Tapşırıqlar necə qiymətləndirilir? Ekspertlər bunu necə qiymətləndirir? Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri necə qiymətləndirilir?

Riyaziyyat məktəb kurikulumunun əsas fənlərindən biridir. 9-cu və 11-ci sinifləri bitirmiş məzunlar ilkin nəzəri biliklərə malik olmaqla yanaşı, cəbr və həndəsə sahəsində məsələləri həll etməyi bacarmalıdırlar. Yekun imtahanlarda məktəblilərə təklif olunan biletlər bu səriştələri yoxlamaq üçün nəzərdə tutulub.

2018-ci ildə kollecə daxil olmağı və ya universitetlərdən birində tələbə olmağı planlaşdırırsınız nüfuzlu universitetlərölkələr - Sizi riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanının və Vahid Dövlət İmtahanının necə keçdiyini və imtahan sənədlərinin necə qiymətləndirildiyini öyrənməyə dəvət edirik.

Əsas Dövlət İmtahanı (DİM) 9-cu sinif məzunlarının yekun attestasiyasının formasıdır.

İllər ərzində bu imtahan üçün tapşırıqlar məzunların hazırlıq səviyyəsi və məktəbin (gimnaziyanın) profili nəzərə alınmaqla müəllimlərin özləri tərəfindən hazırlanmışdır. Ancaq artıq 2018-ci ildə bütün 9-cu sinif məzunları üçün eyni olacaq bir sıra tapşırıqlar hazırlanacaq. təhsil müəssisələri. Vahid qiymətləndirmə meyarları da hazırlanacaq ki, bu da bütün 9-cu sinif şagirdlərini bərabər şəraitdə təmin edəcək.

DİM-in rəhbəri Olqa Vasilyeva və həmkarlarının açıqlamalarına əsasən, 2018-ci ildə riyaziyyat fənni üzrə imtahan işlərinin qiymətləndirilməsində əsaslı dəyişiklik gözlənilmir.

Hər biri üçün yoxlama zamanı düzgün qərar OGE iştirakçısına ilkin xallar veriləcək, daha sonra aşağıdakı yazışma cədvəlinə uyğun olaraq beş ballıq sistemə köçürüləcək:

Vacibdir! 2018-ci ildə biletlərə “Real riyaziyyat” bloku daxil olmayacaq və minimum həddi aşmaq üçün məzunlar “Cəbr” blokundan ən azı 4, “Həndəsə” blokundan isə 4 bal toplamalı olacaqlar.

Riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanı 2018-də işin qiymətləndirilməsi

Riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanı üçün müraciət edərkən 11-ci sinif məzunları səviyyəni seçə bilərlər:

  • əsas (filologiya ixtisasına daxil olmağı planlaşdıran və ya Vahid Dövlət İmtahanı verən abituriyentlər üçün 11-ci sinfi bitirmək haqqında sənəd əldə etmək üçün kifayət olacaq);
  • profil ( ilkin şərt texniki və mühəndislik ixtisaslarına daxil olduqda).

Əsas səviyyədə riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahan sənədlərinin qiymətləndirilməsi

Əsas səviyyə bileti cəbr və həndəsə kursundan 20 tapşırıqdan ibarət bir blokdan ibarətdir, cavabları xüsusi formada daxil edilməlidir.

Vacibdir! Formanı doldurarkən əsas qaydalara əməl etməlisiniz. Avtomatik sistem cavab cədvəlinə səhv daxil edilərsə, çeklər cavabı saymayacaq!

“3” qiymətinə uyğun riyaziyyat üzrə əsas Vahid Dövlət İmtahanı üçün minimum keçid maneəsi 12 bal, maksimum 20 baldır. Beləliklə, sertifikat almaq üçün məzunlar təklif olunan 20 vəzifədən hər hansı 12-ni həll etməlidirlər.

Riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahan sənədlərinin profil səviyyəsində qiymətləndirilməsi

Profil səviyyəsi məcburi deyil. Bu imtahan texniki və mühəndislik ixtisasları üzrə ali məktəbə daxil olmaq istəyən məzunlar tərəfindən seçilir. Təbii ki, Vahid Dövlət İmtahanı verənlər üçün tələblər artan mürəkkəblik daha yüksək.

