задача да учиш децата. И огромна отговорност лежи преди всичко на плещите на първия учител, човекът, който по правило оставя най-дълбока следа в душите и съдбите на своите ученици. С него децата смело отварят вратата към света на знанието, който започва с азбуката и буквара.

Всеки от нас помни първия си звънец, първия си урок, първия си отговор, първите училищни ваканции, първия си бал. И всичко това е свързано с името на първия учител.

Ще мине още малко време и ще напуснем стените на училището, което за десет години ни стана семейство. Но споменът за нашия любим класен ръководител ще остане завинаги в сърцата ни. Чувствителен, отзивчив, същевременно строг и справедлив, който се грижеше за нас като за свои деца. говоря за Козлова Елена Викторовна.

Всеки неин час по литература ни дава по-широко разбиране за вечните ценности, доброто и злото, света и хората, нашата Родина и нашия народ. Заедно с нея съчувствахме на героите, смеехме се, плакахме и овладявахме силата на думите и езика.

Сигурен съм, че никой от моите съученици няма да забрави прощалната вечер с Елена Викторовна. В паметта ми се запечата треперещият глас на съученик, който четеше за първи път съчинените от него редове. Учителката, като всички нас, имаше сълзи в очите. Тълпа от деца, които все още имат половината от ученическия си живот пред себе си, заобиколиха жената, която се превърна в семейство.

Да си Учител е призвание, талант, даден свише

Ким Ирина

Според моите разбирания учителят е отговорен, мил, симпатичен и изключително оригинален човек. Когато бях в началното училище, учителят беше учител за мен, който винаги помагаше и предлагаше. Струваше ми се, че е много лесно да се преподават уроци, да се обясняват теми, да се обяснява какво към какво принадлежи.

Но сега, когато съм на една стъпка към зрелостта, разбирам, че учителят е преди всичко, знаещ човек, която вижда много по-далеч и по-дълбоко от нас. Това е човек, който очаква резултати от нас и винаги е готов да ни помогне да постигнем целите си в бъдеще. И най-важното е, че учителите са тези, които ни подкрепят в нашето обучение, опитвайки се да ни накарат да осъзнаем, че образованието за един човек е една от най-важните стъпки за постигане на цел. Без което в наши дни е почти невъзможно да се живее.

Любимият ми учител в момента е . Този прекрасен учител заслужава най-доброто в живота. Харесвам Инна Генадиевна, защото не съм забелязал такова желание да ни учи в никой друг. Най-важното е как учителят предава темата на учениците и как те я възприемат.

Ето защо я изтъквам като искрен, приятелски настроен учител с креативен и убедителен характер. Усмивката на лицето й вече говори много, че е доволна да бъде с нас. И ние сме много доволни да я слушаме. Много се радвам, че ще ни пуснат възрастен животточно такъв компетентен човек като нея. На всеки неин урок откривам нещо ново за себе си и за пореден път се убеждавам, че никъде другаде не бих могъл да науча това по-добре от нея.

Гледната точка и разбирането на Инна Генадиевна за живота ме убеждава, че трябва да опитаме всеки шанс в живота. Когато постигнете нещо, не е нужно да бъдете груби, просто трябва да сте личност в този живот и да не забравяте за своите отговорности и ценности.

Ким Наталия

Кой е учител? IN тълковен речник V.I. Dahl това означава „наставник, учител“. Можете да дадете много определения на това понятие, но ми се струва, че учителят е преди всичко ментор. Тоест, човек, който не само ни предава знания по своя предмет, но ни учи да живеем, да живеем в този многостранен свят на днешното време. И аз смятам точно за такъв човек Лий Ок Хва на Оксана Михайловна.

Мисля, че мнозина ще се съгласят с мен, че тя е необикновен човек, ярка личност. И ето какво е странно: тя успява в това, на което не всеки учител е способен. Казват, че интересът към изучавания предмет зависи от това как учителят може да предаде информация на ученика, защото дори най-скучният, мразен предмет се превръща в празник, ако се преподава от човек, който изцяло се посвещава на работата си, е страстен и разбира перфектно учениците.

Корейският език е труден, трябва да имате силно желание и решителност, за да можете да газите през джунглата на граматиката и лексиката, която е пълна с всякакви нюанси. Но Оксана Михайловна успя да се увери в това корейскистана един от любимите ми предмети. В същото време тя не само не се ядосва, но и не насилва, като остава строг учител, който не позволява отстъпки.

