Постиженията на беларуската наука през 21 век. Постиженията на Беларус през годините на независимост

Академията на науките определи топ 10 на резултатите в областта на фундаменталните и приложни изследвания за 2017 г. Първите десет включваха изследвания в областта на науката за материалите, биологията, лингвистиката и историята.

Преносим суперкомпютър

Съвместен институт по проблеми на информатиката към Националната академия на науките на Беларус

Екип от учени проведе фундаментално изследване и разработка на мобилен суперкомпютър с малък размер за обработка на големи количества данни и решаване на проблеми с високо прецизно моделиране и проектиране.

Защита за микроелектрониката

Научно-практически център на Националната академия на науките на Беларус по материалознание

Екипът от автори е разработил и синтезирал композитни и наноструктурирани магнитни материали, които осигуряват високи функционални микровълнови характеристики и защита на микроелектронни продукти от дестабилизиращи външни влияния.

Нови методи за ядрена енергия

Съвместен институт за енергийни и ядрени изследвания - Сосни

Учените са създали методи и програми за изчисляване на оптични напречни сечения атомни ядрас гарантирана точност. Използват се при решаване на научни и инженерни проблеми на ядрената енергетика.

Стъпка в борбата с туберкулозата

Екип от учени установи молекулярния механизъм на потискане на човешкия имунитет от микобактерията Mycobacterium tuberculosis с цел създаване на ново поколение противотуберкулозни лекарства.

Индикатор за устойчивост на оксидативен стрес

Институт по биоорганична химия на Националната академия на науките на Беларус

Защита на мозъка по време на инсулт

Кандидат на биологичните науки, доцент Сергей Викторович Федорович, старши научен сътрудник в Института по биофизика и клетъчно инженерство на Националната академия на науките на Беларус.

Ученият установява механизма на смущения в синаптичната трансмисия в невроните при животни в хипоксия. Коригирането на тези нарушения помага за предпазване на мозъка от увреждане, дължащо се на исхемичен инсулт.

Растителна защита от ново поколение

Институт по микробиология на Националната академия на науките на Беларус

Екипът от автори идентифицира и инактивира гени, регулиращи биосинтезата на антимикробни метаболити в бактериите. Това дава възможност за значително увеличаване на производството на целеви биологично активни съединения и създаване на ново поколение продукти за растителна защита.

"суперторове"

Институт по почвознание и агрохимия

Учените създадоха микробен състав, който съчетава свойствата на биотор, растежен регулатор и биофунгицид.

Пълен лингвистичен справочник на беларуския език

Център за изследване на беларуската култура, език и литература на Националната академия на науките на Беларус и Съвместния институт по проблеми на информатиката на Националната академия на науките на Беларус

Уникални славянски селища

Институт по история на Националната академия на науките на Беларус

Учените откриха уникални за световната историческа наука славянски селища в Полесието, а също така разкриха процеса на формиране и развитие на ранната славянска общност на територията на Беларус.

Ако искате винаги да сте в течение с най-новите световни събития, тогава този раздел ще ви хареса особено. Тук можете да намерите най-актуалните и най-новите новини от света и страната ни. Ако нямате време да гледате новинарски емисии по телевизията поради работа, учене или нещо друго, тогава на нашия уебсайт можете да ги гледате безплатно, без регистрация и в удобно за вас време.

В днешно време е много важно винаги да сте „на вълна“, тъй като всичко наоколо непрекъснато се променя. Но не винаги е възможно да видите новините точно в момента, в който се показват по телевизионните канали, тъй като работният график или просто заетостта варира почти всеки ден. И често се пада възможността да погледнете различни времена, което не е много удобно, ако се опитвате да сте в крак с гледането на телевизионни медии.

Интерес към политиката напоследъксред гражданите се е увеличил значително. И сред тях не само възрастните, но и децата се интересуват активно от политическата ситуация в страната и света. Това ще има много положително въздействие в бъдеще, като поколение от активни граждани житейска позиция. Вече са много по-грамотни политически от бащите си на тяхната възраст.

Освен политически новини голям интереспредизвикват новини от културата, икономиката, науката, шоубизнеса и др. В културните новини можете да научите за нова театрална постановка, предстоящ нов филм, сериал, балет и др. Всичко това помага не само да сте в крак с най-новите събития, но и да развиете своите хоризонти, което прави общуването с вас много по-приятно и интересно, тъй като можете да поддържате всеки разговор.

Икономическите новини също привличат нарастваща аудитория напоследък. Икономическата грамотност и просветеността винаги са в полза не само на обикновения гражданин, но и на индивида, който се откроява като особено успешен сред масата от населението. И отново е много радостно, че младото поколение има интерес към тази тема, което дава надежда. Надеждата, че те ще бъдат много по-успешни от своите предшественици, което ще направи света около тях по-успешен.

В областта на научните открития и докторските изследвания те са чудесни за разширяване на хоризонтите, което със сигурност привлича огромна публика. Някои открития може просто да удивят умовете на онези, които са в обикновен животне се сблъскват с наука. Бързото развитие на много области на науката не може да не се радва, защото огромен брой важни неща за цялото човечество зависят от дейността на учените.

Новините от света на шоубизнеса са особено популярни сред младите хора, които обичат да следят живота и постиженията на своите идоли. За тях те са не само хора на изкуството, но и модели за подражание, чийто път искат да следват и някой ден да застанат на същото ниво като своя идол.

Ако търсите такъв ресурс от дълго време, тогава поздравления, намерихте го! На нашия уебсайт, в този раздел, всеки човек, който се интересува от нещо, ще намери интересни новини, които може да гледа по всяко време. удобно време, безплатно, без регистрация, в движение или у дома в уютна обстановка.

Желаем ви приятно гледане!