Profil səviyyəsi arasındakı əsas fərqlər:

  • bilet iki blokdan ibarətdir: əsas və profil;
  • ətraflı cavab tələb edən profil səviyyəli tapşırıqlar var (həllin bütün gedişatını qeyd etmək);
  • uzadılmış cavablarla bağlı problemlər ekspertlər tərəfindən yoxlanılır;
  • Keçid üçün minimum hədd 27 baldır.

Profil səviyyəli tapşırıqların həlli yolları 2 ekspert tərəfindən yoxlanılır. Aşağıdakı variantlar mümkündür:

  • imtahan verənlərin fikirləri (verilmiş ballar) üst-üstə düşür – ideal variant;
  • ballar fərqlənir, lakin əhəmiyyətli deyil - müxtəlif ekspertlərin balları arasındakı arifmetik orta nəzərə alınır;
  • İmtahan verənlərin fikirləri və verilən ballar ciddi şəkildə fərqlənir. Bu halda üçüncü ekspert cəlb olunur.

2018-ci ildə qiymətləndirmə sertifikata təsir edəcək və riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri cədvələ uyğun olaraq şərh ediləcək:

%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0%20%D0%9E%D0%93%D0%AD %20%D0%B8%20%D0%95%D0%93%D0%AD%20%D0%B2%202018%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83

Riyaziyyat fənni üzrə biliyin qiymətləndirilməsi 9-cu və 11-ci siniflərin məzunları üçün məcburi olduğundan, Vahid Dövlət İmtahanı və Vahid Dövlət İmtahanı üzrə aşağı ballar sizə sertifikat almağa və 2018-ci ildə kollec və ya universitetdə təhsilinizi davam etdirməyə imkan verməyəcək.

Zəif nəticənin səbəbləri zəif fiziki və ya fərqli ola bilər psixoloji vəziyyət banal yoxluq həddinə qədər zəruri bilik. Tələbə ilk cəhddə tələb olunan keçid balını toplaya bilməsə, ona ikinci şans veriləcək. 2017-2018-ci tədris ili üçün buraxılış imtahanları üçün müəyyən edilmiş cədvələ uyğun olaraq, riyaziyyatdan OGE və USE-nin təkrar qəbulu ehtiyat günlərində həyata keçiriləcək.

Olqa Vasilyevanın 2018-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanı ilə bağlı İzvestiyaya verdiyi müsahibəyə də baxın:


2015-ci ildən başlayaraq imtahan əvvəlki illərlə müqayisədə xeyli dəyişib. Riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 2019 iki ayrı imtahana bölünür: əsas səviyyə və profil səviyyəsi. Hər bir məzunun istədiyi variantı seçmək hüququ var. Və ya ikisini birdən. Hər halda.)

Gəlin Vahid Dövlət İmtahanının yenilikləri ilə tanış olaq?

Riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanının əsas səviyyəsi 2019.

İmtahanın təyin edilməsi.

Bu nisbətən yeni imtahandır. Əlavə təhsilində riyaziyyata ehtiyacı olmayanlar üçün nəzərdə tutulmuşdur. Ya təlim ümumiyyətlə təklif olunmur, ya da “Riyaziyyat” fənni qəbul imtahanları siyahısına daxil edilməyən universitetlərdə təklif olunur.

"Riyaziyyat" fənni olan istənilən universitet üçün riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanının əsas səviyyəsini keçdiyini təsdiq edən sənəd uyğun deyil. A ilə keçsəniz belə.

Nəticələr üçün tələblər.

Riyaziyyat üzrə əsas Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri beş ballıq şkala ilə verilir və yüz ballıq şkalaya çevrilmir. Buna görə də sertifikat hüququ adi üçlük tərəfindən verilir.

Tapşırıq 4. Bu tapşırığı yerinə yetirmək üçün düsturdan dəyişəni ifadə etməyi bacarmalısınız. Bu sadə məsələdir, amma hamı bacarmır.)

Tapşırıq 5. Bu tapşırıqda çox sadə triqonometriya nümunələri ola bilər. Və ya loqarifmlərlə eyni dərəcədə sadə nümunələr.

6, 9, 11, 12, 14-cü tapşırıqlarda cədvəllərdən və qrafiklərdən məlumat əldə etməyi, seçmək üçün əsas gündəlik məsələləri həll etməyi bacarmalısınız ən yaxşı variant və s. Bu səriştələrə əsaslanan tapşırıqlar əsas səviyyədə ixtisas səviyyəsindən daha sadə deyil (lakin daha çətin deyil).