Но Оксана Михайловна не само ни дава знания по езика, тя ни помага да се адаптираме към суровите условия на този свят, в който побеждава най-силният. И знам, че тя ще помогне във всяка ситуация, спокойно ще изслуша, подкрепи, насърчи. Оксана Михайловна беше тази, която ме накара да разбера, че не трябва да се отказвам, защото неразрешими проблемине, че никога не трябва да се отчайвате. Животът не е черен или бял, животът е бунт от цветове и не трябва да забравяме, че нашият свят е красив.

Кан Алина

Ученици от 4А клас за Вера Ивановна Ходор

(Пак Юлия) Най-красивата ми учителка е Вера Ивановна. Тя е толкова умна, красива жена и тази професия много й отива. Външността й е много красива - кафяви очи, прекрасна усмивка, а зъбите й са бели като сняг!

Тя води часове за нас: руски език, математика, физическо възпитание, четене, изобразително изкуство. Вера Ивановна преподава от първи клас и затова много я обичаме. Пожелавам й да не ни забравя и да е все така красива, умна, здрава и нежна!

(Уланова Анна) Моят любим учител е Вера Ивановна. Когато дойдохме в първи клас, не знаехме абсолютно нищо. В продължение на четири години Вера Ивановна ни учи да четем, пишем и смятаме. Вече знаем как да разсъждаваме и да отговаряме смело в клас.

Вера Ивановна е много весела, но в същото време може да бъде и строга. Особено когато не учиш уроци. Празниците са много интересни с нея. Забавно е да ходиш на поход с Вера Ивановна.

Тя също помага на затруднени ученици. Той специално провежда допълнителни часове за тях. Ако някой не разбира нова тема, пак ще обясни Вера Ивановна. Учихме с нея четири години.Начално училище

завършва.

Винаги ще помня моята първа учителка Вера Ивановна.

(Алина Баркова) Любимата ми учителка се казва Вера Ивановна. Уча с нея вече четири години.

През това време видях колко красива, умна, талантлива и мила е Вера Ивановна. Благодарение на нейното преподаване станах отличен ученик. Когато имаме проблеми, Вера Ивановна веднага ни помага да се справим и да разрешим проблема. Струва ми се, че само тя ни прави празници и подаръци. Винаги ми е приятно, когато вляза в класната стая, да видя нейното радостно лице и усмивка. Вера Ивановна прави само най-доброто за нас. Хубаво е да чуя милите й думи,добри думи

. Освен това обичам да я слушам как разказва истории от живота си.

Колко тъжно е да мислим, че ще се преместим в 5 клас и ще се разделим с Вера Ивановна. Вера Ивановна е най-добрият учител! Пожелавам й щастие, здраве, успехи в работата, просперитет в живота и всичко най-добро.

(Кан Елена) Уча в училище номер девет. И моята класна ръководителка Вера Ивановна. Тя е много умна, красива, забавна и мила.

Нашите празници са забавни. Ходим някъде като клас или празнуваме в клас с учителя. Вера Ивановна организира забавни, интересни и забавни състезания, в които печелим награди. Въпреки че Вера Ивановна е строга, тя все още остава също толкова мила. Тя се тревожи с нас за лошите оценки и се радва като дете за добрите. Така че нейното настроение зависи от нашите знания.

Вече завършваме четвърти клас. Наистина не искам да се разделям с Вера Ивановна. Не искам да се сбогувам с детските шеги и забавни игрина почивка. Толкова е тъжно и в същото време радостно, защото растем, преминаваме в пети клас.

Пожелавам на Вера Ивановна да бъде здрава, щастлива, да има добри, умни първокласници в бъдеще, много годиниживота и всеки ден да е специален, забавен и незабравим.

(Олга Гордиенко)В моето есе искам да пиша за моята първа учителка - Вера Ивановна. Вера Ивановна ни преподава от първи клас. Когато дойдох на училище на 1 септември, в първи клас, Вера Ивановна ни поздрави като най-близки и скъпи хора за нея. Беше много красива, точно такава, каквато си я представях. Класът ни е много приветлив, отзивчив и мил. И всичко това благодарение на Вера Ивановна, защото постоянно организираме различни събития: излети сред природата, празнични чаени партита, дискотеки.