Лекция „Постижения беларуска наука„2017 г. в Беларус е Година на науката. През 21 век белоруската наука играе ключова роля в реализацията на стратегията за иновативно развитие, основаваща се на въвеждането на резултатите от научните изследвания и разработки в реалния сектор на икономиката. Най-висшата научна организация на страната е Националната академия на науките на Беларус През юни 2012 г. Беларуският спътник за дистанционно наблюдение на Земята беше изстрелян в Космоса през г клъстер от пет апарата - заедно с руските Канопус-V и MKA-FKI (Zond-PP), немския TET-1 и канадския ADS-1B. космически корабосигурява пълно покритиетеритория на Беларус с помощта на космически изображения. Теглото му е около 400 кг, разделителната способност в панхроматичния диапазон е около 2 м динамични характеристики, което означава, че е маневрен и може бързо да се настройва в орбита, за да стреля под желания ъгъл. Благодарение на изстрелването на спътника Беларус може да създаде независима системадистанционно наблюдение на Земята, което ще позволи да се откажат услугите на други държави по отношение на получаването и обработката на космическа информация. Учени от Обединения институт по проблеми на информатиката на Националната академия на науките на Беларус са разработили суперкомпютър "SKIF-GRID", базиран на 12-ядрен AMD процесори Opteron и GPU ускорители. Това е най-производителната конфигурация в семейството на белоруските модели суперкомпютри SKIF. Пиковата производителност, с изключение на GPU ускорението, е 8 Teraflops. Сътрудници на Института по физика на Националната академия на науките на Беларус разработиха лазери от ново поколение. Обхватът на приложение е широк: от медицината до индустрията. За разлика от традиционните, такива лазери са много по-безопасни за очите. Освен това са много по-малки и по-функционални. Очаква се в бъдеще използващите ги устройства и технологии да улеснят работата на специалистите различни индустриинационална икономика. Паралелно с това новите разработки на беларуските физици вече са търсени в чужбина. Сътрудници на Института по физико-органична химия на Националната академия на науките разработиха серия от оригинални препарати на базата на аминокиселини и техните модифицирани производни. Това са лекарства с различни терапевтични ефекти, включително средство за лечение сърдечно-съдови заболявания"Аспаркам", радиопротективно лекарство "Таурин", имунокоректор "Левцин", лекарства против алкохолизъм "Тетурам" и "Глиан". Антитуморни, антианемични, антилекарствени и други средства са в процес на разработка. До 2015 г. делът на вътрешните лекарствана вътрешния пазар на Беларус в стойностно изражение ще се увеличи до 50%. В Института по генетика и цитология на Националната академия на науките на Беларус е открит уникален център за ДНК биотехнологии. Новата структура ще даде възможност за по-ефективно прилагане на постиженията на генетиката и геномиката в здравеопазването, селско стопанство, спорт и сигурност средаБеларус. Специалистите на института са започнали създаването на модерен полигон за тестване на трансгенни растения. Тук ще се отглеждат трансгенни сортове селскостопански растения и ще се извършат първите им опити. Беларуски и руски учени първи получиха човешки лактоферин от млякото на трансгенни кози. Има уникални противоракови, антибактериални и антиалергични свойства. Много страни по света вече са усвоили технологии за получаване на лактоферин от краве мляко. Но техниката, създадена от учени от Беларус и Русия, има значителни предимства пред чуждестранните. Един литър мляко от трансгенни кози съдържа около шест грама лактоферин, което е едно от най-високите нива в света. До 2015 г. беларуските учени очакват да внедрят две важен проект: изграждане на специална ферма и модул за експериментална обработка, където ще бъде възможно да се изолират протеини и да се произвеждат продукти с лактоферин. Учени от Беларус са отгледали червен изумруд - никой досега не е успявал да направи това. Необичайният скъпоценен камък е отгледан за първи път в Научно-практическия център на Националната академия на науките на Беларус по материалознание. В природата червеният смарагд е изключително рядък и се добива само на едно място на Земята - в планините Уахо-Уахо, разположени в Юта, САЩ. Изкуственият аналог по никакъв начин не отстъпва по красота, състав и качество на самородките, но струва почти 100 пъти по-малко. Центърът за изследване и производство на материалите вече няколко години произвежда синтетични изумруди и рубини, заемайки, според експерти, достойна ниша на световния пазар на бижута. В него се „добиват“ около 6 милиона карата скъпоценни камънигодишно.

Научните знания са важни не само за разширяване на разбирането на човечеството за света. Резултатите от работата на учените се използват в предприятията, селското стопанство, медицината, образованието и други области на човешката дейност. За да се подчертае значението на научните постижения за обществото, в Република Беларус е създаден Денят на беларуската наука.

История

На беларуските земи науката възниква през 7-8 век от н.е. Тук активно се развиват леярството, грънчарството, ковачеството и тъкачеството. Успешното завършване на работата зависеше от това колко добре майсторът познаваше физиката и химията.

С разпространението на християнството храмовете и манастирите стават центрове за развитие на научната мисъл. Тук се преписват книги, съставят се хроники и се създават библиотеки. Най-известните просветители от онова време са Ефросин Полоцки и Кирил Туровски.

През Ренесанса науката и образованието постепенно стават светски. Печатът изигра важна роля в това. Той стана първият печатар. Печатната книга се произвеждаше и разпространяваше по-бързо от ръкописната, следователно беше достъпна повечечитатели.

В Ню и Модерни временаБеларуските учени активно работиха в областта на природните науки и технологиите. През 1929 г. в Минск е открит Институтът за беларуска култура, който по-късно е преобразуван в Академията на науките.

През 30-те години много представители на беларуската интелигенция стават жертви на репресии. По време на войната учените работят в евакуация. В следвоенните години научните институции се завръщат в републиката и продължават изследванията.

Формирането на информационното общество допринесе за преразглеждането на стратегиите за развитие на науката, така че през 2005 г. те създадоха

Герои на повода

Оставете работата за известно време и покрийте празнична масаВ Деня на беларуската наука (последната неделя на януари) могат да участват лекари и служители на изследователски институти, преподаватели, докторанти, студенти и участници в студентски научни общества.

Флагманът на научните постижения на републиката е Националната академия на науките, която провежда изследвания в областта на физиката, химията, математиката, биохимията, материалознанието и др. Минският научноизследователски приборостроителен институт, Националният институт по образование и др. в Беларус работят и научни организации. Изследванията се провеждат и в университетски факултети, в природни резервати и резервати за диви животни, лечебни заведения, музеи. Следователно Денят на беларуската наука е празник за много граждани на републиката.