Tapşırıq 7. Bu tapşırıq müxtəlif mövzulardan sadə tənlikləri həll etmək bacarığınızı yoxlayır. Tənliklər xətti ola bilər, kvadratik ola bilər, eksponensial və ya loqarifmik ola bilər, hər cür şey ola bilər. Onları bir əlamətdar xüsusiyyət birləşdirir - sadəlik!) Lazımsız fəsadlar olmadan çox əsaslar. Yeri gəlmişkən, verilən bağlantılardan istifadə edərək əsaslar izah olunur.

Tapşırıq 8, 13, 15, 16- Bu elementar həndəsədir. Çox primitivdən sadəə.)

Tapşırıq 10. Ehtimal nəzəriyyəsi problemi. Profil imtahanında olduğu kimi təxminən eyni çətinlik.

Tapşırıq 17. Bu nömrə xətti tapşırığıdır. Profil səviyyəsində belə vəzifələrə rast gəlinmirdi. Amma biz Dövlət Akademik Müfəttişliyində görüşdük.) Deməliyəm ki, bu vəzifə əsas səviyyədə ən sadə deyil.

Tapşırıq 18. Düşünmək və məntiqi nəticə çıxarmaq bacarığı yoxlanılır.

Tapşırıq 19. Rəqəmlərlə işləmək problemi.

Tapşırıq 20. Hiylə ilə mətn problemi.

Qeyd etmək lazımdır ki, əsas səviyyədə 17 - 20 tapşırıqlar daha çətin profil səviyyəsində qısa cavab tapşırıqları. Bəli, bəli! Ancaq qalan tapşırıqlar daha asan olacaq.

Yaxşı, 2018-ci ildə riyaziyyat üzrə əsas Vahid Dövlət İmtahanının daha bir mübahisəsiz üstünlüyü var: ətraflı həlləri olan tapşırıqlar yoxdur. Həllin gedişatını təsvir etməyə ehtiyac yoxdur və buna görə də dizaynla bağlı bütün problemlər öz-özünə yox olur.)

2018-ci ildə riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanı profilinin tapşırıqlarını həll etmək üçün əsaslar bu saytın müvafiq bölmələrində yerləşdirilmişdir. Bu arada, bu məsləhətləri qeyd edin və yadda saxlayın.

Praktik məsləhətlər:

1.Hesablamalarınızı diqqətlə yoxlayın. Xüsusilə qısa cavab hissəsi. Xüsusilə özünüzü kalkulyatordan ayırmağa vaxtınız yoxdursa. İdeal həll yoluna baxmayaraq kompüter səhv cavabı bağışlamayacaq...

Bunu düzgün yoxlamaq lazımdır. Məhz: tapşırığı həll etdi, yoxladı, növbəti şeyə qərar verdi. Və beləliklə bir neçə nümunə. Bəlkə də hamısı budur. Sonra birincisinə qayıdın və hər şeyi yenidən yoxlayın! Bir tapşırığı ardıcıl olaraq bir neçə dəfə yoxlamaq səmərəsizdir. Səhvinizi təkrar-təkrar əldən verəcəksiniz. Digər nümunələri yoxlayaraq baxışınızı yeniləməlisiniz.

2. Təfərrüatlı həllər ilə tapşırıqları yerinə yetirin! O qədər qorxurlar ki, heç oxumurlar. Qorxma! Şübhəsiz ki, daha pis olmayacaq! Bu vəzifələr qismən yerinə yetirilə bilər. Qısa cavabı olan tapşırıqlarda yalnız düzgün cavab üçün xal verilirsə, ətraflı cavabı olan tapşırıqlarda natamam həll üçün xal əldə edə bilərsiniz! Səhv cavab versəniz belə xal qazana bilərsiniz!

3. Qərarın necə rəsmiləşdirilməsi ilə bağlı şübhəniz varsa, sadə qaydaya əməl edin: qərarın gedişatı müfəttişlər üçün aydın olmalıdır.

4. 3 edin sadə məsləhət Vahid Dövlət İmtahanı üzərində iş. Bu sizi bezdirici ponksiyonlardan xilas edəcək.