Вера Ивановна е справедлив, компетентен учител, много мил, симпатичен човек. Но понякога тя може да бъде строга и дори много строга. И това е правилно, защото ако беше само мила, тогава щяхме, както казва майка ми, „да й седнем на врата“.

Благодарен съм за всичко, на което ме научи за четири години. И наистина ще ми липсва в пети клас. Но се надявам нашият клас да я срещне отново в пети клас.

Вика Орленко, ученичка от 5А клас Елена Андреевна
Ти си толкова красива и мила
Строг, но справедлив
Ти си толкова талантлив, щедър,
Красива си и по сърце.
Ти си търпелив и умен
Давате част от сърцето си на децата,
Вашите мечти, навици, хобита,
И трябва адско търпение
Да ни научи всички.

Ким Мария, ученичка от 5А клас Олга Андреевна
Олга Андреевна е мил учител,
Професионален класен ръководител.
Тя ще ти каже
Тя ще преподава.
Тя ще обгради всички с грижата си.

Ким Мария, ученичка от 5А клас Ангелина Сергеевна
Ангелина Сергеевна е най-очарователната от всички.
И аз ти давам този стих завинаги.
Пети клас те уважава и обича,
И той никога няма да забрави за вас!

Цой Валя, ученик от 2А клас за Марина Александровна

Обичам моя учител
Това е първият ни приятел.
В крайна сметка ще научим много с нея,
Това, от което се нуждаем.
Кой ще ни напомни за задачата,
И постави петица в дневника?

И защото не сме готови
Ще ни напише ли коментар?
Обичаме да ходим с учителя
Или на театър, или на музей.
Обичам Марина Александровна
И аз пиша стихотворение за нея.

Нашите любими учители са Елена Василиевна Ким, Ангелина Сергеевна Ким, Ирина Анатолиевна Талдыкина и, разбира се, нашият класен ръководител - Елена Анатолиевна Ким.

Нашите учители са най-добрите и преподават най-добрите предмети. Елена Василевна преподава литература, Ангелина Сергеевна английски, Ирина Анатолиевна руски, а нашият класен ръководител преподава информатика. Нашите учители са много отзивчиви, наистина харесваме уроците, които преподават. Стараем се да учим и изпълняваме всички уроци, които са ни възложени. Всички са мили, весели и умни. Обичаме и уважаваме учителите. И те са най-добрите. (6 "Б" клас.)

Поздравления за Елена Анатолиевна, класен ръководител на 6 „Б” от Таракановская Настя

Елена Анатолиевна!
много те уважавам
Но съм лош в писането на поезия,
И все пак ви желая щастие,
Радост, здраве
И много късмет
Бъдете такива, каквито сте
И може да не броите приятелите си
Винаги ще се радвате.
Ден след ден минава,
Празнувахте празника пет пъти,
Но вярвате ли
Че шестата предстои.
Нека винаги е така за вас
Денят на учителя е просто страхотен!!!

Краят на 9 клас е значимо събитие за всички ученици. Някои хора напускат училище след това, други продължават обучението си, но всички деца чувстват, че са станали малко по-зрели. Ето защо последното обаждане е толкова важно.

Скедовете на последния звънец в 9 клас трябва да са забавни, така че тази гала вечер да носи удоволствие на всички участници. Благодарение на хумора именно такива продукции ще позволят на учениците да изразят своята благодарност към родните си учители, а учителите от своя страна ще могат да видят себе си през очите на децата си.

Скедчета за последен звънец 9 клас (забавни)

По време на цялото обучение децата имаха ментор – класен ръководител. Именно този учител ги познава най-добре. Когато подготвяте презентация, не можете да я пренебрегнете.

Интересен вариант биха били скици за последния звънец (9 клас) за класните ръководители. Един от тях е представен по-долу.

Класни декорации на сцената. Има плакат „Добре дошли, абитуриенти…. години!“ Възрастен учител, класният ръководител, седи на масата на учителя, а възрастни мъже и жени седят на бюрата си. На тях могат да играят както днешните маскирани абитуриенти, така и техните родители.

Бивши ученици започват да си спомнят ученическите си години.