Празнични събития

На празника са посветени конференции, семинари, изложби, тематични публикации в научни издания. Така във фоайето на НХА има постоянна експозиция „Постижения национална наука- производство." През 2012 г. на тържествена среща на научната общност бяха демонстрирани резултатите от постиженията на техническите науки, а две години по-късно научни проблеми бяха обсъдени на пресконференция, проведена Държавен комитетв науката и технологиите.

В Деня на беларуската наука президентът на страната, заместник-ръководителите на президентската администрация и други официални лица говорят пред учени. Изявените се отличават с награди.

Научни постижения

Беларуски учени провеждат изследвания във всички области на човешкото познание. Така в Института по физика на Националната академия на науките на Беларус беше създадено ново поколение лазери. Уредите са значително по-малки от своите предшественици и не вредят на очите.

Частите от чугун ще станат много по-здрави благодарение на изобретенията на служителите на Института по технология на металите и с помощта на оптични промишлени ендоскопи (разработени от Беларуско-руския университет в Могильов) диагностика труднодостъпни местаагрегатите и машините ще станат по-ефективни и надеждни. При лечението на атеросклерозата се предвижда използването на ултразвуков апарат, създаден от специалисти на БНТУ.

Също така в републиката те изучават ДНК, отглеждат изумруди, създават нови сортове селскостопански растения, съживяват културни артефакти, изследват космоса, разработват нови методи за лечение на болести, обучение и образование на по-младото поколение. Ето защо, когато Денят на белоруската наука дойде отново, учените имат какво да покажат за празника.

Проблеми и перспективи за развитие на науката в Беларус

IN последните годиниправителството финансира повече приложни изследвания. Актуален е проблемът за създаване на организации, които обединяват научен и производствен персонал. Остър е въпросът за разглеждането на резултатите от научните изследвания и привличането на инвестиции. Тези и други проблеми се обсъждат в Деня на беларуската наука.

Когато се празнува празник, учени и лидери говорят за болезнени въпроси. Така председателят на президиума на Националната академия на науките е обезпокоен от застаряването на кадрите и нежеланието на младите хора да се занимават с наука. Причините за това са ниските заплати и уронването на престижа на изследователската професия. Много специалисти отиват да работят в чужбина. Решението на тези проблеми държавният глава вижда в търсенето на извънбюджетни източници на финансиране. Денят на беларуската наука и нейните постижения е обект на специална загриженост на президента.

Развитието се определя като разработване на научна основа за правни документи и решение на проблема за укрепване на институцията на семейството. Въз основа на резултатите, получени от хуманитарните учени, се формира идеологията на държавата. Така преминава Денят на беларуската наука. Къде се празнува подобен празник извън Беларус?

Ден на науката в други страни

Традицията за почитане на учените в постсъветското пространство води началото си от СССР. През април 1918 г. „Начертание на план за научно-техническа работа“ излиза от перото на В. Ленин. Оттогава учените приемат поздравления на третата неделя на април.

След разпадането на СССР в Русия и Украйна празничните дати (8 февруари и третата събота на май) бяха посветени на основаването на Руската академия на науките и Националната академия на науките на Украйна.

включено международно нивоСветовният ден на науката се отбелязва ежегодно за мир и развитие. ЮНЕСКО стартира подобна инициатива през 2001 г. Феновете на еволюционната теория празнуват Деня на Дарвин на 12 февруари.

Има и научни фестивали, професионални празници на тесни специалисти: физици, химици и др. Ето защо можете да поздравявате местни и чуждестранни учени почти всеки месец от годината.

Науката винаги е играла много важна, може дори да се каже, решаваща роля в живота на обществото. С развитието на писмеността в страните по света се натрупват и осмислят емпирични знания за природата, човека и обществото, възникват началото на математиката, логиката, геометрията, астрономията, медицината и други научни области. За бъдещето на Беларус е жизненоважно да се отговори на въпроса: „Защо трябва да има наука през 21 век?“, Тъй като този въпрос е свързан с въпроса за концептуалното самоопределение: да бъдеш в ариергарда на развитието на руската цивилизация или да бъде далечен обор на западната цивилизация?

Науката винаги е подчинена на Концепцията

Културата е вторична по отношение на концепцията за организиране (управление) на живота на обществото в непрекъснатостта на поколенията, тъй като всяка култура е информационно-алгоритмична система, която осигурява управление в съответствие с доминиращата концепция над обществото и защитата на това управление от управление според концепции, които са несъвместими с доминиращата.

Наука- част от културата и в управленската практика именно тя предоставя неинтуитивни средства за решаване на проблеми за стабилността на обектите на управление в смисъл на предсказуемост на поведението в цялото им многообразие - от ежедневието (като коя крушка може да бъде включени в коя мрежа) към глобалната политика.

Тъй като цялото концептуално легитимно разнообразие от управленски задачи е в рамките на определена концепция, тогава понятието ограничава и науката като една от социалните институции. Това ограничение обаче в по-голямата си част не е с директивен характер, а косвено, осъществявано чрез формиране на личната психика на учените от културата, поради което:

• се формира кръгът им от интереси и интересите се диференцират на приемливи, неприемливи и такива, чието осъществяване изглежда невъзможно в съответствие с мирогледа, формиран от концепцията и културата;
• формира се и система от ограничения върху тълкуването (разбирането) на фактите, наблюдавани в живота и резултатите, получени в експериментите.

Това се отнася както за естествените науки, така и за хуманитарните (хуманитарни и социални науки) научни дисциплини.

На практика това означава, че Западът живее под Библията (тъй като тя е основата, върху която се гради концепцията за живота на западната цивилизация) и световната наука, чието начало е той, не е в състояние да надхвърли границите на мирогледните ограничения, които налага, въпреки че свещениците, започвайки от епохата на Реформацията, мнозинството не се намесват пряко в методологията на науката, а тези от тях, които сами се занимават с научноизследователска дейност, се придържат към нейните привидно светски правила в науката.