Bu saytı bəyənirsinizsə...

Yeri gəlmişkən, sizin üçün daha bir neçə maraqlı saytım var.)

Nümunələrin həllində məşq edə və səviyyənizi öyrənə bilərsiniz. Ani yoxlama ilə sınaq. Gəlin öyrənək - maraqla!)

Funksiyalar və törəmələrlə tanış ola bilərsiniz.

2015-ci ildən etibarən riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanına əhəmiyyətli dəyişikliklər edilmişdir. İmtahan iki ayrı yerə bölünür: əsas səviyyə və profil səviyyəsi.

Əsas səviyyədə beş ballıq qiymətləndirmə sistemi saxlanılır. üçün uğurla başa çatması imtahan və sertifikat əldə etmək üçün adi üçdən aşağı olmayan qiymət tələb olunur. 2017-ci ildə C üçün neçə tapşırığı həll etməlisiniz? Bu minimum adətən imtahanlara yaxın müəyyən edilir. Və hətta sonra.) Buna görə də biz keçən ilki Vahid Dövlət İmtahanına diqqət yetirəcəyik. 2016-cı ildə 7-dən 11-ə qədər düzgün həll edilmiş tapşırıq üçün C verilmişdir. 12 - 16 tapşırıq müvafiq olaraq 4, 17 - 20, 5 ilə qiymətləndirilib.

Profil səviyyəsində əvvəlki illərin Vahid Dövlət İmtahanı qiymətləndirmə sistemi qorunub saxlanılmışdır. Bu sistem olduqca mürəkkəbdir. Amma siz öz imkanlarınızı və gözlənilən nəticələrinizi təxmini qiymətləndirə bilərsiniz. Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrini qiymətləndirmək üçün iki tərəzi istifadə olunur. Ölçək əsas nöqtələr və miqyası test balları . Birinci siz ilkin xal toplamaq, sonra ilkin balların test ballarına çevrilməsi .

Ölçək 2017-ci il Vahid Dövlət İmtahanının ilkin nöqtələri riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanı üçün KIM spesifikasiyasından məlumdur (profil səviyyəsi). O, belə görünür:

İstənilən qısa cavab bəndi (əvvəllər B Hissəsi) bir əsas nöqtəni daşıyır. Buna görə də, 12 belə tapşırıq olacaq ideal, bu tapşırıqlar üzrə on iki əsas xal toplaya bilərsiniz.

Ətraflı həlli 13, 14 və 15 olan tapşırıqların hər biri iki əsas nöqtəni çəkir. Tapşırıqlar 16 və 17 - hər biri üç xal. Tapşırıqlar 18 və 19 - hər biri dörd xal. Maksimum miqdar bütün işləri tamamlamaq üçün ilkin ballar - 32.

Nəzərə alın ki, qismən və ya ətraflı həlli ilə səhvlərlə tamamlanan tapşırıq da qiymətləndiriləcək! 4 yox, ən azı 3, 2 və ya 1 xal ala bilərsiniz. Yoxsa heç nə ala bilməyəcəksiniz. Nəzərinizə çatdırım ki, bu əsas nöqtələr.

Əsas xalların test ballarına çevrilməsi artıq davam edir sonra imtahan. Test balları , 0-dan 100-ə qədər - bunlar məhz sertifikata daxil olan və müxtəlif təhsil müəssisələrinin qəbul komissiyaları tərəfindən nəzərə alınan ballardır. İlkin balların test ballarına çevrilməsi metodologiyası olduqca mürəkkəbdir. Hesablamada real nəticələr nəzərə alınır Vahid Dövlət İmtahanından keçməkölkənin hər yerində. Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinin işlənməsi 6-8 gün çəkir.

Bu səbəblərə görə, nə qədər alacağınızı dəqiq deyin test balları əvvəlcədən qeyri-mümkündür. Bununla belə, əvvəlki illərdən qiymətləndirmə sxeminə diqqət yetirmək olduqca mümkündür. Praktik nəticələr ilkin balların test ballarına çevrilməsi o qədər də dəyişmədi.

İlkin balların (başa çatmış tapşırıqlar üçün) adi qiymətlərə və 100 ballıq test miqyasına çevrilməsi belə görünür. təxminən Beləliklə:

0 - 5 əsas xal – “2” işarəsi; 0-26 test balları;

6 - 12 - "3" işarəsi; 27-50 bal;

12 - 20 - "4" işarəsi; 50-75 bal;

20 - 32 - "5" işarəsi; 75-100 bal.