- Мария Ивановна, помните ли как в 6-ти клас веднъж сложихме копче на стола ви и друг път изляхме лепило?

Учителят се усмихва, абитуриентите се смеят весело.

- Мария Ивановна, спомняте ли си как скрихме нашето списание, прекарахте повече от 2 седмици в търсене? Още тогава за малко да ви отнемат бонуса.

Всички отново започват да се смеят, а учителят продължава да се усмихва тъжно.

- Мария Ивановна, помните ли как в 10-ти клас избягахме от час и на масата ви беше хвърлена умряла мишка?

Отново дружният смях на абитуриентите и усмивката на учителя.

След това тя се изправя, наглася очилата си и заявява:

- Вие, любими мои ученици, помните ли как в 6-ти клас дадох на всички лоша оценка на контролно, поради което останахте след училище цяла седмица? Какво ще кажете за нашия поход, когато уж се изгубихме? Това се случи точно след историята със списанието. Забравихте ли как ви принудих да научите наизуст цели глави от „Война и мир“? Наистина беше забавно.

Сега учителката започва да се смее, гледайки обърканите лица на бившите си ученици.

Такива миниатюри ще бъдат чудесно забавление както за гостите на вечерта, така и за самите абитуриенти. И така, решихме, че задължителен атрибут на това тържество трябва да бъдат сцени за последния звънец (9 клас). Особено интересни са учителите по предмети какво са подготвили техните възпитаници за последния звънец.

Сцени за учители по руски език и литература

Първият учител, който всеки ученик помни, е учителят по руски език и литература.

Повечето часове, безкрайни диктовки, изложения, есета - всичко това е за часовете по основния учебен предмет. Ето защо смешни сценина последния разговор (9 клас) за учителите започват с руски език.

Миниатюра 1.

- Попов, назовете пола на думите „килер“, „гора“, „къща“, „чорап“.

- Гардероб, гора, къща - мъжки, чорап - женски.

- Чудя се откъде имаш това?

- Защото само жените носят чорапи.

Миниатюра 2.

- Краснова, измислете изречение с еднородни членове.

- В гората нямаше нито трева, нито дървета, нито храсти.

Миниатюра 3.

Учителят обяснява:

- Антонимите са думи с противоположно значение. Например дълго - кратко, бързо - бавно, лесно - трудно. Василиев, дай пример.

Василев отговаря:

- Котка - куче.

- Как защо? Те са противоположности и се борят постоянно.

Сцени за учители по математика и информатика

Когато учениците започват да измислят сцени за последния звънец (9 клас) за своите учители по предмети, математиката заема специално място в тях.

Миниатюра 1.

- Петушков, най-накрая се научи да броиш до десет трудно. Дори не мога да си представя какъв ще станеш след училище.

- Съдия по бокс, Наталия Сергеевна.

Миниатюра 2.

- Петров, представете си, че имате 10 рубли в джоба си и сте поискали от баща си още 10. Колко рубли ще имате?

- 10, Ирина Сергеевна.

- Петров! Без познания по математика!

- Страхувам се, че не знаеш нищо за баща ми.

Миниатюра 3.

- Пуговкин, умножи пет по осем.

- Елена Андреевна, съгласен съм да давам отговори на вашите въпроси изключително в присъствието на моя адвокат.

Също така не трябва да забравяме за учителите по информатика.

Миниатюра 1.

Учител по информатика влиза в отдела на библиотеката и вижда, че библиотекарката я няма. Пита учениците къде се намира. Те му отговарят:

- В архива е.

Учителят упорито:

- Разархивирайте го, моля.

Миниатюра 2.

- Павел Сергеевич, компютърът ми хвана вирус.

- И какво направи?

- Ваксиниран съм.

- Къде?

- Под мишката.

Сцени за учител по биология

Учениците трябва да посветят последния звънец в 9 клас на учителя по биология.

Миниатюра 1.

Учителят пита в клас:

- Кой може да ми каже каква е разликата между река и океан?

Един от учениците отговаря:

- Реката има два бряга, но океанът има само един.

Миниатюра 2.

- Лепешкин, защо хората се нуждаят от нервна система?

- Да се ​​нерви, Лидия Андреевна.

Миниатюра 3.

- Мягков, къде мислиш, че отива птицата със сламката в човката?