Примери

В естествените науки— Н. А. Козирев се опита да тълкува като „материалност на времето“ въз основа на концептуалния апарат на теорията на относителността резултатите от наблюдения, при които беше установено, че скоростта на светлината не е максималната скорост във Вселената.

Сборникът „Избрани произведения” на Н. А. Козирев, издаден от издателството на Ленинградския държавен университет (Ленинград, 1991 г.), е представен в Интернет на адрес: http://www.timashev.ru/Kozyrev/. Заглавия на някои произведения на Н.А. Козирев от този сборник: „За възможността за експериментално изследване на свойствата на времето“; „Астрономически наблюдения чрез физични свойствавреме"; “За влиянието на времето върху материята”; „За възможността за намаляване на масата и теглото на телата под въздействието на активните свойства на времето.“

Дори от заглавията (а не само от текстовете) на тези произведения става ясно, че Н. А. Козирев пише за „времето“ като за специфичен вид материя, която взаимодейства с други видове материя. Това е следствие от факта, че резултатите от наблюденията не могат да се тълкуват въз основа на системата от крайни обобщения „материя – дух (физически полета) – пространство-вместилище – време“, характерна за библейския мироглед и датираща от древността. Египет.

В социалните науки— В.В. Леонтиев (нобелов лауреат по икономика за 1973 г.) в книгата си „Икономическо есе“ (Политиздат, 1990 г.) пише (стр. 210, 211):

„Неограничената, универсална наличност на знания и идеи, произтичащи от изследвания, е силно желано свойство за обществото и човечеството като цяло. Това обаче представлява сериозен проблем за всеки, който иска да се занимава с научни изследвания, тоест производство на знания на търговска основа с цел печалба. За да оправдае инвестирането в изследвания, една корпорация трябва да може да продава своите резултати, пряко или непряко, като част от друг продукт, срещу подходяща такса. Но кой ще плати за продукт, който от момента на пускането му става достъпен за всички в неограничени количества? Защо не изчакате някой друг да плати за него или да инвестира в производството му и след това да го получите безплатно? Кой ще опече хляб, ако седем хляба могат да нахранят не само четири хиляди мъже, жени и деца, както ни казва Новият завет, но и всички гладни?

Тази позиция, оформена от Библията, му попречи да заключи, че ценовата листа представлява финансовото изражение на всички управленски грешки, извършени от обществото. В резултат политическата икономия и икономическата наука стигнаха до задънена улица, от която не могат да излязат повече от половин век.

Най-авторитетните научни институции в западните страни - националните академии на науките (дошли в Русия и Беларус от Запада по време на реформите на Петър Велики) - не се занимават със самата наука (да не говорим за методологията на нейното развитие). Те решават още един проблем, който остава мълчалив: основната цел на Академиите на науките е сертифицирането на научните постижения и изследователите, т.е.

• придаване на статут на надеждно знание на научните резултати, ако отговарят на доминиращата концепция;
• издигане в ранг на автентичен научно познаниеумишлени глупости, ако това е необходимо, за да се осигури управление в съответствие с преобладаващата концепция;
• обявяване на реални постижения за преднамерена псевдонаука, ако излизат извън рамките на библейската култура и представляват заплаха за нейното съществуване.

И това състояние на нещата не може да се нарече задоволително.

Какви проблеми виждат самите учени в науката?

Те говорят за необходимостта от реформи

В интервю за DW бившият президент на Националната академия на науките академик Александър Войтович нарече настоящата ситуация в беларуската наука много трудна.

„Изминаха 22 години от разпадането на Съветския съюз, а беларуската наука остава в същото състояние и в същото организационно ниво»,

- оплака се академикът. Според него през 2002-2004 г. настоящият председател на Съвета на републиката на Народното събрание на Република Беларус Михаил Мясникович, когато е бил ръководител на Националната академия на науките, вече се е опитвал да реформира беларуската наука.

„Но тази реформа – смята Войтович – беше почти напълно провалена. В резултат на това през последните 10-15 години наукоемкостта на БВП на Беларус е била, според Александър Войтович, 0,7-0,8 процента. В Европейския съюз тази цифра е средно около 2 процента” (https://42.tut.by/383599).

Показателно е, че те се сравняват с Европа, което означава, че по подразбиране реформите трябва да се извършват по европейски или западни образци и следователно в съответствие със западната концепция за управление и изграждане на култура. Накъде се движи днес Западът, породил глобална биосферно-културна криза?

Говорят за недостиг на финансиране

Естествено е също, че „учените” виждат решението на всички проблеми по чисто западен начин в увеличаването на заплатите на „учените”:

„Ние харчим около 23 хиляди долара на изследовател на година. Това е два пъти по-малко, отколкото в страните от Северна Африка, и три пъти по-малко от средното в страните от ОНД“ (https://42.tut.by/383599),

- отбеляза бившият президент на НАН. Според него недостатъчното финансиране и липсата на реформи са довели до факта, че беларуската наука е остаряла. Но наистина ли е научни откритияза пари ли са направени? „Дайте пари, получете развитие“ - такава „формула за успех“ ще доведе само до колапс.

Според нас развитието на обществото не се движи от парите, а от културата като цяло, като определен набор от социални нагласи и на първо място от идеите, които доминират в съзнанието на хората, които са носители на даденост. култура. Именно това дава тон за развитие на всички научни институции, които от своя страна формират образователни стандарти за различни сектори и нива на образование (начално, средно, висше), а също така пораждат определена наука, предназначена да даде на обществото отговори за решаване на проблеми и кризи, както и за осигуряване на необходимата му информационна подкрепа за пълноценен живот и развитие. Въз основа на тези образователни стандартии при условие информационна поддръжкапровежда се обучение и преквалификация на цялата кадрова база във всички сфери на живота.

Именно тук в образователното училище се полага светогледът на новото поколение, което като гъба поглъща цялата информация от околната среда. В живота навлиза ново поколение кадри, преработващи опита на предишните поколения. Въз основа на предоставените възможности за разкриване на творческия потенциал и съществуващия светоглед, той създава нови идеи - основата на културата на бъдещето. Така спиралата се затваря социално развитие:

И финансирането е само едно от n-тото средство за подпомагане на функционирането на тази приемственост на етапите, докато обществото и държавността на първо място трябва да се погрижат за изграждането на цялата верига на възходяща спирала на развитие, така че тя в никакъв случай да не се превърне в обръч от адско самокопиране, тенденции към което се наблюдават днес на Запад и особено в областта на художественото творчество.