2017-ci ildə minimum hədd 6-dır ilkin bal və ya 27 test xal.

Deməli, iş təqdim olunub və siz səbirsizliklə nəticələri gözləyirsiniz. Veb saytları ziyarət edin və nəhayət nəticələr əldə edin! Hər şey yaxşıdırsa, təbrik edirəm! Bəs yoxsa?

Vahid Dövlət İmtahan balına etiraz etmək mümkündürmü? Bəli. Nəticələrin rəsmi elanından sonra bunu etmək üçün iki gününüz var. Müəllimlərinizlə əlaqə saxlamalısınız, onlar sizə münaqişə komissiyasının katibini haradan tapacağınızı deyəcəklər. Və nə və necə edəcəyinizi sizə xəbər verəcəkdir. olacaq nəticələrə əsasən apellyasiya(prosedura uyğun müraciətlə səhv salmaq olmaz!).

Apellyasiya şikayətində iştirak etmək hüququnuz var. Münaqişə komissiyası işinizi nəzərdən keçirəcək, kompüterin cavablarınızı düzgün tanıyıb-tanınmadığını yoxlayacaq, qərarın gedişatını yoxlayacaq və nəticə çıxaracaq: müraciəti rədd edəcək, balların sayını artıracaq, balların sayını azaldacaq. Bəli, bəli! Bəlkə azaldın! Bu iki tərəfli qılıncdır. Buradan:

Praktik məsləhətlər:

1. Zəruri hallarda nəticələrdən şikayət etmək məntiqlidir. Bu, işinizin qiymətləndirilməsinin gözləntilərə cavab vermədiyi bir haldır. Yoxsa itirəcək bir şeyiniz yoxdur.

Müvəffəqiyyətli bir müraciət üçün, tamamlanmış tapşırıqların düzgünlüyünə əmin olmaq və qərarlarınızı xatırlamaq çox arzu edilir. Əks halda, işinizi gördükdən sonra da haqlı olduğunuzu inandırıcı şəkildə sübut edə bilməyəcəksiniz. Komitədə oturan C sinif şagirdləri deyil! Nümunələrin həllində məşq edə və səviyyənizi öyrənə bilərsiniz. Ani yoxlama ilə sınaq. Gəlin öyrənək - maraqla!)

Funksiyalar və törəmələrlə tanış ola bilərsiniz.

2018-ci ildə tarixdə Vahid Dövlət İmtahanı nəticələrinin 2017 və 2016-cı illərin nəticələrinə münasibətdə dinamikası aşağıdakı cədvəldə göstərilmişdir.

Cədvəl göstərir ki, 2018-ci il imtahanının nəticələri 2017-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri ilə müqayisə oluna bilər, görünür, bu, 2016-cı ildən sonra tarixdə Vahid Dövlət İmtahanı imtahanı modelinin sabitləşməsi ilə əlaqədardır.

Daha ətraflı analitik və tədris materialları 2018-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanı burada mövcuddur.

Saytımızda 2018-ci ildə tarix üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün 3500-ə yaxın tapşırıq təqdim olunur. İmtahan işinin ümumi sxemi aşağıda təqdim olunur.

TARİXDƏ İSTİFADƏ ÜÇÜN İMTAHA PLANI 2019

Tapşırığın çətinlik səviyyəsinin təyin edilməsi: B - əsas, P - qabaqcıl, V - yüksək.

Məzmun elementləri və fəaliyyətlər sınaqdan keçirilmişdir

Tapşırıq çətinlik səviyyəsi

Tapşırığı yerinə yetirmək üçün maksimum xal

Təxmini işin tamamlanma vaxtı (dəq.)