- В коктейл бара, Ирина Сергеевна.

Скица за учител по английски език

Забавни скечове за английския език за последния звънец (9 клас) ще повдигнат настроението на всички присъстващи. Пример за такава миниатюра е представен по-долу.

Тече изпит английски език. Учителят мърмори на себе си:

- Те не знаят абсолютно нищо.. Какво би било толкова лесно да попитам? Добре...Коя е столицата на Великобритания?

Студентът мълчи. Учителят започва да нервничи:

- Как се казва столицата на Великобритания?

- Букурещ.

Учителят раздразнен:

- Не! Лондон! две! Нека следващият влезе!

Един ученик си тръгва, а друг ученик го пита в коридора:

- Е, какво питат?

Обяснява му, че питат за столицата на Великобритания и той трябва да отговори, че столицата е Лондон. Предлага на съученик:

- Нека залепя лист за измама на подметката ви, за всеки случай - „Лан-дан“.

По пътя към класа листът с измамници се отделя.

Учителят казва на новодошлия:

- Влизай, влизай! Въпросът ми е: "Коя е столицата на Великобритания?"

Ученикът бързо поглежда подметката и уверено отговаря:

- Адидас.

В допълнение, скечовете за последния звънец (9 клас) за учители могат да се състоят от кратки забавни диалози.

Миниатюра 1.

Разговор между майка и дъщеря.Дъщеря ми пита:

- Мамо, кажи „забавно“.

Мама е озадачена:

- За какво? Какво е това все пак?

- Е, каква е разликата? Просто повторете и това е, не е трудно.

- Защо да повтарям нещо неясно? няма да го направя!

- Тук! Защо тогава ме карате да уча английски?

Миниатюра 2.

- Как е в Англия? Имахте ли проблеми с езика?

- Нямам, но британците имаха...

Скица за учител по география

Учениците, когато измислят забавни сцени за последния звънец (9 клас), не заобикалят учителите по география.

Миниатюра 1.

- Петров, какво знаете за Панамския канал?

- Всичко е наред, Лидия Андреевна, нашата антена не го улавя.

Миниатюра 2.

Учителят обяснява темата и говори за Нова Гвинея.

Студентът пояснява:

- Значи там е постоянно лято?

Учителят отговаря:

Студент, въздишайки:

- Късметлия. Вечна ваканция.

Миниатюра 3.

- Пешков, можеш ли да ми кажеш столицата на Аржентина?

- Много съжалявам, Юлия Владимировна, но и аз не знам.

Сцени за учители по история и социални науки

Когато съставят скици за последния звънец (9 клас) по предмети, учениците не забравят за своите учители по история и социални науки. Ето един малък скеч, който може да се постави на гала вечер.

Учителят започва да проверява домашните.

- И така, в последния урок говорихме за Наполеон. Моля те, Синичкин, кажи ми какво помниш.

Ученикът се изправя с тържествен вид и казва:

- Лидия Юриевна, защо ме слушате? Нека Наполеон разкаже за себе си.

Учител, изненадан:

- Но как си представяте това?

Синичкин гордо отговаря:

- А сега ще се уговорим да се обадим на Наполеон и да попитаме за всичко.

Учителят се съгласява, всички сядат около масата. Синичкин започва да вика Наполеон, който няколко секунди по-късно се появява в ъгъла на класа с прочутата триколка и казва с гробовен глас:

- От името на императора заповядвам Сергей Синичкин да получи „5“ за годината в историята.

Учителят се уплаши:

- Ваше императорско височество.. Ама как... Той не знае нищо по темата.. Гласът ви някак ми се струва познат... Но защо сте с маратонки?

Той бързо се приближава до Наполеон, сваля трикотажната си шапка и разпознава Лисичкин.

Учителят казва със задоволство:

- Значи Лисичкин. Почти не повярвах... Е, добре, нека продължим сесията.

Всички отново сядат около масата и учителят казва:

- Обаждам се на родителите на Синичкин и Лисичкин.

Обърканите лица на виновните за инцидента и смехът на съучениците допълват сцената.

Можете също да изиграете няколко кратки диалога по история и социални науки.

Миниатюра 1.

Учителят пита:

- Вовочка, какво направиха благородните рицари с победените си противници?