Казват, че научната общност застарява

Александър Войтович смята, че учените все още правят открития, но ядрото на учените се състои от хора в пенсионна и предпенсионна възраст, а самата научна дейност се извършва до голяма степен поради инерцията, останала от съветските времена.

Което доказва безполезността на опитите да се организира наука „за пари“. Работят идеолози от старата школа. И въпреки че, изглежда, на Запад науката живее „за пари“, но това не е така, тъй като от древни времена е изградена система за таен достъп до знания според една или друга система от посвещения, които проследяват тяхната история обратно към мистериите древен свят. Тоест западната наука винаги е била идеологизирана.

Дори ако погледнете имената на научните степени, можете да видите, че те са заимствани от имената на длъжности в системите на масонските и други орденски ложи: майстор, кандидат, майстор. Тъй като системата е изградена там за дълго време, концептуалната информация на Библията е претърпяла много пречупвания и модификации, успява да придобие нова терминология няколко пъти, но не е променила своите алгоритмични качества и е запазила същността си. Не бива да забравяме, че първоначално науката се е развивала през вековете в свещенически храмове и църковни манастири, където се е стичал целият живот важна информация, и едва през последния век и половина то, сменило облеклото си от църковни термини с „атеистични“, се разпръсна в обществото. Тоест западната наука отдавна е концептуално детерминирана и обслужва интересите на определена управленска концепция.

В руската цивилизация, към която принадлежи и Беларус, западната концепция за управление винаги е срещала проблеми: нейните идеи са били отвратителни и не са били възприемани от населението като „свои“ и затова нейното развитие винаги е било придружено от саботаж различни степениорганизация.

На несъзнателните нива на психиката идеологическото наследство на западната цивилизация вече е обработено сред нашия народ, както се изразява по думите на А.С. Пушкин:

„Това, което Европа е прочела,
Няма нужда да говорим за това отново!“

Затова младите хора не толкова желаят да се включат в системата на науката, изградена по стари образци, колкото жадуват за развитие, както лично, така и социално, което сегашната система на образование и наука не може да осигури. И съветското идеологическо наследство сега не е толкова актуално за него, тоест, ако говорим на езика на компютърните учени: информационната и алгоритмичната поддръжка е остаряла, а вместо това се предлага западен сурогат „правете пари“, който не допринася до развитието на науката като клон на човешкото познание, превръщайки я в индустрия търговски дейности. И има интересни доказателства за това.

Те говорят за идеологически натиск

Според куратора на Летящия университет, кандидата на социологическите науки Татяна Водолажская, хората напускат беларуската наука, освен всичко друго, и поради идеологически натиск.

„Освен това идеологията, обяснява Водолажская, влияе не толкова върху съдържанието на изследванията, колкото върху необходимостта учените да бъдат лоялни към властите. И често последното в Беларус става по-важно от качеството на научната работа.

Водолазская, правейки разлика между изискването за съдържание и изискването за „лоялност към властта“, показва, че разбира валидността на гореописаното твърдение, че науката като част от културата е подчинена на една или друга концепция. Въпреки че не е ясно какво точно има предвид под „лоялност“ и „нелоялност“. Възможно е тя да тълкува изискванията към съдържанието на изследванията, произтичащи от различна управленска концепция, като изискване за лоялност.

„В резултат на това, продължава Водолажская, някои изследователи напускат официалната наука сами, други по инициатива на пряко ръководство, както се случи през 2012-2013 г. в Гродненския държавен университет. Някои от тях се местят да работят в други райони, други отиват в чужбина, където се оказват по-търсени, отколкото у дома” (https://42.tut.by/383599).

И е симптоматично, че беларуската политическа опозиция вижда само такива пътища за разрешаване на проблемите:

• напуснете полето на науката
• отидете на запад, под сянката на различна концепция за управление.

Заключение за проблемите

Като цяло, ако оценим какви проблеми виждат самите учени, трябва да се каже, че те не разбират историческия контекст, в който науката се развива днес. Нашите учени мислят за грешните проблеми.

Основен проблем

Основният проблем, който надвисва все повече и повече над нашето общество, е концептуалната несигурност на управлението на цялата руска цивилизация, наричана преди това Съветски съюз, а днес: Русия, Беларус, Украйна и т.н.

Концептуална несигурност- това е такъв ход на нещата, когато понякога едни и същи хора по различно време извършват действия, които са допустими или необходими в една концепция за управление и са забранени по принцип или при конкретни обстоятелства в една и съща концепция за управление. Това е отразено в горните оценки на учените за състоянието на науката.

Преодоляването на концептуалната несигурност на управлението от обществото се състои в това, че хората в процеса на своя живот и дейност, сами и с помощта на други или под натиска на обстоятелствата, съзнателно определят какво в техните намерения и действия съответства на справедливото. концепция за структурата на живота и какво не, и на тази основа се дава предпочитание или на тази концепция в нейното развитие, или на алтернативни концепции за запазване и възпроизвеждане на структурата на тълпата-„елит“ на обществото в приемствеността на поколенията , една от които включва западната концепция за управление, включително наука.

Всички хора в обществото живеят, преодолявайки концептуалните несигурности, включително несигурността в отговора на житейските въпроси на въпроса: при какви обстоятелства е подходящо да се управляват колективни дейности? При какви обстоятелства е подходящо самоуправлението на участниците в колективни дейности? И при какви обстоятелства и как трябва да се съчетават самоуправлението и управлението, като взаимно се допълват и подкрепят?

Концептуалната несигурност на поведението (управление) се проявява поради факта, че западният мироглед не е станал неразделно доминиращ в нашата цивилизация и едни и същи хора са склонни да извършват действия в поведението си, които са в съответствие със западните стереотипи, базирани на Библията и противно на него. Това е широко разпространено, което обяснява причините за всички наши социални бедствия през последното хилядолетие, включително настоящата криза. Това води до непоследователност и непълнота на всички реформи, както прозападните, така и „оригиналния път на развитие“ без изключение.