Tapşırıq 1. Qədim dövrlərdən 21-ci əsrin əvvəllərinə qədər. (Rusiya tarixi, tarix xarici ölkələr). Tarixi məlumatların sistemləşdirilməsi (hadisələrin ardıcıllığını müəyyən etmək bacarığı)
Tapşırıq 2. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Tarixləri bilmək (uyğunluq tapşırığı)
Tapşırıq 3. Rusiya tarixinin kursunda öyrənilən dövrlərdən biri (VIII - XXI əsrin əvvəlləri) Terminlərin tərifi (çox seçim)
Tapşırıq 4. Rusiya tarixinin gedişatında öyrənilən dövrlərdən biri (VIII - XXI əsrin əvvəlləri).
Tapşırıq 5. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Əsas faktları, prosesləri, hadisələri bilmək (yazışma qurmaq tapşırığı)
Tapşırıq 6. VIII – 1914 Mətn tarixi mənbə ilə işləmək (yazışma yaratmaq tapşırığı)
Tapşırıq 7. Rusiya tarixinin kursunda öyrənilən dövrlərdən biri (VIII - XXI əsrin əvvəlləri) Tarixi məlumatların sistemləşdirilməsi (çox seçim)
Tapşırıq 8. 1941–1945 Əsas faktlar, proseslər, hadisələr haqqında bilik (cümlələrdəki boşluqları doldurmaq tapşırığı)
Tapşırıq 9. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Tarixi şəxsiyyətlər haqqında bilik (uyğunluq tapşırığı)
Tapşırıq 10. 1914–2012 Mətn tarixi mənbə ilə işləmək (söz, ifadə şəklində qısa cavab)
Tapşırıq 11. Qədim dövrlərdən 21-ci əsrin əvvəllərinə qədər. (Rusiya tarixi, xarici ölkələrin tarixi). Müxtəlif işarə sistemlərində təqdim olunan tarixi məlumatların sistemləşdirilməsi (cədvəl)
Tapşırıq 12. Rusiya tarixinin kursunda öyrənilən dövrlərdən biri (VIII - XXI əsrin əvvəlləri). Mətn tarixi mənbələrlə işləmək
Tapşırıq 13.
Tapşırıq 14. Rusiya tarixinin kursunda öyrənilən dövrlərdən biri (VIII - XXI əsrin əvvəlləri). Tarixi xəritə ilə işləmək (sxem)
Tapşırıq 15.
Tapşırıq 16. Rusiya tarixinin kursunda öyrənilən dövrlərdən biri (VIII - XXI əsrin əvvəlləri) Tarixi xəritə ilə işləmək (diaqram)
Tapşırıq 17. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Rus mədəniyyəti tarixinin əsas faktları, prosesləri, hadisələri haqqında bilik (yazışma qurmaq tapşırığı)
Tapşırıq 18.
Tapşırıq 19. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. İllüstrativ materialın təhlili
Tapşırıq 20. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Müəlliflik xüsusiyyətləri, mənbənin yaranma vaxtı, şəraiti və məqsədləri
Tapşırıq 21. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Müxtəlif növ mənbələrdə tarixi məlumatları axtarmaq bacarığı
Tapşırıq 22. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Mənbə ilə işləyərkən struktur-funksional, zaman və məkan təhlili prinsiplərindən istifadə etmək bacarığı
Tapşırıq 23. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Faktları, hadisələri, prosesləri nəzərdən keçirərkən struktur-funksional, zaman və məkan təhlili prinsiplərindən istifadə etmək bacarığı (tapşırıq-tapşırıq)
Tapşırıq 24. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. Müzakirə zamanı arqumentasiya təmin etmək üçün tarixi məlumatlardan istifadə etmək bacarığı
Tapşırıq 25. VIII - XXI əsrin əvvəlləri. (imtahana verilən seçimin üç dövrü) Tarixi esse

Minimum xam xallar ilə 2018-ci ilin minimum test balları arasında uyğunluq. Sərəncama 2 nömrəli əlavədə dəyişiklik edilməsi haqqında sərəncam Federal xidmət təhsil və elm sahəsində nəzarət haqqında. .

RƏSMİ ŞƏKİL 2019

SƏHİFƏ XAL
Rosobrnadzorun əmri ilə imtahan iştirakçılarının orta (tam) təhsilin əsas ümumi təhsil proqramlarını mənimsədiyini təsdiqləyən minimum ballar müəyyən edilmişdir. ümumi təhsil orta (tam) ümumi təhsilin federal dövlət təhsil standartının tələblərinə uyğun olaraq. TARİX HƏDİYYƏSİ: 9 əsas bal (32 test balı).

İMTAHA FORMALARI
Formaları buradan yükləyin yüksək keyfiyyət tərəfindən mümkündür