Вовочка отговаря:

- Продадоха го за скрап, Ирина Сергеевна.

Миниатюра 2.

- И така, както ви предупредих в последния урок, днес имаме тест.

- Мога ли да използвам калкулатор, Мария Ивановна?

- Можеш, Вовочка, можеш.

- Ами транспортир?

- Моля, Вовочка, за твое здраве. И така, нека напишем темата " Духовен святчовек."

Скечове за учители по физика и химия

При композирането на сцени за последния звънец (9 клас), сценарият за който започва да се измисля много преди празника, нито един учител не може да остане без внимание. По-долу има миниатюрни опции за учители по физика и химия.

Урок по физика.

Учителят започва анкетата:

- И така, нека те изслушам. Напомни ми за закона на Архимед.

Отличникът отговаря:

- Тяло, което е потопено в течност, ще изтласка обем, еквивалентен на масата на даденото тяло.

Ученикът възразява решително:

- Абсолютно сгрешен закон! Вчера го проверих сам!

Учителят се интересува:

- Добре, нека бъдем по-конкретни, Вася, какво направи там?

Студентът казва:

- Е, как е това? Потопих собственото си тяло във вана с течност, седях 4 часа и излязох замръзнал.

- Каква е грешката на учения?

- Как е това в какво? Ако ми попадне, ще му го уредя!

Отличникът изгуби търпение:

- Какво е направил?

Студентът отговори:

- Е, налях вода във ваната, качих се в нея...

Клас по хор:

Студентът казва:

„Съседите дотичаха и викаха, че цяло езеро изтича от тавана им!“

Учителят радостно:

- това е! И какво следва от това?

Губещият казва раздразнено:

- Нека сега самият Архимед да направи ремонта!

Отличничка изплезила език:

- Да, Теплов, ти не разбираш нищо от физика!

Учителят се обръща към друг ученик:

- Зайцев, помниш ли нещо? Ще се явите ли на Единния държавен изпит?

Вторият ученик отговаря със спокоен тон:

— Помня всичко, Елена Андреевна, но нищо не знам!

Учителят с въздишка:

- Не, невъзможно е да говоря с вас! И двамата получавате двойка. Утре чакам всички за пробния Единен държавен изпит!

Урок по химия.

Учителят ще каже:

- Всички ли си записаха домашните? Аз перам.

Студентът отговори:

- Чакай! Все още не съм копирал напълно тази снимка!

Учителят е озадачен:

- Това не е картина, Круглов, а структурна форма на халогена.

Губещ, прави изтощено лице:

- Каква е формулата? Това е просто „Черен квадрат“ на художника Репин!

Учителят е изненадан:

- Значи е толкова блестящо?

Ученикът с въздишка:

- Тоест, толкова е неясно.

- Е, както винаги, усвоихте темата с отличие.

- Ами ако искам "отличен"?

Учителят отговори:

- Добре, ако искаш А, напиши ни формулата етилов алкохол.

- Имам нужда от помощта на приятел. Здравей, бабо, бързо ми кажи формулата на етиловия алкохол, тук въпросът с моята петица е решен.

Баба казва:

- Е, аз изобщо не знам химия, внучка. Това са две..

Бедният студент тъжно повтаря:

- Това са две.

Учителят чака да продължи:

- Е, тогава какво?

- Бабо, почти позна, опитай се да запомниш!

Баба отговаря:

- Какво има да помня, пет пъти вече запомних!

Ученикът отново пита:

- До пет?

Учителят казва с утвърдителен тон:

- Правилно! ц-2, пепел-5.

губещ:

Учителят кима с глава:

- Е, почти така! ц-2, пепел-5, о - пепел. Добре, получаваш А минус.

Скица за учител по физическо възпитание

Разбира се, нито една сцена от последния звънец (9 клас) няма да бъде пълна без любимото ви физическо възпитание.

Училищният звънец бие. На сцената, в спортна униформа, стои студентът Пуговкин в прекрасна изолация. Учител по физическо възпитание влиза в салона, заровил лице в списание, и казва, без да вдига очи:

- Здравей! Клас, подредете се! Платете за един или два!

Пуговкин, оглеждайки се, казва:

- Един.

Пауза. Учителят вдига поглед, вижда, че няма никой друг и пита заплашително:

-Тааааа, къде са другите? Те бягат от час, нали?