В личен план мизерията на този вид живот се обяснява с думите на апостол Яков:

Двойственият човек е нестабилен във всичките си пътища (Яков 1:8).

На нивото на разглеждане на обществото, в което има много такива хора с двойни мисли, перспективите са известни от думите на Христос:

Ако едно царство се раздели против себе си, това царство няма да може да устои; и ако един дом се раздели сам по себе си, този дом не може да устои; и ако Сатана се е разбунтувал срещу себе си и е бил разделен, той не може да устои, но неговият край е дошъл (Марк 3:24-26).

И за ръководството на Беларус това е много сериозна причина да се замисли как трябва да изгради отношенията си със Запада, Русия и други страни от руската цивилизация, която споделяме. Трябва да се помни, че възможността за разпадането на СССР беше разгледана и моделирана в западната политическа наука (Елен д'Анкос, „Разделената империя“, 1978) и журналистиката на съветските дисиденти (Андрей Амалрик, „Ще Съветският съюз Съществуват до 1984?“, 1969). Разделянето на СССР на няколко държави е посочено като една от целите на Директива 20/1 на Съвета за национална сигурност на САЩ от 18 август 1948 г., която все още е в сила, което означава, че е насочена и към днешна Беларус.

Критикувайте, предлагайте

Сега нека да преминем към тези предложения за развитие на науката като сфера на обществото, които искаме да представим за разбиране и, евентуално, внедряване в практиката на обществото, ако има търсене.

Структурата на науката като сфера на обществения живот

Ако говорим за значението на специализираните науки в живота на обществото, мнозинството изгражда следната йерархия:

• природни науки (физика, химия, биология, геология, география, астрономия и др.), математика и нейните приложения (технически науки, медицина);
• хуманитарни науки - история, лингвистика, психология, юриспруденция и др.

В действителност йерархията на специализираните клонове на науката по отношение на тяхната важност би трябвало да е различна.

Тъй като цялата култура в исторически установената форма на всички нейни клонове е продукт на умствената дейност на хората, най-важната наука е човешката психология. То определя същността на социалната наука, която е длъжна да идентифицира и представи на обществото и държавността обективно най-добър варианторганизация на социалния живот в приемствеността на поколенията. Естествено, можем да говорим само за живота на обществото физически и психически здрави хорав хармония със здравите биоценози и биосферата на Земята като цяло в приемствеността на поколенията.

Социалната наука също е длъжна да идентифицира факторите, довели в миналото до отклонение на социалното развитие от идентифицирания идеал и които продължават да действат в настоящето. Съответно социалната наука трябва да породи концепцията за прехода на обществото към този идеал с цел по-нататъшно развитиечовечеството като биологичен види културата на глобалната цивилизация.

Задължението на историческата наука е не само да познава фактите от миналото, но и да идентифицира причинно-следствените връзки в хода на историята в миналото и последствията от минали събития в настоящето, което е необходимо за развитието и прилагане на обществено полезни политики за бъдещето в съответствие с концепцията за развитие на цивилизацията, която трябва да даде социалната наука.

Трябва да се отбележи, че текущата политически животобществата и международните отношения, протичащи в настоящето, постоянно се вливат в завършена история.

По отношение на структурата на НАН това означава, че историческата наука трябва да бъде част от отдела за обществени науки, а не част от историко-филологическия отдел на НАН.

Тези. дори самата нея организационна структураНационалната академия на науките, която от десетилетия изключва историческата наука от катедрата на социалните науки, допринася за разделянето на социологията като такава от историческата наука, което е изпълнено с процъфтяването на псевдонауката както в историята, така и в социологията.

Казаното за йерархичното значение на специалните науки не означава, че природните науки, математиката и техните приложни клонове могат да бъдат пренебрегнати, или че те трябва да бъдат почти административно подчинени на „хуманитарните науки“, точно както по времето на СССР. така наречените „философи“ в по-голямата си част не бяха способни да овладеят висшата математика, което им отказа достъп до разбиране на теориите и проблемите на природните науки и социалната статистика, въз основа на техните предполагаеми знания за „ общи моделибитието” - те почти диктаторски монополизираха кое е истина в науката и кое е псевдонаука. Това означава:

• грешките и шарлатанството в областта на историята и социологията имат много по-сериозни последици за обществото от съвременните грешки на естествената наука;
• Грешките на естествените науки и основаните на тях приложни науки са причинени (програмирани) от грешките на социалните науки и шарлатанството в тях, тъй като личната култура на умствена дейност е фактор, който предопределя резултатите от дейността на всеки човек във всяка една сфера на дейност, включително природни науки. В същото време целенасоченото култивиране на лична култура на умствена дейност предполага специална роля на психологическата наука, която трябва да се основава на постиженията на естествените науки, а не на фантазиите на графомани и психопати (като З. Фройд).

Философията заема специално място в системата на специализираните науки.

Човек може да влезе във философстването (разбирано като израз на определена нова философия или развитие на определена по-рано установена философия) само чрез придобиване на достатъчно широк поглед в хода на научната и практическата работа в клоновете на естествената наука и нейните приложения, като проявява интерес към живота на обществото като цяло, т.е. към предметната област на така наречените „хуманитарни дисциплини“. Именно поради това философията заема особено място в системата на науките. Ако се опитате да влезете директно във философстването, заобикаляйки практическите дейности в естествената наука, в нейните приложения и предметната област на „хуманитарните“ науки, тогава неизбежно графоманията под прикритието на философията е това, което Ю.Н. Ефремов го нарече „квазифилософия“, т.е. фалшива философия.

Ако съвкупността от науки се оприличи на музиката, тогава философията е аналогична на камертон:

• първо, невъзможно е да се изпълни една мелодия на камертон, дори и най-простият;
• второ, без камертон музикантите и акордьорите, които нямат абсолютна височина, не могат да настроят своите инструменти, в резултат на което свиренето на много инструменти в оркестрите става невъзможно;
• трето, хората с абсолютен тон не се нуждаят от камертон...

Така е и с философията:

• първо, сама по себе си тя е безполезна, в смисъл че, за разлика от други науки, тя не е в състояние да реши никакви приложни проблеми;
• второ, ако е невярно, тогава конфликтите на различни клонове на науката, несъвместимостта на различни теории в рамките на една и съща наука, неадекватността на живота като такъв научни теориии практиките на тяхното прилагане в някои аспекти са неизбежни;
• трето, има учени, които не се нуждаят от философски камертон, тъй като чувството им за пропорция не е фалшиво (в смисъл, че последствията от някаква лъжа, неизбежна за човек, ограничен от субективността, влияят на резултата от дейността, без да го обезценяват въз основа относно прилагането на принципа „практиката е критерий за истината“).

Съответно някой, който претендира, че е философ, претендира да бъде създател на „камертон“ за науката като цяло: това е абсолютно необходима дейност, но изисква от човек широк кръгозор и определени личностно-психологически качества.

Ако философският камертон не е настроен, тогава под игото на мненията на такава философия, вместо обективна наука, ще получим нещо подобно на описаното от И.А.Крилов в баснята „Квартет“. Следователно философията е много значима за обществото и затова не може да бъде оставена на всякакви „хуманитаристи“ - прословути мошеници-кариеристи и искрени „полимундисти“, които поради дефектността на психиката си не са в състояние да овладеят математиката и , като следствие, постигане на естествена наука, основана на принципа „практиката е критерий за истината“...

Що се отнася до философския камертон, който споделяме, в кратка форма на теза той може да бъде изразен по следния начин:

1. Практиката е критерий за истината.
2. Моралът определя отношенията на рационалните субекти в диапазона от пълно отричане до пълна взаимност.
3. В съответствие с параграф 1 и параграф 2: Бог съществува и Той е Създателят и Всемогъщият.
4. Животът (Вселената и Бог) във всички негови аспекти е познаваем адекватно за себе си в съответствие с Всемогъществото, което се потвърждава от параграф 1.
5. Вселената (включително физическият вакуум) съществува обективно и материално. Цялата материя в цялата си стабилност агрегатни състоянияи преходни форми (хетерогенни излъчвания на материални обекти) е носител на обективно съществуваща информация и мерки. Тези. Вселената и нейните фрагменти са триединството материя-информация-мярка:
   1. мярката представлява числова сигурност - количествена и ординална;
   2. по отношение на материята мярката е матрица от нейните възможни състояния и преходи от едно състояние в друго;
   3. по отношение на информацията мярката е система за кодиране на информация.

Ясно е, че философският камертон, изразен по-горе, не съвпада с философските камертони на атеистичната наука, както и с философските камертони на различни видове „полимундисти“. Това несъответствие ни позволява да видим в науката, култивирана от Националната академия на науките (и Руската академия на науките) лъжа - семената на псевдонауката и псевдонауката като такава.

Борбата с псевдонауката е деликатен въпрос...

„Тънкостта“ на въпроса за псевдонауката се обяснява с концепция, наложила се в научните среди от края на 50-те години на миналия век. казвайки:

„Може да не си учен, но трябва да си кандидат...“

Тази поговорка характеризира доста голям дял от защитените дисертации за научни степени. Това се отнася както за кандидати, така и за доктори на различни науки. То се допълва от друга шега от самите „учени“:

„Дисертацията е дълго изложение за увеличение на заплатата.“

Нека си припомним, че един обикновен инженер в изследователски институт или конструкторско бюро в СССР през 70-те години на миналия век. имаше заплата от 120 - 140 рубли, докато завършил професионално училище печелеше най-малко 250, а цветен телевизор (ULPTsT-61) с размер на екрана 61 см по диагонал струваше 675 рубли. Тези. повече или по-малко икономически осигурен живот на семейството на инженер от изследователски институт или конструкторско бюро, както и на обикновен учен в СССР, започна едва след като защити дисертацията си.

Такъв професионален „фолклор“ предполага, че разпространението на псевдонауката в обществото отдавна е отишло доста далеч. И самата Академия на науките (т.е. лично много „изтъкнати“ фигури на науката и техниката), много академични съвети за присъждане на степени в университетите, които позволяват на кариеристи, изследователски институти и конструкторски бюра и надзорни органи, са до голяма степен ангажирани в генериране и разпространение на псевдонаука в обществото над всички тях е ВАК (т.е. членове експертен съветВАК лично). А проблемът с реформирането на НАН зрее от много дълго време.

Съответно въпросът за псевдонауката в самата Академия на науките ще престане да бъде „фин“, а ще стане съвсем категоричен, ако бъде разкрит фундаментална разликамежду науката и псевдонауката. След това можете да разгледате развитието както на науката, така и на псевдонауката като социални явления в живота на обществото.

Критерий за истинност

Обективната истина, като съставна част на обективната реалност, съществува, независимо какво казват за нея анархистите постмодернистични философи и други присъединяващи се към тях. Но наред с обективната истина съществува субективността на хората, както лична, така и корпоративна, т.е. присъщи на група хора, обединени от определени стереотипи. В резултат на това мненията на хората за обективната реалност и процесите в нея в по-голяма или по-малка степен по различни причини се отдалечават от обективната истина или просто я засенчват. Така става в психиката на разни агностици и солипсисти.

Възможни са отклонения от истината:

• както по принцип, когато едно мнение за определено явление е просто глупост,
• така и в приложните проблеми, когато при определени обстоятелства (условия) едно мнение е адекватно на обективната истина, но при други обстоятелства то престава да бъде адекватно.

В науката само резултатите от наблюденията и експериментите са обективни и дотолкова, доколкото самият наблюдател или експериментатор не внася изкривявания по време на процеса, който наблюдава, или експеримента, който провежда.

Всичко останало в науката - чисто субективни интерпретации на наблюдениятанад естествения ход на процесите и върху провежданите експерименти.

Тези субективни мнения могат да бъдат оценени:

• като обективно научни, ако на тяхна основа е възможно да се разработят решения с предвидими последици и да се приложат тези решения, като се получи резултатът, обещан от теориите;
• и като обективно псевдонаучни, ако въз основа на тях решенията, необходими в живота, са или невъзможни за разработване, или прилагането на разработените решения води до последици, които са непредвидими или директно противоположни на очакваните.