Пуговкин е уплашен:

- Не, не, Валери Семенович, те имат основателни причини.

Учител, не по-малко заплашително:

- Уважително, казвате? Хайде, бързо ги докарайте всички тук!

Пуговкин изтича от салона и след минута се връща с целия клас.

Учителят хвали Пуговкин:

- Браво, Пуговкин. Сега ще го разберем. Тръгни първи, Легков. Къде е формата?

Легков отговори:

- Представете си, вечерта си изпрах униформата и я закачих на оградата да съхне. Изведнъж, от нищото, се появи ядосано куче и разкъса всичко.

Учителят е озадачен:

- Разбира се, всичко разбирам, но откъде е оградата, след като живеете на 7-ия етаж? Добре, всичко е ясно с вас. Какво ще кажеш, Петрова?

Петрова отговаря:

- О, нараних си глезена вчера. Дясната.. Тоест лявата.. Ами общо взето и двете..

- Ясно. А ти, Симонова? Наранихте ли и глезена си?

Симонова казва престорено:

- Не, боли ме гърлото.

Учителят с подозрителен тон:

- Болка в гърлото, значи... Затова е превръзката на крака, нали?

Симонова бързо отговори:

- Ами тя... се подхлъзна...

Учителят кима с глава и казва:

- Добре, добре. Шишков, как ще се обясниш?

Шишков със замечтан тон:

- Представете си, Валери Семенович, вчера момчетата от 11 „А“ ми казаха, че днес изобщо няма да сте на училище. Че са тръгнали на състезание по гимнастика!

Учителят отговаря много изненадан:

- Е, трябва... Гимнастика... Измислиха... Е, добре, ами Воробьов?

Воробьов разсеяно:

- Днес обърках дните. Мислех, че е сряда, но се оказа, че е четвъртък. Дори за сряда донесох учебници, за да ги покажа.

Учителят с утвърдителен тон:

- И така, давам две на целия клас за липса на униформа. Сега сядаме, изваждаме тетрадки и записваме темата „Ежедневие“.

Пуговкин е объркан:

- Валерий Семенович, ами аз?

Учителят е объркан:

- О, да, Пуговкин. И вие, по план, провеждате 2-километрово състезание по крос.

Скедове за учители по рисуване и технологии

Забавните сцени за последния звънец (9 клас) няма да бъдат пълни, без да се споменават уроците по изкуство.

Децата седят на бюрата си и усърдно рисуват. Учителят минава между редовете и проверява работата. Той спира до бюрото на Кукушкин и пита:

- Какво нарисувахте?

Кукушкин отговори:

- Като какво? Ваза. Ти сам го попита.

- Помня какво попитах. Не разбирам какво си нарисувал.

- Е, Олга Михайловна, това е ваза! Просто така го виждам. Ти си артист, трябва да ме разбереш.

Учителят казва:

- Добре, дай ми дневника.

Спокойно взема дневника и дава лоша оценка. Кукушкин се възмути:

- Двойка? за какво?

Учителят му отговаря:

- Какво говориш, Петя, това не е двойка, това е петица. Просто така го виждам.

Скедовете на последния звънец за 9 клас (забавни) ще бъдат подходящи за всички предмети. Технологията не е изключение.

Учителят по технологии се кара на класа:

- Кой счупи шперплата? Питам те, отговори!

Учениците стоят с наведени глави. Накрая един казва:

- Защо шперплат? Може би е стъкло?

Учителят се възмущава:

- Сама счупих стъклото тази сутрин. Монтирах шперплат. За последен път задавам въпроса кой счупи шперплата?

По този начин можете да създадете голямо разнообразие от сцени за последния звънец (клас 9). Сценарият е весел, настроението е отлично, учениците, учителите и родителите са красиви, умни, щастливи. Точно така трябва да изглежда една гала вечер, посветен до края 9 клас.

Наближава последният звънец за учениците от 11 клас. Ще звъни и те никога повече няма да го чуят като ученици в училището. И за да направите това събитие незабравимо завинаги, ви каним да кажете на вашите учители по предмети красиви и забавни, забавни и хумористични, трогателни и просто интересни стихове за последния звънец в 11 клас. Събрахме за вас селекция от стихове за учители и можете да ги разкажете на последното си обаждане.