Това разграничение между резултатите от действия, основани на науката и псевдонауката, е изразено в измислената формула: „ практиката е критерий за истината».

Границата между наука и псевдонаука

И практиката е критерий за истината, без изключение, за всички научни дисциплини от естествените науки през хуманитарните науки до теологията включително (в последователност, разбираема за атеистите) и от теологията през хуманитарните науки до естествените науки и нейните приложения (в последователност, разбираема за религиозните хора).

Строго погледнато, това е диференциация на резултатите от практическите дейности, базирани на субективни мненияи основано на тях поведение и обективно разделя науката и псевдонауката.

Но след като направихме това заключение, трябва да помним за субективността. Той може да греши колкото си иска, в резултат на което истинската наука може да му изглежда съвсем искрено като псевдонаука, а псевдонауката като истинска наука.

Но ако субективизмът е хронично неспособен да направи разлика между наука и псевдонаука, тогава това, което се случва, е това, за което всички противници на агностицизма и множествеността на истините говорят от векове: тези, които действат въз основа на псевдонаучни идеи, правят грешки, които са несъвместими с продължението от живота на себе си или на техните култури и изчезват от историческата сцена - както се казва в Корана:

„...догадките по никакъв начин не премахват истината“ (10:36).

Ако търсим дълбоки психологически причини за това, то те се крият упорито порочен моралсубекти, които необмислено издигат умишлените лъжи и лъжата до ранг на Истина-Истина и етикетират Истината-Истина като умишлени лъжи и лъжи.

Но ако излезеш от тясната професионална специализация и наистина заемеш гражданска позиция (държавата, обществото сме ние), тогава чисто по общочовешки начин – т.е. всички- трябва да е ясно следното.

ПЪРВО:

• псевдонаука поради субективността на хората, склонни към грешки и достигайки точката на фундаментално нежелание за преоценка на собствените мнения, винаги се генерира в обществото;
• но ако науката има здрав разум, благодарение на който е в състояние да отговори на практически въпроси на хората, които са потребители на знания, генерирани от науката, тогава псевдонауката не може да има масово разпространение, още по-малко да претендира за господство над умовете на хората;
• но ако науката е болна, поради което не е в състояние да даде отговори на някои практически въпроси, които са значими за много хора, както и за сегашните политици, то хората, подтикнати от самия провал на науката, са принудени да търсят негова алтернатива, която може да бъде двойна:
  • самостоятелно генерират нови знания и практически умения, когато необходимостта от тези знания и умения възниква в живота им и правят това с темпото на дейността;
  • намерете „консултант по проблема“, алтернатива на професионалните учени, който може да се окаже шарлатанин или психопат графоман, или да се окаже научно успешен аматьор, който не е намерил място в професионалната среда на „ велики учени” именно защото морални, етични и (като следствие) интелектуалнилошото здраве на самата наука като индустрия професионална дейноств това общество.

ВТОРО:

• Ако една държава има адекватна на живота социологическа наука (социална наука), а не псевдонаука под прикритието на социологията, и ако страната има система за всеобщо и професионално социологическо образование, тогава не може да има продължителна обща културна криза и трайна икономическа разруха в тази страна.
• Ако в една страна има обща културна криза, продължаваща десетилетия, и постоянно неефективна икономическа система, това означава, че в нея процъфтява псевдонауката под прикритието на история, социология, философия, психология и икономическа наука. И въз основа на него образователна системаидеи, които са неадекватни на живота, се формират за огромното мнозинство от хора, включително тези, които в крайна сметка стават служители на държавния апарат, включително служители на специалните служби. В такива условия развитието на науката става почти невъзможно, но псевдонауката започва да процъфтява, тъй като в условията на икономическа разруха и обща културна криза тя се превръща в по-надежден източник на доходи от творческите дейности.

В тази връзка предлагаме на вашето внимание съветската гледна точка от 1982 г. относно Единния държавен изпит:

Статията (http://inance.ru/2016/12/reforma-obrazovaniya/) разказва за някои от мерките, които трябва да се извършат в образователната система, които препоръчваме да прочетете.

Заключение

Съответно, ако учени от Националната академия на науките и други научни институти бяха наистина загрижени за проблема с изкореняването на псевдонауката и развитието на науката, те щяха да започнат да идентифицират шарлатани, измамници и идиоти графомани в собствения си отдел по социални науки (международни отношения , философия, социология, психология и право, икономика, както и историческия и филологическия отдел). Социологията, ако е наистина научна, няма право да се подчинява на нормите на „учтивост” или „политическа коректност”, а трябва да характеризира морала, етиката и интелигентността на индивидите, без да избягва думи като „идиот”, мошеник, шарлатанин, мошеник и др. В контекста на тази статия това не е освобождаване на негативни емоции, а характеристика на лични качества.

Разбира се, участниците в тези хранилки под прикритието на „катедрата по обществени науки на БАН” + злонамерени към тях „историци” биха изписали по темата „преследване на науката, което се извършва от груби служители на Националната академия на науките, които са некомпетентни в „фините хуманитарни въпроси“ и естествените учени и техници, които се присъединиха към тях.“ Трябва обаче да запомните:

Практиката е критерият за истината и повечето умове, които са постигнали реални резултати в природните науки и технологиите, са в състояние да навлязат в разбирането на социалните науки.

Навлизането на „хуманистите” в проблемите на природните и техническите науки в по-голямата си част е невъзможно поради невладеене на математическия апарат.

Естествени учени и техници от Националната академия на науките ще се заемат с приложението принцип без изключение„практиката е критерий за истина“ към дейността на историците и отдела за социални науки на Националната академия на науките, тогава малко ще остане от хранилката на вече легитимната социология, концепции за международни отношения, история, философия , психологическа наука, юриспруденция и „икономическа“ наука и др. След това останалата част от псевдонауката би залязла след компресирането на нейната „екологична ниша“ и общото морално и интелектуално усъвършенстване на обществото.